組織生活會剖析問題及整改措施【匯編四篇】
組織生活會：是黨支部或黨小組以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗，開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度。 下面是小編精心整理的組織生活會剖析問題及整改措施【匯編四篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 組織生活會剖析問題及整改措施
1、堅持不斷的學(xué)習(xí)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。對于小學(xué)來說，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
2、要堅持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上，進(jìn)行課堂設(shè)計，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學(xué)校開展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動，取得了比較好的效果。
3、要堅持統(tǒng)籌兼顧。
科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時會_中層干部的手腳。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，才能形成合力。
二、自己存在的問題:
1、在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有“三個欠缺”。
一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但平時中有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。
三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠。
2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。
(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。
3、交心談心、關(guān)心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展教研活動:
(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。
(3)堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
(5)制定教育教研計劃。認(rèn)真抓好、抓實、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
(6)堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合;堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。
2、深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。
(3)關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。
3、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
第2篇: 組織生活會剖析問題及整改措施
根據(jù)上級關(guān)于召開民主生活會的有關(guān)通知精神，對照自己半年來的思想、工作實際，查找不足，并積極提出整改措施，努力加以改進(jìn)，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
一、存在問題及原因
(一)政治理論修養(yǎng)方面
作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務(wù)，對此我有深刻的認(rèn)識和體會。但是按照一名優(yōu)秀基層主官的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，深感差距很大。一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用課余時間靜下心來學(xué)習(xí)理論知識，常常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué);常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對政治學(xué)習(xí)只是停留在一般的認(rèn)識上，對上級下發(fā)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學(xué)到實處的不多。三是理論聯(lián)系實際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運用到工作中去。
出現(xiàn)上述問題，我認(rèn)為原因主要有二：一是懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導(dǎo)開會講了學(xué)習(xí)的重要性后，自己感覺茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由，明日復(fù)明日，
不能很好落實自定的計劃。二是自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學(xué)習(xí)看不見摸不著，不像具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導(dǎo)批評、機(jī)關(guān)檢查、壓力大。抓學(xué)習(xí)不深入既有認(rèn)識上的問題，也有功利主義思想的影響。
(二)工作作風(fēng)方面
作風(fēng)優(yōu)良是習(xí)近平主席強(qiáng)軍目標(biāo)要求之一，連隊主官的作風(fēng)直接影響著一個單位的建設(shè)。在自己擔(dān)任連隊指導(dǎo)員之后，也在注意提高和改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，但是距離上級首長、機(jī)關(guān)的要求還存在作風(fēng)不扎實的現(xiàn)象。一是作風(fēng)不實。有時候存在講得多管的少的現(xiàn)象，工作是抓了，但抓而不實，抓而不緊;上級要求是落實了，但存在虛功多，實功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀(jì)律中有時不夠嚴(yán)格，有時候一些細(xì)小方面不注意，牽扯領(lǐng)導(dǎo)大量精力。二是主動作為意識不強(qiáng)。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)，主動查找問題、解決問題意識不夠;面對存在的問題和困難，主動作為意識不強(qiáng)，有時存在畏難情緒，瞻前顧后，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。三是方法不當(dāng)。雖然對單位工作的整體思路有一個把握，但有時候干工作沒有計劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果，有些工作付出了很多辛苦，但效果不明顯，作用不突出，在思維方式上，有時憑感覺經(jīng)驗考慮問題，干工作立足實際，大膽探索的方式方法較少。
分析出現(xiàn)這些問題的原因，主要有：一是認(rèn)識上存在偏差。對工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理，導(dǎo)致自己忽視了對工作完成情況進(jìn)行檢查。二是私心雜念作祟。工作中缺乏主動作為意識，歸根結(jié)底還是自己擔(dān)心工作出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進(jìn)步。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。雖然在日常工作中，大項工作能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成，但對一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標(biāo)準(zhǔn)上。
(三)能力素質(zhì)方面
一是基層經(jīng)驗缺乏。在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進(jìn)步，但仍感到缺乏工作經(jīng)驗，有些突發(fā)事件處理起來明顯感到壓力大。由于單位人員較少，有時候接到上級交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。二是個人性格不夠穩(wěn)重。在日常管理工作中，由于自己性格急躁，總想加快速度完成任務(wù)，而沒有一個合理的計劃，導(dǎo)致工作落實起來出現(xiàn)困難;有時候不能很好的接受官兵的建議，總認(rèn)為別人的辦法不如自己的辦法。
出現(xiàn)這些情況的原因我認(rèn)為主要是：一是任職時間不長，缺乏經(jīng)驗積累，能力素質(zhì)還有待提高。二是缺乏對部隊管理工作的理性思考，看問題不透徹。
二、整改措施及努力方向?
作為一名基層主官、支部書記，存在上述問題，不論是對自己還是對單位建設(shè)都是十分有害的，必須及時克服糾正。對此，在下一步的工作中，我將努力做到：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。新時期要求我們廣大干部必須具備較高的思想素質(zhì)和文化水平，只有不斷的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能在大是大非問題上保持清醒頭腦，才能使個人修養(yǎng)不斷地成熟進(jìn)步。同時要把所學(xué)知識運用到實踐中去，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。在今后的工作中，我要按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，切實提高自己的能力素養(yǎng)。
二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。克服工作作風(fēng)不實、主動作為意識不強(qiáng)的問題，深入到戰(zhàn)士中去，對新時期出現(xiàn)的新問題，傾聽?wèi)?zhàn)士的意見建議，克服形式主義、官僚主義。在今后的工作中，我將不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，提高自身處理新情況新問題的應(yīng)變能力，集中心思和精力干好工作。
三是提高自身能力素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識。在日常工作中，不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗，主動向優(yōu)秀的基層主官學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，逐步提高自身的工作能力，真正深入到官兵中去，傾聽官兵的意見建議，為官兵們排憂解難，努力做一名合格的連隊主官。
第3篇: 組織生活會剖析問題及整改措施
1.存在的問題：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，載體不夠豐富。
從理論形式來說，“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，教學(xué)效果或好或壞，學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，它單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。
相應(yīng)整改措施：創(chuàng)新形式，豐富載體，提升理論學(xué)習(xí)效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。
2.存在的問題：入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理；沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù)；缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。
相應(yīng)整改措施：建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合；
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去；
(3).加強(qiáng)民主評議，構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制；
(4).促進(jìn)黨團(tuán)共建，使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶頭作用。
計劃整改完成時間：20xx.7
3.存在的問題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。
相應(yīng)整改措施：加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
除了在實踐活動中與群眾的聯(lián)系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。
第4篇: 組織生活會剖析問題及整改措施
一、遵守紀(jì)律情況
本人嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，認(rèn)真落實黨的政治生活紀(jì)律，堅持貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，嚴(yán)格按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，主動學(xué)習(xí)《黨章》，嚴(yán)格遵守《黨章》，切實履行黨員義務(wù)，積極參加“三會一課”及單位組織的各類學(xué)習(xí)，自覺接受各方面監(jiān)督，今年以來沒有出現(xiàn)違法違規(guī)行為。
二、對照黨章標(biāo)準(zhǔn)存在的突出問題
(一) 政治方面
政治學(xué)習(xí)不夠，政治敏銳性有待進(jìn)一步提高，有時會片面的認(rèn)為自己只要把工作搞好，紀(jì)律上不犯錯誤就行了。忽略了黨員在人民群眾中的模范帶頭作用，對自身的使命感認(rèn)識不夠充分，政治學(xué)習(xí)不夠深入，在政治理念學(xué)習(xí)上投入的時間不夠，很多黨的紀(jì)律要求細(xì)節(jié)和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學(xué)活用。
(二) 紀(jì)律執(zhí)行方面
遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。本人對照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好，主要是自己黨性意識淡薄了，思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種工作方式。
(三)品德修養(yǎng)不高
放松了黨性修養(yǎng)，道德操守方面的警惕，沒有時刻注意個人言談舉止，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助。
(四)主動工作意識不強(qiáng)
工作方式需要進(jìn)一步改進(jìn)，存在重工作勤交流的情況，日常工作任務(wù)重，平時忙于事務(wù)性工作和同事之間交流天路工作多，交流思想說的少，業(yè)余時間和大家接觸不多，工作中缺乏擔(dān)當(dāng)意識，大事干不了，小事不愿干。
三、存在問題原因分析
1、學(xué)習(xí)僅僅停留在形式上，僅滿足于平時的集中學(xué)習(xí)文件等學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)的自覺性不高，甚至與業(yè)務(wù)相關(guān)的就學(xué)，與業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)，知識結(jié)構(gòu)有待拓展，學(xué)習(xí)重視度有待提高。
2、對黨的政策和方針領(lǐng)悟?qū)W習(xí)不到位，導(dǎo)致自己也隨波逐流，沒有抵制不正之風(fēng)的誘惑。
3、自己放松了在黨性修養(yǎng)，道德操守方面的警惕，沒有始終堅持把講道德重品行作為一名合格黨員和重要標(biāo)準(zhǔn)，沒有努力繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
4、自己組織生活質(zhì)量不高，批評和自我批評開展的少，抓的松，談心交流做的不夠，相互鼓勵的多主動交心的少。
四、整改措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
對照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)牢固樹立“四種意識”，主動自覺地向習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。堅持學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動工作更上新臺階。
2、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)
堅決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭，嚴(yán)格按權(quán)限職責(zé)程序辦事，嚴(yán)格按規(guī)定及時請示匯報，時刻進(jìn)行自我“身份”提醒。認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定和單位規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行請示報告，請銷假制度，樹立陽光工作意識保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。
3、樹立高尚的品德
我將始終堅持把講道德重品行作為一名合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，努力繼承和發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)友愛，勵志勤學(xué)，謙虛禮貌，誠實守信，嚴(yán)己寬人，敬業(yè)盡責(zé)，清正廉潔。
4、改進(jìn)工作方式樹立擔(dān)當(dāng)意識
我將進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，交流思想，多談心和大家接觸要深入基層務(wù)實苦干。要不畏艱險，躬身親為，大事當(dāng)前要敢于迎難而上，攻堅克難，面對重大原則問題要立場堅定旗幟鮮明。對于工作中的失誤要正視錯誤，敢于承擔(dān)，面對歪風(fēng)邪氣要敢于較真，敢抓敢管，對于新形勢新問題要打破常規(guī)動真碰硬。
以上對照檢查分析了本人存在的主要問題，需要在今后實際工作中進(jìn)一步整改，請各位同志批評監(jiān)督。