關(guān)于黨員教育培訓(xùn)匯報(bào)材料【三篇】
黨員教育培訓(xùn)中突出“隨時(shí)學(xué)習(xí)”理念?！傲鲃?dòng)課堂”“網(wǎng)上黨?！薄熬W(wǎng)絡(luò)課堂”等利用新興媒體開設(shè)的培訓(xùn)平臺(tái)，讓“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)成為可能。以下是小編為大家收集的關(guān)于黨員教育培訓(xùn)匯報(bào)材料【三篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 黨員教育培訓(xùn)匯報(bào)材料
20xx年，市地方志辦公室黨員干部教育培訓(xùn)工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二、三、四中全會(huì)精神，繼續(xù)鞏固“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)成果，嚴(yán)格按照市委黨建辦和市直工委相關(guān)安排和具體要求，認(rèn)真組織、扎實(shí)開展，努力提升全辦黨員干部職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞工作大局，突出重點(diǎn)，統(tǒng)分結(jié)合，科學(xué)實(shí)施，確保成效，充分調(diào)動(dòng)全辦黨員干部職工參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，不斷提高教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，確保黨員培訓(xùn)教育取得實(shí)效。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全辦黨員干部。
三、培訓(xùn)安排
(一)按要求參加市上組織的黨員主體教育培訓(xùn)。
(二)參加市上組織的其他各類黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(三)根據(jù)地方志行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，組織開展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn);同時(shí)參加省州地方志系統(tǒng)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(四)開展法律知識(shí)學(xué)習(xí)教育。利用會(huì)前學(xué)法的方式，開展以《憲法》為主的與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(五)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。每周二開展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保每月4天學(xué)習(xí)時(shí)間。
(六)開展愛國主義教育、反腐倡廉、法制教育和感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專題教育培訓(xùn)。
四、具體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，并帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。
(二)狠抓落實(shí)見效。要切實(shí)將黨員教育培訓(xùn)工作與其他工作同部署、同落實(shí)，及時(shí)上報(bào)月報(bào)表及工作開展情況。
第2篇: 黨員教育培訓(xùn)匯報(bào)材料
黨員教育培訓(xùn)的方式方法有：
1.完善組織形式
堅(jiān)持集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活、實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對(duì)性和系統(tǒng)性。
要結(jié)合實(shí)際，研究確定重點(diǎn)項(xiàng)目、對(duì)象和專題，采用省級(jí)示范培訓(xùn)、市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍培訓(xùn)、基層黨委兜底培訓(xùn)的形式，開展黨員集中培訓(xùn)。
中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門每年舉辦全國黨員教育培訓(xùn)示范班。
各級(jí)黨組織要通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期為基層黨員講課。引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，利用業(yè)務(wù)時(shí)間開展自學(xué)。堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設(shè)崗盯著，承諾踐諾，引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等，為黨員搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，幫助解決實(shí)際問題，增強(qiáng)黨員政治榮譽(yù)感、組織歸屬感。
2.豐富教學(xué)方式
靈活運(yùn)用講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，探索“課堂+基地”實(shí)訓(xùn)模式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力感染力。
加強(qiáng)案例培訓(xùn)，選好用好各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的生動(dòng)鮮活案例。
開展典型教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊榜樣，運(yùn)用反面教材加強(qiáng)警示教育。
組織黨員就近就便到紅色基地學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
3.創(chuàng)新運(yùn)用信息化手段
推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。
建設(shè)全國黨員教育資源庫，建設(shè)黨性教育基地網(wǎng)上平臺(tái)，發(fā)揮全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用，用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體。
依托全國黨員管理信息化工程，探索建設(shè)黨員學(xué)習(xí)電子檔案。
注重黨員教育信息化建設(shè)整體設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。
堅(jiān)持線上線下相結(jié)合，探索適應(yīng)信息化發(fā)展確實(shí)和受眾特點(diǎn)的教育培訓(xùn)歐消防室，注重運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)。
中央組織部要研究制定加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見，統(tǒng)籌推薦遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)教育，提高黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)代化水平。
4、健全培訓(xùn)制度
完善需求調(diào)研制度，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿。
堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度，各級(jí)黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓(xùn)工作作出安排，分期分批組織實(shí)施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨委舉辦的集中輪訓(xùn)，對(duì)新任基層黨組織數(shù)據(jù)一般應(yīng)在半年內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn);預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)和轉(zhuǎn)正后1年內(nèi)一般要各參加1次由上級(jí)黨組織組織的集中培訓(xùn);大力實(shí)施農(nóng)村黨員春訓(xùn)冬訓(xùn)。
落實(shí)學(xué)時(shí)制度，黨員每年參見集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于32學(xué)時(shí)，基層當(dāng)住址書記和班子成員每年集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于56學(xué)時(shí)、至少參加1次集中培訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除執(zhí)行干部教育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓(xùn)。
第3篇: 黨員教育培訓(xùn)匯報(bào)材料
“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來”。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《20xx-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，即是要求我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們走向未來。在筆者看來，教育異曲同工，教育培訓(xùn)工作可以借鑒使用學(xué)歷教育中的思維方法，如小學(xué)教育的基礎(chǔ)性、中學(xué)教育的系統(tǒng)性、大學(xué)教育的專業(yè)性，從而確保能夠高質(zhì)量地完成《規(guī)劃》的目標(biāo)任務(wù)，并達(dá)到令人滿意的效果。
小學(xué)教育勝在基礎(chǔ)性，教育培訓(xùn)工作應(yīng)使黨員練好基本功。從人生發(fā)展歷程來看，小學(xué)階段是特別重要的，是人生的啟蒙時(shí)期，如果這一階段基礎(chǔ)打不扎實(shí)，那么以后成長成才的機(jī)會(huì)就會(huì)大打折扣。全國黨員教育培訓(xùn)工作從20xx年到2023年，共計(jì)五年，就是為了能夠建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，讓廣大黨員同志能夠把基礎(chǔ)打好、打牢，培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛好，不畏懼學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)、當(dāng)成與工作相沖突的矛盾。教育培訓(xùn)工作應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義、本本主義的東西，應(yīng)當(dāng)采取有效措施激發(fā)黨員同志們的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
中學(xué)教育勝在系統(tǒng)性，教育培訓(xùn)工作應(yīng)使黨員全面看問題。中學(xué)教育的系統(tǒng)性，在全面教育、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)展學(xué)生的能力，使培養(yǎng)出來的人才呈現(xiàn)多樣化的態(tài)勢(shì)。教育培訓(xùn)應(yīng)全面落實(shí)政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等七個(gè)方面的基本任務(wù)，七個(gè)任務(wù)缺一不可。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，重大改革都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，更需要全面考量、協(xié)調(diào)推進(jìn)。不能畸輕畸重，也難以單刀突進(jìn)?！苯逃嘤?xùn)工作即是要防止“不謀全局”，片面看問題，讓廣大黨員同志掌握系統(tǒng)性思考的方法，具備解決重大問題的能力。
大學(xué)教育勝在專業(yè)性，教育培訓(xùn)工作應(yīng)使黨員術(shù)業(yè)有專攻。大學(xué)教育的專業(yè)性，使學(xué)生在其學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具備從事相關(guān)工作的能力。習(xí)近平總書記提到：“心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的?！秉h員教
育培訓(xùn)應(yīng)如大學(xué)教育培養(yǎng)模式，體現(xiàn)出不同領(lǐng)域和群體的不同特點(diǎn)。在農(nóng)村，在街道社區(qū)，在事業(yè)單位，在國有企業(yè)，在非公有制經(jīng)濟(jì)組織等不同領(lǐng)域，以及對(duì)基層黨組織書記，對(duì)新黨員，對(duì)青年黨員，對(duì)老年黨員等不同群體，教育培訓(xùn)工作圍繞重點(diǎn)皆有所側(cè)重。黨員同志應(yīng)結(jié)合自身及工作特點(diǎn)，接受于己適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，從而形成自身的專業(yè)性、獨(dú)特性。
習(xí)近平總書記說過：“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展?！苯逃嘤?xùn)工作任重道遠(yuǎn)，但卻勢(shì)在必行。希望我們廣大黨員同志在黨員教育培訓(xùn)中能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)，能夠有所收獲，促進(jìn)成長進(jìn)步，煉就本領(lǐng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民群眾服務(wù)!