學校支部書記個人述職述廉報告范文(精選七篇)
黨支部書記是黨的最基層組織的領頭人，黨支部書記是黨支部一班人的“領頭羊”，其個人品質、才能、工作方法對黨員、群眾的凝聚力起著重要作用，既要言傳更要身教。 以下是小編整理的學校支部書記個人述職述廉報告范文(精選七篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】學校支部書記個人述職述廉報告
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談體會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度
本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”。
在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規管理精細化，這項管理工作由教導主任***負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員***負責，成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如：日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員***負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統化。這項工作主要由***校長負責，做好學校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。
二、率先垂范愛崗敬業
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。
三、規范行為健全人格。
養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度，體現了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理，造就了一支高素養的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀。
為了使養成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標，大力加強學生日常行為規范的養成教育，制定了詳細的日常行為規范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內容的思想教育，形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創設多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內我們通過班隊會、每周的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為遭不幸的海島老師捐款等，以此來培養學生高尚情操。
四、深化課改，強化研訓
1、強化常規教學工作。加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。
2、提高教師專業素養，扎實開展校本教研
(1)、提高教師專業素養
a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如：外出學習后的二級培訓、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學期聽課、評課活動，每學期聽課不少于15節，教導主任對每位教師聽課節數不得少于兩節)。每人講研究課，努力做到學習、研究面前人人平等。
b、加大骨干教師的培養力度。
基于骨干教師引領意識還比較薄弱的現狀，本學期開始，成立教研備課組。由骨干教師每人確定一名培養對象，提供校內互助的平臺的制度。
(2)、扎實開展校本教研
a、繼續建立和完善各項制度。
保證教研活動質量的原則組織教研活動。要求做到校本教研時間：語文(每周二下午)、數學(每周四下午)、藝術技能(每周三上午)。教研組長要認真組織，保證時間、質量。
b、研讀課程標準，明確落實目標。本學期我校利用開學初認真組織各科教師學習課程標準，組織教師重點學習課程標準，領會課標的精神，指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標，課中有目標，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走;才能使課堂教學更扎實、更有實效性;使學生們學有收獲。
(3)、積極開展教師讀書活動
a、精選書籍。鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態，學習新的教育方法;一類是兒童作品，感受學生內心世界，為學生推薦有價值的書籍;另一類是學科書籍，如課程標準、專業知識等書，以增強教學本領。
b、建立制度。制定相應的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長、教導主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況。每次檢查要做好相關記錄，每月對教師讀書情況進行檢查并納入學期量化考核。
c、制定計劃。學校結合本校工作實際，制定全校性的教師讀書計劃。同時，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
五、積極創建“和諧校園”
本學年，我們努力創建“學習型校園”和“平安校園”，不遺余力地做好了以下工作：
(一)、學習型校園。
1、完善組織機構，建立健全讀書保障制度。
進一步明確學校圖書館的功能，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書情況進行調查，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化，對在期刊上發表習作的學生和教師給予適當獎勵。
2、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍。
在上級領導的關心、指導和支持之下，我們重新對圖書工作做了定位，進行了全面有效的改革——管理上變“半閑半用”為“開發利用”，管理人員變“照顧”為“選拔”;變“保管”為“管理”。閱讀方式上變“封閉式”為“開架式”閱覽，變“隨意”為“有意”閱覽;變“被動”為“主動”閱覽;變“定時閱覽”為“全天閱覽”。
我校圖書館以“創建書香校園、爭當書香少年”為主題，針對學生年齡特點和校藏圖書結構及學校教學需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價(即分數)，學期末按每個學生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年，并給與獎勵。主要活動有：
(1)小小圖書管理員
為了能使學生更真切地感受圖書館、貼近圖書館，為了培養學生的管理能力，提高其責任意識，也為了減輕老師的管理壓力，以班為單位招聘了班級小管理員。在圖書館開展讀書活動的時候參與協助工作。這一活動開展以來，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學生們的讀書熱情，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。
(2)主題手抄報評比
為了能更好的引導學生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題，閱讀的主題是根據學校教育教學需要和館藏圖書的結構來確定的。讀書中的收獲可以展現在個人讀書檔案上、館內的讀者留言貼上，特別是四至六年級的同學還要把自己的讀書收獲、讀后感、好書推薦等，以手抄報的形式展現出來并進行評比。
3、在教師中實施“讀書工程”，促進教師專業發展。
領導班子帶頭，并要求每一位教師尤其是青年教師每學期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等。
(二)、平安校園。
1、加強組織領導，建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責任人，后勤人員主抓，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實責任，層層簽訂安全責任書，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查，每月有匯報。
2、不斷加強制度建設，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預案，力爭使管理更加完善。
3、大力開展安全教育：充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。
4、在防控甲型流感工作上，不放過任何細節。
成立防控小組，由分管校長負責，分工明確。值班領導和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。定期對學校各場所進行消毒。節假日更是不放過值班、學生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。
六、積極開展各項活動
為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術節”、“美術書法繪畫展”和“航模活動周”等豐富多彩的活動。活動中節目精彩紛呈，廣播操比賽、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了我校師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
七、不足之處：
1、管理還不夠精細化。
2、學校品牌和特色還不夠彰顯。
3、校本研修工作的時效性還有待加強。?綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領導的好評。今后的工作中，我校將繼續遵循“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。
【篇2】學校支部書記個人述職述廉報告
各位領導、各位同志：
過去的一年中，我始終堅持緊緊依靠學校領導班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，以我所能，為事業、為學校、為教師、為學生盡責任，努力為推進學校的各項工作而貢獻出自己一份應有的力量。
一、履行職責
1.加強理論學習，提高自身素質
作為一名學校的黨務工作者，我始終把學習作為自己履行職責的重要任務，努力做到重視學習，認真學習，堅持學習，從而不斷提高自己的政治理論素養，知識文化層次和政策管理水平。
一年來，我堅持讀書學習，認真學習和領會。在深入開展創先爭優活動中，學習了十九大精神及相關領導講話精神、文件精神，以及新課改理念、教育政策法規、教師職業道德、黨風廉政建設等重要內容。我十分重視和珍惜每一個學習機會，積極參加各項崗位培訓、
業務進修、會議報告、研討交流、專題調研和綜合督導等學習活動，端正學習態度，提高學習實效。擔任地區一小深入開展創先爭優活動領導小組組長，本年度先后主持召開了組織全體黨員教師召開了黨性分析評議大會、慶祝“七一”建黨節座談會，組織廣大黨員教師開展了“重溫入黨誓詞”活動，以充分發揮學校黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。
2.嚴于律己，開拓進取
作為學校的黨支部書記，我時刻牢記著自己的入黨誓言和肩負的責任。一年來，我始終以一個黨員干部應有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅定地實踐著自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，實事求是，開拓進取。
3.以人為本，共同進步
作為一名黨務工作者，我始終堅持“以人為本”、“全心全意依靠教師辦學”的指導思想，注重倡導和建立學校平等、民主、團結、和諧的工作氛圍與人文環境;工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，與人為善，成人之美，;平時不忘深入教職員工，善于傾聽教師群眾的意見
和心聲，盡自己最大的職能溝通協調，解人所困，助人于難，真心誠意的關愛教師，切實維護全校教職員工的合法權益。
一年來，在堅持發揮學校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關心、參與和指導學校的教育教學工作，作為自己的重要責任，時常走近教育教學第一線，聽課評課，研討交流，組織協調，策劃活動，與廣大教師一起直面新課改，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進學校的素質教育而獻計獻策;并且我還注重加強學校青年教師的教育培養工作，努力為青年教師的成長和發展創造良好的氛圍與激勵機制。平時注意多與青年教師進行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵青年教師政治堅定，師德過硬，精于教書，勤于育人，立志成為學校可持續發展的生力軍。
深化素質教育，強化內涵建設，全面推進學校的新一輪發展，這是學校黨組織在新形勢下所面臨的重大任務，也是自己本職工作的主要責任。一年來，我勤于思考，勇于實踐，抓規范，求實效，努力把學校黨建工作落實到實處，切實增強學校黨組織駕馭推進學校改革、發展和引領群眾前進的能力。
二、主要工作
本年度，按照教育局黨委的工作要求，以堅持科學發展觀和全面落實昌都教育工作會議精神為引領，結合本校工作的實際，學校黨支部緊緊圍繞《黨風廉政建設目標責任書》
的黨建工作指導思想和工作目標，認真抓好黨風廉政建設、思想政治工作、師德規范教育、文明單位創建、工青婦群團工作、社區文明共建等黨建常規工作，并著力落實和加強四項工作，努力為推進一小的建設與發展而提供有力的思想和組織保障。
1.加強領導班子建設，提高干部執行能力
堅持領導班子中心組學習制度，不斷增強班子人員的黨性觀念、法紀觀念、群眾觀念、公信觀念、創新觀念和實踐“科學發展觀”的自覺性;認真堅持集體領導和民主集中制的原則，全面落實校長負責制，充分發揮學校黨組織的政治核心作用;不斷強化黨員干部的宗旨意識，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想，著力構建教育、制度、監督三者并重的學校黨風廉政建設的工作機制，深化責任制，嚴格規范學校中層干部的選拔、任用、監督、考核等管理程序;切實改進工作作風，努力提高工作效率;堅持“依法辦學”，落實教代會民主管理職能，積極推進學校民主建設和“校務公開”制度建設。
2.加強維護穩定工作，確保平安昌都創建
昌都經濟社會的發展，離不開各族人民的共同努力。作為一名教師及黨務工作者，更應該不遺余力，發揚“老西藏”精神，進一步加強民族團結，維護祖國統一。我們認真貫徹落實區黨委、地委行署和地區教育局關于維穩工作的一系列
精神，并及時傳達到教職工和學生中，進一步加強學校的值班工作、檢查工作及周邊環境的巡防工作，與相關單位相互配合，群防群治，取得了較好的成效。
3.加強教師隊伍建設，促進教師專業發展
堅持制度化的教師理論學習和業務培訓活動，聯系實際，創設各種有效的學習形式，切實提高教師學習活動和校本培訓的針對性和實效性;認真貫徹落實地區教育局加強師德師風建設的相關精神，修訂完善《昌都地區第一小學教師全面量化考核細則》，不斷強化學校師德建設的教育監督和評價激勵機制;認真組織開展“優秀黨員”、“師德標兵”、“優秀教師”、“優秀班主任”推薦評選活動，努力引導教師唱響主旋律，堅決“維護祖國統一、加強民族團結”;切實推進“人才強教”戰略，在教師的引進、招聘中，積極配合地區教育局，嚴格把握政治、道德和業務標準;落實措施，整合資源，大力實施校本培訓計劃，不斷提升教師“教書育人”的能力和水平，促進教師的專業發展;深化學校“凝聚力”建設，充分發揮工會、團支部等群團組織的作用，豐富和活躍教職工健身、娛樂、休閑、聯誼等校園文化活動，努力促進教職工身心健康。
4.加強黨員教育管理，發揮先鋒模范作用
在認真總結“學實活動”實踐成果和有效經驗的基礎上，以“落實執行制度”、“健全完善制度”和“創新建立制度”為重點，著力構建學校黨組織和黨員教育管理的長效機制;著力提升黨員的自身素質，切實保障黨員的權利義務;激勵黨員努力做到：思想覺悟領先，建功立業領先，關愛師生領先、服務社會領先;充分發揮黨員的先鋒模范作用，深化“獻愛心活動”，堅持開展“幫貧扶困”活動，全面關心學生的健康成長;有計劃地抓好入黨積極分子的教育考察和黨員組織發展工作，堅持標準，保證質量，努力規范新黨員發展程序。本年度轉正黨員3名，發展預備黨員3名。
三、努力方向
回顧一年來的工作，我充分地意識到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距，如學習上缺乏恒心和深度;黨建理論研究不夠;工作作風不夠深入，了解民意，傾聽民意，集中民主不夠;學校教師的職業道德建設和專業發展，需要進一步形成有效的管理機制;教代會民主管理職能發揮不夠充分;關愛師生、服務群眾有待更好地加強。
我決心以更加高度的政治意識、責任意識和創新意識，虛心學習，與時俱進，勤奮工作，為全面落實一小的各項工作任務，為xx教育的又好又快發展貢獻自己應有的力量!
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【篇3】學校支部書記個人述職述廉報告
根據學校分工，我的任務是主抓本單位黨建行風工作，協助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，并結合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。
一、工作開展情況
(一)、黨建行風工作
黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員干部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓紀念建黨XX周年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。
1、加強理論學習，抓好思想作風建設。
堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習三個代表重要思想和黨的十x大精神，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。采取集中、自學相集合的方法，采用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。
學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬余字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中小學教師職業道德規范》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。
要求每位黨員以黨的十x大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模范，努力實踐、銳意創新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。
2、加強自身建設，發揮班子的示范作用。
一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展讀書思廉活動，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。
二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意干事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。
三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯系實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。學校施行領導包年部，領導帶班，領導考核細則32條規定制，以改進領導作風。
領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導;深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題;深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，征詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。
3、加強黨員管理，發揮黨員模范作用。
黨員教育以學習理論、聯系本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。例如XX大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，認真執行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展紀念建黨XX周年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉美一日游活動，收到了令人滿意的效果。
組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮共產黨員先鋒模范作用。在這次為四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員積極為改善學校辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，涌現出xxx等先進人物。建黨日前夕，xx老師被評為局優秀黨員，xx被評為優秀黨務工作者。
4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。
我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師提供舞臺和鍛煉機會，即指路子，結對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校黨、政、工、團都積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。
黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學校教育教學骨干，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。
此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。
5、加強民主管理與監督，推動學校各項工作健康發展
學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的民主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。
學校重大決策前都能征求群眾意見，領導班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。
全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。
學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規范化，增強了學校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規范學校的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規范化的軌道，樹立了學校的良好形象。
6、加強對工會、少先隊的領導。
工會能積極配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務，幫助教師解決難題，堅持執行為教師送溫暖工程關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。
少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業余文化生活，收到了理想的教育效果。
(二)、師德建設工作
支部把師德師風建設放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規范》，堅決杜絕三亂現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。
一大批年輕教師脫穎而出，在學校教育教學中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。
(三)、學校安全工作
加強安全文明校園的創建工作，努力提高辦學品位，一年來，學校始終把創建安全文明校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的文明安全教育，完善了班級日巡查、學校周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的文明意識、安全意識、責任意識不斷增強，形成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。
以上三項主要工作，在接受局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。
二、工作不足及感悟
人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響當當的課題。
支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距;基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。
在今后工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭xx年支部工作在上新臺階;再創支部工作的新輝煌。
【篇4】學校支部書記個人述職述廉報告
2020年在上級黨校指導、下，我認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，充分發揮學校班子成員和黨員先鋒模范作用，積極履行工作職責，較好完成了各項工作任務。根據《中國共產黨監督條例》的要求，現述責述廉如下：
一、執行政治紀律和政治規矩情況。
一是強化政治紀律教育。堅持每月二次學習制度，督促黨員參加黨員E家、福建省干部教育網絡學院的學習，重點組織學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，引導黨員把牢固樹立四個意識、維護兩個權威落實在崗位上、體現在行動中，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。但學習還是停留在有形的組織上，還沒有有效措施和方法激發黨員自覺學習，做到真學、真懂、真信、真用，真正做到學懂弄通做實。二是加強政治紀律和政治規矩監督管理。認真學習并遵守《中國共產黨章程》及《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內重要法規精神，堅決維護黨的政治紀律和政治規矩的權威性和嚴肅性。但因身處黨校，認為所管錢物較少，且是硬性的支出，也沒有審批審核的權限，因此沒有遵守政治紀律和政治規矩的緊張感，沒有對標看齊認真勁。
二、履行管黨治黨情況。
作為黨支部負責人，我始終堅持建立完善民主生活會制度、“三會一課”制度、黨員聯系群眾和服務群眾制度、黨務政務公開制度等黨員教育管理制度，多次召開黨建工作專題會議，認真分析查擺抓隊伍建設等方面的不足之處，建立“三張清單”制度，及時解決工作中出現的新情況、新問題。但是黨員教育管理制度實行中仍然存在許多問題，一是“責任清單”責任落實考核不到位，責任處理淡化的現象仍存在;二是“任務清單”內容比較虛化，不夠具體，考核評價不準確;三是“問題清單”分項逐級明確責任主體、整改措施、完成時限，但源頭治理有漏洞。因此黨員先鋒作用還未充分發揮，雖各項工作能緊扣區委、區政府中心工作，但是在具體工作上與上級要求還是有差距，如精準扶貧還是停留在一般性走訪看望上，沒有在扶貧與扶志上，在輸血與造血上下功夫。在新工科項目一線上，盡管較靠前完成丈量任務，還是還未做到征遷戶真心擁護征遷，還未得到征遷戶充分信任。
三、推進黨風廉政和反腐敗工作情況。
我校認真落實中央、省、市、區委黨風廉政建設各項重大部署和中紀委及各級紀委全會精神，切實履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，推動了我校黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深發展。但一是形式主義現象仍然存在，對專題民主生活會和組織生活會，查找出在理想信念、工作作風、擔當作風等方面問題仍是共性的，治理措施也是停留在頭痛醫頭非根本性措施上。二是重視不夠，日常研究對策性的措施不夠，目前重點停留在學習教育上，沒有按上級的部署一項一項抓落實。
四、執行廉潔紀律情況。
保持敬畏之心。我認真學習黨的政治理論，自覺進行黨性鍛煉，學習黨內重要法規精神，在思想上鑄就廉潔自律敬畏之心。我清醒認識自已肩上的責任，狠抓黨風廉政建設責任制、中央“八項規定”、糾正“四風”、三重一大制度落實情況的監督檢查整改，單位沒有出現不廉潔的行為發生。我自已能夠堅持黨性原則，秉公辦事，嚴格執行辦公用房、交通等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，特別是涉及用權工作，更是慎之又慎，較好執行廉潔紀律。但是如針對單位管理存在問題，通過采取制訂制度來實現管人管事意識不強，總是想通過教育來觸動靈魂，達到自我改正。因此出臺制度不及時。
針對上述存在問題，我將在上級黨組織和主管部的領導下，依靠支部一班人，依靠廣大黨員的支持，按照上級的要求，著重在以下方面努力整改：
一是認真學習提高認識。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨內法律法規，學習中央、省、市、區委黨風廉政建設各項重大部署和中紀委及各級紀委全會精神，提高對主體責任的認識，提升政治站位的認識，增強抓好自已和單位的黨風廉政和反腐敗工作緊迫感和責任感。
二是按照標準過好黨內組織生活。認真實行民主生活會制度、“三會一課”制度、黨員聯系群眾和服務群眾制度、黨務政務公開制度等黨員教育管理制度，召開黨建工作專題會議，認真分析查擺抓黨員干部隊伍建設等方面的不足，針對薄弱環節對癥下藥抓整改。
三是建章立制以制度管人。在重視思想教育的同時。適時出臺制度，從制度上做到保證落實黨風廉政建設責任制、中央“八項規定”、糾正“四風”、三重一大制度落實到實處，提升監督檢查整改水平。
【篇5】學校支部書記個人述職述廉報告
一年來，在上級部門的正確領導下，我自覺踐行“三個代表”重要思想，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持發展不動搖，認真學習實踐科學發展觀，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實苦干，克己奉公，做到遵紀守法，秉公辦事。現將本人一年來的工作匯報如下：
一、明確一個職責，在服務保障上下功夫。
1、維護好大局，服務好中心。
一年來，本人盡心盡力抓黨建，盡職盡責保目標，盡善盡美抓建設，正確處理局部與全局的關系、正確處理發展與穩定的關系、正確處理黨務與政務的關系，在我校發展和穩定工作中把方向，攬全局;謀大事，出思路;抓班子，帶隊伍，為中心工作搞服務、做保障。
2、組織好學習，鞏固好核心。
一是學習堅持制度化，二是學習形式多樣化，三是學習內容時代化，既注重了特色理論的教育學習，又抓好了政治時事的教育學習。一年來，堅持講政治的高度，認真學習黨的路線、方針、政策，堅持邊學邊干，不斷提高自己的綜合素質。始終立場堅定旗幟鮮明的反對民族*和非法宗教活動，努力維護社會穩定。
認真召開黨員黨課學習會，認真召開班子民主生活會，使黨員、干部、職工學習熱情不斷增強，組織觀念不斷增強，核心作用不斷增強。組織開展了深入學習實踐科學發展觀活動，每名黨員干部都認真做了學習筆記，寫出了學習體會;認真開展了黨員承諾評議制，對全體黨員嚴格考核，寫出了個人承諾，并進行了公示。
3、穩定好隊伍，凝聚好人心。
一年來，黨支部努力把思想政治工作和學校發展、建設工作緊密結合起來，引導廣大黨員、干部、職工增強抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感，增強投身教育事業的積極性、主動性和創造性。通過辦實事，做表率，樹典型，加強思想教育，強化*宣傳，穩定了思想，凝聚了人心，調動了干勁。
二、抓住一個重點，在班子建設上下功夫。
1、管好班子，增強號召力。
火車跑得快，全靠車頭帶。班子建設抓得好與壞，直接影響上級決策的貫徹落實和單位的發展穩定。一年來，黨支部以搞好單位的發展、穩定為己任，始終把行政工作的難點作為支部工作的重點，班子成員大事講原則，小事講風格，工作交心通氣，團結協作，凝聚力、戰斗力不斷增強。
按照上級的要求，堅持社會主義管理學校方針，堅持依法治校，要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經常深入到群眾中，關心他們的工作、生活，給他們創造了好的教學環境。同時，充分發揮學校各社會團體的作用，做好了學校的安全、穩定工作、德育工作、兩基工作。
2、帶好隊伍，發揮戰斗力。
一是重視加強了黨員的思想教育，通過對黨員干部加強“三個代表”學教活動，隊伍素質有了明顯加強、業務水平有了明顯提高、工作作風有效轉變。
二是結合建黨xx周年，開展了黨支部大會。通過重溫入黨誓言，喚起全體黨員的使命感和責任感，同時全體黨員干部主動學習典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認真履行黨員職責，牢記黨的宗旨，自覺學習貫徹科學發展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。
三是通過開展爭先創優活動，充分發揮工會、團支部兩個組織的參與和助手作用，調動了各方積極性。
3、抓好制度，嚴格約束力。
一是健立健全工作制度，確保黨建工作規范化。黨建工作責任體系、責任內容、責任考核、責任追究等制度不斷完善。
二是對黨員干部實行動態管理，促進黨建工作程序化。堅持黨員三會一課制度，堅持每年一次的黨員民主評議制度，不斷加強黨員干部年度考核工作。
三是強化工作責任，促進黨建工作目標化。劃分了黨風廉政建設責任，年度工作量化、細化，有目標、有責任、有落實、有考核。
三、把握一個關鍵，在提高素質上下功夫。
1、加強修養，樹立人格魅力。
一年來，本人對黨的宗旨時時不敢忘記，政治理論的學習事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松。在工作上做到職責明確;在名利上做到不計得失;在言行上做到嚴以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實守信，以德為人、以理服人、以情動人。
2、加強學習，提升領導能力。
一年來，本人結合形勢，因時制宜抓學習;結合校情，因地制宜抓學習;結合自身，因人制宜抓學習，通過堅持對政治、理論、法律、經濟、管理等一系列知識的學習，綜合素質和管理水平得到提高。
3、加強協調，促進班子合力。
一年來，本人在處理黨政工作關系上，擺正位置，樹立服務意識，工作中分工不分家，團結協作，相互尊重，相互支持，相互促進，同時認真堅持好民主集中制原則，協調好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關系，班子戰斗力及處理和解決復雜問題的應變能力不斷增強。
在工作中能夠積極發揮協調服務作用，做到盡職不越權，到位不越位，時時處處為行政負責，切實維護班子的團結，為行政決策當好參謀助手。并且搞好教師們之間的團結、師生之間的團結、學生們之間的團結，在學校努力創造團結向上的環境的同時，牢固樹立“三個離不開”思想，高度重視民族團結工作，在學校、在農村積極宣傳黨的路線、方針、政策，為構建社會主義和諧社會做出一份力量。
四、牢記一個宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一個腦。一是加強了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，用正確的理論武裝頭腦、指導行動，時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權為什么”的重要問題，不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識，做到自覺接受監督，事事以身作則，做好表率。
2、管好一雙手。一是牢記一個宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為人民服務，做到利為民所謀，群眾利益無小事。二是樹立正確的權力觀，做到慎權、慎獨、不該拿的不拿。三是不借分管機關工作之名而亂開支，亂報銷條據。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
【篇6】學校支部書記個人述職述廉報告
一年來，本人主抓學校教學工作，協助校長抓全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想
本人能擔任學校黨支部書記一職并分管教學和黨建工作，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行科學發展觀思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在分管的工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、認真做好黨建工作。
科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了依法治校、以德治校。
3、努力學習，提高工作水平。
我們常說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加xx市推行的345課堂教學模式的學習與實踐;加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。
4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與杜校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。
一年來，我始終抱著學無先后，賢者為先的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每周精細化檢查2-3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開展教學研究活動。
三、主要工作業績
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在學校領導班子的正確領導及畢業班教師的共同努力下，今年我校中考取得優異成績。我本人所教化學一科在中考中也取得了好成績。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。
4、本人自己被評為xx市優秀教師、撰寫的多篇論文分別獲省級市級獎。
本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到事業第一、學校第一，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
【篇7】學校支部書記個人述職述廉報告
一年來，我校黨支部按照教育局黨委抓基層黨建工作的部署和要求，圓滿的完成了教育教學任務，結合本人履行本職工作實際，現將2020年我黨建工作情況做如下匯報：
一、學校黨支部基本情況：
我們校現有黨員16人，其中在職15人，女性黨員6人，本科學歷16人，支部委員會由書記兼校長1人、組織委員1人，宣傳委員1人。
二、抓黨建工作履職情況
1.履行抓基層黨建職責情況
我深知黨支部書記是黨建工作第一責任人，必須深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，為學校的科學發展做出了應有的貢獻。年初，我主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和解決實際問題結合起來，以提高教學質量和為學生和家長服務結合起來，我做了以下工作:
(1)認真上好每節黨課;宣傳學習黨章、十八大精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，開展?爭做文明使者，創建文明校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，使其更好地發揮黨員的帶頭作用
(2)深化教學改革，堅持聽課，積極輔導年輕教師，使他們的課改課逐步成型;
(3)率先垂范，學校組織的黨員義務勞動每次都參加，極大的調動了大家的積極性，堅持每天早來晚走，促進了教師的積極性，一年來教師幾乎沒有遲到早退的;
(4)及時走訪貧困學生家庭，為他們伸出援助之手;
2.在廉潔自律方面
(1)通過主題教育活動，結合學校的實際開展自我查擺、深刻反思和整改活動。我的思想意識得到進一步提高，自覺接受廣大教師的監督。
(2)學校開展的重大活動經校領導班子研究決定，公用經費使用情況及時開支委會研究決定。
(3)評優選先，職稱晉級等方面公開透明，從不搞暗箱操作;
處處以黨員的標準嚴格要求自己。
三、存在主要問題
1.我帶領的學校黨支部在制度創新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
2.在全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，
3.對貫徹改正“四風”問題認識不到位，有死角。
四、今后努力方向：
(1)堅持以科學發展觀為指導，加強理論業務學習，在提高學習能力、決策能力、落實能力、創新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質。
(2)進一步落實領導干部包班制度，親自包一個班，即培養班主任也管學生，成為班主任的助手，減輕班主任負擔。
(3)繼續抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入班級、教研組，了解師生的心聲，服務教學、服務師生的能力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
(4)加強對自己主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養，認真貫徹執行中央“八項規定”，定期對學校的經費使用情況進行通報，自覺主動接受監督，增強拒腐防變能力，樹立清正廉潔的良好形象。
(5)繼續認真落實黨內“三會一課”制度、黨員談話制度，民主生活會制度。堅決杜絕“一言談”的現象。
在一年來的工作中努力抓好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，我會繼續努力，不斷完善自我，以利黨的事業、教育事業的發展，為城東中學的教育貢獻自己的力量。