關(guān)于組織生活會(huì)整改方案【五篇】
強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，持續(xù)抓好問(wèn)題整改。堅(jiān)持整改目標(biāo)不變、整改勁頭不松、整改力度不減，對(duì)已完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，防止問(wèn)題反彈;對(duì)還沒(méi)有完全徹底解決的問(wèn)題，嚴(yán)格按照整改方案，加強(qiáng)督促檢查，確保按時(shí)整改到位;對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間整改的事項(xiàng)。以下是小編為大家收集的關(guān)于組織生活會(huì)整改方案【五篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】組織生活會(huì)整改方案
按照涪陵委辦發(fā)【20xx】5號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《全區(qū)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》的通知、涪區(qū)委組【20xx】79號(hào)文件關(guān)于認(rèn)真做好基層黨組織調(diào)查摸底分類定級(jí)工作的通知及涪焦委發(fā)【20xx】12號(hào)關(guān)于認(rèn)真做好轄區(qū)黨組織摸底分類定級(jí)工作的通知要求，結(jié)合黨委在分類定級(jí)時(shí)給本單位定級(jí)為“較差”的等次。通過(guò)召開黨員民-主測(cè)評(píng)會(huì)議、支部自評(píng)會(huì)議，征求各方意見，并對(duì)征求的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，制定整改方案如下：
第一，理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大，將通過(guò)完善學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部在的問(wèn)題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效果不大。具體表現(xiàn)為支部組織黨員學(xué)習(xí)力度不夠，學(xué)習(xí)的形式不夠豐富，學(xué)習(xí)的范圍還不太廣泛，學(xué)習(xí)的深度還不夠深入，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，在支部?jī)?nèi)未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是，強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。二是加強(qiáng)實(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過(guò)時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將1
知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的能力。三是豐富學(xué)習(xí)形式，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。
2.深化示范引導(dǎo)。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問(wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.完善學(xué)習(xí)制度。一是支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。
責(zé)任人：陳斌
時(shí)限：從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持
第二，經(jīng)常性教育不足，將通過(guò)教育加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用存在問(wèn)題：對(duì)黨員的經(jīng)常性教育不足，個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳。具體表現(xiàn)為對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性，對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
整改目標(biāo)：通過(guò)加強(qiáng)對(duì)黨員的常規(guī)教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊(duì)伍，促進(jìn)黨員堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，使黨員2
在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.加強(qiáng)思想道德教育。黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢(shì)和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對(duì)黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。
2.健全與規(guī)范支部對(duì)黨員的常規(guī)教育管理。一是研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒(méi)有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。二是進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。三是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步探索建立黨員教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。
【篇二】組織生活會(huì)整改方案
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，xx局決定于20xx年xx月xx日前召開20xx年度黨支部組織生活會(huì)以及做好民主評(píng)議黨員活動(dòng)，為做好此項(xiàng)工作，縣局黨辦擬定如下實(shí)施方案：
一、會(huì)議主題和基本要求
xx局xx縣xx局20xx年度組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員活動(dòng)主題是：要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，促使廣大黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)納稅人和繳費(fèi)人的工作本領(lǐng)，為完成稅收中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會(huì)主題查擺問(wèn)題并提出相應(yīng)的整改意見和措施。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開展好本次黨支部組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和組成人員如下：
xx
三、會(huì)前準(zhǔn)備工作
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：通過(guò)開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，讓全體黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話、黨章和中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，知道和了解召開專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的目的和方法，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。
2、開展談心談話。在召開組織生活會(huì)之前集中開展談心談話活動(dòng)。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對(duì)存在問(wèn)題而又認(rèn)識(shí)不到位的黨員要反復(fù)談，幫助提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題;平時(shí)有分歧、有疙瘩的更要通過(guò)談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質(zhì)量的批評(píng)意見，在談心時(shí)進(jìn)行充分溝通，形成共識(shí)。
四、會(huì)議具體安排
(一)支部直接召開全體黨員大會(huì)，組織黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)，按照黨員民主評(píng)議方案進(jìn)行民主評(píng)議。
(二)會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)：由各黨支部自行確定并報(bào)黨辦備案。
(三)會(huì)議議程
由黨支部書記對(duì)專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員的準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行通報(bào)，并就展開批評(píng)與自我批評(píng)、民主評(píng)議黨員工作提出具體要求。
開展批評(píng)與自我批評(píng)的程序：
1、黨支部書記帶頭作對(duì)照檢查發(fā)言;緊接著其他黨員逐一對(duì)其開展批評(píng);待所有黨員提出批評(píng)意見后，黨支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
2、支部委員作對(duì)照檢查發(fā)言;接著其他黨員逐一對(duì)其開展批評(píng);待所有黨員提出批評(píng)意見后，支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評(píng)與自我批評(píng)后，其他黨員依次按照上述程序開展批評(píng)與自我批評(píng)。
3、黨支部書記根據(jù)自評(píng)和互評(píng)情況，對(duì)黨員逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，著重指出存在的不足，提出改進(jìn)的意見建議。
4、黨委與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表指導(dǎo)講話，對(duì)會(huì)議進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并就下一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)提出要求。
5、開展民主測(cè)評(píng)。組織支部全體黨員填寫測(cè)評(píng)表，測(cè)評(píng)設(shè)“好”“一般”“差”三個(gè)選擇檔次，測(cè)評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)由黨辦統(tǒng)一按照黨建工作相關(guān)文件要求確定，黨支部向每位與會(huì)黨員下發(fā)，抓好黨員評(píng)議工作的落實(shí)。
6、黨支部書記就如何貫徹好落實(shí)會(huì)議精神和會(huì)議成果抓好問(wèn)題整改、加強(qiáng)支部建設(shè)，進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。
(四)有關(guān)要求和注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)明工作紀(jì)律。會(huì)議期間，應(yīng)參加專題組織生活會(huì)的黨員要統(tǒng)籌安排好工作，盡量克服困難，參加會(huì)議。確因特殊情況不能參加會(huì)議的，由黨支部書記與黨委領(lǐng)導(dǎo)溝通后，按程序履行請(qǐng)假審批手續(xù)。
2、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，不當(dāng)老好人，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，做到動(dòng)真碰硬有辣味，讓每個(gè)黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。自我批評(píng)要直奔問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，對(duì)上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題等，逐一作出回應(yīng)。相互批評(píng)要抹開面子，直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足，真心實(shí)意提出改進(jìn)意見。
五、會(huì)后工作
1、綜合評(píng)定黨員。黨支部根據(jù)民主評(píng)議情況，結(jié)合平時(shí)掌握的黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行綜合分析，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評(píng)議黨員的成果。對(duì)民主評(píng)議黨員的結(jié)果，黨支部要張榜公布。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，予以表彰表?yè)P(yáng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，逐一落實(shí)教育幫助措施，促其改正;經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變的，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。
3、鞏固會(huì)議成果。對(duì)黨員還存在思想問(wèn)題的，由黨支部書記及時(shí)進(jìn)行談心談話，進(jìn)行思想引導(dǎo)和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，做到相互體諒、相互理解。
4、上報(bào)專題報(bào)告。會(huì)后xx天內(nèi)，形成專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況報(bào)告，報(bào)黨辦存檔備查。專題報(bào)告主要內(nèi)容包括開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況、檢查出來(lái)的主要問(wèn)題及整改措施、民主評(píng)議黨員等情況。
5、抓好整改落實(shí)。針對(duì)上級(jí)黨組織反饋、群眾反映的問(wèn)題和專題組織生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，黨支部要分門別類建立整改臺(tái)賬，落實(shí)整改責(zé)任和整改時(shí)限，整改結(jié)果及時(shí)向群眾反饋、公示。黨員個(gè)人也要根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，落實(shí)具體整改措施，務(wù)求取得整改實(shí)效。
【篇三】組織生活會(huì)整改方案
皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)黨支部根據(jù)場(chǎng)黨委的要求，精心部署，于1月6日上午召開支部民-主生活會(huì)。學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，吸納了民-主生活會(huì)的討論成果，制定以下整改方案：
一、指導(dǎo)思想
科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，，不斷推進(jìn)學(xué)?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步激勵(lì)全校黨員教師奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)支部班子成員科學(xué)發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，構(gòu)建和-諧校園，從而推進(jìn)我校各項(xiàng)工作長(zhǎng)足發(fā)展。
二、整改內(nèi)容和措施
?。ㄒ唬h建方面：
1、存在問(wèn)題
（1）黨支部對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)不夠。
（2）支部活動(dòng)形式仍顯單一，應(yīng)進(jìn)一步拓展黨組織生活的外延，豐富活動(dòng)內(nèi)涵；
?。?）應(yīng)增強(qiáng)黨組織的吸引力，培養(yǎng)和吸納更多的年輕骨干教師加入到黨組織隊(duì)伍中；
（4）應(yīng)加強(qiáng)黨員教育，豐富黨員課余生活，不定期帶領(lǐng)黨員進(jìn)行實(shí)地考查、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
（5）、干部推薦不全面，對(duì)教學(xué)一線、班主任工作經(jīng)歷、工作年限、資歷等方面欠考慮。
2、整改目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的理論武裝頭腦，以科學(xué)的策略指導(dǎo)工作，豐富黨支部活動(dòng)內(nèi)容；充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高辦學(xué)質(zhì)量。整改措施
?。?）完善和落實(shí)學(xué)習(xí)交流制度，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，深入學(xué)習(xí)新課程的理論，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和-諧型的黨支部。
?。?)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，科學(xué)安排，將黨員活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成良好、和-諧的工作氛圍。
（3)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
?。?)加強(qiáng)班子成員的自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子科學(xué)決策、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校全面發(fā)展的能力；加強(qiáng)班子的內(nèi)部管理，以身作則，榜樣示范。
?。ǘW(xué)校管理方面：
l、存在問(wèn)題
?。?）、部分領(lǐng)導(dǎo)理念不新、工作守舊，創(chuàng)新求活、大膽果敢的精神不夠，不利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
?。?）、考核的科學(xué)性不夠，應(yīng)強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)細(xì)節(jié)，使每一項(xiàng)工作更有連續(xù)性，加強(qiáng)與教師進(jìn)行思想溝通，有的放矢的開展工作。
2、整改目標(biāo)
健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)；創(chuàng)新體制機(jī)制，密切聯(lián)系群眾，體察民情民-意，提高決策的科學(xué)性，提升辦學(xué)效益。
3、整改措施
?。?）進(jìn)一步健全完善教育教學(xué)等各方面的規(guī)范性管理制度，以制度管理學(xué)校，構(gòu)建科學(xué)的管理運(yùn)行機(jī)制。改革評(píng)價(jià)制度，加大考評(píng)力度，獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)，提高公正性與公平性，做到人性化管理，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
?。?)以規(guī)范化、精細(xì)化、人性化為學(xué)校管理目標(biāo)，建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的內(nèi)部管理體制。以教師聘任制度、崗位責(zé)任制和績(jī)效考核為杠桿，優(yōu)化學(xué)校人力資源配置，改革分配和獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
?。?）發(fā)揮教代會(huì)作用，堅(jiān)持學(xué)校改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、財(cái)務(wù)報(bào)告、涉及廣大教職工利益的重要規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法等重大的校務(wù)提交教代會(huì)討論、審議和通過(guò)，明確黨組織、校長(zhǎng)及行政組織、工團(tuán)的職責(zé)權(quán)限，提高學(xué)校管理透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
?。?）充分發(fā)揮教師績(jī)效考核的杠桿作用，制定切實(shí)可行的方案和細(xì)則，實(shí)現(xiàn)考核體系科學(xué)化，管理制度化；充分體現(xiàn)客觀、公平、公正原則，激發(fā)教師工作熱情，提高工作效率，提升辦學(xué)效益。
?。ㄈ┙處熽?duì)伍方面：
l、存在問(wèn)題
（1）教師思想教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；師資隊(duì)伍年齡、結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，中青年教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步擴(kuò)大。
?。?）要為提高教師素質(zhì)和年青教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為更多的教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
（3）加強(qiáng)教師思想教育，通過(guò)開展“師德標(biāo)兵評(píng)比、演講比賽、文娛比賽”等活動(dòng)，凝聚人心，增強(qiáng)教師的愛校愛生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和憂患意識(shí)。
（4）應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)性、連續(xù)性的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，有步驟、分階段地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，并通過(guò)管理制度和業(yè)務(wù)考核等措施促進(jìn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。
2、整改目標(biāo)
完善師德建設(shè)制度，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)，推進(jìn)“志存高遠(yuǎn)、志在向善，為人師表、教書育人”的教職工隊(duì)伍建設(shè)；盡最大努力，解決事關(guān)教師切身利益的問(wèn)題。
3、整改措施
?。?）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德師風(fēng)考核激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)對(duì)師德高尚、業(yè)績(jī)卓著的教師予以表彰和重獎(jiǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、示范作用。
（2）全面提高教師素質(zhì)，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，關(guān)注骨干教師的心理健康，積極營(yíng)造民-主、活躍、和-諧、寬松的教育教學(xué)氛圍，允許不同教育教學(xué)風(fēng)格的發(fā)展，主張“教學(xué)有法，教無(wú)定法”；重視成績(jī)分析衡量，側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，拓展校本培訓(xùn)渠道，激發(fā)教師的教育智慧。不斷提升教師的教育理念，拓寬教師的視野和知識(shí)面，激發(fā)教師的進(jìn)取精神。
（四）教學(xué)管理方面：
1、存在問(wèn)題
?。?）部分教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，接受新理念、新方法的意識(shí)不強(qiáng)，課堂教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段滯后。。
（2）加強(qiáng)教師教科研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教研組教研活動(dòng)的指導(dǎo)和督察，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)實(shí)效性。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)教學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)突出的教師和學(xué)生，發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。
?。?應(yīng)從多方面開發(fā)利用教育資源，豐富學(xué)生的課外生活，將興趣小組活動(dòng)扎實(shí)有效開展下去，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（5加強(qiáng)教師多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。
2、整改目標(biāo)
完善教研活動(dòng)管理制度，實(shí)施教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案；嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程督查，增加對(duì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組的督查與管理：加快配備功能齊全的多媒體教室，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源的作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
3、整改措施
?。?）補(bǔ)充完善相關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)。
（2）進(jìn)一步豐富校本研訓(xùn)的活動(dòng)形式，拓展校本培訓(xùn)渠道，激發(fā)教師的教育智慧。
?。?進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和抽查力度，堅(jiān)持量化考核與定性考核相結(jié)合，堅(jiān)持平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合；
加強(qiáng)課堂教學(xué)的巡查、督聽。對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位的教師及時(shí)進(jìn)行戒勉談話，跟蹤督查，對(duì)情節(jié)較為嚴(yán)重者進(jìn)行大會(huì)通報(bào)批評(píng)直至經(jīng)濟(jì)處罰?？茖W(xué)指導(dǎo)教師布置、批改作業(yè)。
?。?強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)課的過(guò)程督導(dǎo)，提高活動(dòng)課質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的豐富和形式的多樣。
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1、存在問(wèn)題
?。?）教師全員育人的意識(shí)薄弱，應(yīng)建立全員德育制度，形成事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，人人管德育，德育育人人。
?。?）多開展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和樂(lè)觀進(jìn)取精神的培養(yǎng)。
?。?）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣的監(jiān)查力度，加強(qiáng)課間、中午、放學(xué)等空擋時(shí)間的校園巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中的不良行為習(xí)慣，杜絕校內(nèi)外打架斗毆事件的發(fā)生。
（4）從教師做起，具有良好的行為習(xí)慣和儒雅氣質(zhì)，以身示范，起到身教的作用。對(duì)學(xué)生要根據(jù)學(xué)生自身的發(fā)展，采用個(gè)別性教育。
?。?）應(yīng)加強(qiáng)住校學(xué)生的管理和教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后對(duì)宿舍的巡查。
2、整改目標(biāo)
建立全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持因時(shí)、因地制宜開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、社會(huì)公德和家庭美德。以“規(guī)范”和“守則”為立足點(diǎn)，以“文明禮儀教育”為突破口，強(qiáng)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。優(yōu)化班主任隊(duì)伍，形成優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的
學(xué)風(fēng)。開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步深化德育內(nèi)涵
3、整改措施
?。?）重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，從細(xì)小之處入手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方法，拓寬德育教育渠道。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持以生命教育為主題，理解生命的重要，注意安全，珍愛生命；培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，自覺遵守校紀(jì)，愛護(hù)校園的一草一木，懂得與人交往的基本禮儀。
?。?）充分發(fā)揮學(xué)生示范崗的作用，繼續(xù)開展好“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等形式將文明禮儀教育傳播到校園的每一個(gè)角落；通過(guò)集會(huì)、等教育載體，努力培養(yǎng)學(xué)生做好生活中的每一件小事；通過(guò)抓反復(fù)、反復(fù)抓，扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明禮儀的好習(xí)慣，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
?。?）高度重視體藝工作，不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生的身心，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生形成完美的主體人格。
【篇四】組織生活會(huì)整改方案
20xx年，我黨支部召開了黨支部民-主生活會(huì)。黨支部在召開民-主生活會(huì)前，廣泛深入地開展談心和征求意見活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，結(jié)合實(shí)際查找黨支部成員在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的不足。通過(guò)召開民-主生活會(huì)，黨支部成員開展了批評(píng)與自我批評(píng)，并結(jié)合征求到的意見和建議開展了認(rèn)真的討論。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，更好地發(fā)揮工作職能，特制定整改措施如下：
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，對(duì)照“五個(gè)好”和“五帶頭”目標(biāo)查找出存在的問(wèn)題和不足，制定整改方案和整改措施，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)奠定基礎(chǔ)，為推進(jìn)政法工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。
二、整改目標(biāo)
?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)、提高決策能力
1、整改落實(shí)目標(biāo)：加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，必須深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，摒棄落后的舊思想，舊觀念，帶頭做學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、思想者。
2、具體整改落實(shí)措施：
一是按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，進(jìn)一步明確工作方向、工作思路和工作方法。二是以黨支部為核心通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要義、內(nèi)涵和目標(biāo)，加強(qiáng)黨員干部建設(shè)，在推進(jìn)政法工作發(fā)展的重大問(wèn)題上形成了新的共識(shí)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，真正學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決實(shí)際問(wèn)題，自覺遵循和運(yùn)用法制理念辦事，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，做到轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確方向，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作重任。
?。ǘ﹫?jiān)定依法行政，依法辦事的能力
1、整改落實(shí)目標(biāo)：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，通過(guò)“五個(gè)好”和“五帶頭”目標(biāo)，有重點(diǎn)有步驟推進(jìn)政法各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在實(shí)踐中提升領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作質(zhì)量。
2、具體整改落實(shí)措施：一是以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度進(jìn)行整改，注重可操作性，做到切實(shí)具體可行。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二是繼續(xù)堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的民-主參與、民-主監(jiān)督作用。通過(guò)召開座談會(huì)，與個(gè)別黨員談心，聽取群眾意見和建議，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，規(guī)范工作行為，提升工作效益。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和大局意識(shí)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和主人翁意識(shí)帶頭做好整改工作，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)同志對(duì)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，特別是解決突出問(wèn)題、建立體制機(jī)制工作要親自研究部1
署、切實(shí)抓好落實(shí)。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實(shí)取得實(shí)效。
?。ǘ┟鞔_責(zé)任，齊心協(xié)力
實(shí)行整改工作責(zé)任制，把需要解決的突出問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制，逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任人,確保事事有人抓、件件有著落，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。要立足全市發(fā)展大局，分工負(fù)責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力抓落實(shí)，堅(jiān)持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進(jìn)計(jì)劃。
?。ㄈ┓植酵七M(jìn)，全面落實(shí)
對(duì)近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實(shí)效。對(duì)中期整改的措施，各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要確定落實(shí)的時(shí)限和進(jìn)度，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。對(duì)長(zhǎng)期整改的措施，要制定詳細(xì)的落實(shí)計(jì)劃，分步實(shí)施。
?。ㄋ模┘皶r(shí)公布，加強(qiáng)督查
要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時(shí)將整改成果向群眾公布，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。
魯支黨支部
20xx年11月
【篇五】組織生活會(huì)整改方案
根據(jù)局黨組的布置及要求，結(jié)合我校黨支部組織生活會(huì)的實(shí)際，通過(guò)全體黨員一致認(rèn)為有以下幾個(gè)方面需要整改。
一、教育教學(xué)方面
1.關(guān)于“教職工中存在從教，治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象”問(wèn)題的整改措施。
一是，加大檢查力度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
二是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)從教行為進(jìn)行整治，嚴(yán)禁教師說(shuō)臟話等行為。
三是，建立健全師德獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹立典型。
（責(zé)任人：xx 完成時(shí)限：20xx.4??????）
2.?關(guān)于“師德師風(fēng)中存在的教師層面的十大類”問(wèn)題的整改措施。
一是，組織教師針對(duì)十大類問(wèn)題的對(duì)照查擺反思。
二是，學(xué)校將采取相應(yīng)的制度來(lái)約束問(wèn)題的發(fā)生。
三是，加強(qiáng)師德方面的座談交流。
?。ㄘ?zé)任人：xx? ? ?完成時(shí)限：20xx.6?????????）
二、政治功能方面
1.關(guān)于“兩學(xué)一做常態(tài)化制度化”問(wèn)題的整改措施。
一是，中心黨支部將通過(guò)微信群下發(fā)上級(jí)的布置。
二是，黨支部將一如既往開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三是，加大黨組織的監(jiān)督力度，落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
?。ㄘ?zé)任人：xx? ? ? 完成時(shí)限：20xx.3????????）
2.?關(guān)于“全局意識(shí)不足，深入一線不夠”問(wèn)題的整改措施。
一是，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入課堂，了解教師本身的需求。
二是，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的全局意識(shí)，積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，看到教師中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)糾正，加以幫助。
三是，引導(dǎo)教師干部積極投身到教育教學(xué)一線，做到理性定位自我，崗位打造自我。
（責(zé)任人：xx
一是，加強(qiáng)乘坐校車學(xué)生的教育。
二是，組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)校校園體育器械的排查。
三是，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)段，校門口車多時(shí)的管理和教育，消除安全死角。
2.關(guān)于“校車運(yùn)行時(shí)段存在的隱患”問(wèn)題的整改措施。
一是，學(xué)校處于興唐線附近，車輛多，車速快，教育司機(jī)和照管教師，注意行車安全。
二是固特異小學(xué)處于下坡狀況，視線不好，強(qiáng)調(diào)司機(jī)高度集中開車。
三是加強(qiáng)學(xué)校照管教師責(zé)任心方面的教育，做到上扶下接。