2023年先進黨組織申報材料范文四篇
申報材料是申請書區別申請和請示區別 申請和請示是兩種不同的行文用法:申請:是向上級或有關部門申述理由,請求批準。請示:是下級向上級請求指示。 以下是小編整理的2023年先進黨組織申報材料范文四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
2023年先進黨組織申報材料1
黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設狀況。x市第一中學黨委，是以干部、教師為主的基層黨組織?，F有黨員100人，其中正式黨員89人，預備黨員15人，教師黨員67人。近年來，x市第一中學黨委，在上級黨組織的領導下，從嚴要求，從學校實際出發，認真履行黨章規定的職責，在健康、有序、規范發展青年教師黨員和學生黨員上下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督。
202-年，在上級黨委的正確領導下，在基層黨組織和全體黨員的共同努力下，x市第一中學黨委以黨的十九大精神為指針，認真貫徹落實中國特色的社會主義重要思想，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，加強黨組織建設，充分發揮組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好地完成各項工作任務。
一、加強學習提高素質全面加強黨的思想建設
對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現代化進程中出現搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清；而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，學校黨委克服了其他一些基層黨支部在理論學習上重視不夠、抓得不緊、要求不嚴、態度不端、淺嘗輒止、敷衍應付、理論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，開拓性地開展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位，在全校黨員和積極分子中掀起學習《中國共產黨章程》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、“三個代表”等重要思想的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。對教育學習活動內容、方法、步驟和時間進行了統一安排。堅持學用結合，要求全體黨員既用理論改造客觀世界，同時又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
校黨委嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督。用黨章規范黨委工作，堅持“三會一課”制度和學習制度等。校黨委通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的有關方針方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平，并利用此制度先后組織學習了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關于黨的思想、作風、組織建設等理論文章；同時通過“三會一課”制度定期討論黨委工作，發揚黨內民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，保證了我?；鶎狱h組織的健康發展。積極支持各支部開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。積極調動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學習鄧小平理論和黨的知識的自覺性和主動性。
二、實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設
校黨委建立了一套完善的規章制度，認真執行黨章及中央下發的各項條例，結合實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設有章可循，以規范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發揮。一是加強支部班子建設，選配好支部書記。把思想政治素質高，熟悉全校學生情況，業務能力強，群眾信任，熱心黨務工作，具有奉獻精神和犧牲精神的同志選出來擔任支部委員。二是建立“推優”制度，充分發揮團組織的作用，做好“推優”考察工作。每學期1-2次向黨支部推薦表現突出的優秀團員作為培養考察對象，充分發揮團組織在學生黨員發展和培養中的作用，認真聽取他們的推薦考察意見，使校黨委能夠了解真實情況，提高發展質量，也促進了團委工作開展。建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度，做好發展黨員的基礎工作。校黨委在入黨積極分子培養教育方面，學校每學期舉辦一期業余黨校學習班。與此同時，教師黨支部也加強了對入黨積極分子的教育與考察工作，確定兩名黨員對一名積極分子進行聯系，加強指導，每6個月寫一份考察記錄，并定期向黨委匯報考察情況。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育。確立“制定發展計劃嚴格發展標準”制度，確保發展黨員的質量。202-年學校黨委制定了《中共x市第一中學發展學生黨員細則（試行）》。學校各黨支部每年都要根據入黨積極分子培養情況，制定出下一年度的發展計劃，及時上報校黨委，做到有計劃地發展黨員，在發展工作中嚴格按照黨章規定的黨員標準和中組部《發展黨員工作細則》的要求確保黨員的質量。完善預備黨員的繼續考察教育制度，采取多種形式加強預備期的教育。組織預備黨員參加黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態勢。在制度化發展黨員的同時，校黨委還充分發揮了原有基層黨建制度化管理的優勢，如學習制度，“三會一課”制度，民主生活會制度等。通過實行規范化、制度化管理，校黨委建設一直處于一個健康、有序、規范、良性的發展狀態。
三、加強領導班子建設，提高干部隊伍素質
1、加強學校領導班子政治理論學習。堅持政治學習制度，積極開展民主集中制學習教育活動，使黨員干部認真系統地學習了“三個代表”重要思想，胡錦濤同志的重要講話等理論文章，深入開展批評和自我批評。提高了班子成員理論修養和道德修養，增強了事業心、責任感。使班子成員能緊緊圍繞學校的中心工作，盡職盡責，盡心盡力，互相尊重，互相支持，團結向上，起到了模范帶頭作用。
2、加強對干部的教育與管理
按照《黨政領導干部選拔任用條例》的要求，校黨委認真做好領導干部的教育與管理工作。組織領導干部學習十六大精神，加強警示教育。在領導干部管理方面，每年對領導干部進行一次年度考核。通過民主測評和個別談話，了解領導干部在政治思想素質、業務能力、團結協作、工作政績等方面的內容，并注重對領導班子的情況進行分析。
3、改善結構，提高素質，調整充實領導干部隊伍。
202-年，校領導班子有較大變動。在校黨委的領導下，新班子成員職責明確，不推諉扯皮，不搞內耗，重大事項經民主討論，反復斟酌，安排科學、合理，力求工作的實效性、計劃性、科學性和民主性。新班子成員帶領全體師生繼續發揚我?！疤貏e能吃苦、特別能忍耐、特別能團結、特別能戰斗、特別有作為”的一中精神，推動了學校各項工作的長足發展。
四、注重發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設
黨風體現著黨的性質和宗旨，是黨的世界觀在行動中的具體表現。無疑，黨風的好壞將直接影響著黨的性質和宗旨，影響黨的路線方針政策的制定、執行和黨的領導的實現。黨風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。在社會主義市場經濟新形勢下，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。校黨委從戰略的高度認識發展青年教師黨員和學生黨員的重要意義，把發展青年教師黨員和學生黨員同培養和造就新世紀合格人才的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養青年教師黨員和學生黨員服務于學生、同學，以自身優秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。校黨委202-年發展青年教師黨員2名，學生黨員4名，全部為優秀教師，畢業生、優秀學生干部。1年來獲得省、市表彰的黨員有20人次，在學習、工作、生活各方面都起到先鋒模范作用，對我校各項工作的開展起到了積極推動作用。
黨的紀律建設是黨的作風建設的重要保障。黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優良傳統、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上靠的是從嚴治黨，嚴肅執紀。只有嚴格執行黨的紀律，才能規范黨員和黨組織的行為，保持黨的優良傳統，維護人民群眾的利益，只有嚴肅執行黨的紀律，查處違紀者才能密切黨群關系，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。在紀律建設方面，校黨委委員以身作則，從嚴要求，講學習、講政治、講正氣，在發展學生青年教師黨員、學生黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，使發展的黨員，真正為群眾中的優秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。強化黨員干部遵守黨的紀律的自覺性，嚴格黨紀，從嚴要求，做到有問必查，有錯必咎，從而使校黨委的全體黨員呈現出極強的凝聚力和戰斗力。到目前為止，我校發展的黨員沒有出現嚴重的政治思想問題，錯誤處分率為零人次。
校黨委的全體黨員，能夠自覺、主動、按時、足額上交黨費。在黨費管理上，做到統一管理，專人負責，及時上交黨委。
五、認真做好群團工作及老干部工作
工會組織加強自身建設，按照《中國工會章程》規定按期換屆，教職工入會率達95%以上，學校工會健全各項工作制度，成立工會活動小組，定期開展工會活動。建立和完善了教職工民主管理和民主監督機制，推進了學校民主管理工作制度化、經?；?、規范化進程，認真落實教育局下發的《關于在教育系統開展民主管理質量年活動方案》，深入開展校務公開工作。建立和完善勞動關系協作機制，認真地執行國家規定的工資、福利政策及人事政策。建立健全職工生活保障機制。積極組織職工開展教育教學競賽活動。注重加強教職工的思想道德和科學文化教育，開展豐富多彩的文體活動，提高職工的身體素質，增強凝聚力。
團委認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，在廣大團員學生中開展了道德實踐日記活動，以培養學生道德觀念為重點，增強對道德實踐的管理和規范，對于進一步提高團員學生的道德實踐觀有重要意義。
認真做好關工委和老干部工作。認真落實老干部的各項政治待遇和生活待遇，關心老干部的生活，積極組織老干部開展活動，充分發揮老干部的余熱。
六、認真做好社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。
進一步加強中小學生的法制教育，開展了禁毒知識講座及《中華人民共和國預防傳染病防治法》等法制教育活動，通過聘請法制副校長和法制輔導員對學生進行專題法制講座。注重做好后進生的轉化工作，大力開展青少年心理咨詢活動。繼續做好校園周邊環境整治工作，加強自我管理，加大力度整治學生進網吧等現象，注重搞好警民共建活動，加強對學生的安全教育和學校的安全工作檢查，做好學校的安全工作。
認真做好計劃生育工作。與全體教職工簽定計劃生育工作責任狀，明確工作目標和責任，對計劃生育工作實行嚴格管理，加強對計劃生育政策和計生知識的宣傳教育工作，202-年計劃外生育為零。
2023年先進黨組織申報材料2
本學年冉廟鄉中心學校黨支部在區教育局黨組和鄉黨委的正確領導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創先爭優工作要點，深入開展基層組織建設年活動，進一步解放思想、轉變觀念、務實創新，牢固樹立服務教育、服務師生的思想，堅持政治理論學習，狠抓了黨支部班子建設，使黨支部的各項工作均走在前列。
一、黨支部班子團結民主，充分發揮示范引領戰斗堡壘作用
學校黨支部堅持德才兼備的原則，支部委員黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，團結性強、有較強組織協調能力。黨支部班子整體素質高，結構合理，規章制度健全完善，執行文件精神徹底到位。任務分工明確，協作有力，各司其職，完成效果出色：
(一)是黨支部建設工作規范。學校黨支部堅持上級黨組織的領導，堅決執行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。學校黨支部書記張奇華能定期向上級黨組織匯報組織發展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調整支部工作規劃，堅持黨組織工作重心。
(二)是政治學習計劃執行得力。學校對全體黨員教師的政治學習每學年都有學習計劃，堅持每周一召開一次政治業務學習會議，會議學習近期上級黨組文件精神，還要主動匯報自學情況，開展批評與自我批評，對群眾關注的政治問題給予引導。黨支部委員一年來整理各類學習筆記50余萬字，為政治思想覺悟的提高充實營養。
(三)是干部實踐教育工作精細。一年來，學校召開黨員干部大會8次，教職工大會10次，教育培訓干部隊伍。印刷各類宣傳教育資料10次，撰寫心得體會80余份。全體黨員教師積極投身課改、認真搞好學校各項創建工作，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領團隊出色的演繹了冉廟鄉中心學校的雄厚實力，得到區教育局的好評。
(四)是后備力量培養進展順利。學校黨支部培養上報了兩名后備干部，發展了3名新黨員，審議通過確定了3名發展對象。對后備干部培養實行校長負責制。對列為后備干部的對象，由黨支部委員、行政主管負責培養，監督其工作，指導其思想。后備人員也要定期不定期向組織匯報思想行動，以改進和提高工作能力，確保其盡快走向成熟，擔當重任。
(五)是經費開支公開監管嚴格。學校黨支部一年來上交黨費：3568元。黨費收繳充實，上交及時，公開民主。學校支部活動經費開支堅持嚴格的組織審批程序：未經組織程序上報的事項不予立項研究;未經黨支部立項研究的事項，不予執行;未經經審委員督辦的事項不予報批。學校實行黨務月公開制度，一年來公開各類黨務信息12次，充分接受黨員干部群眾監督。
學校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領黨員干部的一個戰斗堡壘。
二、黨小組創先爭優，立足一線，精細務實創造佳績
冉廟鄉中心學校黨支部在每學期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結向上、富有戰斗力的集體，確保了創先爭優工作要點的貫徹執行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學質量為目標，扎扎實實工作。黨小組以黨員帶頭，創先爭優為主題，深入推進提高中考教育教學質量。各小組凝聚力強，組織成員團結協作，黨性原則業務能力強，工作主動，遇事不推諉，教育教學工作開展順利。學校黨支部號召黨小組開展創先爭優競賽活動，各黨小組圍繞教育教學工作重點，大家同心協力，獻計獻策。中考成績大幅攀升，特別是在黨小組的帶領下，涌現出了教師高利娟、申成衛、高川等多名黨員先進帶頭人，他們敬業愛崗，工作扎實，肯吃苦，有創新。黨小組以精細務實為準則，開展崗位創優活動，在黨小組的帶領下，教育教學工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實，讓計劃落實成為制度，讓工作精細成為常態。
三、黨員政治素質高，業務能力強，服務教育意識好
支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗依靠黨員實踐活動的體現。學校黨支部要求黨員堅持服務師生，深入一線教學，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領導的黨小組要求黨員至始至終堅持在基層服務，問教于民，在群眾中了解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執行情況。堅持教育公平，針對學生資助等群眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實好，執行好。黨員干部把關、監督，資助工作未出現一例上訪，未出現一例遺漏。組織工作問需于民，堅持為群眾服務，就要問群眾有何需求，黨小組活動要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學習、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執行規劃政策，問計于民。以積極聽取群眾意見，堅持穩定和諧為準則，開展了評議、整改活動，有力的促進了學校黨小組在基層服務年中的作用發揮。
“三解”辦實事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風教育不放松，努力提升教學質量，學校綜合實力明顯提升，消除了周邊群眾對學校教育管理，教育水平，學生成長方面的擔憂和疑慮。大膽創新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔責。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，積極主動解釋，和藹滿意答復。
一學年來，沒出現任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學先進，做先進。立足本職，創先爭優。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關注、關愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是群眾、教師、學生，要求黨員要主動發現身邊的問題，積極發覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應組織號召，在一線教學中，立足崗位學雷鋒，幫扶學生脫困，建立學習信心，成功轉化學困生兩百余名，為學校整體發展，和諧發展增添了動力。
學校黨支部現已成為我校發展中的一支凝聚力極大，戰斗力極強的堅實堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節”。針對社會上宴請、受賄等丑惡現象，黨支部要求黨員干部務必要保持黨性原則，務必要明確責任義務。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，深入學習9月9日在北京師范大學師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，落到實處，在教育戰線上起到很好的表率作用。
冉廟鄉中心學校黨支部始終一貫的高舉紅旗跟黨走，竭誠為我區教育事業的發展奠基，為一方百姓的大計獻力，爭做人民的好黨員、好支部!
2023年先進黨組織申報材料3
現代教育技術中心黨支部擁有正式黨員9人，占單位總人數的64%，是一支凝聚力強，作風扎實，勇于創新，樂于奉獻的隊伍。在學校黨委及直屬單位黨委的正確領導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，該黨支部緊緊圍繞學校黨政中心工作，本著建設、服務、發展、創新的理念，以服務育人為核心，以先進思想為指導，以組織建設為保障，真抓實干，開拓創新，充分發揮了黨員干部的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用。在工作中貫徹落實“習近平總書記系列講話精神”和“十八屆六中全會精神”，不斷深化技術革新和強化服務意識，努力克服工作多、人員少的困難，圓滿完成了各項工作任務。特別是在新技術和管理手段的探索推進，學習型黨組織的建設，“兩學一做”和“戴黨徽，亮身份”等活動方面做了大量卓有成效的工作，進行了積極有益的探索，取得了顯著的成績。
一、加強班子建設，建立集體領導機制，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。
支部工作中，支委一班人的作用是關鍵。抓好支委的自身建設，既是創建“標準黨支部”的基本要求，也是支部工作有效開展的基本保證。去年12月，按上級黨組織的要求，現代教育技術中心進行了支部改選工作。新一屆支部委員黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，團結性強、有較強組織協調能力。該黨支部十分注重支部領導班子的建設，班子整體素質高，結構合理，規章制度健全完善，執行文件精神徹底到位，并確立“集體決策，分工明確、職責到位”的組織原則。
在這個原則指導下，支部特別注意發揮支委的集體領導作用，支委一班人經常在一起研究工作，保證做到大事民主討論，集體決定。由于支委對支部工作能做到及時研究、合理安排，為黨支部工作的順利開展打下了良好的基礎。
黨支部班子成員雖然工作任務都較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使該黨支部成為了真正引領黨員干部的一個戰斗堡壘。
二、加強思想政治教育，建設學習型黨組織，培養高素質黨員隊伍。
以習近平總書記提出“做一個學習大國”為標志，開啟了統籌全黨學習和全民學習、統籌學習型政黨和學習型國家建設新的歷史進程。因此，加強黨員干部的思想政治理論和科學文化知識學習，建設一支高素質黨員隊伍，為本單位工作提供人才保障，是擺在黨支部面前的一項重要任務。“思想是行動的先導”，長期以來，該黨支部一直把思想政治教育擺在首位，結合本單位黨員的思想實際和工作實際制定詳細的學習計劃，確定各個時期的學習重點。通過嚴格落實“三會一課”制度，印發學習資料，組織集中學習和黨員自學及結合單位重大事項組織討論會等形式，學習了黨的基本理論知識和黨的各項方針政策。近期，集中學習了“習近平總書記系列講話精神”、“十八屆六中全會精神”、“關于新形勢下黨內政治生活的若干準則”等內容，并結合“兩學一做”，開展了形式多樣的學習教育活動。在黨員民主生活會上，組織黨員開展批評與自我批評，真正做到剖析黨員自身存在的不足、相互指出存在的缺點，達到找出問題，不斷修正，共同提高的目的。引導黨員干部自覺運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀和習近平總書記治國理政的新思想、新理念和新觀點來分析新情況，解決新問題。這些活動有效的提高了黨員干部的宗旨意識，思想政治覺悟和明辨是非的能力。
三、重服務、講奉獻，充分發揮黨員的先鋒模范作用，確保各項工作任務的圓滿完成。
現代教育技術中心是面向全校的，專業技術要求較高的研究、保障和服務性單位，近年來，人員不斷減少而工作量卻大幅增加。如何圓滿完成繁重的本職工作并積極承擔學校的額外的或臨時性的工作，職工的思想教育就顯得尤為重要。面對這種情況，該支部狠抓思想作風建設，使廣大職工牢固樹立以學校利益為重、以學生利益為重的行為意識和思想理念，顧大局、講奉獻，一心一意地為學校的建設和發展貢獻力量。
近年來，該單位在黨支部的正確領導下，通過精心組織和周密安排，各項工作開展的有聲有色，為學校的信息化建設和教育技術事業打開了一個新的局面。多媒體教學保障和教學服務工作逐年增加，人員不增反減，為了保障服務質量，他們積極探索和試點新型服務模式和新的技術手段，極大地改善了多媒體教室設備使用效果，有力的保障了我校多媒體教學的順利開展和質量提升，得到了學校教務部門、督導組專家和教師學生的一致好評。同時還圓滿完成了繼續教育學院網絡在線課程錄像工作，學校電子監考項目的建設及教育技術培訓等任務。校園網在現代教育技術中心的精心維護和嚴格管理下，實現了絕對的以網養網模式，成為了河北省其他高校學習的典范。為了能夠提供更加優質、穩定、快速的網絡服務，他們進行了校園網光纖線路規劃和改造，升級了防火墻、UPS設備、計費系統、郵件系統、VPN系統等，并逐年增加出口帶寬，提高包月流量，并且在積極探索新型的網絡服務模式。學校網站是學校網絡信息的門戶，是校園網信息傳播的主要渠道。為了規范網站建設，更好地發揮網站在學院信息化建設中的作用，在現有設備的基礎上，重新規劃了網站部署方式。通過網站、數據庫負載均衡技術，提高了網站不間斷在線率；通過建立文件一致性數據庫，強化網站安全性。在校園一卡通系統運行方面，除了完成正常的業務工作外，還主要完成了為教工食堂新增售飯pos機；更換或升級所有學生公寓的門禁系統；完成校園卡專用網絡調試工作；安裝調試學生宿舍樓的校園卡熱水供給系統；開通校園卡手機客戶端，可實現移動終端上的校園卡掛失、消費明細查詢等功能。
在完成基本工作的前提下，該支部還鼓勵廣大黨員職工發揮先鋒模范作用，開展新技術、新手段的研究和探索。比如已在全校及四方學院使用的插卡式全封閉一體化多媒體講桌，校園網自助服務平臺等都為職工自己研制。另外還開展了多媒體運維服務平臺的測試工作。這些新的研究成果和技術手段在工作中的不斷應用不僅能夠提高工作水平和管理效率，而且極大的方便了用戶，能為廣大教職工和學生提供更加優質的服務。
另外，現代教育技術中心還主動承擔了學校信息化建設的很多前期調研和準備工作，組織人員去多所高校進行了實地考察，并邀請多家軟件廠商到我校進行系統演示，通過這些工作，最終形成文字報告為校領導的決策提供參考和依據。
現代教育技術中心工作多，人員少，有時還要承擔很多額外的或臨時性的工作，由于人員不夠用，很多同志克服家庭困難或帶病堅持上崗。在這諸多的工作中，教育技術中心的黨員和普通職工未喊一聲苦，未叫一聲累，自始至終沒談價錢、沒講報酬，這是他們顧大局、講奉獻的真實寫照，也是該支部的精神和文化。
2023年先進黨組織申報材料4
石橋中學在各級領導的大力支持下，秉承“以德立?！钡睦砟睿ν貙挼掠ぷ魍緩?，積極打造德育特色品牌，扎實開展德育工作，效果良好?，F總結如下：
一、先進理念導方向
新時期背景下，我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新。根據我校的實際情況，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇枷?，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，并根據學校的總體辦學思想，樹立了學校德育管理的“兩大理念”，從而確定了我校德育工作的方向。
1、以人為本，尊重個性
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。因此，我校的德育工作，尊重學生的個性特點，著眼于培養學生良好行為習慣，努力做到“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”。
2、與時俱進，注重實踐
我校積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活。通過開展學生代表國旗下講話、愛國影片觀后感征文比賽、家鄉環境污染調查活動、愛國演講比賽等活動和手段，將熱愛祖和愛家鄉、感恩社會與父母、團結同學敬師長等道德理念滲透到每一位學生的內心，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，促使學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
二、多條渠道搞建設
依據兩大德育理念，學校主要從以下四個渠道開展德育工作：
(一)德育工作，師德為先
為了促使我校的師德建設工作更上一步臺階，形成團結、文明、自強、進取的良好校風，我校健全了德育工作領導機制，組成了由校長任組長、副校長任副組長的德育領導小組，團隊、班主任、為成員的工作小組，合理分工，聚力育人。
(二)法制教育，保駕護航
1、聘請法制副校長，做足法制法規宣傳。每學期開學之初，學校都要邀請派出所領導到校，為全校師生做法制報告，組織學生“學好三部法，走好第一步”活動，即學習《新刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以小表演、小故事等方式在班會上開展法制教育，以法律來規范學生的行為。
2、開好法律主題班會，舉行法律征文比賽。學期初，學校統一布置以“法律就在我身邊”為主題的主題班會，督促學生關注身邊的法律現象，引導學生樹立正確的法律意識。并舉行法律征文比賽，在全校范圍內進行評比、展覽。
3、法律教育進課堂，激發學法新熱情。為進一步督促全體師生學法懂法，學校設立模擬法學課堂，激發了大家學法的熱情，進一步宣傳了法律法規常識。
(三)禮儀教育，遍及校園
我校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人爭做懂禮儀、守規則的文明學生。
每學期開學初，對新生進行軍訓和常規教育，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，讓學生明白做文明學生的準則;
利用每周升旗儀式中的國旗下講話，結合時事新聞和校園好人好事、以及常規管理中發現的問題，引導學生做遵規守紀的中學生。
在校園內設立文明、禮儀標語牌，以愛國愛黨、青春勵志、節約糧食、保護花草為主題，制作并設立了多處標語牌，讓道德的馨香洋溢在整個校園。
(四)流動紅旗，激勵上進
為促使學生良好習慣的養成和文明素質的提高，營造班與班之間、學生與學生之間良性競爭的新局面，我校在班級管理工作中貫注了人文教育理念，實施流動紅旗評定制度。按“流動紅旗”的條款實行班級量化評定，每周一小評，每月一大評，根據量化分評出流動紅旗等級。
三、綜合德育結碩果
為改變學校教育生存現狀，闖出一條適合學校發展的特色之路，我?；趯W校的區域地理優勢，經過不懈努力，2014年成功申報了江蘇省勞技課程基地，建立了布貼工藝、刻紙工藝、書法篆刻和貝粘工藝等勞技體驗館，開辟了花卉和果蔬栽種區及自助式小廚房，形成以勞技教育為依托、融合多學科為載體的綜合德育模式。
近年來，我校在創建課程基地、從事勞技教育教學工作的過程中，積極探求德育工作的新途徑，努力打造我校德育特色品牌。通過對學校和課程建設物態環境的有計劃改造，不斷拓寬勞技和德育實踐活動空間，逐步完善勞技課程實施載體，著力豐富校園文化內涵，形成充分展現課程特色、具有濃郁課程文化氛圍和鮮明特色的教學環境，促進學生形成正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛勞動人民的美好情感，樹立正確的人生觀和價值觀，養成勤儉節約、團結協作、珍惜勞動成果的品質以及良好的勞動習慣。幫助學生樹立“從生活中來，到生活中去”的勞技理念，培養了他們“熱愛學習、熱愛生活、學以致用、團結合作”的道德品質。
我校探索的綜合德育模式，初見成效，引起省市區教育部門的重視，得到上級領導的充分肯定。
在今年暑期舉行的2017年全國首屆中小學生消防安全知識網絡大賽中，我校有兩名學生獲得省第二名和第三名的好成績。
在第五屆全國魅力之光核電知識競賽中，我校再創佳績，經過初賽和復賽，我校有4名學生獲得全國一等獎。在剛剛結束的全國中學生禁毒知識競賽中，我校再一次取得優異成績，名列全省前茅。
2018年1月9日，省課程基地專家組蒞臨我校視導調研，專家組高度評價了我校將勞技教育與德育融合的工作思路和卓有成效的做法，同時希望我校在推動“學生發展、教師發展、學校發展”方面繼續努力，在“培養人才、服務社會”方面爭取更大成績。
人道酬德，天道酬勤。砥礪前行，不忘初心。我校將繼續秉承“以德立?！薄钡娜吮窘逃砟?，努力拓寬德育工作途徑，進一步打造德育特色品牌，立足學生的現實成長，立足學生的未來發展，相信我校德育工作一定會走向更加燦爛的明天。