黨員個人查擺問題及整改措施清單范文(通用4篇)
共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。努力在學習、工作、生活實踐中堅決跟黨走。下面是小編精心整理的黨員個人查擺問題及整改措施清單范文(通用4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
黨員個人查擺問題及整改措施清單篇1
按照省委、市委《關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求，近期，我認真學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在我省考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》和黨史、新中國史，緊密結合思想工作實際，按照“四個對照”、“四個找一找”的要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，進行了深刻檢視和自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下
一、存在的主要問題
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，找一找自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距方面。參加第一批主題教育以來，能夠認真學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議的重要講話精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信“，做到“兩個維護”，但對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，檢視自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，仍存在以下問題：一是政治學習意識不強。學習的自覺性不高、系統性不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟不深入、不系統，用習近平新時代中國特色社會主義思想這一強大的思想武器，指導實踐、推動工作存在領悟不深、運用不夠等突出問題。二是思想政治建設認識有偏差。對黨的思想政治建設缺乏政治自覺和思想認同，總認為抓思想政治建設沒有象抓經濟建設那樣容易出成績，放松了思想政治建設，導致在工作中就事論事思想嚴重，沒有上升到政治的高度，遇到問題拿不出硬招實招，難以適應新形勢和新任務要求。三是政治敏銳性不強。在旗幟鮮明講政治方面存在事不關己高高掛起的思想，尤其對平日工作生活中聽到看到一些小道消息或消極政治言論，沒有從講政治的高度來正確對待，認為只要自己在政治上與黨中央保持步調一致就行了，在嚴厲制止、堅決斗爭、維護核心方面缺少實際措施。
(二)對照黨章黨規，找一找自己在理論素養、黨性修養、作風涵養上的差距方面。一是學習遵守執行黨章不能一以貫之。學習十九大新黨章的自覺性不高，缺乏熟讀精通、知行合一的思想自覺和實際行動，存在執行不嚴、缺乏一以貫之現象，對黨的性質、宗旨沒有真正內化于心、外化于形，履行黨員權利義務存在選擇變通現象，在個別事情上只注重自己應享有的權利，而忽視了自己應履行的義務，甚至把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒有真正發揮出來。二是執行準則有偏差。貫徹執行民主集中制原則不嚴謹，參加組織生活會存在好人主義思想，自我批評唯唯喏喏、不痛不癢，相互批評隔靴搔癢、變相吹捧；參加組織生活隨意性較大，經常以各種理由逃避參加機關支部組織的學習，在參加黨小組學習研討時，也是匯報思想不深刻、交流學習體會到網上照抄照搬、應付了事。三是貫徹條例打折扣。對條例的學習不完整、不系統，缺乏自加壓力的主動性和自覺性，存在麻痹、松懈思想，執行紀律不到位，尤其在執行政治紀律方面，仍存在模糊認識，執行紀律打折扣，沒有始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，共產黨員先鋒模范作用發揮不充分，對嚴肅黨內政治生活缺乏足夠、清醒、全面的認識，對“四大考驗”“四種危險”缺乏警醒，對嚴肅黨內政治生活領悟不夠、堅守不力，導致執行打折扣。
(三)對照人民群眾的新期盼，找一找自己在回應群眾關切、為群眾排憂解難、增進群眾福祉上的差距方面。一是回應群眾關切不及時。聯系基層、深入一線時力度不夠，調查研究沒有深入到基層，對一些單位實際落實情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，覺得沒有出問題就好。二是為群眾排憂解難不夠。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。平時到基層調研滿足于和主要負責人見見面，聽聽匯報，沒有和基層職工打交道，了解不到真實情況。三是群眾觀念不強。缺乏群眾感情，漠視群眾利益，面對群眾高高在上，麻木不仁，冷臉硬語，頤指氣使，放不下架子，俯不下身子，工作方法簡單，不愿做深入細致的思想工作，聯戶走訪不到位，幫助解決實際困難用心用力不夠。
(四)對照先進典型人物和身邊榜樣，找一找自己在克己奉公、擔當作為、攻堅克難、作風形象方面的差距方面。一是對先進典型人物和身邊榜樣認同感不強。總覺得焦裕祿、孔繁森等先進典型人物是時代造就英雄，離我們太遙遠，我們所處的時代不同，現在學他們高不可攀沒法學，而對這次主題教育中推出的身邊榜樣，又認為他們的事跡既沒有驚天動地的壯舉，也沒有可歌可泣的事跡，都是工作生活中的小事情，沒有學起來沒勁。二是擔當作為意識不強。接受任務、開展工作首先考慮的如何不出事、如何不擔責，對職責范圍內的工作能推則推、能拖則拖。工作標準低，自我要求差，只求過得去、不求過得硬，接受任務拈輕怕重、挑挑揀揀、討價還價，面對困難首先考慮的不是如何去克服去解決，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一點，絕不多做一分。三是工作作風不扎實。工作推進落實不能深入基層一線、現場辦公，沒有通過嚴格的督查、考核去落實，方法簡單，致使工作不夠深入，滿足于完成上級布置的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。四是開拓創新意識還不夠強。在工作中積極性沒有充分發揮，多數時候是領導安排了什么才做什么，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強；滿足現狀、不思進取的現象還偶有發生。
二、原因剖析
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性、純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，學以致用、理論指導實踐不足。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合工作實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防不廉潔深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
(四)勇于擔當作為的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作的積極性、主動性、創造性不夠。
(五)傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，吃苦精神和奮斗精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。
三、今后整改方向及主要措施
(一)強化黨的領導、增強“四個意識”方面。一是加強學習，提高認識。堅持把黨的政治理論學習放在首位，并作為指導工作開展的基礎，充分利用開展主題教育這一契機，嚴格按照要求，認真查找自身不足，不斷提升政治理論水平和政治素養，堅守職責，擔當作為，堅定不移的維護黨中央權威和集中統一領導。二是不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。將“四個意識”作為今后工作和學習中的重要內容抓實、抓好，不斷影響和帶動身邊同志和分管領域黨員干部，講政治、守規矩，自覺抵制“拉幫結派”“圈子文化”等錯誤思潮，勇于亮劍，敢于同不良風氣作斗爭，從思想上和行動上自覺與黨中央保持高度一致。三是增強責任意識。要像抓經濟工作、項目建設那樣抓黨建，牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識，切實把黨的建設作為最大政績來抓，不斷加強黨的領導。
(二)堅定政治立場，強化黨的建設方面。一是自身建設方面。要牢固樹立政治紀律和政治規矩的意識，始終保持清醒堅定的政治立場，帶頭遵守黨章，堅決維護紀律，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情。二是制度建設方面。要健全責任體系，認真貫徹落實“一崗雙責”制度體系，在分管領域推動黨的建設縱向到底、橫向到邊，積極構建一級抓一級、一級帶一級、一級促一級、層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓力。三是組織建設方面。要進一步加強對分管領域黨的建設的督察、指導，按照主題教育工作整體安排，通過講黨課，開展主題黨日、特色黨日等活動形式，不斷提升黨組織的凝聚力與向心力。
(三)堅持從嚴治黨，勇擔管黨治黨責任方面。一是發揮模范帶頭作用。堅持向先進典型學習，愛崗敬業、無私奉獻，始終做到清正廉潔，嚴格要求自己，始終保持警惕、警覺、警醒，以身作則，干凈做事，以上率下，做好榜樣。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，拿起紀律這把戒尺，守住底線，絕不越雷池一步。二是深入履行管黨治黨職責。深刻認識和把握政府分管領導在管黨治黨中的職能作用，當好參謀助手。創新日常督察指導方式，充分調動分管領域各單位黨建第一責任人積極性，壓實主體責任，凝聚工作合力。三是狠抓責任落實。做到將從嚴治黨工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，把從嚴治黨工作貫穿到分管領域每個環節，抓具體、抓深入，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
以上對照檢查，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時，懇請大家加強監督，多提批評意見，我將誠懇接受、逐一認領，保證在以后工作中切實做好整改。
黨員個人查擺問題及整改措施清單篇2
我是XX大學地質與環境學院礦產普查與勘探專業2013級研究生，于2011年9月光榮加入中國共產黨，至今已有兩年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，還有很多地方需要反省和自我批評，需要向先進黨員學習。本次黨的大眾路線教育實踐活動的主要任務集中在風格建設上，集中在解決形式主義、官僚主義、樂趣主義和奢侈風格的四風問題上，通過照鏡子、正衣冠、洗澡、治病，對風格的缺點、行為的污垢進行大規模調查、大規模檢查、大規模清除。按照學院黨支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到四風問題的存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群的干部關系。
一、遵守黨的政治紀律情況。
(一)貫徹落實情況。
我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。加強黨性修養，保持清潔廉潔的生活方式。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(2)存在差距和不足。
深入反省，發現自己:第一，黨員意識淡薄。往往不能以身作則，不僅和工作不僅要有優秀的表現，還要認真從身邊的小事開始，努力在各方面充實自己，完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時只管理自己，不能讓其他同學一起進步，把自己當作普通大眾
有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對同學中不良現象視為不見。對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，怕損害同學間的關系，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本情況
(一)貫徹落實情況
從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢*逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
(二)存在差距和不足
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜;打印資料時浪費現象也很嚴重;打熱水的時候會用大量熱水來清洗暖壺，用熱水是不注意節約等等。
(三)有關情況說明
暫無
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義問題
工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為學生黨員，對學習、對生活，。com對自己所從事的工作不能始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，有時候得過且過，應付了事，滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
(二)官僚主義問題
辦事急躁、不穩重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦;工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的官僚主義錯誤。
(三)享樂主義問題
作為學生不能始終謹記艱苦奮斗的優良傳統，懶惰思想嚴重，有時候會貪圖享樂，沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自己綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
(四)奢靡之風問題
這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，但也有攀比心理嚴重，虛榮心強，沒有做到始終把勤儉節約牢記心頭、始終做到不鋪張浪費。
四、對群眾所提意見及有關問題的回應
暫無
五、產生問題的原因分析
(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。
(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依賴性。主要表現在有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。
黨員個人查擺問題及整改措施清單篇3
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限
一、工作中存在的主要問題
1.調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。
2.繁雜的管理工作，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。
3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。
“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和遺憾實屬難以避免，“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風工作的有效手段。通過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩重。要有“無須揚鞭自奮蹄”的敬業精神和拼搏精神。學校將通過這次查擺問題正確認識，勇于面對，認真整改，積極進取。
二、整改措施
通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”
(一)針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題
整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議
(二)針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性
整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。
整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果
(三)針對與學生的溝通不足和不具體的問題
整改目標：經常深入學生，進教室、進食堂、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課，進食堂，深入宿舍，關心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批評，并及時整改。
俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業。教書育人是愛的事業，陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”所以關愛每一位學生是我們教師的責任，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學是一種特殊的思想文化，任重道遠，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實，我們應憑著園丁精神所特有的執著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅韌執著，清心寡欲，嚴謹篤學、志存高遠，這是從事教育工作者必須具備的良好心態。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學上“韜光養晦”，方能在教育實踐中厚積勃發。只有廣大教師齊心協力、共謀發展、縫補翅膀、播撒陽光，才能將我們這座古老的校園揚帆起航，乘風破浪，為社會輸送一批又一批合格莘莘學子。
黨員個人查擺問題及整改措施清單篇4
根據“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，明確了整改措施。現將查擺出的問題列出清單如下：
一、黨員意識方面
黨的理論學習層面有差距。
主要表現：學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，對理論學習的重要性認識不深刻，理論學習泛泛而談、照本宣科，流于形式，缺乏深入學習政治理論的思想自覺和行動自覺。
原因剖析：對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為工作的基礎來看，沒有考慮到理論學習的重要性，導致理論學習的效果不好。
整改措施：進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。
整改效果：真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想理解透徹，達到理論學習應有的效果，提高黨員意識。
完成時限：11月底前把主題教育相關理論學習透徹，并長期堅持理論學習。
二、在擔當作為方面
敢于擔當的能力和素質有待提高。
問題表現：面對重點難點的執行工作，怕有風險，工作思路容易保守，不敢創新突破，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
原因剖析：缺乏迎頭趕上、主動克服的拼勁，奮發有為的精神狀態也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
整改措施：切實改變工作作風，堅持嚴字當頭。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現狀的習慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
整改效果：提高了擔當意識，履行好本職工作，堅決守護好社會公平正義最后一道防線的最后一個環節。
整改時限：11月底基本完成，并將長期堅持整改。
三、在為民服務方面
為人民服務的宗旨觀念不牢固。堅持以人民為中心的發展思想不夠好。
問題表現：，在辦理執行案件過程中，有時解答當事人問題不夠熱心和細心，對待當事人的態度有待進一步提高。。
原因剖析：隨著工作環境的變化，與人民群眾溝通交流的少，在不知不覺中淡化了宗旨意識。
整改措施：牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作上多傾聽群眾意，并查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。
整改效果：增強了為民服務意識，提高了為民服務的能力。
完成時間：立即整改，并長期堅持。
四、遵守紀律方面
紀律意識有所松懈。
主要表現：總認為政治紀律是給上面的大領導說的，和自己關系不大，沒有把遵守政治紀律和政治規矩當大事。
原因剖析：對于政治敏感程度不高。也沒有把四風真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。
整改措施：嚴格遵守各項紀律，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。自覺接受黨和人民的監督，樹立自己做一名共產黨員應有的形象。
整改效果：通過此次主題教育，自己的政治意識有了大幅度提升。在今后的工作中，在今后的工作中會繼續強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。
完成時限：11月底前基本完成，并將長期堅持，貫穿今后工作。
五、作用發揮方面
工作熱度有所降低。
問題表現：安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。
原因剖析：開拓進取的意識不強，工作作風不夠深入，沒有從實際出發，忽視了黨員的先進性和帶頭作用。
整改措施：自我加壓，自我鼓勵，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。
整改效果：提高了工作的積極主動性，按照黨員的先進性要求，勤奮學習，不斷提高自己的各項能力。
完成時限：11月底完成，并將長期堅持。