• 三抓三促調研報告

    更新時間:2023-03-24    來源:調研報告    手機版     字體:

    三抓三促調研報告(通用3篇)

    調研報告不同于調查報告,調查報告是因為發生了某件事(如案件、事故、災情)才去作調查,然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據社會或工作的需要,制定出切實可行的調研計劃,即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐以下是小編整理的三抓三促調研報告(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三抓三促調研報告1

      今天召開市供銷社系統深入開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動動員大會,主要任務是:深入學習貫徹系列重要講話精神和市委深入開展“三嚴三實”專題教育工作會議暨“三抓一促”活動動員大會精神,安排部署市供銷社深入開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動,進一步鞏固拓展教育實踐活動成果,改進干部作風、提高干部履職能力和服務水平、促進供銷社改革發展。下面,我講三點意見:

      一、提高對“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的認識,把思想和行動統一到市委的部署要求上來

      20xx年3月,提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。此后,又在不同場合多次闡述“三嚴三實”深刻內涵。“三嚴三實”的重要論述,是新的歷史條件下黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴”重點指向主觀世界改造,嚴以修身是基礎,嚴以用權是關鍵,嚴以律已是保證;“三實”重點指向客觀世界改造,謀事要實是前提,創業要實是目的,做人要實是根本。開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動,是在教育實踐活動成果基礎上再添把火、再加把力,就是要加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活,形成政治清明的政治生態,造就一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍,進一步鞏固黨的執政地位。

      (一)“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動是深入學習貫徹系列重要講話精神,落實全面從嚴治黨要求的重要舉措

      黨的十八大以來,發表了一系列重要講話,提出許多新思想、新觀點、新論斷、新要求。的系列講話思想深刻、內涵豐富、論述精辟、富于創新,不僅是新一屆中央領導集體對我們黨舉什么旗、走什么路的政治宣示,也是對新形勢下治國理政方略、內政外交政策的全面闡釋。系列講話的核心要義,就是要有矢志不渝的政治信仰,有治國理政的戰略思維,有深厚的為民情懷,有敢于擔當的時代精神。“三嚴三實”的要求,是各級領導干部的為官之道和行為準則,為各級領導干部怎樣當一名好干部指明了方向,是新時期對黨員干部的新要求、新標準、新希望。作為供銷社系統,開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動,就是要深入學習貫徹系列重要講話精神,更好地領悟和掌握講話的核心要義和精神實質,將講話精神轉化為統一思想、凝聚力量、武裝頭腦、指導實踐、推動工作的強大正能量,不斷增強廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,不斷提高進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識。

      (二)“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動是黨的群眾路線教育實踐活動的拓展和延伸

      黨的十八大以來,新一屆黨中央以作風建設為突破口,持續加強管黨治黨工作,在黨內外、國內外產生積極影響。在一中全會上,習對全黨提出“必須以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設”,并在此后的不同場合反復強調“打鐵還需自身硬”。中央領導同志帶頭貫徹落實“八項規定”,為各級黨組織和廣大黨員干部樹立了榜樣。特別是在全黨開展的群眾路線教育實踐活動,堅決反對和糾正“四風”,有效促進了作風的轉變,受到廣大黨員干部群眾的擁護和社會各界的認可。對此,在座的同志也都是親歷者、參與者,都有切身的感受和體會。通過開展群眾路線教育實踐活動,供銷社系統在會風、文風、學風、工作作風和生活作風方面都得到了切實的改進。但應該看到,我們所取得的成果,與黨中央堅持全面從嚴治黨的要求、與市委市政府“三嚴三實”的要求、離我們服務“三農”的人民群眾的期盼還存在一定差距。

      (三)“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動是對黨員干部思想、行為、作為的一次洗禮和檢驗

      上級做、下級仿,干部干、群眾看,抓好工作落實、干部是關鍵。黨員干部是干部隊伍的主體,是干事創業的主角,是黨和人民事業的主心骨,也是改革發展穩定的頂梁柱,關系到黨和人民事業的興衰,更關系到黨的執政基礎和執政地位,社會關注、萬眾矚目,如果一身正氣、兩袖清風,可以一級帶動一級,反之,就會敗壞黨風政風,帶壞社風民風。開展這次專題教育,就是要讓教育者必先受教育,要求我們在座的黨員干部將自己擺進來,切實負起責任,自覺接受黨組織和社員、群眾的檢視,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做,勤于學、敏于思、踐于行,做一名信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部,做一名讓黨放心、讓人民滿意的好干部,從而能形成上級帶下級、領導帶干部、干部帶黨員、黨員帶群眾的生動局面。

      二、抓住重點和關鍵,確保“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動深入扎實開展

      市委對“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的指導思想、目標要求、主要措施、組織保障等方面都作出了明確規定。我社制定的實施方案,也明確了具體的方法步驟。在具體工作中,要著重把握好以下三個重點。

      (一)準確把握“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的主要任務和目標要求

      “三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的主要目標任務就是要引導領導干部深刻認識“三嚴三實”和“三抓一促”的重大意義、豐富內涵,自覺貫徹落實“三嚴三實”和“三抓一促”的要求,加強黨性修養、改進工作作風,對存在的突出問題進行重點整治,使領導干部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升。黨員領導干部要嚴格要求自己,以“三嚴三實”為轉變作風、修正自身的鏡子和尺子,經常對照自己、衡量自己,自覺做“三嚴三實”的表率,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀保持形象,用過硬的作風做好所擔負的各項工作。要堅定政治品格,在任何情況下,都保持堅定的政治立場,同以習為總書記的黨中央保持高度一致。要堅守為官底線,心存敬畏、嚴格自律,做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友,守住做人、處事、用權、交友的底線,守住黨和人民交給的責任,守住自己的政治生命線,守住正確的人生觀、價值觀。要堅持從政準則,敢想、敢做、敢當,堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危險敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

      (二)準確把握“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的重點環節

      一要以專題研學為重點,抓好思想建黨這個根本。開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動,要加強理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、法治教育學習,使領導干部受警醒、明底線、知敬畏,引導領導干部把思想理論武裝放在首位,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。重點研讀《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書目,認真學習黨章和黨的紀律規定,學習《優秀領導干部先進事跡摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料,學習焦裕祿、楊善洲等先進典型,從、等案件中汲取教訓。

      二要以專題調研為重點,抓好自查自糾這個關鍵。像整治“四風”那樣,認真對照“三嚴三實”和“三抓一促”要求,開展嚴肅認真的自查自糾。扎實抓好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作,加大對市供銷社機關教育實踐活動整改落實和鞏固活動情況的認真督查;深入開展服務型機關創建活動,突出“服務基層、服務群眾、服務市場主體”重點,優化發展環境;結合全市開展的“三萬”活動,深入駐點村開展調研,扎扎實實為群眾辦好事、解難事。

      三要以專題交流為重點,抓好學習交流這個核心。學習交流要結合學習、思想和工作實際,交流觀點、分享體會,相互啟發、形成共識,提振精神、激發動力,進一步增強市供銷社黨員領導干部踐行“三嚴三實”的自覺性,促進“三抓一促”活動的有效性。

      四要以專題民主生活會為重點,抓好從嚴從實這個要求。堅持做到思想認識要嚴、問題整改要嚴、正風肅紀要嚴。深入查擺問題,采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式,深入檢查掃描,把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。

      五要以整改落實為重點,達到解決問題這個目的。要通過“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動,努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環境,形成純真簡潔的人際環境,形成風清氣正的工作環境,使每一名干部都能夠專心致志、心無旁騖地干事創業。

      三、加強組織領導,確保“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動取得實效

      我們要在市委的統一部署安排下,切實增強責任感和緊迫感,加強組織領導、精心組織實施,把開展好“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動作為一項重大政治任務抓緊、抓好、抓實,確保扎實有序,取得實效。

      第一,加強領導,扎實推進。為切實抓好我社深入開展專題教育,經市社黨組研究,決定成立XX市供銷社開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動領導小組。組長由我擔任,副組長由魏愛華、胡平同志擔任。市社黨組成員為領導小組成員。領導小組下設辦公室,辦公室設在市社黨辦,負責處理活動的日常事務,楊會清同志兼任辦公室主任。領導小組的主要職責:貫徹落市委關于“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動有關指示精神,研究部署和具體指導市供銷社系統開展活動工作,了解掌握活動進展情況,及時解決活動中遇到的問題,組織開展專項整治,抓好整改提高,總結推廣經驗,加強督促檢查。

      第二,強化學習,領導帶頭。要把理論武裝放在首位,重點抓好思想動員、學習教育、專題研討、正反面典型教育和領導干部上黨課活動,把學習教育貫穿始終。一是引導黨員、干部堅持深入學習系列重要講話精神,深入學習中國特色社會主義理論體系,統籌安排中心組學習、干部教育培訓、專題研討等方面的活動,堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法制教育。二是拓寬學習教育渠道,創新學習教育方法,適時召開專題研討會,鼓勵全社副科級以上干部參與討論和互動交流,談心得、談體會、談收獲,增強學習教育的實效性,營造良好的學習教育氛圍。三是組織領導干部深入學習焦裕錄、楊善洲、高德榮等優秀領導干部先進事跡,教育領導干部見賢思齊,筑牢思想防線。組織開展警示教育,用反面典型引導領導干部汲取教訓。四是抓好領導干部上黨課活動,各級黨組織主要負責人要做學習的表率,帶頭領學,帶頭開展討論,帶頭撰寫心得體會,帶頭講黨課。

      第三,加強宣傳,營造氛圍。要切實做好“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動宣傳工作,按照“做深、做實、出彩、出新、出特色”要求,提前謀劃、高位啟動,形成輿論強勢。要正確把握輿論導向,充分運用報刊、電視、網絡等媒體,抓輿論引導、抓選題策劃、抓典型案例、抓理論評論、抓輿論監督,大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務、工作成效,為“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動健康有序開展營造良好輿論氛圍,促進“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動深入開展。

    三抓三促調研報告2

      開展讓黨員干部受教育是學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。肅州工商分局在學習實踐活動中堅持三學三促原則,不斷提升黨員干部綜合素質,注重形成黨員干部學習的長效機制。在學習的同時首先是要搞懂三學三促的深刻含義,什么是三學、什么時候是三促,它在日常工作當中究竟能夠起到多大的作用。

      三學就是帶著問題學,在學習必讀書目的過程中,邊思考問題,邊尋求答案,不斷深化對科學發展觀理論的認識。工作實踐中學,?把對科學發展觀理論的學習融入工作實踐中,不斷加深對理論指導工作實踐的理解。交流研討學,通過交流學習心得體會,不斷增強學習實踐科學發展觀的主動性和責任感。

      三促就是促工作,以科學發展觀為統領,解放思想,開拓奮進,促進三農工作水平大提高。促效能,把學習科學發展觀活動與機關效能年建設活動緊密結合起來,提升服務意識,提高工作效率,促進機關效能建設大提升。促發展,以科學發展觀為指導,抓好工商建設和四只四有系統工程建設,促進個體和企業經濟大發展,促進依法辦事、依法行政的實踐性,為市委市政府的經濟建設乃至工商建設作出應有貢獻。采取三種方式學:

      一是堅持原原本本地學。組織廣大黨員干部圍繞科學發展主題開展解放思想討論,交流學習心得,把科學發展觀學真、學誠、學深、學透,從理論上全面把握科學發展觀的內涵,在關系科學發展的重大問題上形成共識。

      二是堅持聯系實際地學。黨支部要求黨員干部在學習實踐活動中要緊密聯系當前國內外經濟形勢,積極應對當前的形勢帶來的困難和挑戰;要緊密聯系當前社會穩定的形勢,更好地保增長、保民生、保穩定;要緊密聯系自身思想實際,加深對科學發展觀的理解;要緊密聯系工作實際,切實找準影響和制約科學發展的突出問題。

      三是堅持結合實踐地學。實踐才能出實效,出實效才能惠民生,惠民生才能促和諧。該局把科學發展觀投身于實踐當中,將抓活動、促工作,抓學習、促發展作為學習實踐活動的切入點、有效載體和衡量標準。通過挨家挨戶走訪,采取上門宣傳等形式,與企業代表和行政相對人面對面地進行交流,并聽取他們的意見建議。

      在這次學習教育活動中,通過理論學習與本職工作緊密結合開展三學三促,增強了學習教育活動的實效,促進了各項工作的發展,使干部職工的服務意識增強,服務當地經濟發展的責任感增強。目前,干部職工以昂揚向上的精神狀態、飽滿的熱情、堅定的毅力和扎實的作風投入到各項工作之中,使各項工作取得了新的進展。

    三抓三促調研報告3

      按照全縣工商系統“三查、三述、三評”活動實施方案要求,對照本人言行,認真開展自查自糾,通過自查,嚴格遵守各項規章制度,勤政廉潔、嚴于律己,得到了組織和同志的認可,但是瑕不掩玉,人無完人,本人或多或少還存在這樣那樣缺點,與組織和群眾期盼還有一定差距,其不足表現在:

      一、學風不端正。主要表現在:1、學習不夠深入,缺乏系統化;2、學習方法單一,學習興趣不濃厚,把理論學習簡單地理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做讀書筆記、學學心得體會,認為監管是硬任務,學習是軟任務,滿足于現狀,沒有在學活、學通上下功夫;3、理論與實踐鏈接不牢,在實踐中沒有很好地把科學的理論、黨的路線方針政策與市場監管有機結合起來,有效地解決監管工作碰到的新情況、新問題。

      二、工作作風不夠深入,主觀能動性沒有充分發揮。主要表現在:1、工作積極性不是很高。受工商體制調整因素影響,思想波動很大,工作積極性也受到一定影響,缺乏吃苦耐勞、開拓進取精神,工作只求過的去,不求精益求精;2、工作作風不扎實,缺乏放下身段、靜下心來研究工作激情;3、工作思路不夠開拓,局限于過去的經驗,導致工作中亮點不多;4、形式主義依然存在,平時督促檢查不夠,等到上面檢查臨時抱佛腳忙得不亦樂乎現象存在。

      三、自律不夠。對自律要求不夠嚴格,總認為自己做的很不錯了,沒有從更高標準來要求自己,與中央關于干部廉潔自律規定要求還有差距。

      四、整改措施。1、自覺地用科學理論武裝頭腦,堅定正確政治方向,增強紀律觀念,大局觀念,自覺貫徹黨的路線方針政策,在思想上、行動上同黨中央保持高度一致;2、堅持黨的全心全意為人民服務根本宗旨,始終保持清醒頭腦,時刻做到自省、自警、自勵;3、廉潔自律。認真貫徹黨內廉政建設責任制,做到廉潔自律、勤政廉潔,爭做一名優秀的公務員。

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