安全心得體會800字范文六篇
心得體會是一種產生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字以下是小編整理的安全心得體會800字范文六篇，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 安全心得體會800字
安全防事故工作是部隊建設中的一項經常性、綜合性的基礎工作，是部隊保持高度穩定和集中統一，圓滿完成各項任務，鞏固和提高戰斗力的重要保障。針對當前部隊事故案件時有發生的嚴峻形勢，部局、總隊于12月9日召開了全國公安消防部隊安全防事故工作電視電話會議，深入剖析今年以來在全國公安消防部隊發生的事故案件原因，要求各級深刻吸取教訓，進一步研究部署加強部隊安全防事故工作的具體意見和措施。因此，當前在開展部隊全面建設中，抓好安全工作的落實尤為重要，因為它是一項實踐性很強的工作，容不得半點虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標準定得再高，也只是空談。為此，本人認為抓好當前部隊安全工作應堅持在以下四個方面下功夫。
一、要堅持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實
一是黨委要統攬抓。各級要始終堅持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時，要堅持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊時，要重點查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點、指導工作時，要著力幫帶基層提高預防事故案件的能力;在總結講評時，要著重講評安全工作的經驗教訓，總結表彰先進，通報批評后進。
二是主官要親自抓。各級軍政主官要切實擔負起安全防事故工作"第一責任人"的神圣使命，要結合安全工作形勢分析，親自講評部隊安全工作所取得的成績和不足;結合每月的行政例會，親自安排部署安全工作;結合下基層檢查調研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進安全工作落實。
三是機關要合力抓。要進一步建立和完善信息通報制度，及時落實部門歸口督導機制，及時通報安全工作情況，以便跟進做好防范工作。要經常深入基層，及時掌握真情實況，發現問題要當面說清，遇到問題要一查到底，形成部門聯動的安全工作網絡格局。
四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅持搞好安全教育，時刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點目標，要害部位和事關安全工作的重要環節、重點時段，并明確負責人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網絡;在組織上，要建立健全基層安全工作領導小組，狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執勤制度的落實，特別要加強小、散、遠單位的管理，防止管理的失控。
五是人人參與自覺抓。要加強經常性的安全工作常識教育，切實打牢官兵的自我安全防范意識;引導官兵刻苦鉆研執勤技能和操作規程，消除潛在隱患;經常組織官兵學習相關的安全防事故知識，限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責”的觀念，強化官兵的參與意識、主人翁意識，充分發揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰斗員”和“指導員”的作用，及時發現，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區”，共抓齊管。
二、要堅持在按章辦事上下功夫，下大力規范部隊安全工作秩序
一是要明確責任。各級黨委對安全工作要負總責，軍政主官要負全面責任;安全工作領導小組在同級黨委、首長的領導下搞好協調分工，負直接領導責任;機關各部門要按照業務分工，對本部門負全責;基層單位由軍政主官共同實施，履行"第一責任人"責任;基層思想骨干和安全員的主要職責是及時發現和報告安全因素和苗頭，協助領導做好安全工作，確保各級組織都有責任，人人肩上都有擔子。
二是要完善制度。在日常工作中要嚴格依據條令條例、《安全工作條例》和上級有關指示要求，建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點驗等制度，使各級在抓安全工作中有依據、有標準。
三是要嚴格規范。各級對各項安全工作的制度和規定要進行細化和規范，把難落實的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對性和有效性。
四是要強化督導。各級在下基層督查時，要沉到末端，一項一項、一點一滴地把工作督導到位;注重方法得當，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機結合，依靠基層組織解決問題。同時，作為上級機關還要抓好跟蹤督導工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問題反彈和工作浮于表面，抓落實不到位等不良現象。
三、要堅持在強根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質量
提高安全工作的層次和質量，最根本、最核心的就是要堅持以人為本的原則，下大力提高人的素質。
一是重點解決與時俱進更新觀念的問題。抓安全工作要經常教育和引導大家牢固樹立系統管理思想，著眼整體，區分層次，按級負責，落實"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識，消除安全工作的"盲區"和"死角";要牢固樹立目標管理思想，層層分解，落實到人，明確各個層次、各類人員的管理責任;要牢固樹立動態管理思想，堅持用發展的眼光看問題，正確對待新生事物，積極探索新生事物的特點與規律，不斷總結新鮮經驗。
二是要突出解決官兵知法懂法問題。在內容上，搞好理論、思想、知識、職能、紀律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經常性教育，有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機教育、部隊教育與社會家庭教育相結合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀規范等多管齊下，以儆效尤、切實形成合力。
三是要大力解決各級干部事業心責任心的問題。要加強部隊適時的教育整頓和對干部的定期講評制度，并結合群眾評議、典型引路等措施，不斷強化干部的事業心責任心。進一步深化干部量化考核機制，注重激發干部的潛在積極因素，使各級干部認清責任，排除私心雜念，端正對黨、對人民、對部隊建設高度負責的態度，扎實做好本職工作。
四是要著力解決專業技能的問題。各級要立足現有條件，充分發揮教育訓練的主渠道作用，借助地方、社會、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業技能和心理素質、身體素質，以及執行特殊任務和處置突發事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅持在營造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的效益
一是要注重改善安全工作環境。既要優化人際環境，創造出團結奮進、健康純潔的氛圍;又要優化文化娛樂環境，創造出豐富多彩、催人奮進的氛圍;還要優化生活環境，創造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
二是要積極加強安全工作研究。如：針對官兵思想成分復雜，針對"酒綠燈紅"影響大，針對當今社會信息傳播交流快、對外交往聯系方法多，針對執勤、執法管理難度大等新帶來的問題，應加大研究力度，多探索有效的部隊管理方法。
第2篇: 安全心得體會800字
一、“國家安全教育日”從何而來?
2015年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日。[1]《國家安全法》規定，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
二、維護國家安全的意義何在?
首先，有利于貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”
其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。
最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
三、作為法學院的學生，我們應該怎樣維護國家安全呢?
我們需要明確那些行為屬于危害國家安全的行為，并對應涉嫌危害國家安全的犯罪罪名熟稔于心，對于其概念及其法律條文也應熟練運用，廣泛閱讀相關書籍和資料，認真履行公民個人在維護國家安全方面的義務。2020年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。我們也要努力為建設更高水平的平安中國、法治中國貢獻力量!
第3篇: 安全心得體會800字
1989年5月5日，石板選煤發電廠建廠投產，30年來，發生了大大小小的各類安全生產性事故，事故不僅給企業帶來了經濟損失和負面影響，而且給事故責任者帶來了傷害，甚至有3名年輕職工因事故而失去了年輕的生命。痛定思痛，我們在反思安全管理中存在的問題和漏洞，發現主要的癥結在于班組管理不規范造成，2009年3月以來，該廠以創建班組標準化為載體，每年度建立健全班組建設標準化體系，全面提升班組安全生產管理能力，促進了該廠安全生產持續穩定，已連續11年無重傷及以上事故發生。由此可見，推進班組安全標準化建設，是實現促進企業安全生產持續發展的關鍵點。
一、建立健全班組“五化”標準
(一)班組管理標準化：明確班組是作業現場安全生產的責任主體，班組長是作業現場安全生產的第一責任人，班組成員既是自己、也是他人的安全責任人，既要搞好自主保安工作，同時也要搞好互助保安工作，只要班組成員之間構筑起良好的安全防范意識，“人人都是安全員、個個都有安全責”，班組管理實現“自主、公開、規范”。
(二)班組制度標準化：“沒有規矩不成方圓”，班組管理首先要建立完整、規范、透明、可操作、有針對性的班組制度，主要包括班組長和班組成員安全生產責任制，包括“班前會、班中、班后會制度，交接班制度，安全生產標準化制度，文明生產管理制度，班組學習培訓制度，安全承諾制度，民主管理班務公開制度，隱患排查治理報告制度”等。
(三)班組現場標準化：嚴格落實班前(后)會和交接班制度，推行現場定置管理，實現班組作業現場正規有序、整潔美觀，從根本上保證安全。
(四)班組操作標準化：對班組現有操作規程、標準進行融合、提煉、完善，形成一套覆蓋所有作業、安全可靠、通俗易行的常規應急作業標準體系，確保每一項作業對應一個獨立的操作標準。
(五)班組檢查標準化：嚴格落實每個檢查層次的職責，并形成詳細記錄，使安全檢查成為日常性的“拉網式”活動，為防范安全事故奠定堅實基礎。
(六)班組培訓標準化：分類施教、對癥下藥，利用“安全確認”、“安全風險辨識”等增強職工辨別安全風險的能力;利用“班后總結”不斷總結經驗，避免錯誤或失誤重復出現;利用事故案例教育提升職工安全思考力、學習力和自我反省能力;利用“班前抽考”“現場操作技能考核”檢驗學習效果，提升安全操作水平。
二、選好用好班組長
班組長作為班組的領頭雁，是生產的直接組織和參加者，既是承上啟下的橋梁，又是工廠各項決策、方案的最終執行者、具體的落實者。那么，如何才能有效發揮班組長的領頭雁作用呢?首先是要選好一支能領好頭的雁。要選拔品行端正、工作有責任心、業務熟練、有威信的人員擔任班組長，應是技術骨干，也應是業務上的多面手，要堅持標準、認真挑選、嚴格考核。其次是要充分重視班組長的重要性，班組長既要直接參加勞動，完成自己的工作，又要指揮班組的生產，完成全班的任務，班組長的組織直接影響著班組的安全生產、質量效益。因此，我們要注重培訓班組長的系統管理知識，提高他們的角色認知能力，樹立他們的使命感、責任感，切實引導他們發揮領頭雁的作用。
三、認真貫徹落實安全核心理念，增強安全文化滲透力
將“事故可防可控、必防必控，平安、健康、零傷亡”“安全是最大的效益，事故是最大的浪費”等安全理念內化于心外化于形。首先是開展以班組安全生產責任制考核為核心，以強化職工培訓為重點，以規范職工安全行為為落腳點的安全文化建設工作。其次是高度重視事故案例警示教育工作。班組要結合本單位建廠以來的安全事故典型案例，充分利用黑板報、微信等載體進行學習，做到班員人人皆知，在職工思想上引起共鳴，積極營造有利于安全生產工作的良好輿論氛圍。
四、加強班組學習
知識就是力量，現在科技日新月異，這就要求我們班組必須加強業務理論、崗位操作技能的學習。首先是要強化安全規章制度、崗位理論知識等安全、技能教育培訓，堅持理論知識與實訓相結合的原則，提高培訓科目的針對性和實效性。其次是要突出抓好新入廠人員和特種作業人員的安全、技能培訓工作，要高標準、嚴要求。最后就是要積極開展好崗位練兵、技術打擂比武活動和師帶徒工作，充分發揮專業技師和技能人才的輻射帶動作用，積極鼓勵職工鉆研業務、提高技能。
五、大力開展反習慣性違章活動
由于習慣性違章具有頑固性、潛在性、普遍性。因此，班組長要堅定信心、態度果斷、以身作則，起到模范帶頭作用。班組成員要牢固樹立“安全第一”的思想，時刻繃緊安全這根弦，增強安全意識和自我保護意識。
六、抓好安全風險分級管控和生產預控管理，保障正常安全生產秩序
班組要建立健全生產預控管理工作責任區域，抓好班前安全風險防控、班中安全控制、手指口述安全確認、手上交接班、班員同進同出，細化職責，明確責任，掌握標準，強化辨識評估工作，明確重大風險源和主要風險點，采取針對性的管(預)控措施，嚴格落實，定期檢查、分析，切實保障安全生產秩序正常推進。
“上邊千條線，線線都要班組來實現”，只要我們切實推進班組建設管理能力，班組建設的水平和人員素質提高了，“作業零違章、崗位零隱患、工作零缺陷”目標一定能實現，從而也能促進企業安全生產持續健康穩定發展。
第4篇: 安全心得體會800字
電力職工隊伍是一支能吃苦 講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。
為了 確保用電安全，為了 規范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不注重安全，不 把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都明白“水火無情”，但假如對安全麻痹大意，電就象一個殺手。我更想說的是，工作在 生產一線的工人職責重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在 工作的時候，千萬要當心，為了 自我，為了 家庭，為了 孩子，保護好自我，杜絕一切杯具發生，工作前必須要進行
“三措一點”分析，千萬不 要違章作業，真正的做到：“高快樂興上班去，安安全全回家來”，因為安全職責重于泰山。公務員之家版權所有 六月，是全國的安全生產活動月，可見安全的重要性，安全生產工作是全面建設小康社會的重要資料，也是實踐“三個代表”重要思想的內在 要求。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念出發，利用廣播 電視 等新聞媒體，宣傳安全生產法律 法規和電力知識，到達啟發人 教育人 提高人 約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產防范意識。“人人事事
保安全”即要求全體員工在 生活 學習 工作 中重視安全，做到“不 傷害他人，不 傷害自我，不 被別人公務員之家版權所有 傷害”，也個性要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律 法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作 中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來熟悉。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
近年來，電力安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有 許多的不 足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善。電力事業是充滿朝陽的事業，電力企業是不 畏艱苦 團結協作 無私……
第5篇: 安全心得體會800字
安全教育的目的旨在幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能，并能在日常生活中實踐，維護自身及他人的安全，使之初步適應現代生活，為其一生身心健康地發展打下基礎。所以我們每學期都有一節安全系列課。
而這節課從組織準備、課堂效果、表現形式等方面是成功的。
1.精心準備 積極參與
在這節課準備期間，各組學生都認真地翻閱多種報刊、書籍、上網等方式查閱防雷電的相關知識和資料。課后，爭當預防雷電小衛士，向家長和鄰居們積極宣傳預防雷電安全知識。
2.體現互動 效果顯著
從效果上來看，同學們在本節課中能通過對視頻、案例深入探討，對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識，結合教師的講解就如何進行雷擊急救學會了一些可操作性的措施，并通過學生的模擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動，又有生生之間的互動，在這個互動過程中，孩子們充分交流，增長知識;在這個互動過程中，孩子們開動腦筋，解決問題!在這個互動過程中，孩子們模擬訓練，培養能力!這節課按計劃取得顯著的成效。
3. 設計形式多樣化
就設計而言，以活動為載體，表現形式有視頻討論、自主學習、案例分析、模擬訓練、學唱兒歌等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出“珍愛生命，謹防雷擊”的主題。
第6篇: 安全心得體會800字
在學習了安全教育這個專題后，我更明白到在小學階段安全教育非常重要，不可輕視，因小學生的安全意識差，自我保護能力差，當危險悄悄地逼近時，孩子們還一無所知，不幸的事卻屢屢發生。我認為多渠道加強安全知識教育，提高師生安全防護意識和自救、互救技能。
利用日常小事對小學生進行安全教育，讓他們樹立一定的安全意識。在小學生的日常生活中，總會聽說有學生在玩耍時摔斷胳膊、腿，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進行安全教育的好材料，這些事情發生在學生的身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機會對學生進行安全教育。可以讓在場的同學描述一下當時的情景，談談自己對這次事故的的體會和看法，用身邊的事教育學生，學生很容易受到教育，對幫助學生樹立安全防范意識很有幫助。
學生在學校有很多課余時間，學生分布區域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區域活動，教育學生在發生安全事故時，及時報告老師并到醫務室就診。
校園事故的發生是不可避免的，但重要的還是要經常對學生進行安全教育，讓他們提高自我保護的能力，同時養成良好的行為規范，盡量減少事故的發生。
校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說，杜絕學校的安全隱患，保證學校正常的教學秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。