疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告范文匯總五篇
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第1篇: 疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告
針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學(xué)不停學(xué)”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴(kuò)散的重點(diǎn)人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作制定如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視疫情防控期間教學(xué)工作，為全力落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學(xué)不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認(rèn)真安排疫情防控期間的教學(xué)工作。
成立黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)王鋒為組長，教務(wù)處處長項(xiàng)俊、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學(xué)學(xué)院分管教學(xué)工作副院長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教學(xué)與管理，全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間教學(xué)組織工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，負(fù)責(zé)落實(shí)工作方案，對工作進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)督導(dǎo)，指導(dǎo)教學(xué)學(xué)院和教師做好各項(xiàng)教學(xué)工作的組織實(shí)施。工作專班負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長項(xiàng)俊擔(dān)任，成員由教務(wù)處副處長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人組成。
教學(xué)學(xué)院分別成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)院各專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)與本學(xué)院學(xué)生保持聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。各教學(xué)學(xué)院、各專業(yè)要制定具體實(shí)施方案，各專業(yè)實(shí)施方案同時報本學(xué)院備案。
二、具體措施
1、適當(dāng)調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計劃
各學(xué)院要根據(jù)延遲開學(xué)時間長短，做好暑假順延預(yù)案和計劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)延后安排。理論學(xué)習(xí)要對課程、教學(xué)時間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)活動。通過教學(xué)內(nèi)容、時間、方式的科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。此項(xiàng)工作須于2月5日前完成。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學(xué)
疫情防控延遲開學(xué)期間，學(xué)校主要利用中國大學(xué)mooc平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織開展以理論知識為主的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
（1）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業(yè)課（主要是大三課程），要根據(jù)春季學(xué)期開設(shè)課程情況，與中國大學(xué)mooc平臺免費(fèi)提供課程資源對接，組織學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)。各學(xué)院要盡快研究指定供學(xué)生線上學(xué)習(xí)的具體課程名單，并于2月5日前報教務(wù)處。
2月15日前，學(xué)院要組織相關(guān)課程主講教師及時調(diào)整授課計劃，教師要根據(jù)春季學(xué)期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學(xué)生，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)布置課外習(xí)題作業(yè)、做課外指導(dǎo)、答疑等做準(zhǔn)備，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、管理，對學(xué)生在此期間學(xué)習(xí)過程進(jìn)行合理的教學(xué)評價。學(xué)生在中國大學(xué)mooc平臺線上學(xué)習(xí)和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學(xué)生該門課程綜合成績。
（2）延遲開學(xué)期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善線上課程建設(shè)，可下載“學(xué)習(xí)通”app對學(xué)生進(jìn)行直播授課、輔導(dǎo)、答疑。學(xué)院要統(tǒng)計此類課程名單，與學(xué)生線上課程名單一并報教務(wù)處。
（3）未列入線上學(xué)習(xí)的課程，以及暫未達(dá)到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學(xué)期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學(xué)ppt等各項(xiàng)課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作；同時要充分利用中國大學(xué)mooc平臺免費(fèi)提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設(shè)樣板，為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準(zhǔn)備。
（4）春季學(xué)期校級選修課由教務(wù)處組織學(xué)生線上選課。延遲開學(xué)期間組織學(xué)生自主線上學(xué)習(xí)、考試。重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，組織全校學(xué)生在線學(xué)習(xí)聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程；重視學(xué)生安全教育，組織全校學(xué)生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學(xué)習(xí)，并給予學(xué)分認(rèn)定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務(wù)處進(jìn)行分類列出選課清單供學(xué)生選課，每位學(xué)生可再選1門課。
3、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動安排
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個人的社會實(shí)踐活動。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。
4、科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計（論文）
延遲開學(xué)期間，教師要安排好所指導(dǎo)大四學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計），提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻(xiàn)、撰寫開題報告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設(shè)計）前期工作。學(xué)位論文預(yù)答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進(jìn)行。
三、工作保障機(jī)制
相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計劃及時通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生。學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群。任課教師要組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線教學(xué)、考核、輔導(dǎo)等工作。
各學(xué)院要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W(xué)生，指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。
教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學(xué)分認(rèn)定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學(xué)的培訓(xùn)工作，同時將會同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。
四、工作進(jìn)度及要求
第2篇: 疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告
一、復(fù)工時間安排
按照《廣東省人民政府關(guān)于企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時間的通知》要求有序復(fù)工。提前復(fù)工的要按照《省疫情防控指揮部辦公室關(guān)于實(shí)施企業(yè)提前復(fù)工報備制度的通知》進(jìn)行報備。
二、企業(yè)復(fù)工后疫情防控措施
企業(yè)復(fù)工前要建立疫情防控內(nèi)部責(zé)任機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，提前購置口罩、測溫儀、消毒水等疫情防控物資。并做到：
（一）報健康狀況。返工前收集員工近期健康狀況、疫情發(fā)生地居住史和員工動向。每天了解職工健康狀況，尤其是有員工密集工作場所或有集體宿舍的單位，要制定相應(yīng)的健康檢查制度，并由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。若有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，或近期有與野生動物或發(fā)熱咳嗽病人接觸史不要帶病上班，應(yīng)主動戴上口罩到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如果有疫情發(fā)生地居住史或旅行史，以及發(fā)病后接觸過什么人，應(yīng)主動告訴醫(yī)生，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。
（二）測體溫。在入口處使用快速紅外體溫探測儀，對所有進(jìn)入企業(yè)的人員開展體溫探測。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀病人，如是14天內(nèi)從疫情發(fā)生地來深人員，給其戴上口罩，通知120急救車將病人轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)收治醫(yī)院。如屬其他地方的人員，勸導(dǎo)其到就近發(fā)熱門診就診。
（三）戴口罩。提前采購口罩等防護(hù)設(shè)備，提醒員工前往公眾場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩或n95口罩；空曠場地，不需要佩戴口罩。公眾日常使用可選擇一次性醫(yī)用或醫(yī)用外科口罩，其佩戴有以下步驟：
（1）鼻夾側(cè)朝上，深色面朝外；
（2）上下拉開皺褶，使口罩覆蓋口、鼻、下頜；
（3）雙手指尖沿著鼻梁金屬條，由中間至兩邊，慢慢向內(nèi)按壓，直至緊貼鼻梁；
（4）適當(dāng)調(diào)整口罩，使口罩周邊充分貼合面部。
脫口罩時，抓住耳朵上彈力帶取下口罩，不要接觸口罩外側(cè)。普通人（無發(fā)熱，咳嗽等癥狀）日常使用的口罩，按照生活垃圾分類的要求，丟入“其他垃圾”桶；如果是疑似新型冠狀病毒感染的肺炎患者及其護(hù)理人員，應(yīng)在就診或接受調(diào)查處置時，將使用過的口罩作為感染性醫(yī)療廢物進(jìn)行收集處置。
（四）設(shè)隔離留觀室。每個工廠都要設(shè)置隔離留觀室。安排單人單間、相對獨(dú)立房間設(shè)立疫區(qū)返崗人員廠內(nèi)臨時隔離場所。隔離人員必須每日進(jìn)行體溫測量，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，戴上口罩立即到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
（五）致電。詢問當(dāng)?shù)丶懈綦x場所或咨詢防控問題，請致電“12345”或“12320”熱點(diǎn)電話。急診就醫(yī)請致電“120”急救電話。
（六）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)健康教育，人人動手除“四害”，大搞環(huán)境衛(wèi)生，保持工作生活環(huán)境整潔，預(yù)防疾病發(fā)生。環(huán)境及物品以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過度消毒，收到污染時隨時進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下：
（1）物體表面：對臺面、門把手、電話機(jī)、開關(guān)、熱水壺把手、洗手盆、坐便器等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30min，再用清水擦凈。
（2）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30min，再用清水洗凈。
（七）健康教育。宣傳衛(wèi)生防病相關(guān)知識，教育員工搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手等良好習(xí)慣，特別是班前、班后應(yīng)洗手，提高員工預(yù)防疾病的`意識。
盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
工作場所、尤其是人員密集的工作場所、員工集體宿舍，要盡量保證自然對流通風(fēng)，若自然通風(fēng)不足，應(yīng)安裝足夠的機(jī)械通風(fēng)裝置（排氣扇），確保做到充分通風(fēng)透氣?？照{(diào)工作場所應(yīng)調(diào)節(jié)足夠的新風(fēng)分配量，并每周對新風(fēng)房、過濾網(wǎng)等進(jìn)行清潔、消毒2次以上。
參加會議時，建議佩戴口罩，進(jìn)入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風(fēng)1次。會議結(jié)束后場地、家具必須進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
食堂進(jìn)餐時，采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
下班后，洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。用七部洗手法清潔雙手，步驟如下：
（1）洗手掌（內(nèi)）：流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；
（2）洗背側(cè)指縫（外）：手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；
（3）洗掌側(cè)指縫（夾）：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；
（4）洗指背（弓）：彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
（5）洗拇指（大）：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
（6）洗指尖（立）：彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；
（7）洗手腕、手臂（腕）：揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
（八）強(qiáng)化人文關(guān)懷。要加強(qiáng)人文關(guān)懷，切實(shí)維護(hù)好企業(yè)的良好形象，高度關(guān)注被隔離人員的思想動態(tài)，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做到隔離不隔“愛”。
三、企業(yè)集中隔離點(diǎn)設(shè)置
有條件的企業(yè)要設(shè)立員工隔離區(qū)，用于疫情發(fā)生地來深復(fù)工員工的14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，以及待排查員工的留驗(yàn)。
（一）集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的選點(diǎn)條件。
1.和企業(yè)辦公區(qū)、居住區(qū)有一定距離或相對獨(dú)立，可控制人員進(jìn)出。
2.觀察點(diǎn)內(nèi)住宿房間必須為獨(dú)立空調(diào)系統(tǒng)、衛(wèi)生設(shè)施，房間數(shù)量滿足單獨(dú)隔離。
3.具有良好的通訊設(shè)施、上網(wǎng)設(shè)備及辦公設(shè)施。
4.有專職的駐點(diǎn)工作人員，有條件的可配備駐點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員。有足夠的后勤服務(wù)人員、有相關(guān)污水及醫(yī)療廢物處理措施，有足夠的消毒設(shè)施。
（二）集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)主要工作內(nèi)容。
1.采取各種形式和方法宣傳我市防治重點(diǎn)傳染病工作的政策、措施以及設(shè)立集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的意義，獲得員工的配合和支持。
2.建立健全集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)接收人員登記、觀察、消毒、學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)診、解除觀察等各項(xiàng)規(guī)章制度，對被隔離觀察人員進(jìn)行防治傳染病知識的健康教育。
3.實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察時，應(yīng)當(dāng)書面或口頭告知醫(yī)學(xué)觀察的緣由、期限、法律依據(jù)、注意事項(xiàng)和疾病相關(guān)知識。
4.購置并儲備適應(yīng)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)面積、消毒頻度的消毒藥物、消毒器械以及工作人員防護(hù)用品，做好工作人員個人防護(hù)。
5.詳細(xì)登記觀察對象的姓名、性別、年齡、職業(yè)、與傳染病病例關(guān)系、接觸時間、接觸方式、周圍人群有無發(fā)病情況、居住地址、身體健康狀況、聯(lián)系方法等具體內(nèi)容。
6.每天最少早晚2次為被觀察對象測量體溫，詢問檢查其身體健康狀況，重點(diǎn)檢查其有無發(fā)燒、咳嗽、胸悶、氣促、呼吸困難等自覺癥狀和體征。
7.每天兩次定時為各觀察房間開窗換氣、消毒，保持觀察點(diǎn)基本衛(wèi)生，督促被觀察者參加身體鍛練。
8.被隔離觀察人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀者，須及時報告所在區(qū)疾病預(yù)防控制中心，送市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。
9.員工被確診為新型冠狀病毒感染的肺炎病例后，由所在地疾病預(yù)防控制部門對其所住房間和到過的場所、所接觸物品終末消毒。
四、企業(yè)一般預(yù)防控制措施
（一）利用單位宣傳欄開展新型冠狀病毒和呼吸道傳染病防治知識健康宣教。
（二）確保工作環(huán)境清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。使用空調(diào)系統(tǒng)的單位，要定期清洗空調(diào)。每天開啟門窗，通風(fēng)換氣。開空調(diào)時，可同時開排氣扇。定期用消毒水為辦公室設(shè)備、門把手和電梯按鈕進(jìn)行消毒。
（三）開展手部衛(wèi)生教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機(jī)。倡導(dǎo)員工養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。
（四）減少不必要的各種大型集會和大型會議等活動。
（五）推廣健康的生活方式，有條件的單位安排做工間操。盡量不加班。
（六）建立員工的病假記錄制度。有員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀應(yīng)勸其不上班，并盡早到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
（七）員工出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新型冠狀病毒感染癥狀時，疑似患者應(yīng)立即戴上口罩就醫(yī)。及時聯(lián)系當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心請求指導(dǎo)處理，并協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。若被診斷為新型冠狀病毒感染的肺炎患者，其密切接觸者接受14天醫(yī)學(xué)觀察。根據(jù)有關(guān)部門建議，實(shí)行輪休制度、休假等減少人員密集的措施。停止使用中央空調(diào)，并清洗消毒，保持室內(nèi)空氣流通。啟動晨檢制度和健康申報制度。
五、日常清潔及預(yù)防性消毒
以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過度消毒，受到污染時隨時進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下：
（一）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30min，再用清水擦凈。
（二）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30min，再用清水擦凈。
六、常見消毒劑及配制使用
（一）有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液:水為1:100比例稀釋；
2.消毒粉（有效氯含量12-13%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；
3.含氯泡騰片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（三）其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。
（四）注意事項(xiàng)：含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用進(jìn)建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。
第3篇: 疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告
1.2022年兩會政府工作報告中指出，2021年疫情防控成果持續(xù)鞏固，疫苗全程接種覆蓋率超過 ，及時有效處置局部地區(qū)聚集性疫情，保障了人民生命安全和身體健康，維護(hù)了正常生產(chǎn)生活秩序。。
a、50% b、85%
c、65% d、90%
2.關(guān)于口罩選擇及注意事項(xiàng)，下列說法中錯誤的是（ ）。
a、口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時需及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時
b、正確佩戴口罩，確?？谡稚w住口鼻和下巴，鼻夾要壓實(shí)
c、需重復(fù)使用的口罩在不使用時應(yīng)疊好放于衣袋或儲藏盒中
d、外出要攜帶備用口罩，存放在原包裝袋或干凈的存放袋中，避免擠壓變形，廢棄口罩歸為其他垃圾處理
3.下列人群中不屬于密切接觸者的是（ ）。
a、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員
b、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員
c、診療、護(hù)理、探視病例時采取了有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員
d、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評估認(rèn)為符合條件的人員
4.如微信群內(nèi)看到“未經(jīng)證實(shí)”關(guān)于某某地又發(fā)現(xiàn)新的新型冠狀病毒肺炎疫情的文字和圖片信息，應(yīng)該如何應(yīng)對（ ）。
a、積極轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散
b、不信謠，不傳謠，等待官方消息
c、不轉(zhuǎn)發(fā)，但積極評論
d、只轉(zhuǎn)發(fā)給少部分好友
5.2021年11月9日，南非首次從病例樣本中檢測到一種新冠病毒變異株。11月26日，世界衛(wèi)生組織將其命名為（ ）。
a、mu變異毒株
b、阿爾法變異株
c、德爾塔變異株
d、奧密克戎變異株
6.咳嗽或打噴嚏時我們的正確做法是（ ）。
a、用手掌遮擋口或鼻腔
b、要用紙巾或肘臂遮擋，勤洗手
c、無需遮擋
d、以上都不對
7.對緊急入院、核酸結(jié)果未明確者，應(yīng)該安置在（ ）。
a、普通病房
b、搶救室
c、隔離單間病房
d、隔離觀察室
8.乘車時，身體感到不適，懷疑自己出現(xiàn)了新冠肺炎癥狀，下列錯誤的做法是?（ ）。
a、嚴(yán)格佩戴口罩，與他人保持距離，上報工作人員
b、癥狀不重，先保密，下車再說
c、聯(lián)系工作人員，并仔細(xì)回憶自己的行動軌跡和接觸的人員，上報給工作人員
d、迅速聯(lián)系車站人員，就近下車，避開人群，等待工作人員幫助。
9.新冠肺炎屬于哪類傳染病?（ ）
a、甲類
b、乙類
c、丙類
d、其他
10.平靜狀態(tài)下，體溫情況超過（ ）度屬于發(fā)熱。
a、37.3
b、37.4
c、37.5
d、37.6
11.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件中ⅰ級響應(yīng)代表什么含義（ ）。
a、特別重大
b、重大
c、較大
d、一般
12.作為普通民眾，心理上如何應(yīng)對這次新型冠狀病毒肺炎，下列描述錯誤說法的是（ ）。
a、保持良好的心理狀態(tài)
b、理性平和的去面對
c、引發(fā)焦慮、無理謾罵
d、安慰替代指責(zé)與埋怨
13.疫情防護(hù)裝備指用于保護(hù)人員避免接觸感染性因子的各種屏障用品，下列不屬于呼吸及眼防護(hù)具類的是（ ）。
a、口罩
b、護(hù)目鏡
c、保護(hù)面罩
d、安全帽
14.關(guān)于新型冠狀病毒肺炎，下列不是謠言的是（ ）。
a、喝板藍(lán)根和熏醋可以預(yù)防新型冠狀病毒
b、燃放煙花能遏制呼吸道疾病的流行
c、吸煙能預(yù)防病毒感染
d、外出盡量佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩
15. 在常態(tài)化疫情防控情勢下，乘車時，以下哪個選項(xiàng)是正確的?（ ）
a、和朋友成群結(jié)隊，扎堆候車
b、錯峰出行，避免客流高峰期
c、地鐵內(nèi)摘下口罩
d、乘車時，在不同車廂隨意走動
第4篇: 疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告
新型冠狀病毒感染肺炎來襲，每個人都繃緊了神經(jīng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，國家、社會、廣大醫(yī)護(hù)工作者、公安干警都積極投入到防控疫情的戰(zhàn)斗中去。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，許多英雄模范人物與看不見的敵人較量。
不管是城市小區(qū)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，不管是基層干部還是一般民眾，都出一份力，為盡快戰(zhàn)勝病毒做出自己的貢獻(xiàn)。各地“硬核”的標(biāo)語口號，各村大喇叭不間斷地重復(fù)廣播，基層干部時時巡查的場景，是社會責(zé)任感的體現(xiàn)。而一般民眾蹲在家里堅守不出，也表達(dá)著人們對于抑制疫情擴(kuò)散的堅定決心。
為有力抵御病毒，國家層面不斷出臺政策，以解除人們的后顧之憂，為共同抗災(zāi)提供方便。今年中央財政安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基層疫情防控補(bǔ)助資金603.3億元；國家醫(yī)保局會同財政部，將此前針對確診病人建立的綜合保障政策覆蓋范圍，擴(kuò)大到衛(wèi)生健康委診療指南明確的疑似病人，免除疑似病人個人負(fù)擔(dān)；交通運(yùn)輸部發(fā)布通知稱，決定將收費(fèi)公路免收小型客車通行費(fèi)政策截止時間延長至2月2日24時；銀保監(jiān)會下發(fā)通知，受疫情影響暫無收入人群可合理延后還房貸；國家電網(wǎng)決定，疫情防控期間居民用電欠費(fèi)不停電……
而在此期間，最令人動容的，還是那些為抗擊疫情而舍小家的“最美逆行者”——廣大醫(yī)學(xué)科研人員、醫(yī)護(hù)工作者、防控醫(yī)院的建設(shè)者、公安干警、每天奔波巡查的基層干部以及奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場的其他人員。國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、中國工程院院士、國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山已經(jīng)84歲，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻第一時間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。
武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，堅守在抗擊疫情最前沿，托起信心與希望，他說，“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！?/p>
全國各地數(shù)不清的醫(yī)護(hù)人員紛紛主動請纓，挺身而出，愿意走上抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情第一線，做最美逆行者。他們離開溫馨的家庭，離別家中的親人，奮不顧身地前往一線。他們寫下請戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，義無反顧，奔赴沒有硝煙的戰(zhàn)場。
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，被口罩磨破了臉頰，汗水濕透了他們的衣背，每天只睡2個小時，為了節(jié)省防護(hù)服，連水也不敢喝，在接受采訪時嗓子都啞了，這讓億萬人感動，也讓億萬人心痛。
而在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫(yī)院建設(shè)工地上的人們，同樣遠(yuǎn)離家人，冒著被感染的風(fēng)險，夜以繼日地勞作，他們同樣是“最美逆行者”，同樣值得人們敬重。
災(zāi)難來臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無聞地奉獻(xiàn)著。正是他們這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑯淞⑵鹑藗儜?zhàn)勝疫情的信心，激發(fā)人們不妥協(xié)、不放棄、不后退的堅強(qiáng)意志。
哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行！在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控工作而努力的人都是負(fù)重前行的人。請接受我們真誠的感謝與崇高的敬禮！
第5篇: 疫情期間的大學(xué)生心理健康調(diào)查分析報告疫情防控期間大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告
1.針對奧密克戎傳播特點(diǎn)，可推廣“抗原篩查、核酸診斷”監(jiān)測模式，群眾可自行購買檢測，有利于做到早發(fā)現(xiàn)，提高監(jiān)測預(yù)警靈敏度。（ ）
2.對奧密克戎變異株的基因組分析顯示，其突變位點(diǎn)不位于我國第八版《新型冠狀病毒肺炎防控方案》公布的核酸檢測試劑引物和探針靶標(biāo)區(qū)域，不影響我國主流核酸檢測試劑的敏感性和特異性。（ ）
3.無癥狀帶毒者是指感染之后不發(fā)病，僅在呼吸道中檢測到病毒，所以從疫情發(fā)生地回來的市民要主動報告，自我隔離。（ ）
4.各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等可疑患者及時開展實(shí)驗(yàn)室檢測，對病例應(yīng)在4小時內(nèi)通過中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報。（ ）
5.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。（ ）
6.乘坐同一航班，一般情況下，與病例座位的同排和前后各兩排座位的全部旅客以及在上述區(qū)域內(nèi)提供客艙服務(wù)的乘務(wù)人員作為密切接觸者。（ ）
7.醫(yī)護(hù)人員要登記所有隔離對象基本情況，全面落實(shí)集中隔離人員健康監(jiān)測工作，每天早、晚對其各進(jìn)行一次健康狀況監(jiān)測，并做好記錄。（ ）
8.日常生活中如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，意味著很可能已經(jīng)被感染了新冠病毒。（ ）
9.常態(tài)化疫情防控期間，廣大市民外出一定戴口罩，且必須戴n95口罩。（ ）
10.我國疫情防控的理念是人民至上、生命至上。我國疫情防控的目標(biāo)是盡一切可能維護(hù)人民生命，減少發(fā)病、重癥和死亡，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其中維護(hù)人民生命是放在第一位的。（ ）