民族團結(jié)先進集體事跡材料【四篇】
事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣、表揚先進、推進工作，對本部門有突出事跡的集體和個人整理的文字宣傳材料，屬于事務(wù)文件。先進的事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。以下是小編收集整理的民族團結(jié)先進集體事跡材料【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 民族團結(jié)先進集體事跡材料
xx市中央小學(xué)校創(chuàng)建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學(xué)校。在近百年的教育發(fā)展歷程中，xx市中央小學(xué)校積淀了豐富的文化底蘊，創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的民族人才，開拓了創(chuàng)新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學(xué)校現(xiàn)有1300多名學(xué)生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術(shù)氣息的校園中幸福地成長。
一、積極貫徹落實民族團結(jié)教育工作。學(xué)校根據(jù)中央宣傳部、教育部、國家民委關(guān)于深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結(jié)教育進學(xué)校、進課堂的工作部署，進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學(xué)校將民族團結(jié)進步教育納入到學(xué)校德育工作中的重要組成部分，在每學(xué)期制定工作計劃時，便明確了民族團結(jié)教育工作的具體目標(biāo)、任務(wù)和措施。形成了由學(xué)校黨委書記親自抓，教導(dǎo)處與大隊部攜手，班主任與學(xué)科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結(jié)教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學(xué)生的年齡特點，積極開展以“民族團結(jié)”為主題的活動，讓學(xué)生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。具體做法是：
二、積極開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。多年來，xx市中央小學(xué)以“促進民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結(jié)進步教育，營造了和諧的校園環(huán)境。在實施過程中經(jīng)過不斷總結(jié)和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學(xué)期“開展一次民族團結(jié)教育主題班隊會”、“了解一個少數(shù)民族的英雄”、“講一個民族團結(jié)的故事”、“唱一首少數(shù)民族的歌曲”、“寫一篇民族團結(jié)的作文”、“介紹一處少數(shù)民族的風(fēng)光”。學(xué)校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結(jié)合學(xué)校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學(xué)生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識，激發(fā)成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學(xué)校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學(xué)校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結(jié)氛圍。
三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學(xué)校是學(xué)生走入社會的橋梁。因此學(xué)校十分重視學(xué)生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關(guān)注身邊不同民族的習(xí)俗，是我校民族團結(jié)教育的主題。從每個學(xué)生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風(fēng)俗、人情開始，民族教育已在學(xué)生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區(qū)，最后隨著學(xué)生的成長，它的關(guān)注點會移向整個社會。學(xué)校還依托校外德育基地開展民族團結(jié)教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史-參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學(xué)生民族團結(jié)意識，通過具體的活動讓學(xué)生體會到民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵，并真正的領(lǐng)悟到了祖國大家庭的美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。
四、積極開展愛國主義教育實踐活動。每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。充分利用學(xué)校的電教媒體，結(jié)合教材內(nèi)容組織學(xué)生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發(fā)展和教育發(fā)生的翻天覆地的變化的了解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學(xué)科與朝文、數(shù)學(xué)、漢語學(xué)科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學(xué)生認同本民族文化，進而達到發(fā)展和傳承民族文化的目的。每逢六一節(jié)，學(xué)校都要進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、民族團結(jié)現(xiàn)場繪畫比賽，全校1300多名學(xué)生全部參賽，從各學(xué)年選拔優(yōu)秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風(fēng)情，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
五、積極開展“雙語”教學(xué)活動。扎實開展雙語教學(xué)，制定了“雙語”教師培訓(xùn)計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓(xùn)，學(xué)校還設(shè)置了專項專款，保證在經(jīng)費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓(xùn)和購買相關(guān)學(xué)習(xí)資料。為推進“雙語”學(xué)習(xí)，學(xué)校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學(xué)經(jīng)驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結(jié)的良好氛圍。同時學(xué)校還充分利用《家鄉(xiāng)》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設(shè)立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學(xué)生們將學(xué)到的通過畫畫、板報小制等方式展現(xiàn)出來，無形中讓學(xué)生得到了熏陶。
六、積極開展聯(lián)誼共建活動。與漢族小學(xué)建立聯(lián)誼校，結(jié)成“手拉手”共建對子。20xx年3月開始，我校就與春光小學(xué)、錦城小學(xué)、北山小學(xué)建立了聯(lián)誼學(xué)校。每學(xué)期，我們中央小學(xué)和春光小學(xué)都要舉行民族聯(lián)誼活動。共享教學(xué)資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態(tài)園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯(lián)誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結(jié)我們深知，民族團結(jié)是祖國安定、促進和諧大發(fā)展的重要保障，我們將學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
第2篇: 民族團結(jié)先進集體事跡材料
?xx市龍山實驗小學(xué)是一所經(jīng)過三次合并組成的民族學(xué)校，1998年龍山區(qū)合理調(diào)整布局將國康路小學(xué)和濟康路小學(xué)合并成龍山區(qū)第一所實驗小學(xué)校。2003年龍山區(qū)政府為滿足少數(shù)民族學(xué)生實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的需求，將朝鮮族小學(xué)合并到龍山實驗小學(xué)，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學(xué)。
學(xué)校占地面積8760平方米，現(xiàn)有教學(xué)班49個，設(shè)有2個朝語實驗班，有學(xué)生2130人,其中少數(shù)民族學(xué)生293人。學(xué)校民族文化宮內(nèi)設(shè)民族發(fā)展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。
幾年來，學(xué)校在開展民族教育（朝漢雙語教學(xué))和民族團結(jié)進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結(jié)進步先進單位，民族團結(jié)和諧學(xué)校、xx省民族團結(jié)進步教育示范學(xué)校等榮譽。
一、落實民族政策，扎實推進民族教育有序開展xx市有民族教學(xué)（朝漢雙語教學(xué)）要求的只有朝鮮族，全市戶籍朝鮮族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鮮族學(xué)生不斷減少的情況下，學(xué)校克服重重困難，扎實落實民族政策，始終堅持搞好民族語言教學(xué)。學(xué)校專門指定了副校長具體負責(zé)，配備了2名朝鮮族教師從事朝語教學(xué)工作，保證了朝鮮族語言教育工作的有序開展。在全市小學(xué)生必須屬地就近入學(xué)的大背景下，市教育局特別明確，龍山實驗小學(xué)可以接收全市的朝鮮族適齡兒童入學(xué)，從2002年9月開始，學(xué)校開設(shè)了朝語教學(xué)實驗班，學(xué)校還為朝鮮族學(xué)生給予了特殊政策，所有外學(xué)區(qū)就讀朝鮮語實驗班的朝族學(xué)生一律免收擇校費，新入校或從外校轉(zhuǎn)入的學(xué)生，不論在哪個年級，都可以優(yōu)先擇班擇師，一律不收借讀費；
每周五集中授課、輔導(dǎo)2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學(xué)習(xí)朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學(xué)規(guī)律管理，并納入校本開發(fā)內(nèi)容之一。朝鮮語教學(xué)方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。
二、采取多種措施，積極探索民族團結(jié)教育新途徑一是把教師培訓(xùn)列入學(xué)校的繼續(xù)教育計劃,定期開展民族團結(jié)教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。利用每周政治學(xué)習(xí)，組織教師認真學(xué)習(xí)《xx省少數(shù)民族工作條例》、《xx省學(xué)校民族團結(jié)指導(dǎo)意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結(jié)進步發(fā)展的重大現(xiàn)實意義。二是把民族團結(jié)進步教育內(nèi)容列入教學(xué)計劃、確保教學(xué)時間內(nèi)容質(zhì)量落實。每月至少保證1次民族團結(jié)教育教學(xué)活動時間，每學(xué)年保證12個學(xué)時，在學(xué)生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學(xué)結(jié)合，增進教育效果。以思品課為主線，結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生中滲透民族團結(jié)進步教育，在教學(xué)內(nèi)容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學(xué)校還經(jīng)常召開“少數(shù)民族教育座談會”，就如何加強學(xué)校的民族教育提出合理化建議。
三、豐富課外活動，努力提高學(xué)生民族團結(jié)意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學(xué)生們在班主任老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，制作出一幅幅少數(shù)民族風(fēng)情、民族團結(jié)、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學(xué)生在搜集、制作中體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。組織召開“民族團結(jié)主題教育班會”。由專職老師介紹各少數(shù)民族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、服飾、禮節(jié)、藝術(shù)等常識，讓廣大學(xué)生對少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結(jié)教育知識競賽”活動。激發(fā)學(xué)生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學(xué)校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結(jié)教育活動的成果。學(xué)校通過定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)和開展“民族團結(jié)”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結(jié)，積極營造民族團結(jié)進步和諧的濃厚氛圍。
第3篇: 民族團結(jié)先進集體事跡材料
在**、行署精準(zhǔn)引領(lǐng)下，始終堅持以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以提升組工團隊做好民族地區(qū)工作能力水平為重點，切實發(fā)揮組織部門職能作用，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，推動組織工作與民族團結(jié)進步事業(yè)雙提升、雙促進。
突出表率作用，樹立民族團結(jié)良好形象。
民族團結(jié)是各族人民的生命線，是我們各項工作的保障和基礎(chǔ)。**組織部在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中發(fā)揮表率模范作用，堅持以民族團結(jié)工作為促進組織工作科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，將民族團結(jié)工作滲透到各項工作中，積極推進民族團結(jié)工作的定期化、制度化建設(shè)。一是加強民族團結(jié)教育，牢牢樹立民族團結(jié)意識。組織干部工作人員深入細致學(xué)習(xí)黨和國家的民族政策和民族理論，反復(fù)學(xué)習(xí)三離不開的思想，了解各民族之間榮辱與共、唇齒相依的密切關(guān)系，不斷深化各民族干部的民族意識。二是優(yōu)化干部民族結(jié)構(gòu)，以民族團結(jié)推動工作。部門重視部務(wù)會班子和干部隊伍的民族機構(gòu)，在班子配置、干部配置上充分考慮民族結(jié)構(gòu)，合理配置干部隊伍，形成民族結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的班子和干部隊伍，有效推進了各項工作的開展。三是多種活動載體，加深干部員工之間的民族感情。部門內(nèi)廣泛開展雙語學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)互助一帶一路、民族團結(jié)歌曲等促進各族干部員工交流融合的活動，各民族領(lǐng)導(dǎo)、干部、員工在工作、娛樂中，互相建立魚水依賴、休戚與共的深厚友誼，形成共同進步、團結(jié)和平的優(yōu)良氛圍
結(jié)的良好形象。
發(fā)揮職能作用，鋪就經(jīng)濟社會進步基石
民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發(fā)揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學(xué)習(xí)中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進了民族間的兄弟感情。一是科學(xué)設(shè)置民族比例，努力實現(xiàn)各民族干部的合理搭配。尤其注重培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部，提拔重用在經(jīng)濟社會發(fā)展、社會維穩(wěn)工作中信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀少數(shù)民族干部，使各民族干部成為**經(jīng)濟社會發(fā)展和社會局勢穩(wěn)定的中堅力量。二是堅持“請進來、走出去”，著重培養(yǎng)本地人才。實施計劃外引進專技人才“雙百計劃”，首批引進***名專技人才，在引進人才與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族干部之間開展“一對一”、“一對多”等形式的傳幫帶活動，通過言傳身教、手把手傳授經(jīng)驗技術(shù)，帶動本土人才隊伍成長，既帶來了內(nèi)地的先進思想，又實現(xiàn)了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強**干部交流學(xué)習(xí)力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓(xùn)。發(fā)揮**黨校的主陣地作用，采用雙語授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內(nèi)容，舉辦各類培訓(xùn)**期，全方位多角度對***名各族干部進行綜合培訓(xùn)。目前，各類人才****人，其中少數(shù)民族人才****人，占***%，已經(jīng)成為各行各業(yè)的骨干力量，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了智力支撐。三是真誠服務(wù)老干部，促進多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進行充分接觸，有效促進了各族群眾之間的了解。
踐行為民宗旨，鞏固民族團結(jié)群眾基礎(chǔ)
夯實民族團結(jié)的思想和工作基礎(chǔ)，群眾工作是統(tǒng)領(lǐng)。**組織部心系群眾，從轉(zhuǎn)變農(nóng)牧區(qū)各族群眾思想觀念、提高農(nóng)牧區(qū)各族群眾實用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農(nóng)牧區(qū)各族群眾。一是服務(wù)基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機關(guān)**名黨員共與**戶**名農(nóng)牧民群眾結(jié)成對子，幫助他們理清發(fā)展思路，尋找致富門路。累計爭取各類項目資金**余萬元，為使各族人民群眾早日實現(xiàn)小康目標(biāo)，積極建設(shè)“造血”項目，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾辦實事好事**件，發(fā)放慰問金**萬元。二是以提升農(nóng)牧民實用技能水平為途徑，促進農(nóng)牧區(qū)各民族之間的交流。以增強農(nóng)牧民群眾致富技能，增進農(nóng)牧民群眾民族感情為目標(biāo)，成立**地區(qū)農(nóng)牧民技能培訓(xùn)促進就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，通過農(nóng)牧民使用技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，進一步壯大了農(nóng)牧區(qū)人才隊伍，為農(nóng)牧民群眾搭建起外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)的平臺，增進各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開展民族團結(jié)宣傳工作，營造良好的民族團結(jié)氛圍。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育站點，充分發(fā)揮農(nóng)牧區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把村級文化活動場所建成民族團結(jié)的宣傳陣地，大力宣傳民族團結(jié)一家親的先進事跡，先后組織農(nóng)牧民群眾收看民族團結(jié)相關(guān)的遠程教育視頻資料***場次，觀看群眾累計達***萬人次，在農(nóng)牧民群眾中營造了民族團結(jié)的良好氛圍。
第4篇: 民族團結(jié)先進集體事跡材料
多年以來，在黨的民族政策的扶持幫助下，公司始終堅持以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)邊疆各族群眾為己任，在努力辦好企業(yè)的同時，時刻不忘民族企業(yè)的社會責(zé)任，為邊疆民族地區(qū)的發(fā)展貢獻了綿薄力量。
一、擴大經(jīng)營范圍，促進經(jīng)濟發(fā)展。目前公司已在州內(nèi)6個縣市開辦了18家民貿(mào)經(jīng)營網(wǎng)點，安置就業(yè)5,000多人。20xx-20xx五年期間，公司累計實現(xiàn)銷售總額91.2億元，累計實現(xiàn)利潤4.4億元，累計上繳稅金3.6億元，被譽為“xx第一店”，公司的納稅額連續(xù)多年在xx市名列前茅，一直是xx市的納稅大戶。
二、強化隊伍建設(shè)，夯實企業(yè)基礎(chǔ)。一是不斷加大人才培養(yǎng)投入，近幾年公司先后拿出780多萬元組織420多人次管理人員、營業(yè)骨干和技術(shù)骨干到韓國、港澳等地考察學(xué)習(xí)，為670多人次管理人員和4,500多人次營業(yè)骨干提供了學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會；
二是堅持推行“崗位公開競聘制”和“崗位靠競爭、收入靠貢獻、職務(wù)無保險、功不能抵過”的用人理念，在企業(yè)內(nèi)部營造了公平、公正、公開的用人氛圍，現(xiàn)在企業(yè)85%以上的管理人員都是通過公開競聘走上的管理崗位。
三、加強民族團結(jié)，營造和諧氛圍。一是想方設(shè)法提高員工待遇，五年來董事會先后10次上調(diào)了收款員、工人、司機、保安、庫管員等24個基層崗位和普通管理崗位人員的工資和獎金，使延百員工的收入水平高出了xx市同行業(yè)的10-15%。董事會還堅持對中高層管理人員實行兩個“100%報銷”：即100%報銷住院醫(yī)療費、100%報銷取暖費，并對重要崗位實行職務(wù)激勵股份，對普通管理人員和技術(shù)骨干實行獎勵認購股份，使管理團隊更加珍惜崗位，更加努力工作。二是主動關(guān)心困難職工群體，公司黨委和董事會堅持每年慰問特困職工、特困黨員的做法，五年來累計發(fā)放慰問金170多萬元，共有90多人390多人次享受到了困難補助待遇。公司20xx年以前退休的職工有202名，其中80%是朝鮮族職工，十幾年來公司始終堅持為這些退休人員支付社會統(tǒng)籌后不應(yīng)由企業(yè)承擔(dān)的“統(tǒng)外”工資，僅此一項企業(yè)每年就多支出40萬元，十幾年來已額外支出了670多萬元。三是加強對朝鮮族員工的培養(yǎng)任用，放寬了朝鮮族職工的進入條件，只要是朝鮮族，就優(yōu)先錄用、優(yōu)先轉(zhuǎn)正；重視朝鮮族骨干的培養(yǎng)任用，同等條件優(yōu)先錄用朝鮮族；堅持返聘退休的朝鮮族管理人員，近幾年已留用了12名。四是堅持組織非朝鮮族職工學(xué)習(xí)朝鮮語，通過開辦朝鮮語學(xué)習(xí)班、編發(fā)《朝鮮語會話50句》教材等舉措，組織非朝鮮族職工學(xué)習(xí)朝鮮語，現(xiàn)在已有400多名非朝鮮族職工可以用朝鮮語接待顧客，贏得了朝鮮族顧客的好評。
四、奉獻公益事業(yè)，承擔(dān)社會責(zé)任。一是熱心公益事業(yè)，持續(xù)開展扶貧幫建工作，為少數(shù)民族困難群眾排憂解難，幾年來公司累計捐款數(shù)額超過1,700多萬元，樹立了良好的企業(yè)形象。二是積極開展幫扶活動，為經(jīng)營陷入困境的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)單位、xx州定點生產(chǎn)朝鮮族樂器的民族用品生產(chǎn)企業(yè)——xx市民族樂器廠提供了100萬元幫扶資金，同時無償提供廠房，還將每年的分紅所得留在該廠用于技術(shù)改造和擴大產(chǎn)能，并在商場內(nèi)免費為該廠提供樂器展銷場地，幫助該廠走出了經(jīng)營困境。
五、制定遠景規(guī)劃，推動企業(yè)騰飛。出于企業(yè)長遠發(fā)展需要，公司董事會提出了打造“百年老店”的遠景規(guī)劃，決心把延百打造成“常青藤企業(yè)”。20xx年底，公司投資10億元啟動了“百利城購物中心”建設(shè)項目，目前外裝基本完成，計劃于今年9月份開業(yè)。百利城建成開業(yè)后，預(yù)計增加年銷售額4.8億元，預(yù)計增繳稅金700萬元，預(yù)計增加就業(yè)崗位1,100個。屆時，公司的年銷售額將達到25億元左右，安置就業(yè)將達到6,000多人。