學位申請報告匯編6篇
學位申請報告推薦。 我們為朋友們了收集和編輯了“學位申請報告”。大家在日常工作中，經常需要向上級作報告，每一個職場人都應該使用過申請書。寫申請書時應當充分考慮提出申請的必要性和可能性。希望本文能為您的工作和生活提供助力！ 以下是小編整理的學位申請報告匯編6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】學位申請報告
篇1：碩士學位申請書2份
南京體育學院
碩士學位申請及推薦書
申請人姓名： 指 導 教 師：學 科 專 業： 培 養 單 位： 20 年5 月30 日
南京體育學院研究生部制表
二、申請人總結與碩士學位申請
1件進行認真全面總結的基礎上，提出碩士學位的申請。
三、科研成果情況
2四、學位論文 3
五、導師審定推薦意見 4 篇2：碩士學位申請書
***大 學 碩 士 學 位 申 請 書
申請人姓名指導教師申請學位 學科門類 專 業 研究方向
學位評定委員會辦公室制 2012年 5 月20 日填 1 2 3 4篇3：碩士學位申請書 鄭 州 大 學
碩 士 學 位 申 請 書 （法律碩士）
申請人姓名申請人學號 學 位 類 別 學習或工作單位 鄭州大學學位評定委員會制 填 表 說 明
1、此表可打印可手填，手填需鋼筆填寫，字跡要工整。
2、按各項目要求填寫，務求內容準確無誤，不得漏項。
3、攻碩前工作單位一欄，凡應屆本科生考上研究生的不填寫。
4、學位課程填寫在“學位課程考試情況”欄內，只填八門，其中一門外語、
兩門政治、一門理論基礎課、四門專業課，不必多填，每門課程要寫學分，在本欄最后一行填寫整個學習過程中所獲得的總學分。
5、“碩士論文題目”欄只有70個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母及 標點占一個字符，每個漢字占兩個字符。
6、論文主題詞參考科研有關規定，自定三至五個主題詞，每詞用“/”隔開，
此欄只有30個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母、標點及“/”占一個字符，每個漢字占兩個字符，
7、錄取類別及代碼：11——國家計劃內非定向；12——國家計劃內定向；23 ——國家計劃外委托；24——國家計劃外自籌；99——其他。
8、論文選題來源及代碼：11——國家計委、科委項目；12國家經貿委項目； 12 3 4
申請碩士學位
碩士學位申請理由
碩士申請書（共18篇）
學士學位申請書
碩士研究生入黨轉正申請書
【篇二】學位申請報告
XX大學學位委員會：
我是法律專業自考生xxx.我于xxxx年x月取得法律專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于xxxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
申請博士學位流程說明
1、預答辯
學位論文初稿完成后，經導師審查同意，學生向所在院系教學秘書申請預答辯權力下放。教學秘書登錄研究生辦公系統（簡稱“系統”），為學生下放預答辯權力及學位信息錄入權力，學生登錄系統逐項錄入學位信息，同時還應維護本人的學籍信息，填寫并下載《博士學位論文預答辯情況表》。
導師填寫對申請預答辯的意見。博士生攜帶經導師審閱認可的學位論文及發表論文原件，請分委會主席簽署審查意見并審查確認博士生發表文章情況。分委會審查通過后，博士生可進行預答辯。預答辯程序見《博士研究生申請學位工作細則》。
預答辯通過后，根據預答辯委員會提出的意見修改論文，修改后的論文經導師確認、分委會審查（包括格式審查）通過后，方可向校學位辦提出論文送審申請。
2、論文評審
非涉密博士學位論文送審前須提交學位論文電子版，以便使用“學位論文學術不端行為檢測系統”對論文進行檢查。要求為word格式，文件名為“姓名x學號.doc”。提交方式：通過電子郵件發送。
論文送審時需提交以下材料到學位辦：
（1）填寫完整的“博士學位論文預答辯情況表”1份。
（2）匿名處理的博士學位論文2冊。刪除學位論文中博士生姓名和導師姓名及其相關信息；刪除論文中致謝和個人簡歷；對于攻讀博士學位期間發表的學術論文，隱去所有作者的姓名，標出博士學位申請人在該文中的作者排序。
（3）與博士學位論文工作直接相關的已發表或已正式錄用的最具代表性的學術文章1篇（一式兩份，匿名處理，雙面打印或復?。?/p>
（4）攻讀學位期間所發表的`學術論文清單，以及發表論文原件或論文檢索證明（會議論文必須攜帶檢索證明）
（5）匿名評審用“哈爾濱工業大學博士學位論文評審意見”2份，在網上下載、填寫并用A4紙正反雙面打印。學生需打印“評審意見”封面及內頁中的論文題目、研究方向和所屬學科，論文編號和送審日期由研究生院負責填寫。
（6）持“博士學位論文匿名評審交費單”（網上下載，網址同）到校財務處繳納匿名評審費980元，收據送交學位辦核實。
涉密博士學位論文，需提交保密處出具的《哈爾濱工業大學學位論文定密通知單》及2份《哈爾濱工業大學送審論文保密提醒通知書》；同等學力申請博士學位人員需提交兩位推薦專家名單。
學位辦在每周二、周四受理博士學位論文匿名送審事宜。由于各高校寒暑假起止日期不同，放假前寄出的論文因對方院校無人受理很容易出現差錯，故放假前10天不受理匿名送審事宜。為保證校學位會、各分委會的學位審核工作，在每次校學位委員會會議前后各一周內不受理匿名送審事宜（校學位會每年4次，一般為1月、7月第二周周四及4月、10月第四周周四）請在規定時間提交論文及相關材料。
3、申請答辯
博士生到分委員會秘書處領取《博士研究生成績單》2份（需加蓋研究生院培養處公章），匿名評審意見全部收回且評審結果符合答辯要求后，答辯秘書進入研究生系統（博士生錄入學位相關信息時一定要錄入答辯秘書成員編號，否則秘書無法工作），錄入專家評審意見各分項結果、答辯日期，并錄入評審意見匯總材料相關信息。導師登錄研究生系統，審查學生學位信息，錄入對該學生學位論文的評語及推薦意見，并在系統中確認提交。系統中導師審查確認后，學生只能查看無權修信息，故請學生在導師審查前仔細檢查，保證其學位信息的準確與完整。博士生從系統中輸出答辯系列用表。
為保證各位博士研究生論文答辯的順利進行，充分發揮答辯委員會的把關作用，請答辯委員會秘書于正式答辯一周之前（特殊情況至少需在正式答辯三天前）到校學位辦辦理答辯審核手續，并于論文答辯一周之前將學位論文送交至答辯委員會成員。校學位辦審核須攜帶的材料及順序如下：
（1）有博士生本人簽字的答辯申請書（2份）；
（2）有教學秘書、院系及研究生院蓋章確認的課程成績單（2份）；
（3）有導師、學科負責人、分委會主席簽字同意的答辯資格審查表（2份）；
（4）有分委會主席簽字同意的答辯委員會成員審批表（2份）；
（5）有導師、院（系）主管領導簽字確認的發表學術論文清單（2份）；
（6）有導師、分委會主席簽字審核的評審意見匯總材料（1份）；
（7）博士學位情況表（1份）；
（8）專家匿名評審意見（2份）
（9）博士學位論文（1冊）
校學位辦審查批準，發給投票，在系統內錄入答辯審查情況，
同時在網上公告博士生答辯信息。系統中學位辦審查通過后，導師、學生均只能查看無權修改，故請在學位辦審查前將學生的學位審查信息填寫完整、準確。
4、答辯
答辯程序見《博士研究生申請學位工作細則》。
5、整理材料
答辯通過后，由答辯委員會秘書整理有關材料，答辯秘書登錄研究生系統錄入答辯決議和答辯結果，輸出答辯情況表，將答辯系列用表裝入材料袋，交相關分委員會秘書；博士生按照答辯委員會意見修改、整理論文，按分委員會要求裝訂若干冊交分委員會秘書，待各級學位評定委員會進行審查。
注：為保證校學位會、各分委會的學位審核工作，學位辦在每次校學位委員會會議前后各一周內停止辦理學位論文答辯審核手續。
【篇三】學位申請報告
光陰荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，總結如下：
在這四年的大學生活里，我是愉快而充實地度過的。學業上，我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養，還副修了英語專業;課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協會、鄧研會及心理健康協會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業——漢語言文學專業，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面，一方面是專業必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基-督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
由于對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演 presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷過，就值得珍惜。
除了專業課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時，為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習、實習，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
大學生活除了最重要的學習任務外，其次就是課余生活了。我積極地參加學校的各項活動，大一加入了青年志愿者協會，大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。
大學是一個人從學校生活邁入社會的最后一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學里我選擇了天津師范大學的漢語言文學專業，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學里健康快樂的成長;是它成就了現在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚。
【篇四】學位申請報告
學位申請書范文(一)
XX大學學位委員會：
我是XX專業自考生XX。我于XX年X月取得XX專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于XX年X月通過天津市學位英語考試，符合XX大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學位申請書范文(二)
尊敬的領導：
我是法律專業自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于xxxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：
碩士學位申請報告的時限通常應該怎樣計算?
1、自考本科生(取得一科以上合格成績者)，均可報名參加省學位辦組織的外語水平統考，考生可連續報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業后也不能申請學位;
2、自考本科畢業生在畢業之后一年內應申請學位(此時外語水平統考必須及格)，超過一年也不能申請學位;
3、自考本科取得的外語水平統考合格成績四年內有效;
4、自考本科生應在每年四月二十五日前向主考學校自考辦報名參加外語水平統考。統考時間為六月的第二個星期日上午。
授予學位的基本程序：
1、自愿申請授予學士學位的自學考試本科畢業生，在取得畢業資格并參加學位辦組織的外語統考合格后。向主考學校自考辦函索學士學位申請表，然后直接向主考學校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含：本人如實填寫的學位申請表(其中畢業生鑒定一欄由單位填寫)、畢業證書和本人身份證復印件，近期二寸標準照片兩張。同時，還必須準確填寫本人通信地址、郵政編碼。
2、主考學校自考辦對申請者按規定逐一進行實審，進向學校學位辦推薦，初審時所需材料，由省考辦提供。
3、主考學校自考辦負責向學校學位辦推薦初審合格的學士學位申請者及其有關材料，經主考學校學位辦審核，決定是否受理申請。對于受理的申請者名單報送省學位辦審核后，再提交校學位評定委員會審批，審批通過的學位申請者，頒發學士學位證書。
已獲得學位的研究生，本科畢業生，參加高等教育自學考試本科(段)專業考試，并獲得畢業證書者，若與原畢業專業屬于同類科門類，不再授予學位證書。
【篇五】學位申請報告
尊敬的.xxxx領導：
我系成都信息工程學院軟件學院20xx屆學生。為20xx年畢業頒發的學士學位證向校園提出申請理由：
1、由于大一生病導致很長時間無法堅持完成學習，期末考試有幾門成績不合格而進行了重修。重修學分剛好和校園要求的學位證不達標學分一致。特向校園申請能放寬獲得學位證條件。
2、本人在校期間積極參加校園組織的青年志愿者，義務獻血，“三下鄉”已經文藝體育活動，并獲得好評。
3、在校期間堅持做一個合格大學生，沒有受到任務處分或處罰。
4、四年大學學習生活中，成績在逐步提高。并且在大三大四再無不合格科目。
綜合以上理由，期望校園能給我一個機會，放寬學士學位證頒發條件。我相信今后我在社會道路上走的更加自信。
此致
敬禮！
申請人：xxxxx
20xx年xx月xx日
【篇六】學位申請報告
在思想上，作為一名中共黨員，樹立正確的人生觀和價值觀，具有嚴格的組織紀律觀念，能積極開展批評和自我批評，敢于和不良現象作斗爭。有著良好的道德修養，遵紀守法、舉止文明、誠信友愛、謙虛謹慎、作風嚴謹。
在校期間，學習方面，目標明確、認真扎實、學習刻苦、成績優異，每學期均獲得優秀學生獎學金。不僅全面、深入地掌握了專業基礎知識，同時注意結合自身專業特點，具備了一定的動手能力，順利完成學生自主科研立項課題。先后組織參與了大學生社團、院系各項活動，均取得優異成績。英語水平優異，一次性通過大學生四級英語考試，并順利獲初高級教師資格，還多次在院系講課大賽中獲得一二等獎。
在工作上，積極認真，長期擔任學生干部，服務同學，盡職盡責，大膽創新，能主動與老師和同學溝通，表現出了較強的組織協調能力和團隊合作精神。參加工作后，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了扎實、穩當、求真、務實的性格和扎實的工作作風。認真對待組織交給的每一項工作任務，并致力出色完成。在20xx年——20xx年市場調研工作中，撰寫了《青貯收獲機可行性調查報告》和《洮南辣椒市場考察情況匯報》，均得了公司領導的肯定，同時對公司產品的銷售也起到了很大的促進作用。
在生活上。性格開朗、樂于助人、品行優良、誠實守信、熱心待人，勇于挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風。身體素質良好，積極參加體育運動，尤其是乒乓球、羽毛球運動等，在中國農機院組織的比賽中均獲得優異成績。
在研究生階段，我希望有機會對管理知識有更進一步的系統學習，以便于在今后工作中的實踐。我本科階段所學的專業并不是相關專業，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領域處于國內先進水平，所以我非常希望能在貴學院完成我的研究生課程。 最后，希望領導和老師考慮我的申請，能夠得到一次到貴校繼續深造的機會！