• 黨的教育方針心得體會

    更新時(shí)間:2022-12-05    來源:心得體會    手機(jī)版     字體:

    黨的教育方針心得體會精選5篇

    教育方針(guidingprincipleforeducation)是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。下面是小編精心整理的黨的教育方針心得體會精選5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    黨的教育方針心得體會1

      上完黨課感觸頗深,從黨的成立到新中國誕生,是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段,當(dāng)新中國成立到十一屆三中全會以前是黨領(lǐng)導(dǎo)從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x建設(shè)社會主義階段而黨的十一屆三中全會以來,是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放,社會主義建設(shè)的新時(shí)期,中國共產(chǎn)黨走過了艱辛而輝煌的歷史,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民自力更生,艱苦奮斗,改變了一窮二白的落后局面,走上了通過改革開放實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的康莊大道,是中國共產(chǎn)黨在世界社會主義運(yùn)動處中流于低潮之時(shí),頂住壓力,砥柱中流打開局面使社會主義中國巍然屹立世界之林,是黨的奮斗,求索,是黨取得了民族獨(dú)立,人民解放,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)里繁榮富強(qiáng),由黨的歷史實(shí)踐證明,中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨,中國的革命建設(shè)事業(yè)都要中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo),是歷史人民的選擇,中國共產(chǎn)黨在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,重大關(guān)頭,把握住歷史大勢,順應(yīng)時(shí)代潮流,帶領(lǐng)和依靠人民,不斷開創(chuàng)革命建設(shè)的新局面,建立彪炳千秋的歷史功績。

      從中我感受到中國共產(chǎn)黨有著光榮的傳統(tǒng)政治能力,從社會基層動員,組織最廣大人民群眾能力創(chuàng)造性博弈能力,把握人類歷史進(jìn)程能進(jìn)行戰(zhàn)略能力,我們深刻理解到了中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位核心作用形成歷史的必然性,深刻理解中國人民走上社會主義道路的歷史必然性,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性,從中感受到黨員干部的謙虛,謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng)的艱苦奮斗作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí),從中感悟到人需要有一點(diǎn)精神,在長期的革命戰(zhàn)爭中,中國共產(chǎn)黨在正確政治方向指導(dǎo)下,從分析實(shí)際情況出發(fā),發(fā)揚(yáng)革命精神,嚴(yán)守自律,自我犧牲,大公無私,先人后己,壓倒一切困難敵人,取得偉大的勝利,這是黨員的精神,為什么我黨在過去能在困難情況下奮斗出來,戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻取得革命的勝利呢,因?yàn)槲覀凕h有理想,有馬克思主義,共產(chǎn)黨的信念,所以我們這一代青年也需要樹立一個(gè)理想為之艱苦綽越的奮斗,讓我意識到了一名黨員干部也是一位普通人,更是普通人中的先進(jìn)分子,意識到黨員始終是站在黨員的立場上,襟懷坦白,忠誠積極,為社會主義為共產(chǎn)主義而奮斗,共產(chǎn)黨員履行自己的責(zé)任,按照黨章要求充分發(fā)揮先鋒模范作用,共產(chǎn)黨員有著共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任,黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),黨員干部腳踏實(shí)地,富有實(shí)干精神,在困難面前堅(jiān)定和勇敢,讓我感受到了那句話,黨始終把體現(xiàn)人民群眾的意志利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)歸宿,執(zhí)行黨章,履行責(zé)任,發(fā)揮先進(jìn)模范作用,是經(jīng)的起實(shí)踐,人民和歷史的檢驗(yàn),為譜寫人民美好生活的新篇章而努力奮斗,自己要以黨員作為自己的榜樣來學(xué)習(xí)奮斗,向黨員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)干部的優(yōu)良品質(zhì),努力奮斗,不怕困難,頑強(qiáng)奮斗,鑄就屬于自己的新篇章,為社會,為人民服務(wù)。

      通過這次黨校培訓(xùn),我深知,一名新時(shí)期的大學(xué)生,必須和黨中央保持高度一致,理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)在,我們國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。

      最后,作為一名主動要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來,把對黨、對祖國和對社會-主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去,在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的成績。我相信通過自己的不懈努力與自我完善,一定能達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),早日加入中國共產(chǎn)黨。

    黨的教育方針心得體會2

      黨的教育方針表述為:堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。

      黨的教育方針體現(xiàn)了教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      努力辦好人民滿意的教育。作為一名普通的教師,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為本,了解學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育,適合學(xué)生的教育是好的教育,好的教育是人民滿意的教育。

      增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。作為一個(gè)教育工作者就要熱愛教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人,教育的本質(zhì)屬性是育人。做教師做人師。做人師,做教師首先教人做人,我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德,為人師表。

      堅(jiān)持社會主義的教育方向,堅(jiān)決擁護(hù)改革開放方針,深化教育改革,全身心投入教育改革、課程改革之中。全面徹策黨的教育方針,以極大的熱情和精力投入教育、教學(xué)、教研、教改工作中,在以德育為首的前提下,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

    黨的教育方針心得體會3

      要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,基本普及高中階段教育,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。

      鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。黨的報(bào)告提出,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是青年學(xué)生集中的地方,是培養(yǎng)人才的園地。各級各類學(xué)校要站在對黨和國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的高度,切實(shí)做好青年學(xué)生的培養(yǎng)工作。我們黨歷來關(guān)心青年學(xué)生、愛護(hù)青年學(xué)生,重視青少年特別是大學(xué)生的思想政治教育工作。黨的十六大以來的10年間,始終堅(jiān)持“德育為先”的育人方針,提出了社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的明確任務(wù),學(xué)校德育工作取得了突出的成效。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

      教育公平是社會公平的基礎(chǔ),在近年來不斷深入的教育改革與探索中,社會關(guān)注最多、反映最強(qiáng)烈的教育問題就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的規(guī)范化管理等問題。只有大力促進(jìn)教育公平,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才,真正解決了這些人民普遍關(guān)注的問題,才能使教育真正達(dá)到人民滿意的程度。有了人民滿意的教育,中國才會有最堅(jiān)實(shí)、最廣大、最合理、最有發(fā)展空間的人力資源基礎(chǔ),而在此基礎(chǔ)上形成的人才群體、創(chuàng)新實(shí)力、和諧社會等,都將具有強(qiáng)大競爭力和永續(xù)發(fā)展動力。

      深入學(xué)習(xí)黨的報(bào)告,我們必須充分認(rèn)識社會主義核心價(jià)值體系對于學(xué)校德育工作的價(jià)值和意義,不斷改革創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)校德育工作。社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)是學(xué)校德育工作的本質(zhì)所在和內(nèi)涵之義,而學(xué)校德育工作是社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要路徑和基本要求。我們要用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)德育工作,做好德育工作。社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容高度凝練了學(xué)校德育的靈魂、主題、精髓和基礎(chǔ),我們要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、大學(xué)生的思想情況,尋求新形勢下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道,以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),增強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新能力和影響力,提高德育工作的親和力和向心力。

    黨的教育方針心得體會4

      按照《XX區(qū)2014—2018年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的有關(guān)要求,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動,使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、基本情況

      “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來,我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度,相繼開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、動制度》,嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度,通過“黨員活動日”載體,落實(shí)黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度,有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。

      二、主要做法

      一是堅(jiān)持以上好黨課為主,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上,采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè),習(xí)近平新時(shí)代特色社會主義理論、強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機(jī)制上,推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理,認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

      二是健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育

      管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度,堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的行為,從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范,制訂了相應(yīng)的管理制度,我們還就黨內(nèi)組織制度,黨員活動日制度,三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動;每年召開一次組織生活會,開展民主評議活動。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

      三是扎實(shí)開展黨建活動,豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中,以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容,相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動,進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型,弘揚(yáng)正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

      四是健全黨建責(zé)任體系,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針,在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上,建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。

      三、存在問題與原因

      黨員教育管理工作,經(jīng)過各級黨組織的共同努力,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育管理工作已上了一個(gè)新臺階,提高到了一個(gè)新的水平,但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯; 二是有些黨員參加組織生活不積極,開展集體活動難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性分析存在這些問題的原因,一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分黨員干部對黨建工作重視程度不夠,不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系,制約了黨建工作的開展,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮,黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

      四、下步工作打算

      一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實(shí)“兩學(xué) 一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

      二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式,制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵,發(fā)揮榜樣力量,采取以點(diǎn)帶面的方法,從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),同時(shí)加大宣傳力度,使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取,為加快全面建設(shè)小康社會的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    黨的教育方針心得體會5

      黨的教育方針是黨在一定歷史時(shí)期提出的教育事業(yè)總方針和總政策,具有豐富的內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的最新黨教育方針,歡迎大家閱讀。

      最新黨的教育方針是什么。

      黨的最新教育方針是堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),以立德.樹人為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和繼承人,努力做好人民滿意的教育。

      高水平高質(zhì)量推廣九年義務(wù)教育.推廣學(xué)前教育.推廣高中階段教育。

      高效的課程是以最小的教育和學(xué)習(xí)投入獲得最大的學(xué)習(xí)效益的課程。

      基本特征是自主構(gòu)建、互動激發(fā)、高效生成、快樂共享。

      測量教室的效率,看學(xué)生的知識把握、能力的增加和感情、態(tài)度、價(jià)值觀的變化程度二看教育效果是通過什么樣的投入得到的,是否實(shí)現(xiàn)了很多教育三看師生是否經(jīng)歷了雙向激發(fā)的快樂交往過程。

      最新黨的教育方針貫徹落實(shí)。

      為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)意見》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)四有新人,制定此方案。

      一、認(rèn)清意義,明確目標(biāo),把握基本要求。

      1.全體教職員應(yīng)充分認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要意義。

      德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會主義性質(zhì)的象征。學(xué)校的德育工作,貫穿教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的方方面面面,滲透智育、體育、美育和勞動教育中,互相促進(jìn)、互相成長,保證培養(yǎng)人才的正確方向,具有主導(dǎo)作用。

      2.培養(yǎng)德育的目標(biāo)是提高中華民族的良好思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,具有自力更生、艱苦奮斗的精神,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義思想感情和良好品質(zhì),遵守社會公德和文明行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己管理自己

      有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。

      3、德育的基本要求是:以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育,著重抓好二個(gè)方面的教育,一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      二、健全機(jī)構(gòu),訂好計(jì)劃。

      1、學(xué)校德育工作由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育三級管理:

      第一級為校長,校長任組長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)隊(duì)部輔導(dǎo)員為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查,實(shí)施和總結(jié)。校長協(xié)同班主任抓好各年級的學(xué)生教育管理工作。

      第二級為班主任,由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級的德育工作,抓好每個(gè)班的德育管理。

      第三級是校、級、班三級管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

      2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍,以班主任為主,樹立人人都是德育工作者觀念,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

      (1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

      (2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),德育處每學(xué)期要安排三次班主任政治學(xué)習(xí)。

      (3)關(guān)心、支持班主任工作,及時(shí)為班主任排憂解難。

      (4)每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文,對好的經(jīng)驗(yàn)論文,要給予獎勵。

      (5)班主任工作計(jì)劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動、家長工作、工作周歷。

      3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

      (1)正常家長學(xué)校工作

      (2)健全警校共建制度

      (3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作

      三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

      1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育,保證校舍使用完好無損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

      2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服,佩戴校章、紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》教育和《中小學(xué)生學(xué)生紀(jì)律要求》、《中小學(xué)禮儀教育方案》的教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

      4、加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。

      (1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會,班委會設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會也是少先隊(duì)中隊(duì)委,班委會下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì)),每組設(shè)正、副組長小隊(duì)長)各1人。

      (2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板、無灰塵、地面無紙屑,講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

      (3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級管理。

      (4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛集體。學(xué)校每學(xué)月對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:早讀與午寫情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛護(hù)公物,眼保健操,單車停放等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固,期末評選出先進(jìn)班集體,并予表彰。

      5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

      四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

      1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

      2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動,團(tuán)員活動,家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn),根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

      (1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)掘德育因素,實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育。

      (2)學(xué)校與班級工作:要開好四會:校會、晨會、周會、主題班會。學(xué)校每學(xué)期召開2-3次學(xué)生大會,周會由班主任主持,主題班會每學(xué)期舉行1次。

      (3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動,以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進(jìn)國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊(duì),開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課,開展一些教育活動和競賽。

      (4)少先隊(duì)、團(tuán)員教育。少先隊(duì)、團(tuán)員教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)支部根據(jù)自身工作特點(diǎn),應(yīng)抓好:(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識、團(tuán)員知識教育,提高隊(duì)員及團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開展大、中隊(duì)、團(tuán)支部活動;(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)每年各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)、團(tuán)員活動。

      3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“禮儀教育”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

      (1)新生入學(xué),要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會《規(guī)范》條文落實(shí)行動。其他年級要組織《規(guī)范》示范表演,使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      (2)學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況,每學(xué)年評選“校園十佳”隊(duì)員,進(jìn)行匯報(bào)會、報(bào)告會。

      (3)規(guī)范教育要與家長密切配合,各班、級要發(fā)動家長,組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

      4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

      (1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進(jìn)生的教育,明確二個(gè)認(rèn)識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)生教育工作,人人有責(zé)。

      (2)要特別重視的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對學(xué)習(xí)差的學(xué)生,要及時(shí)扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后,后進(jìn)生人數(shù)的增多。

      (3)高年級后進(jìn)生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

      5、完善和實(shí)施德育量化制度。

      根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》和《中小學(xué)學(xué)生紀(jì)律要求》,結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況,實(shí)行德育量化考評。每學(xué)月初評學(xué)生操行一次。全學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行德育考核,評定學(xué)生操行,以20周計(jì),每周5分,每生全期為100分。

      (1)行為規(guī)范表現(xiàn)40分(2)遵守校內(nèi)外紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),成績不斷提高40分(3)維護(hù)集體榮譽(yù)20分,為集體提出可采納的建議、措施嘉獎1-2分,每次做好事,可嘉獎0.5分,原成績差,但學(xué)習(xí)進(jìn)步快視其情況,可嘉獎0.5-2分,努力使德育優(yōu)秀率達(dá)75%以上合格率達(dá)98%;德育量化采取民主評議,班科任確定,每周公布一次,期末操行評定90分以上者,評為優(yōu)等,80-90分評為良,60-79分評為及格,59分以下評為不及格。期末評為優(yōu)秀,不及格學(xué)生,班主任應(yīng)把名單送交教導(dǎo)主任審核。

      五、學(xué)生的獎勵和懲處。

      1、關(guān)于學(xué)生的獎勵。

      (1)學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎:先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì),先進(jìn)團(tuán)支部。

      (2)學(xué)校開展的班隊(duì)活動,設(shè)臨時(shí)集體獎。

      (3)設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎:三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、優(yōu)秀班干部三項(xiàng)。

      2、關(guān)于對學(xué)生的懲處。學(xué)生的懲處辦法,根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主,懲處為輔的原則。

      學(xué)校的德育工作,人人有責(zé),人人都要關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。同時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,身傳言教,把學(xué)校的德育工作做好,爭取把我鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

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