講正氣樹新風心得范文|“講正氣、樹新風”主題教育活動的實施方案
為深入貫徹xx同志在中紀委七次全會上的講話精神，全面加強我局黨員干部作風建設(shè)，根據(jù)省委、市委、區(qū)委的部署，決定從3月28起，集中兩個月左右的時間，在全局各支部和黨員干部中深入開展以加強黨員干部五個方面的作風建設(shè)、樹立八個方面的良好風氣為主要內(nèi)容的“講正氣、樹新風”主題教育活動。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想
開展“講正氣、樹新風”主題教育活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹xx同志重要講話精神、加強黨員干部五個方面的作風建設(shè)、樹立八個方面的良好風氣為主要內(nèi)容，以切實解決黨員干部作風方面存在的突出問題為重點，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，為開創(chuàng)教育體育工作新局面、實現(xiàn)二七跨越式發(fā)展提供堅強的政治保證。
二、目標任務(wù)
通過開展“講正氣、樹新風”主題教育活動，大力弘揚勤奮好學、學以致用的風氣，切實解決不思進取、得過且過的問題；大力弘揚心系群眾、服務(wù)人民的風氣，切實解決漠視群眾、脫離實際的問題；大力弘揚真抓實干、務(wù)求實效的風氣，切實解決弄虛作假、虛報浮夸的問題；大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的風氣，切實解決鋪張浪費、貪圖享受的問題；大力弘揚顧全大局、令行禁止的風氣，切實解決陽奉陰違、我行我素的問題；大力弘揚發(fā)揚民主、團結(jié)共事的風氣，切實解決獨斷專行、軟弱渙散的問題；大力弘揚秉公用權(quán)、廉潔從政的風氣，切實解決以權(quán)謀利、為政不廉的問題；大力弘揚生活正派、情趣健康的風氣，切實解決驕奢淫逸、低級趣味的問題。通過“三學、五查、三比”即學理論、學業(yè)務(wù)、學先進，查學習風氣濃不濃、查服務(wù)意識強不強、查辦事效率高不高、查工作作風實不實、查民本思想重不重，比思想、比作風、比奉獻，使廣大黨員干部理想信念更加堅定，宗旨意識更加牢固，道德修養(yǎng)進一步提升；各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用進一步發(fā)揮。
三、工作原則
（一）堅持聯(lián)系實際。把主題教育活動與推動本單位、本部門的各項工作結(jié)合起來，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，不搞形式主義，不做表面文章，做到學習教育和推動工作兩不誤、兩促進。
（二）堅持群眾路線。把群眾路線貫穿于主題教育活動全過程，充分相信和依靠群眾，采取多種形式，廣泛聽取群眾意見，及時向群眾通報主題教育活動的有關(guān)情況，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
（三）堅持開展批評與自我批評。按照“懲前毖后、治病救人”和“團結(jié)——批評——團結(jié)”的方針，認真開展批評和自我批評，促使黨員干部主動查找和切實解決自身存在的問題，互相幫助，共同進步。
（四）堅持分類指導。根據(jù)單位實際和黨員干部的各自特點，有針對性地提出主題教育活動的具體要求，分別確定學習的重點內(nèi)容和解決的重點問題，采取切合實際的方式方法開展主題教育活動。
（五）堅持教育、制度、監(jiān)督、懲處并重。充分發(fā)揮教育、制度、監(jiān)督、懲處的整體效應(yīng)，通過加強教育，為作風建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)；通過完善制度，為作風建設(shè)提供有力的保障；通過強化監(jiān)督、加大懲處，增強黨員干部抓好作風建設(shè)的責任意識。
四、方法步驟
主題教育活動從3月28開始，到5月下旬基本結(jié)束。分三個階段進行：
（一）學習動員階段
時間安排：3月28日至4月15日。
主要任務(wù)：進行思想發(fā)動，組織學習培訓，開展專題討論，使黨員干部充分認識開展主題教育活動的重要意義，進一步明確活動的指導思想、目標任務(wù)和方法步驟，切實增強抓好作風建設(shè)的自覺性和緊迫感。
重點抓好四個環(huán)節(jié)：
1、抓好思想發(fā)動。召開二七區(qū)教育體育局“講正氣、樹新風”主題教育活動動員大會，傳達上級關(guān)于開展“講正氣、樹新風”主題教育活動的意見及有關(guān)要求，對開展主題教育活動進行全面部署。各單位也要召開動員大會，對開展主題教育活動進行全面部署，單位主要領(lǐng)導做動員講話。通過動員，提高認識，統(tǒng)一思想，增強投身主題教育活動的主動性和積極性。
2、搞好學習培訓。組織黨員干部認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果，學習毛澤東、鄧小平、xx關(guān)于作風建設(shè)的重要論述；深入學習xx同志在中紀委七次全會上的重要講話，學習徐光春同志在省紀委二次全會、王文超同志在市紀委二次全會上的講話，學習區(qū)委主題教育活動領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)的學習資料。根據(jù)實際情況，制定詳細的學習計劃，提出明確要求。黨員個人自學不少于40學時，集中學習不少于3天。學習采取讀原著、專題講座、請專家學者作報告、專題輔導、中心組學習、組織先進事跡報告會等多種形式，增強學習的針對性和實效性，確保學習效果。要嚴格學習制度，堅持自學與集中學習相結(jié)合，做到個人學習有筆記，單位集中學習有記錄和考勤。
3、開展專題討論。組織黨員干部圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風，促進教育發(fā)展”、“講正氣、樹新風”等專題，結(jié)合工作實際，深入開展討論，撰寫心得體會，切實增強宗旨意識、服務(wù)意識、責任意識、大局意識、效率意識、創(chuàng)新意識。
4、小結(jié)轉(zhuǎn)段。學習動員階段結(jié)束時，各單位要寫出轉(zhuǎn)段申請，經(jīng)督導組審查、區(qū)教體局主題教育活動領(lǐng)導小組辦公室批準后，召開轉(zhuǎn)段會議進行小結(jié)和轉(zhuǎn)段動員。
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