教師意識形態(tài)教育心得體會精選六篇
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字，以下是小編整理的教師意識形態(tài)教育心得體會精選六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
*政治局近期召開會議提出，只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化四個(gè)意識，是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動力的重要思想保證。
政治意識是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識，才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
大局意識是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢和總體要求，大局意識就是要我們在實(shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發(fā)點(diǎn)，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念，認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過認(rèn)真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí)，大局也是個(gè)相對的概念，它要求我們要學(xué)會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，大局意識要求每個(gè)人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量，實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動力。
核心意識是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點(diǎn)，才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國共產(chǎn)黨這個(gè)**的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一，要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力，必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二，要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時(shí)刻抓住推動工作發(fā)展中的核心問題。每個(gè)黨員的作用是要通過具體工作體現(xiàn)出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展，為廣大人民群眾帶來實(shí)惠，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴，在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動力，這樣才能促使**更加繁榮和發(fā)展。
看齊意識是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做，相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識。培養(yǎng)看齊意識要著眼于以下幾點(diǎn)：一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定，黨的章程，各種行政法規(guī)等，所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前，每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視，時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握，絕不能對自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識能力和辨別是非能力，這對于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃栴}概括起來會較為清晰，但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系，從而在強(qiáng)化看齊意識的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺性，這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動力的重要保障。
四個(gè)意識是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識，要求我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點(diǎn)問題，時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識，要求我們在實(shí)踐中要與黨中央保持高度一致，任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
第二篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
縣教育培訓(xùn)中心教師xxx
根據(jù)XXXXXXXX要求，現(xiàn)就我個(gè)人2021年度組織生活會對照檢查如下：
一、存在的問題
（一）對照新時(shí)代黨的治疆方略方面。
一是對身邊干部和群眾的錯(cuò)誤思想和一些影響黨員形象的問題言論時(shí)，沒有站在講政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，只是清淡的做個(gè)提醒。如：沒有旗幟鮮明地加以制止。二是黨章和新時(shí)代黨的治疆方略思想理論學(xué)習(xí)不夠透徹。如：學(xué)習(xí)不夠深入,體會不夠深刻，對黨章和新時(shí)代黨的治疆方略思想理論學(xué)習(xí)停留在學(xué)理論上，沒有結(jié)合實(shí)際實(shí)踐。三是在理論學(xué)習(xí)上，能按照規(guī)定動作完成，但在學(xué)懂弄通、嫻熟弄通方面還存在差距。如：理論學(xué)習(xí)停留在寫筆記上，沒有真正的將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化吸收。
（二）對照初心使命方面。一是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)十九大精神方面做得不夠深刻。如：十九大精神學(xué)習(xí)不深不透，滿足于現(xiàn)狀，特別是在將十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與實(shí)際工作相結(jié)合，還沒有達(dá)到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學(xué)會運(yùn)用這些理論的立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強(qiáng)。二是黨員意識方面。身為黨員，黨員意識有所欠缺。如：沒有發(fā)揮黨員的黨性素養(yǎng)，奮斗精神不強(qiáng)，革命意志衰退。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時(shí)時(shí)刻刻站在全局角度上思考問題。作為一名黨員，先鋒模范作用發(fā)揮不夠，在無私奉獻(xiàn)上做的不好，在思想深處存在私信雜念，有患得患失。
（三）對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。
一是黨員作用發(fā)揮不足。作為一名黨員，黨員的作用發(fā)揮的不明顯。如：沒有起到事事帶頭的作用。本領(lǐng)缺乏，不能很好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、能力不強(qiáng)。黨員排頭兵作用不強(qiáng)。二是遵守紀(jì)律方面。如：對于有時(shí)候的臨時(shí)開會，不積極，出現(xiàn)開會看手機(jī)的情況。開會時(shí)偶爾會打瞌睡。雖然能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度、紀(jì)律，但有遲到現(xiàn)象。有時(shí)開會的時(shí)候不遵守會場制度，與其他人交頭接耳。三是爭先意識不足。如：有時(shí)候存在做好日常工作就行了的錯(cuò)誤思想，缺少了爭第一、當(dāng)先進(jìn)的斗志面對復(fù)雜的問題，不夠冷靜。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揮不夠。
（四）對照入黨誓詞方面。
一是沒有做到堅(jiān)持知行合一，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個(gè)服從”。如：在思想上政治上行動上沒有做到同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，沒有完全做到自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。二是有時(shí)候因?yàn)槭掷锩嬗衅渌ぷ鳎瑢τ趤韺W(xué)校辦事的家長不夠積極的接待。如：對待家長不夠熱情，有時(shí)不耐煩。有時(shí)會讓辦事的家長會等待很久。三是給辦事家長在解釋說明中缺少細(xì)致和耐心。如：2021秋季開學(xué)時(shí)，由于在注冊新生學(xué)籍，比較忙，所以對來調(diào)劑專業(yè)家長解釋時(shí)不耐煩，有草草了事的情況。
（五）對照加思來提·麻合蘇提同志等身邊先進(jìn)典型方面。
57歲的優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部加思來提·麻合蘇提同志離去，在博州紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)也引起了強(qiáng)烈反響。我也反復(fù)的學(xué)習(xí)了加思來提·麻合蘇提同志優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部的先進(jìn)事跡，除了傷感、遺憾，也經(jīng)受了一次精神的洗禮、心靈的震撼，有了學(xué)習(xí)的榜樣和看齊的標(biāo)線。優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察干部像一面鏡子，讓我們對比查找差距，讓我們學(xué)有榜樣，行有標(biāo)桿。當(dāng)然我也有存在的問題。一是工作中存在，解決不來的問題。如：解決問題學(xué)校學(xué)生及家長提出的有些事情，解決的能力不足。二是在工作中，有時(shí)候會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。如：在工作中存在，只要不被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)就行的心態(tài)干工作。三是有時(shí)會存在推拖工作的現(xiàn)象，覺得不是自己的工作不愿意幫忙。如：有時(shí)有推諉扯皮，總想把工作推出去的情況。
二、原因剖析
一是思想方面。思想認(rèn)識不到位，敷衍應(yīng)付走過場。對黨員政治理論學(xué)習(xí)工作的重要性、嚴(yán)肅性存在認(rèn)識偏差。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正總認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)。
二是政治方面。作為一名黨員黨員先鋒模范作用，發(fā)揮不夠。對黨的思想路線的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和方針政策等的貫徹執(zhí)行缺乏科學(xué)有效的執(zhí)行力缺乏應(yīng)有的政治，敏銳性和洞察里，缺乏時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感不善于運(yùn)用馬列主義毛澤東思想，鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義的偉大理論和三個(gè)代表重要思想來武裝自己的頭腦指導(dǎo)工作。
三是宗旨方面。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊。為單位同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急，總覺得自己是一名基層的普通黨員教師也干不了什么大事，沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以事業(yè)為群眾服務(wù)意識的淡薄，一切為了群眾一切依靠群眾，從群眾來到群眾中去的實(shí)質(zhì)表明。
四是擔(dān)當(dāng)方面。工作進(jìn)取心越來越淡化，總是不自覺的在工作中偷懶，耍小聰明，抱著只要不被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)就行的心態(tài)干工作。工作作風(fēng)懶散，存在上班時(shí)間和同事聊天、瀏覽網(wǎng)頁新聞的現(xiàn)象。有時(shí)甚至在上班時(shí)間玩游戲。工作態(tài)度不端正，對加班抱有抵觸情緒。
五是作風(fēng)方面。工作中發(fā)牢騷和對待領(lǐng)導(dǎo)或下屬態(tài)度不好。認(rèn)為業(yè)務(wù)骨干平時(shí)工作忙，經(jīng)常加班，偶爾有些小毛病是可以寬容和理解的。從而忽視了制度的公平性。完成工作圖速度，一心只想速度快，不能很好的對已完成的工作進(jìn)行檢查。對學(xué)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，運(yùn)用不夠熟練。缺少事業(yè)心、責(zé)任感，工作主動性有所弱化，有不催不干的現(xiàn)象。
三、改進(jìn)措施
一是針對身邊干部和群眾的錯(cuò)誤思想和一些影響黨員形象的問題言論時(shí)，沒有站在講政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，只是清淡的做個(gè)提醒問題，加大政治理論學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)看齊意識，與黨中央、與先進(jìn)理論看齊，增強(qiáng)自身的規(guī)矩意識，強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，端正思想，強(qiáng)化認(rèn)識，努力提高政治鑒別力和敏銳性。針對對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論學(xué)習(xí)不夠透徹問題，本人將加強(qiáng)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的學(xué)習(xí)，用理論知識去裝頭腦。針對在理論學(xué)習(xí)上，能按照規(guī)定動作完成，但在學(xué)懂弄通、嫻熟弄通方面還存在差距，本人將認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論知識指導(dǎo)自身業(yè)務(wù)工作。
二是針對身為黨員，黨員意識有所欠缺問題，本人將要提高自己的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)對《黨章》的學(xué)習(xí)。針對奮斗精神不強(qiáng)，革命意志衰退問題，本人將不管什么時(shí)候，革命斗爭精神不能忘。針對作為一名黨員，先鋒模范作用發(fā)揮不夠，在無私奉獻(xiàn)上做的不好，本人將認(rèn)真對照黨章中黨員的八項(xiàng)義務(wù)，查找不足，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予，始終葆有一顆為民服務(wù)的赤忱之心，堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，用正確的權(quán)力觀和政績觀指導(dǎo)實(shí)踐。
三是針對對于工作，有時(shí)候會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象問題，本人將在以后的工作中加強(qiáng)自己的觀念，今天的事情爭取今天干完。針對工作方式方法單一，發(fā)現(xiàn)問題和化解矛盾的能力欠缺問題，本人將工作中增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為，多思考，找出更多有效解決辦法，多和同事之間交流溝通。針對有時(shí)會存在推拖工作的現(xiàn)象，覺得不是自己的工作不愿意幫忙問題，本人將工作是單位的工作需要靠大家一起完成，團(tuán)結(jié)同事，不是自己的工作也要一起幫忙完成。
四是針對有時(shí)候因?yàn)槭掷锩嬗衅渌ぷ鳎瑢τ趤韺W(xué)校辦事的群眾不夠積極的接待問題，本人在以后的工作中，不管自己再忙，要積極的接待群眾，要耐心細(xì)致的服務(wù)群眾。針對給辦事家長在解釋說明中缺少細(xì)致和耐心，有時(shí)不耐煩問題，本人將提升為民服務(wù)的水平，對待辦事家長要有足夠耐心和細(xì)致的解釋說明。對群眾反映的問題自己不能切實(shí)解決就放到一邊的問題，本人將要將群眾反映的問題向上級匯報(bào)，發(fā)動力量，解決群眾的困難。
五是針對對于有時(shí)候的臨時(shí)開會，不積極，出現(xiàn)開會看手機(jī)的情況問題，要嚴(yán)格遵守會風(fēng)會記，對自己要嚴(yán)格要求，不做魚會議有關(guān)的事情；對待工作要積極，不要出現(xiàn)消極的現(xiàn)象。針對能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度、紀(jì)律，但有遲到現(xiàn)象問題，本人將加強(qiáng)學(xué)校制度學(xué)習(xí)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。針對有時(shí)開會的時(shí)候不遵守會場制度，與其他人交頭接耳問題，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
六是針對作為一名黨員，黨員的作用發(fā)揮的不明顯問題，本人將要對自己嚴(yán)格要求，給單位的同事及身邊的群眾樹立好榜樣。針對本領(lǐng)缺乏，不能很好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、能力不強(qiáng)問題，本人將調(diào)整對待工作的態(tài)度，要保證任何工作都是保質(zhì)保量的完成認(rèn)真提高思想認(rèn)識，充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗(yàn)，在做好本職工作的情況下，為單位出謀劃策，奉獻(xiàn)自己的力量。
以上是我個(gè)人的對照檢查，如有不足，敬請批評指正。
第三篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
我校高度重視積極開展意識形態(tài)動員大會、努力構(gòu)建做好意識形態(tài)工作的新格局、加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)意識形態(tài)工作隊(duì)伍。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、感悟要做好新形勢下意識形態(tài)工作，落實(shí)意識形態(tài)工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
做為一線教師需從師德建設(shè)起步，我一直認(rèn)為能堅(jiān)守自己的職業(yè)道德操守，真心熱愛學(xué)生，同時(shí)用自己的知識素養(yǎng)、人格魅力去感染學(xué)生，做學(xué)生的榜樣，這就是一名優(yōu)秀的教師了。但通過這次意識形態(tài)之師德學(xué)習(xí)，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會對于人才的要求越來越高。創(chuàng)新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識作為一個(gè)重要的方面，我們教師必須以此為目標(biāo)。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，才能站在新科技革命的高度，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育，培養(yǎng)對學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索。而教師創(chuàng)新意識的培養(yǎng)在于教師的終身學(xué)習(xí)。以下談?wù)剬τ诮處熃K身學(xué)習(xí)的看法。
首先教師要學(xué)會學(xué)習(xí)。作為一線教師，我們工作在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，課改時(shí)刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實(shí)踐教學(xué)中。面對這一特殊性，我們教師必須時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，因此我們教師也必須學(xué)會學(xué)習(xí)。除了平時(shí)常常鉆研教材、研究教學(xué)參考書、學(xué)習(xí)專家的教育教學(xué)專著外，我們還要善于多方面進(jìn)行積累、提高。如從平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思汲取資源。善于在任何時(shí)間，任何場合向任何人進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在教研活動備課組等活動時(shí)主動參與交流，和同事平時(shí)進(jìn)行的相關(guān)談話交流中。也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學(xué)生接受能力強(qiáng)，時(shí)代的發(fā)展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，或者僅靠學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。我們必須進(jìn)行廣泛的閱讀，這樣才能走進(jìn)學(xué)生，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講:要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。
首先，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，不學(xué)習(xí)理論，就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識社會，認(rèn)識人與人之間的正確關(guān)系，因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅(jiān)毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責(zé)，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)要求。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。教育實(shí)踐也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的和歸宿。師德修養(yǎng)的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實(shí)踐能力。
教師不僅要通過理論學(xué)習(xí)來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認(rèn)知指導(dǎo)自己的行動。培養(yǎng)自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實(shí)行。教育實(shí)踐是正確師德觀念的認(rèn)識來源，只有在教育實(shí)踐活動中，才能正確認(rèn)識教育活動中的各種利益和道德關(guān)系，才能培養(yǎng)好自己的師德品質(zhì)。教育實(shí)踐還是不斷進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的動力。教師道德品質(zhì)修養(yǎng)不是一時(shí)一事而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷的探求，不斷的認(rèn)識，不斷的完善，不斷的提高。
才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn):以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂;其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，堅(jiān)持以人為本、推動學(xué)生全面發(fā)展。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識形態(tài)。促進(jìn)新形勢下意識形態(tài)工作，把具有極為重要的直接的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的意識形態(tài)落實(shí)處推行下去，指引我們不斷進(jìn)步。努力前行！成為意識形態(tài)工作的行家里手。
第四篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處這個(gè)主題，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三個(gè)方面，結(jié)合自身實(shí)際，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行深刻的自我剖析，明確今后努力方面和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在問題：一是對“四個(gè)意識”等學(xué)習(xí)領(lǐng)會不深入。在樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)維護(hù)”方面，只是膚淺的學(xué)習(xí)，沒有觸及靈魂和精髓，沒有自覺落實(shí)到政治上、行動上。二是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)工作安排部署，有時(shí)理解不深刻、落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，缺少結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，缺乏開拓創(chuàng)新精神。三是對照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義新思想進(jìn)行自我教育、自我完善、自我改造上做的還不夠，致使自己的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)提升較慢。四是對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距：擔(dān)當(dāng)意識有所減退，面對繁重的工作任務(wù)和一些棘手的困難問題，常有畏難情緒，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足。
二、產(chǎn)生問題的主要原因之所以存在上述問題，有客觀因素影響，但主觀原因是主要的，值得深刻反省。主要有以下三個(gè)方面：一是主觀世界改造不力，理論武裝有所松懈。放松了對個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不斷改造，沒有把政治理論學(xué)習(xí)與堅(jiān)定理想信念很好的聯(lián)系起來。二是工作作風(fēng)不夠深入，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作作風(fēng)不夠深入，工作中有時(shí)有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。三是黨性鍛煉存在不足，思想意識有所懈怠。沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng);放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，沒有通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我提高達(dá)到黨員黨性修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)具備的水平，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
三、今后努力方向和整改措施：一是強(qiáng)化理論武裝，提升政治素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理。及時(shí)跟進(jìn)掌握習(xí)近平總書記關(guān)重要講話精神。做到學(xué)深悟透、融會貫通。不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果理解和把握。二是增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高履職能力。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界視野，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，持續(xù)提高履職能力。三是強(qiáng)化紀(jì)律意識，規(guī)范自身行為。對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺;嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)。
以上發(fā)言，不妥之處，望各位批評指正!
第五篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識形態(tài)，是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)”。在全國宣傳思想工作會議上，*把意識形態(tài)工作，作為******堅(jiān)持和發(fā)展的一個(gè)重大命題，放在了宣傳思想工作的重要位置，深刻論述了這項(xiàng)工作的重大意義、重點(diǎn)任務(wù)和方法路徑，為我們在新形勢下牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，明確了方向目標(biāo)，提供了根本遵循。
當(dāng)前，我國意識形態(tài)領(lǐng)域總體保持向上向好態(tài)勢，但也要看到，思想文化相互激蕩、價(jià)值觀念多元多樣，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識形態(tài)任務(wù)依然艱巨。
建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識形態(tài)，必須持續(xù)加強(qiáng)理論武裝工作。理論創(chuàng)新決定了意識形態(tài)的活力，理論武裝決定了意識形態(tài)工作的能力。黨和國家指導(dǎo)思想在我國意識形態(tài)中占據(jù)統(tǒng)攝地位。加強(qiáng)理論武裝，就要做好做強(qiáng)馬克思主義宣傳教育工作，特別是要在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，更好統(tǒng)一全黨全國各族人民思想和行動;就要把堅(jiān)定“四個(gè)自信”作為建設(shè)意識形態(tài)的關(guān)鍵，講清楚輝煌成就背后的理論邏輯、制度原因，增強(qiáng)廣大干部群眾信心和底氣;就要堅(jiān)持馬克思主義在我國哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，把研究回答******重大理論和現(xiàn)實(shí)問題作為主攻方向，建設(shè)具有******、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)。
建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識形態(tài)，必須鞏固壯大主流思想輿論。意識形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力，既取決于富有說服力、感召力的內(nèi)容，也取決于廣泛有效的傳播。面對傳播格局的深刻變革，做好宣傳思想工作，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新。壯大主流思想輿論，就要把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，做大做強(qiáng)正面宣傳，形成強(qiáng)大主流輿論場;就要加強(qiáng)傳播手段和話語方式創(chuàng)新，著力推動媒體深度融合，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”;就要扎實(shí)抓好縣級融媒體中心建設(shè)，更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾;就要旗幟鮮明堅(jiān)持真理，立場堅(jiān)定批駁謬誤，堅(jiān)持立破并舉、敢于亮劍，讓意識形態(tài)工作激濁揚(yáng)清、正本清源。
鹿心社指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作，做好網(wǎng)上正能量傳播、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)和社會工作，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。加快提升網(wǎng)絡(luò)安全保障能力，強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)，提升態(tài)勢感知和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全工作基礎(chǔ)，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全屏障，堅(jiān)決守住網(wǎng)絡(luò)安全“生命線”。加快提升信息化發(fā)展水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快推進(jìn)中國-東盟信息港建設(shè)，大力推進(jìn)“數(shù)字廣西”建設(shè)，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動網(wǎng)信軍民融合深度發(fā)展，進(jìn)一步推動信息服務(wù)便民惠民，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新動能。各級黨委(黨組)必須旗幟鮮明、毫不動搖堅(jiān)持黨管互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)黨對網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保網(wǎng)信事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。要加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，壓實(shí)主體責(zé)任，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升網(wǎng)信干部的政治素養(yǎng)和工作能力，努力打造一支對黨忠誠、能打硬仗的網(wǎng)信隊(duì)伍，確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。
意識形態(tài)工作是固本工程、鑄魂工程，要始終把意識形態(tài)工作作為一個(gè)極端重要工作，圍繞“兩個(gè)鞏固”任務(wù)，堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則，弘揚(yáng)主旋律，講好百色故事，用理想信念增強(qiáng)主流意識形態(tài)的凝聚力和吸引力，牢牢把握意識形態(tài)話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，推動意識形態(tài)工作再上新臺階。一要抓好理論武裝。堅(jiān)持不懈用和黨的十九大精神武裝全黨、教育人民。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過舉辦各種形式的研討班、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)黨員干部更加全面地把握。要發(fā)揮好“******講習(xí)所”平臺作用，進(jìn)一步推進(jìn)理論宣傳往深里走、往實(shí)里走、往心里走。要開展理論研究，加快推動理論研究成果轉(zhuǎn)化。二要加強(qiáng)陣地建設(shè)。要強(qiáng)化陣地意識，聚焦互聯(lián)網(wǎng)、高校、宗教、哲學(xué)社會科學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域，鞏固黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。要把意識形態(tài)陣地建設(shè)管理工作作為重要工作來抓，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域問題，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打好綜合戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。三要強(qiáng)化正面宣傳。要堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，壯大主流思想輿論，提升主流意識形態(tài)傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，把全市干部群眾的注意力聚焦到落實(shí)黨中央決策部署上來，聚焦到?jīng)Q戰(zhàn)貧困決勝小康上來。四要管好網(wǎng)絡(luò)輿論。要引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，真正成為運(yùn)用現(xiàn)代傳媒新手段新方法的行家里手。掌握和規(guī)范管理新媒體運(yùn)行，打造好“兩微一端”新媒體宣傳平臺。五要引領(lǐng)價(jià)值取向。要大力培育和踐行，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。六要發(fā)展文化文藝。要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)文化工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化保護(hù)開發(fā)。
___x強(qiáng)調(diào)，做好意識形態(tài)工作，重心在互聯(lián)網(wǎng)，重點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)，難點(diǎn)也在互聯(lián)網(wǎng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議部署要求，發(fā)揮優(yōu)勢，補(bǔ)足短板，開創(chuàng)全市網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作新局面。要加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)和社會工作。要加快提升網(wǎng)絡(luò)安全保障能力，強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全工作基礎(chǔ)，提升態(tài)勢感知和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動。要加快提升信息化發(fā)展整體水平，加強(qiáng)信息互聯(lián)互通，加快數(shù)字政府建設(shè)，推進(jìn)新型智慧城市建設(shè)，深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶貧行動。
___x強(qiáng)調(diào)，意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性和專業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要各級各部門協(xié)調(diào)配合，主動作為，真抓實(shí)干，克難攻堅(jiān)，推動各項(xiàng)工作任務(wù)得到有效落實(shí)。黨委(黨組)書記作為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人、班子其他成員負(fù)有協(xié)助落實(shí)責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，切實(shí)將意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處。要健全工作機(jī)制，健全分析研判制度、督查通報(bào)制度、工作述職評議制度和責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，強(qiáng)化政治過硬，打造一支對黨忠誠、能打硬仗的干部隊(duì)伍。
第六篇: 教師意識形態(tài)教育心得體會
按照上級安排部署，我校展開黨員教師黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會。下面，我作對照檢查如下：
一、黨史學(xué)習(xí)教育收獲
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷史，重溫我們黨從成立以來為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。以史為鏡，可以知興替。通過學(xué)習(xí)黨史，我還領(lǐng)略到了一代代共產(chǎn)黨人的治國理政智慧，也感受到了一代代共產(chǎn)黨人的革命斗志。率先垂范、無私奉獻(xiàn)、敢于斗爭，這些永不磨滅的革命精神無一不激勵(lì)著我繼續(xù)開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
二、存在問題
（一）在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況方面。初心易得，始終難守。大學(xué)畢業(yè)剛工作時(shí)，只要有空就會跑進(jìn)教室揪著學(xué)生挨個(gè)背單詞，背課文。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有了那份熱情與執(zhí)著，每次只是統(tǒng)一考一遍單詞，批完后個(gè)別錯(cuò)多的叫到辦公室再背一背。
（二）在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)書目情況方面。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理解還不夠透徹。閱讀書籍只停留在表層，沒有進(jìn)行深層思考，存在淺嘗輒止的現(xiàn)象。
（三）在對照黨史學(xué)習(xí)教有目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面。工作實(shí)踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求還有差距。平時(shí)多數(shù)都是針對學(xué)業(yè)知識叫學(xué)生到辦公室，學(xué)生生活方面交流過少，只有學(xué)生出現(xiàn)問題才會進(jìn)行面談，沒有真正做到全心全意為學(xué)生著想。
（四）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責(zé)，為身邊群眾辦實(shí)事好事方面。作為一名黨員教師，在充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然在平時(shí)的工作中能夠嚴(yán)格要求自己，但大局意識不夠，平常只想做好本職工作，對學(xué)校布置的任務(wù)有懈怠情緒。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
宗旨意識和攻堅(jiān)克難的銳氣有所弱化。對于工作開展中面臨的難題陋習(xí)，雖然自己經(jīng)準(zhǔn)確意識到問題所在，但缺乏與之斗爭到底的精神。沒有把堅(jiān)定的理想信念和“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的共產(chǎn)黨人精神追求與干好本職工作緊密結(jié)合起來。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）不忘初心使命，重拾曾經(jīng)的那份教育熱情，始終堅(jiān)信只要有耐心，假以時(shí)日無論什么樣的學(xué)生都會有所進(jìn)步。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中深入思考，力求將理論與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。
（三）平時(shí)多注重學(xué)生的思想動態(tài)，多融入學(xué)生，課間時(shí)間多和學(xué)生進(jìn)行交流，站在學(xué)生的角度去思考問題。
（四）堅(jiān)持一絲不茍的把本職工作做好，不發(fā)牢騷，積極主動做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。