教師以案促改個人剖析材料及整改措施(合集五篇)
整改，是個漢語詞匯，拼音zhěnggǎi，釋義為整頓并改革。出自于謝覺哉《觀花小記》。今天以下是小編整理的教師以案促改個人剖析材料及整改措施(合集五篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師以案促改個人剖析材料及整改措施篇1
按照黨支部民主生活會的要求，我緊密聯系自己思想、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，并明確了努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結合，沒有融會貫通。具體講，學習不能從單位，從個人的實際出發，理論聯系實際，有爭對性的學，而是敷衍式任務式的學，同時存在重業務學習，輕政治學習。
2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時面對繁重的工作任務和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。
3、創開拓創新意識不強。開拓創新意識淡化，爭先創優動力不足，工作缺乏創造力、缺乏目標、缺乏進取心。思想陳舊，創新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創新，習慣按經驗和常規辦事情和處理問題。只滿足于不受領導批評，滿足于不出事、不出問題，不能做到與時俱進、爭先創優。對審計工作如何上水平、上臺階，怎樣為縣委、政府決策當好參謀、服務好，思考得少。
4.工作標準不高，滿足于過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，工作標準和工作質量不高，只求過得去，不求過得硬。聯想到具體工作。
二、產生問題的原因剖析
1、理想信念不夠堅定。對政治理論學習的重要性認識不夠，抓得不緊，缺乏“本領恐慌”的危機感，學習的緊迫意識不強，特別是對中國特色社會主義理論、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話精神學習不深入、不系統、不透徹；理論學習方面存在任務式應付的現象，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少，有時把政治理論學習當作一項任務，不愿花時間學習和思考，對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來就放松學習。
2、宗旨意識有所淡化。群眾觀點相對弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發，考慮得較多的是能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。工作缺乏全局思考，當參謀、出主意時關注分管工作多，強調管理多，服務基層、服務群眾的思考和工作做的不夠；對群眾觀點的認識和理解還有偏差，有時面對群眾工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡單，針對性不強。
3、黨性修養有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴格按照黨性原則加強黨性鍛煉的自覺性有所弱化，黨員意識有所淡化。認為審計部門是業務部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯，不需要對“三觀”進行再改造，思想上對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對享樂主義、個人主義等落后的思想抵制不力，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現講享受、講待遇、講面子、講排場的現象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養上，存在自我意識，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。
4、執行政治紀律和組織紀律執行不嚴。遵守政治紀律和組織紀律的自覺性不高，敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭的精神和勇氣不足。有時逃避責任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實際工作中，堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對干部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不夠，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動上和黨組織的要求還有差距。
教師以案促改個人剖析材料及整改措施篇2
按照校黨委有關要求及文件精神，我認真學習了學校以案促改專項工作方案，學習了方案要求的相關文件資料和部分領導干部涉嫌違紀違法等典型案例，認真對照自己在工作生活中的實際情況，緊密聯系崗位職責，查擺了自己在個人思想、工作作風等方面存在的問題，并進行了認真的剖析。通過學習和剖析，進一步增強了防范意識、自省意識，增強了紅線意識。現將個人剖析整改情況匯報如下：
一、存在的主要問題：
1、學習不系統、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導致走向錯誤的道路。
2、對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
3、創新意識不足。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，工作中時有急躁情緒，處理方法比較簡單，沒有創新精神。
二、整改措施
1、加強學習。深入學習貫徹黨的十九大精神，學習十九屆中央紀委二次全會精神和省委、省紀委有關會議精神，理解精神實質，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。
2、提高認識。反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務，也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務，要充分認識到反腐倡廉工作的重要性。增強對全面依法治國、全面從嚴治黨的重要性和緊迫性的認識。
3、強化責任。增強崗位意識，明確工作職責，強化紀律規矩意識，做到不違規不違紀，以案為鑒，警鐘長鳴。從小事做起，使黨紀國法內化于心、外化于行，用高度的責任感和事業心做好本職工作。
在今后的工作生活中我一定會加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的培訓工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率;堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的黨員干部。
教師以案促改個人剖析材料及整改措施篇3
尊敬的各位領導：
大家好！
按照上級有關要求和工作安排，我認真學習了有關以案促改方面的文件和材料，查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，認真對照自我在平時工作中的實際情景，并對此進行認真剖析。經過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線。現將個人剖析整改情景匯報如下：
一、在嚴守黨規黨紀方面的剖析情景存在問題
一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自我天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。
二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯誤。
整改措施：
一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真貫徹落實“兩學一做”要求，堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節儉的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨；
二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在安排部署業務工作的同時，不忘黨風廉政建設，讓總務處每一位工作人員在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。
二、在堅定夢想信念方面的剖析情景存在問題
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自我在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
整改措施：
擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，針對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為廣大師生辦好事、辦實事、解難事。
三、加強制度建設方面的剖析情景存在問題
對紀律、制度說的多、落實的少，職責追究的力度不夠大。在制度的執行方面，存在認真執行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
整改措施：
要在學校制訂的各項規章制度的基礎上，結合本部門實際，建立科學實用的學習制度，民主的用人制度，實事求是的.績效評價制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強督辦檢查，強化督辦措施，定期通報各種先進事跡和不良行為，嚴肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項制度落到實處。經過制度建設，努力構成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領導干部作風的進一步轉變。
由于個人認識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不必須到位，敬請領導和同志們批評指正。我將虛心理解，認真加以改善。
教師以案促改個人剖析材料及整改措施篇4
根據《靈寶市教育系統開展案件剖析推進以案促改工作方案》（靈教黨〔2017〕49號）安排部署和要求，我校通過第一階段的動員、學習，全體教師思想上已有所認識，活動進入第二階段，我校組織全體教師認真進行反思、剖析，召開民主生活會，組織全體教師進行了深入的研討，廣泛聽取群眾意見。現結合我校實際，整改措施如下：
風險點及整改措施
學校層面：
（1）經費開支。（2）物品采購。（3）校產管理。（4）評優評先，學校或個人榮譽稱號的確定、推薦。（5)公務接待。（6）安全管理。
整改措施：
(1）嚴格采購管理。千元以上開支由教代會集體研究決定。凡涉及招標和政府采購項目，必須在履行招標或政府采購手續之后方可開支。
（2）堅持開支預算和大額采購教代會通過制度。千元以上大額開支，必須經教代會集體研究決定，認真審核。對需要履行政府采購或招標的預算，必須先履行手續，后開支。
（（3）加強對學校財務的監督檢查，杜絕利用不正當手段謀取私利、挪用公款和私設小金庫的行為。
（4）認真執行校務、財務公開制度，及時公開學校賬務，自覺接受監督。
（5）規范物品管理。購置物品一律造冊登記，專人負責管理。經常性的物品支領、發放要有登記。
（6）嚴格執行上級關于學校安全管理的規定，切實做好學校安全工作。建立學校安全檢查長效機制，及時排除安全隱患。多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育，努力提高師生的安全意識。
（7）完善學校考核制度，教職工考核制度化、規范化，與績效工資分配、晉職晉級、評先選優掛鉤。
（8）嚴格執行上級關于教輔材料征訂和減輕學生過重負擔的規定，堅決禁止幫學生征訂輔助用書，杜絕亂收費，做到領導教師不違規。
教師層面：
（1）教師思想覺悟不高、服務意識不強。（2）在評優選模等工作中存在風險。(3)有償家教
整改措施：
（1）加強教師隊伍建設，通過建立教職工師德師風教育長效機制，增強教職工崗位責任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。
（2）建立目標責任制，把教職工的崗位履職考核結果與績效分配體系相結合。
（3）切實轉變教職工工作作風，加強崗位意識，嚴格執行目標責任制，要求教職工要按時、按量、按質履行崗位工作職責及上級臨時交辦的任務，做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。
（4）加強教師隊伍建設，通過建立教職工師德師風教育長效機制，增強教職工崗位責任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。
（5）改革教師考評考核機制、教學評優機制，客觀公正公平評價教師師德修養及業務能力，以調動教師的積極性。
（6）和教師簽訂禁止有償家教責任書和承諾書，并把承諾書向家長、社會公示，從源頭制止有償家教。
總之，通過以案促改活動的開展，我校全體教師在今后的工作中將自律自強，“嚴”字當頭，抓住誘惑，守住底線，用勤奮的工作，卓越的成績回報家長
教師以案促改個人剖析材料及整改措施篇5
自我院以案促改動員會召開以來,我按照院黨組的活動方案，認真學習了等人典型違法違紀案例，對照自己在平時工作中的實際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線。現將個人剖析整改情況匯報如下：
一、存在問題
一是在堅持理想信念方面，與黨的十九屆四中全會要求存在一定的差距。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路、對共產主義信念都是堅信的，在工作、生活中也是堅守和追求的。但有時當碰到一些問題時，思想上也會產生一些想法和模糊認識。
二是學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。一般是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
三是工作方法簡單，存在好人主義思想。作為西坪法庭主要負責人，面對千頭萬緒的具體工作和方方面面的關系，自己處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，缺乏開拓進取的銳氣，對工作深入調查研究不夠，好人主義現象依然存在。對一些錯誤做法漠然置之，或輕描淡寫，整天忙于具體工作，與其他同志交流少，談心不夠。
四是“四個意識”觀念還不是很強。按部就班、循規蹈矩的現象仍然存在，服務大局、服務群眾方面還不夠到位，不能很好的適應新形勢下科學跨越、后發趕超的需要。
五是在廉政建設和自律意識方面存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題。
二、原因分析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現在：
1、政治理論學習的深度和廣度還不夠系統深入。理論學習缺乏系統性，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統地掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，理論學習的不深入，思想上必然產生模糊認識，從而影響了理論水平的提高。
2、自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。
3、宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。平時忙于事務性工作，同群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化。有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做得不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，處理群眾問題上不夠主動積極。
4、廉政提醒開展得不夠經常。黨章指出“全面從嚴治黨永遠在路上”，強調“要把嚴的標準、嚴的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面”。對照反思自己，認為有派駐紀檢組監督，有各位班子成員落實“一崗雙責”，有黨辦落實各項黨風廉政教育工作，從而放松了思想警惕，廉潔自律提醒和廉政談話還不夠，還沒有做到紅臉出汗，履行全面從嚴治黨責任和黨風廉政建設責任方面還不夠全面、到位。
三、整改措施
1、注重理論學習，提高黨性修養。把學習尤其是理論學習作為一種政治責任、一種生活習慣，堅持用正確的思想武裝頭腦，用科學的理論指導實踐。始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高自身黨性修養，筑牢思想道德防線，堅持做到講黨性、重品行、做表率。
2、堅持廉潔自律，切實勤政為民。始終堅持“為民、務實、清廉”。正確行使手中權利，把權利當作責任。在工作中著重做到以下幾點：一是忠。即對黨對人民忠誠，對黨的事業忠心。二是正。即做到居官無私，堅持原則，秉公執法，一身正氣，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬業，務實為民，腳踏實地，埋頭苦干，出實招、干實事、鼓實勁，以謀事、干事凝聚力量。四是廉。即嚴格遵守黨紀國法，嚴格執行《廉政準則》。努力做到不為權利所失，不為人情所誘，不為物欲所惑，始終保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
3、堅持以身作則，自覺執行制度。從自身做起，帶頭執行集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決策的議事和考核制度，帶頭落實黨風廉政建設責任制，構筑懲治和預防腐敗體系，堅持教育在先，警示在先，嚴格懲處。堅持重大事項報告、重大事項公開，自覺接受干部職工質詢和研討。
4、加強廉政建設，認真履行職責。充分履行“一崗雙責”，不斷加強隊伍建設，將廉政工作與業務工作同部署、同檢查、同考核。結合當前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育和“作風建設提升年”活動，召開專題民主生活會和組織生活會，從我本人到班子成員到系統全體人員，都要結合余曉華和王宜秦的案例，把自己擺進去，把自己承擔的工作擺進去，職責擺進去，對鏡照人，對樹揭皮，理好責任清單和問題清單，迅速進行規范完善提高。認真抓好隊伍廉政建設，制訂完善黨風廉政建設制度，確保工作落實到位。