• 克雷洛夫寓言讀書筆記三年級

    更新時間:2023-03-18    來源:讀書筆記    手機版     字體:

    克雷洛夫寓言讀書筆記三年級錦集四篇

    筆記是寫作體裁,一卷書沒有固定主題,一段寫天文,下一段可以是寫狐貍故事,是一種作者個人的“隨筆”或“雜記”性質之文學。以下是為大家整理的克雷洛夫寓言讀書筆記三年級錦集四篇,歡迎品鑒!

    【篇一】克雷洛夫寓言讀書筆記三年級

    我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事,內容講的是,有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了,一只甲蟲看見了,說它頭腦太簡單了,太陽是不會照顧它的,只能靜靜地等待死亡的降臨。這時,太陽已經升起來了,夜里將要凋落的野菊花又復蘇了,漂亮極了。甲蟲受不了陽光的照射,偷偷地躲到別的陰暗的地方去了。這篇簡短的故事,卻有著深刻地寓意。

    我覺得這篇文章中的甲蟲好比就是那些心靈陰暗的人,野菊花就好比是那些頑強不屈的人。甲蟲用毫無根據的話打擊野菊花,詆毀太陽,結果太陽照在野菊花身上,野菊花復蘇了。這讓我想到了一條名言:陽光總在風雨后。野菊花忍受著甲蟲對它說的那些話,最后迎來了光明。

    生活中也一樣,你可能也會受到別人的諷刺、譏笑,說你做的那些事是不可能做到的,或者不能完成的,但你不被他們的話左右你的思想,你堅強不屈,不向困難妥協,始終堅持下去,最后,我想你一定會成功的!

    【篇二】克雷洛夫寓言讀書筆記三年級

    今天,我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個故事。

    先來說說鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜,鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑,就不禁笑出聲來,勸蜜蜂別做這工作了,像自己一樣展翅高飛,多自由呀。蜜蜂沒理它,鷹再一次勸,可蜜蜂還是默默地采花粉。這個故事告訴我們,出頭露面當然是好事,因為他所做的事情世人多知道。

    蜻蜓和螞蟻這個故事,主人公就是題目里的兩個小動物了。夏日里,小蜻蜓又是唱歌,又是跳舞,可開心了,別的動物都勸它早點準備過冬的食物,可它不肯玩了一個夏天。秋天的時候,小蜻蜓仍然沒有準備。冬天來了,再也沒有夏天那么富有了,小蜻蜓的肚子里空空的,來到螞蟻家,螞蟻沒聽蜻蜓說完,就把門關上了。這個故事告訴我們,只有辛勤勞動,才能過上富足的生活;不付出,不可能有回報。

    大富翁和鞋匠這個故事說明一個道理:富有不一定快樂,窮也不表示不快樂;富有只能讓人快樂一時。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了,但他并不快樂,鞋匠每天唱著歌,跳著舞,反而快樂地不得了。

    【篇三】克雷洛夫寓言讀書筆記三年級

    最近,我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。

    《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花,堪稱是一部寓言作品的經典。是一部偉大的不朽之作;一部啟迪心志、生發智慧的必讀之書,有著永久的藝術魅力和實用價值。

    現在,我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大海》吧!

    故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴,經過一段時間與暴風的搏斗,水手掉落到大海里,被風浪沖上了沙灘。

    風暴消失了,水手醒了,渾身巨痛。這時的大海風平浪靜,跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了,望了望大海,

    咒罵起大海來。

    海女神聽不下去了,她浮出海面,向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話,但水手又說:“如果沒有風,我怎么航行呢?”

    讀了這篇寓言,讓我明白了:評價一個人,應該既看到他的短處,又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值,而不去學習和利用長處,那么許多有利的條件就會失掉,使可能完成的事情變得復雜、困難起來。

    老師和同學們都說我聰明,學習起來不覺得困難,這是我的長處;但我寫字、做事又很慢,經常在規定的時間內完不成作業和事情,這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情,這樣的我一定會更棒的!

    【篇四】克雷洛夫寓言讀書筆記三年級

    最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言這本書》,里面的寓言不僅好玩有趣,還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我:奉承話是會害死人的,而拍馬屁之所以能奏效,是因為人們總是喜歡聽好聽的話;有的寓言告訴我:人貴有自知之明,做任何事情都根據自身的實際情況量力而行;還有的寓言告訴我:壞人為了達到自己的目的,可以想盡辦法、用盡手段迫害別人。

    其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個故事,故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄,卻生氣地說葡萄是酸的故事。

    這篇寓言告訴我們:不要因為自己得不到某樣東西或辦不成某件事就胡亂抱怨。

    讀完了寓言,我聯系了生活實際想了想——我們在生活中難免會遇到想得到卻得不到的東西,想做卻辦不成的事,這時我們應該先檢查自身問題,而不是批評目標有問題。如果這件事或那樣東西不好,那當初為什么那樣焦急地想得到,想要辦成呢?

    其次,這本書還有一個特點——就是有很多生動的動物形象。這些動物都能開口說話,還有喜怒哀樂。它們性格各異:有的狡猾、有的兇狠、有的可愛、有的很冒失,也還有的很勤勞。

    在讀這本書的時候,這些有趣的動物在我的腦海里活靈活現,讓故事變得更加有趣了!書籍是人類進步的階梯。我一定要用知識武裝頭腦,這樣才能做一個對國家有用的人!

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