中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告范文(精選4篇)
黨風廉政建設是關系黨的生死存亡、關系黨的事業(yè)興衰成敗的大事，加強領導干部黨風廉政建設是完成新時期新階段各項任務的重要保證。以下是小編收集整理的中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告范文(精選4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告1
一、考核對象
各單位黨組織及班子成員。
二、考核內(nèi)容
重點考核各單位主體責任落實情況，對照各單位主體責任清單，逐項考核主體責任清單涵蓋的強化政治建設、統(tǒng)籌謀劃部署、健全工作機制、抓好宣傳教育、深化作風建設、選好用好干部、推進源頭治理和堅決反對腐敗共八個方面的內(nèi)容。
三、考核方式
考核工作由區(qū)委教育工委落實黨風廉政建設責任制領導小組辦公室組織實施。強化日常檢查，突出考核工作的常態(tài)化，采取自查自評與領導評議、定量考核與定性考核相結合的方式進行。
(一)自查自評。各單位對照黨風廉政建設主體責任清單，不定期開展自查自評，按要求完成工作報告和自評表。
(二)日常檢查。區(qū)委教育工委將通過組織專項督查，走訪群眾、現(xiàn)場查看、問題調(diào)查等，檢查責任清單執(zhí)行情況，檢查結果作為綜合考核的重要依據(jù)。
(三)領導評議。下級黨組織年中、年底向區(qū)委教育工委報告履責情況，由區(qū)委教育工委進行審閱評議。
(四)年底考核。由區(qū)委教育工委牽頭成立考核組，對照各單位黨風廉政建設主體責任清單，采取聽取匯報、民主測評、查閱資料等方式，對責任清單的貫徹落實情況進行考核評分。
四、綜合評定
1.綜合考核
考核評定指標包括基礎項目指標、民主測評指標、領導評議指標和單項考核指標，實行百分制，量化考核。基礎項目占70%、民主測評占20%，領導評議占10%。其中，基礎項目為各單位主體責任清單貫徹落實情況，得分由日常檢查和年底考核兩方面組成，以日常檢查為主。
2.單項考核(加分扣分項)
加扣分總分正負15分封頂。
加分項：
(1)黨風廉政建設方面特色做法和工作經(jīng)驗被區(qū)級肯定推廣的加2分，市級加4分，省級加6分，中央級加10分，同一事項以最高分為準，不重復加分。
(2)弘揚優(yōu)秀家風活動方案和活動圖片，一次活動加1分，累計不超2分。
扣分項：
(1)單位領導班子及班子成員考核年度內(nèi)發(fā)生違紀違規(guī)問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態(tài)處理的，有一起扣2分;采取停職檢查、黨內(nèi)警告等第二種形態(tài)處理的，有一起扣4分;采取責令辭職、撤銷黨內(nèi)職務等第三種形態(tài)處理的，有一起扣6分;采取第四種形態(tài)處理的，有一起扣10分，取消黨風廉政建設主體責任評優(yōu)資格;扣分對象為當事人主要違紀問題發(fā)生時任職單位。
(2)單位工作人員年度內(nèi)發(fā)生違紀問題，被上級采取責令書面檢查等第一種形態(tài)處理的，有一起扣1分;采取停職檢查、黨內(nèi)警告等第二種形態(tài)處理的，有一起扣2分;采取責令辭職、撤銷黨內(nèi)職務等第三種形態(tài)處理的，有一起扣3分;采取第四種形態(tài)處理的，有一起扣10分。
(3)發(fā)生群眾到中央紀委越級訪、集體訪，有一起扣3分;到省紀委越級訪、集體訪，有一起扣2分;到市紀委越級訪、集體訪，有一起扣1分。越級訪扣分以扣分多的計算，不重復扣分。
(4)在巡視巡察中被發(fā)現(xiàn)重大問題的，視情況予以扣分，最多扣10分;對巡視巡察反饋問題整改不到位的，有一項扣5分。
3.考核評定。考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中70分以下為不合格，70～80分為合格，80～90分為良好，90分以上為優(yōu)秀，在考核“優(yōu)秀”的單位中研究確定全區(qū)教育系統(tǒng)履行主體責任先進單位。
五、結果運用
年度考核結果作為對領導班子總體評價和領導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。被評為全區(qū)教育系統(tǒng)履行主體責任先進單位的由區(qū)委教育工委給予表彰，考核分數(shù)70分以下的單位作為下一年度黨風廉政建設重點督查單位，考核同類型中排名倒數(shù)且存在突出問題的單位，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨問責條例》等制度規(guī)定進行責任追究。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告2
在市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的大力支持和指導下，我區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，積極實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，堅持依法治教，認真落實“以縣為主”的基礎教育管理體制，不斷鞏固和發(fā)展“教育強區(qū)”成果，促進全區(qū)教育事業(yè)取得新發(fā)展。現(xiàn)將本人2014至2014年履行基礎教育工作職責的情況簡要匯報如下：
一、加強組織領導，為教育發(fā)展把握方向明確思路
堅持把優(yōu)先發(fā)展教育作為推動海珠科學發(fā)展的重要舉措，努力打造與現(xiàn)代化中心城區(qū)發(fā)展和居民群眾需求相適應的現(xiàn)代化教育，讓“教育強區(qū)”成果真正惠及全區(qū)廣大居民群眾。圍繞“構建優(yōu)越的教育體制、優(yōu)美的教育環(huán)境、優(yōu)秀的教師隊伍和優(yōu)良的教育質(zhì)量”的目標，將教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，制定實施《區(qū)委、區(qū)政府關于加快教育現(xiàn)代化進程的意見》、《海珠區(qū)基礎教育發(fā)展五年規(guī)劃綱要》等，深化教育改革，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育結構，推動基礎教育全面、均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，為廣大居民提供更多更好優(yōu)質(zhì)教育服務。履行基礎教育工作第一責任人職責，對于教育發(fā)展的重大問題，主持召開區(qū)委常委會議、區(qū)黨政聯(lián)席會議研究部署，經(jīng)常深入教育部門和學校開展專題調(diào)研，及時研究解決學校布局調(diào)整、教育經(jīng)費、人事改革、學校用地、教師待遇等具體問題。近兩年，根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展的實際，突出抓好三個重點：一是抓財政投入，強化教育的物質(zhì)基礎;二是抓教學管理，強化教育的人才基礎;三是抓規(guī)范化學校建設，強化教育的服務基礎。
經(jīng)過全區(qū)的共同努力，我區(qū)80%的學校通過廣州市義務教育規(guī)范化學校督導驗收，教育總體水平不斷提高。各級各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，五中和南武中學分別順利通過國家級示范性高中終期和初期驗收，瑞寶花園小學被授予“全國民辦學校先進單位”稱號。中考、高考成績繼續(xù)位居全市前列;學生綜合素質(zhì)進一步提升，近兩年我區(qū)學生參加市一級以上體藝科技類競賽獲獎達5639人次，五中男子足球隊、五十二中和中大附中機器人等項目獲得全國冠軍。我區(qū)獲得省教育收費規(guī)范區(qū)、省綠色學校(幼兒園)創(chuàng)建活動先進單位等多項榮譽，被確認為“廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)”。
二、加強隊伍建設，為教育發(fā)展提供人才支撐
堅持把干部隊伍建設作為提升教育工作水平的關鍵，在積極支持分管副區(qū)長的工作、配齊配強區(qū)教育局領導班子、加強教育系統(tǒng)作風建設的同時，采取三項措施，大力提升全區(qū)教師隊伍素質(zhì)。
一是穩(wěn)妥推進教育人事制度改革。實行公開招聘教師制度、全員崗位職務聘用制度、校長職級制、校長任期目標責任制，逐步建立適應教育發(fā)展規(guī)律的人事制度和教師隊伍。兩年來，我區(qū)共向全國公開招聘教師374名，確保教師調(diào)配工作的公開、公平、公正，促進了全區(qū)教師隊伍結構的優(yōu)化。同時，通過進行教育、強化管理、加強宣傳、樹立典型等方式加強教師職業(yè)道德建設。
二是積極實施強師強校強教戰(zhàn)略。實施“名校長工程”和“名師工程”， 加大校長和教師培訓力度，鼓勵教師參加各種學歷進修，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。通過建立“名校長名教師—骨干教師—普通教師”的分層培訓機制、“市—區(qū)—校”的三級培訓網(wǎng)絡等研訓一體的系列措施，促進教師專業(yè)水平的持續(xù)提升。兩年來，對250名中小學名校長、學科名教師組織專項培訓，開設專題培訓班18期，國外培訓43人次。
三是大力提升教師待遇。把教育作為民生的重要組成部分，公共財政首先確保教育等公共事業(yè)的投入。近年我區(qū)連續(xù)三次提高教師收入，千方百計推進了教職工的住房貨幣補貼發(fā)放工作，徹底解決教育系統(tǒng)工勤人員的崗位津貼問題，每年約新增財政投入1.8億元，教師待遇達到市屬學校的同等水平，有效穩(wěn)定了全區(qū)教師隊伍，為海珠教育可持續(xù)發(fā)展提供保障。
全區(qū)教師隊伍素質(zhì)明顯提高，全區(qū)有417 人次被評為省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等，有2人被評為全國模范教師，全區(qū)有省、市級名校長、名教師和骨干教師143名。
三、加強齊抓共管，為教育發(fā)展營造良好環(huán)境
注重對全區(qū)各級領導干部的宣傳教育和社會各界的動員，各部門和單位切實加大對教育工作的支持，為全區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一是形成合力。建立健全區(qū)五套班子領導定期議教制度和聯(lián)系學校制度，有關部門各負其責、齊抓共管的工作機制，形成了重教興學的良好氛圍。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有針對性視察教育，對教育法律法規(guī)的落實實施有效的監(jiān)督。對區(qū)各有關單位實行教育工作考核制度。
二是美化校園。把校園建設作為宜居城區(qū)建設的重點，根據(jù)海珠教育發(fā)展趨勢，重新規(guī)劃教育布局，加大學校及其周邊的基礎設施建設和公共配套，學校布局日趨合理規(guī)范，中小學全部消除危房，校容校貌煥然一新。為了促使全區(qū)教育均衡發(fā)展，投入3.48億元升級改造我區(qū)東部地區(qū)學校的硬件和軟件建設，促使東部學校辦學條件及辦學水平躍上新臺階。
三是凈化校園。切實加強校園安全建設，建立健全學校周邊治安綜合治理工作聯(lián)席會議等制度，推動學校安全工作責任制的落實，初步建立了校園安全長效機制;完善學校安全管理協(xié)作機制，組織有關部門開展校園周邊環(huán)境整治。在全市率先開展“兩評三聘”活動，把創(chuàng)建安全文明校園、開展學校及周邊治安綜合治理納入街道綜治考評內(nèi)容。
兩年來，通過各級各部門共同努力，我區(qū)基礎教育工作質(zhì)量有了明顯提高，但對照上級的工作要求和群眾對優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實需求，還存在一定差距和不足。今后，將繼續(xù)按照構建“四優(yōu)” 教育的思路，重點推進以下工作：一是樹立先進、科學的教育發(fā)展理念，科學規(guī)劃，合理布局，提升教育綜合實力。二是充分利用海珠文化資源優(yōu)勢，努力打造海珠教育的品牌，完善教育體系。三是落實政策，加大投入，關心支持學校硬件建設，創(chuàng)造條件培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，依照政策落實好教師待遇，調(diào)動教師積極性，使教育質(zhì)量更好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和居民群眾教育需求。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告3
今年以來，校黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實省體育局黨風廉政建設各項部署和要求，認真履行黨風廉政建設主體責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為我校發(fā)展提供了堅強的政治和紀律保證。
一、加強組織領導，當好“領頭雁”
學校班子緊緊抓住主體責任落實這個全面從嚴治黨的“牛鼻子”，主動擔當，以上率下，年初制定黨風廉政建設工作要點，召開黨風廉政建設工作會議，簽訂黨風廉政建設責任書。
班子成員嚴格落實“一崗雙責”，扎實推進分管職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨工作。始終堅持將全面從嚴治黨工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查，形成了主要領導總負責、分管領導具體抓、科室各負其責的工作運行機制，逐級靠實責任，層層傳導壓力，確保管黨治黨各項決策部署落到實處。
二、聚力學習教育，把好“總開關”
學校班子把講政治放在首位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，結合黨委中心組學習、黨支部“三會一課”等制度，切實抓好黨員干部理論學習，全面系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)黨紀等系列講話，特別是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要政治任務，組織觀看《巡視利劍》《永遠在路上》等專題片，讓全校干部不忘初心、牢記使命，努力在新時代展現(xiàn)新作為。
通過學習教育，引導黨員干部把好理想信念這個“總開關”，堅守紀律規(guī)矩“底線”，堅持把全面從嚴治黨與業(yè)務工作緊密結合、齊驅(qū)并進，在抓常抓細抓長中把主體責任和“一崗雙責”履行到位，增強了落實全面從嚴治黨要求的思想自覺和行動自覺。
三、狠抓制度落實，念好“緊箍咒”
加強干部職工教育管理，嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真落實重大事項請示報告、“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、“黨員固定活動日”等制度，嚴把選人用人廉潔關，時刻提醒干部職工不敢逾紀半米、不能越規(guī)半步，強化黨員干部日常監(jiān)督管理，念好“緊箍咒”。
四、夯實業(yè)務基礎，種好“責任田”
學校班子對照嚴的標準、強化嚴的意識、落實嚴的要求，主要抓了以下工作。
2018年，校黨委班子努力讓主體責任進一步落地生根，為推動學校適應新時代，不斷改革發(fā)展，做出了應有成績。在今后的工作中，我們將在省體育局的堅強領導下，堅持力度不減、尺度不松，不忘初心、砥礪前行，緊緊圍繞“1155”體育發(fā)展戰(zhàn)略，做好黨風廉政建設工作，為更好的培養(yǎng)輸送陜西體育后備人才保駕護航，為陜西體育發(fā)展貢獻一份力量。
中學學校領導履行黨風廉政建設主體責任述責述廉報告4
一、落實情況
（一）政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況
2020年，我始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，切實樹立“四個自信”，堅定“四個意識”。一是深學深悟，提高能力水平。堅持學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，強化對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等相關法律法規(guī)的學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，認真學習國家的教育方針政策、全國教育大會精神、教育教學管理理論和人事管理政策知識，不斷提高工作駕馭能力和領導管理水平。二是從嚴從實，認真執(zhí)行規(guī)定。嚴格執(zhí)行“五個必須、五個決不允許”，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規(guī)范自己的言行；認真貫徹落實全市“六大戰(zhàn)略”和脫貧攻堅“五大戰(zhàn)役”，以控輟保學為著力點，穩(wěn)步推進全縣教育扶貧工作；認真開展“六個嚴禁”“不作為、亂作為”專項整治活動，著重查找了工作中打折扣、做選擇、搞變通和表態(tài)多、落實差等問題，對金塘、大寨個別教師不作為情況進行通報。三是身體力行，嚴格落實制度。在工作中，我始終帶頭執(zhí)行民主集中制、“四不直接分管”“末位表態(tài)”和“三重一大”事項決策等制度，嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在會上我從未首先表態(tài)或定調(diào)，都是依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決策或決定；帶頭落實干部雙重組織生活制度，認真組織召開民主生活會，認真參與局機關黨支部黨組織活動，參與落實“三會一課”、專題組織生活會、談心談話制度。
（二）全面從嚴治黨主體責任落實情況
2020年，我始終扛起從嚴治黨“第一責任人”責任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦。一是在每學期開學工作會議上，均專題部署黨風廉政建設工作，強化“一崗雙責”。帶頭執(zhí)行黨政領導班子成員到各學校必須同時過問“基層黨建、黨風廉政建設和教育教學業(yè)務工作”“三必過問”制度，一級抓一級，層層抓落實。二是緊抓“書記隊伍”不放，對連續(xù)兩年被確定為軟弱渙散的xxx等3位責任人給予逆向調(diào)動到薄弱學校任教，對履行監(jiān)督責任不力的xxx給予全縣通報批評。三是經(jīng)常深入學校、深入課堂，重點排查課程開設不規(guī)范、教學管理不精細、課堂教學手段陳舊、教學效能低下、教師不作為、慢作為、亂作為等突出現(xiàn)象。四是結合以前相關制度方案的落實情況，潛心研究制度的利弊，牽頭修訂完善《xxx教師綜合考核實施方案（試行）》《xxx學校綜合考核方案（試行）》和《xxx中小學畢業(yè)班教學質(zhì)量評價方案（試行）》三個方案，切實完善了教學評價體系，提升了評價導向功能。五是嚴格按照《xxx中小學校校長和班子成員任用考核辦法》要求，選優(yōu)配強學校領導班子，為提升教學質(zhì)量提供強力保障。
（三）黨風廉政建設和反腐敗工作推進情況
2020年，我始終堅持以問題為導向，團結帶領班子成員以特教學校xxx一案為突破口，從“四個方面狠下功夫”，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，凈化教育生態(tài)環(huán)境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在開學工作會議上和“萬名黨員進黨校”培訓中，縣紀委派駐教體局紀檢組負責同志就xxx特殊教育學校原黨支部書記、校長xxx及會計xxx、出納xxx、xxx等人違紀違法案進行警示教育；同時，邀請縣紀委相關同志進行黨風廉政建設專題講座。在xxx案件庭審現(xiàn)場，組織全縣各學校校長和局機關負責人旁聽，并撰寫心得體會。在“廉政文化進校園”活動中。開展了“我的單位觀”師德師風主題教育，通過書記廉政黨課、法制教育基地現(xiàn)場教育等提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識。二是在隊伍建設方面狠下功夫。緊抓“校長隊伍”不放。5月，對各學校校長進行廉政談話，8月，對新任的8位校長進行任前廉政談話，從源頭上堵住漏洞風險。緊抓“教師隊伍”不放，組織全縣教師參加了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《我的單位觀》和師德師風網(wǎng)絡培訓等學習培訓活動，并簽訂了《昭通市中小學在職教師拒絕有償補課和校外兼課承諾書》和《教師師德師風承諾書》。
三是在責任落實方面狠下功夫。年初，與39個學校支部書記簽訂了黨風廉政建設工作目標責任書，壓實了工作責任。四是在內(nèi)部審計整改方面狠下功夫。完成了12所學校內(nèi)部審計工作，對審計中發(fā)現(xiàn)的13個問題，提出了7條整改建議。力求通過內(nèi)部審計，倒逼學校完善財務管理內(nèi)控制度，規(guī)范經(jīng)費管理。
（四）廉潔自律執(zhí)行情況
對照“中央八項規(guī)定”精神，我沒有超標接待、超標使用辦公室，沒有專用公務車，沒有配備個人秘書，沒有兼職情況、職務消費和因公出國出境。對照“六個嚴禁”，我沒有收受紅包、濫發(fā)錢物，沒有違規(guī)插手干預工程建設和土地征用，沒有違規(guī)使用扶貧資金。
（五）個人有關情況
2020年，工資毛收入為12.8萬元，沒有從事其他勞務所得；沒有超標使用辦公用房，現(xiàn)有辦公用房為18平方米；本人與妻子…….；兒子xxx，就讀于華北電力大學三年級，子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)行為。
二、存在的不足和問題
（一）工作統(tǒng)籌不力。我身為縣教育扶貧工作領導小組辦公室主任，在教育脫貧攻堅時期，因統(tǒng)籌不力、履責不到位，導致輟失學學生數(shù)據(jù)不精準、臺賬不明晰，給全縣控輟保學工作造成了被動局面。
（二）工作方法有待改進，布置多，具體的跟蹤落實少，深入基層學校調(diào)研少，對全縣教育的了解缺乏深度。
（三）存在好人主義，黑不下臉來說人說事，整治作風方面失之于寬、失之于軟。
三、下步工作方向
新征程再出發(fā)。我將繼續(xù)用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導，把黨的政治紀律和政治規(guī)矩銘記于心、落實于行；認真履行黨風廉政建設“第一責任人”責任，爭做守法先鋒，爭當廉政模范，始終做一個腦清、手凈、腿勤的黨員干部。
新使命再續(xù)力。我將繼續(xù)團結帶領教體局領導班子及廣大干部職工，扭住教育扶貧這個重點不松勁，抓牢教學質(zhì)量這個關鍵不放手，推進巧家教育發(fā)展不遲疑，扎實有力推進教體系統(tǒng)全面工作。
報告完畢，謝謝大家！