我身邊的好老師事跡材料(錦集4篇)
老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。下面是小編精心整理的我身邊的好老師事跡材料(錦集4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的好老師事跡材料1
為進一步加強幼兒教師師德師風建設，展現幼兒教師隊伍愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌和職業操守，增強幼兒教師的榮譽感、責任感與使命感，瑞景幼兒園開展了《夸夸我身邊的好老師》演講活動。
回顧這學期，由于疫情的發生，除去日常的一日生活各項工作，還增加了每日消毒、發燒、嘔吐突發事件處理流程的學習。我和王某某老師身兼保育、教育的雙重職責，9月份班里孩子們出勤很好幾乎每日全勤，我們兩個人輪換著做班里的保育老師。10月份中旬幼兒園派來了一位保育，班里多了一位小劉老師，班內教師配備齊全，但是我們的工作量并沒變減少！
剛來的第一天，新來的小劉老師不會切火龍果，把火龍果切成一片一片的，王老師拿一個火龍果給她做示范，把火龍果果皮外削圓潤，再切掉頭尾，把火龍果豎起來，切十字平均切成4塊，小劉老師模仿著王老師的動作，盡量把火龍果切成塊。等轉天中午切蘋果時，王老師提前去詢問她，切蘋果行嗎？需要她幫忙嗎？新老師做任何事情時，我們都要分心關注她，做任何事前，王老師都會像教小孩子一樣，不厭其煩的做示范教她怎么做事情。每天我們都會相互鼓勵，相互支持，提醒對方保持耐心，集中精神關注班里每個孩子的安全。11月份我和王老師兩個人連某某，繼續倒班兼職班里的保育了。王老師任勞任怨，努力完成園里布置各項工作：做教養員時，組織全班幼兒的一日生活的各項活動；做保育員時，端飯、刷碗、維護班內的衛生、打掃園內的公共衛生XXXXXXXXXX
我堅持，我是幼兒園教師，因為這是一份滿是童真的職業；我努力，我是幼兒園教師，因為這更是一份用生命影響生命的事業。因為熱愛，所以堅持；因為熱愛，所以珍惜
我身邊的好老師事跡材料2
為進一步加強幼兒園師德師風建設，營造尊師重教氛圍，樹立教師教書育人高尚的職業道德，日前，紫陽縣蒿坪鎮中心幼兒園舉辦了“夸夸我身邊的好老師”師德師風演講比賽。
參加此次演講比賽的21位選手分別以責任、愛心、奉獻、夢想為線索，從細處挖掘，從小事說起，從不同角度、不同側面講述了“我身邊的好老師”如何用他們的實際行動詮釋教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。感人至深的故事，飽含深情的演講，在熱情謳歌好教師師德風范的同時，充分展現了新時期幼兒教師陽光自信、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌。經過4小時激勵角逐，專家評委從演講內容、表達形式、綜合形象等方面對選手進行了評判，6名教師分獲一二三等獎。
長期以來，該園在師德師風建設中以“實干、苦干、巧干、齊干”精神為主導，以締造崇高師德，鍛煉專業能力為目標，不斷強化師德師風建設，此次演講賽的舉行，在園內再次掀起了崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，也進一步增強了教師的光榮感、責任感和使命感，以好教師師德風尚為引領，教育引導廣大教師學先進、趕先進，爭做黨和人民滿意的好老師。
我身邊的好老師事跡材料3
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海里總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那么真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎么來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對個屁！”同學們嘩然，教室里轟倒一片。
那時我數學好，所以理所當然做了數學課代表，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見他吸著煙在備課，批改作業，眼神是那么的專注，以至于有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學最出色的人參加省里的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什么了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓，我很不好意思，以后就去他家培訓，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，他會了我很多做人的道理。
然而天有不測風云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個消息的時候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學生沒讓他失望！
真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。
我身邊的好老師事跡材料4
如果說：“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長時的第一個臺階。是他們，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長；也是他們，領著我們看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大；又是他們，以潤物細無聲的方式在我心底留下了痕跡。其中，就有這樣的三位老師讓我永生難忘！
嚴厲——塑造正氣，完美人格。從四年級第一次見面，您就將我領進了一個充滿原則的世界。從您的目光中，我讀懂了“沒有規矩難成方圓。”您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您——一位嚴于律已的，讓學生們都敬佩的好老師。記得有一次，您找我談話，我當時內心十分忐忑，或許是數學考不好的緣故，您一臉嚴肅地注視著我，我不敢抬頭，本以為會讓您劈頭蓋臉地臭罵一頓，哪知，您不但沒罵我，還對我給予了莫大的鼓勵。楊老師，是您用嚴厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調的黑板，您用真心之花賦予了單詞生命。陳老師，您知道嗎？上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊地講解每個單詞的構造、發音。喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每一個人，讓我們對英語充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學生，您總是用心傾聽每一個學生的發言。一次，您和我們的意見發生了分歧，您執著地和我們爭論，臉上盡是孩子般的稚氣。當您恍然大悟自己的失誤時，應了句：“看來，我真的是老了。”或許，歲月能奪走您的青春和年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學生的真心！
負責——樹立航標，指引方向。挺拔的身軀肩負著學生探求文學的夢想，深邃的目光充滿了對學生的期望。講臺是您揮灑汗水的戰場，您用粉筆譜寫了新的篇章。葉老師，謝謝您總是包容我們的任性；謝謝您總是默默地奉獻；謝謝您沒有放棄我們其中的任何一個！您的幽默風趣，讓原本枯燥無味的課堂變得生機勃勃。葉老師，這就是您。一個千方百計都要對學生負責的好老師。
我的身邊，總有這么多的說不盡道不完的好老師！