關于全面提升學校黨建工作質量實施方案【六篇】
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是小編整理的關于全面提升學校黨建工作質量實施方案【六篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】全面提升學校黨建工作質量實施方案
為深入貫徹落實省、市、縣推進“四抓兩整治”向全領域延伸拓展的工作要求,進一步深化學校黨支部建設標準化,全面提升學校黨組織建設整體水平,根據《**縣推進“四抓兩整治”向全領域延伸擴展推進計劃》及宕教工委（2020）6號文件精神要求,結合我校黨支部工作實際,制定本實施方案。
一、目標要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實新時代黨的建設總要求,深入貫徹習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,認真落實黨中央和省委、市委、縣委及教育工委加強改進基層黨組織建設的部署要求,按照抓主抓重、強弱補短全面提升的工作思路,以深化黨支部建設標準化和基層黨建強弱項補短板提質量攻堅行動為抓手,以推進“四抓兩整治”為主要措施,深入推進教育系統“四抓兩整治”工作,更好地解決當前教育系統各級黨組織建設存在的突出問題。通過創新思路、改進方法,補齊短板、夯實基礎,努力建設高素質黨組織帶頭人隊伍,嚴肅黨組織黨內政治生活,進一步夯實黨組織發揮作用的基礎,不斷增強黨組織的政治功能、提升組織力,為全面打贏教育脫貧攻堅戰,促進我校教育教學質量提升提供堅強的政治和組織保證。
二、重點任務
(一)抓黨組織帶頭人隊伍
1.選優配強學校黨組織書記及成員。深入推進學校黨組織帶頭人隊伍整體優化提升行動,堅持“政治合格、素質過硬、群眾認可”原則,通過黨員推選、上級黨組織選派等途徑,建設一支高素質的學校黨組織帶頭人隊伍，配齊配強支部組織成員。
2.加強黨組織后備力量建設。對學校黨組織后備人員進行一次分析研判,堅持標準。要落實“雙帶頭人待遇保障,根據其承擔的工作情況,將黨務工作納入績效管理(工作量)。
3.積極參加全縣教育系統黨組織書記培訓，提高組織書記黨性修養及能力。
4.強化黨組織管理。按照《甘肅省事業單位黨支部建設標準化手冊》“組織建設標準”要求,嚴格落實黨支部設置規范和黨支部換屆選舉程序,按期開展換屆選舉或改選工作,選出的黨支部書記要及時上報縣教育黨工委批準。
(二)抓黨組織陣地建設。
5.加強黨組織活動場所建設各級黨組織要扎實推進基層黨建強弱項補短板提質量攻堅行動,堅持因地制宜,結合教育教學工作實際,按照《甘肅省事業單位黨支部建設標準化手冊》“基礎保障標準”要求,積極創造條件建立健全黨員活動室,統籌設置并做到辦公設備齊全、基礎設施完備、功能布局合理、標牌懸掛規范。
6.切實發揮黨組織活動場所功能。要充分發揮陣地功能,嚴格按程序規范開展“三會一課”等黨的組織生活,認真開展“主題黨日”活動,扎實開展批評與自我批評,按期組織開好組織生活會并民主評議黨員。
7.充分發揮“甘肅黨建”信息化平合作用。利用
“甘肅黨建”信息化平臺,不斷提高使用率,充分發揮信息化平臺的六大功能,引導黨員在線學習教育、在線開展服務,各學校黨支部要按照標準化建設要求,運用信息化平臺規范開展各項活動,在線反映工作情況。
(三)抓黨內政治生活
8．強化政治理論武裝,充分利用“甘肅黨建”信息化平臺和主題黨日、主體班次培訓等途徑,組織廣大黨員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神,深入學習習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
9.加強民主集中制建設,全面推行黨務公開,健全黨內情況通報、情況反映、黨務信息發布等制度,落實黨員的知情權建立健全黨內基層民主議事決策機制,自覺接受黨員和群眾監督。
10.嚴格落實組織生活制度。鞏固和拓展主題教育成果,扎實做好整改落實、專項整治后續工作,探索建立**長效機制。充分利用“甘肅黨建”信息化平臺統計功能,建立并落實“月通報、季調度”制度,規范落實“三會一課”、談心談話、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度,重點在豐富內容、拓展形式、創新載體、提高質量上下功夫,加強黨員黨性鍛煉,切實規避少數人做、多數人沒有參與的現象,確保黨內組織生活常態化、規范化、實效化。
11.不斷提升政治功能和組織力,學校支部要持續加強基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度建設,不斷提高領導學校改革發展、引領教育教學、宣傳教育群眾的能力,更好地組織動員廣大黨員在打贏教育脫貧攻堅戰、推進學校各項工作、提高教育教學質量中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(四)抓基礎保障工作
12.加強黨建工作和黨組織活動經費保障,健全以財政投入為主、持續穩定的黨建工作經費保障制度,學校黨建工作經費般按上年度職工工資總額的1%的比例安排。結合黨建工作要求和實際,按年度編制黨建活動經費使用計劃,并納入年度預算,并加強對經費使用情況的日常監督。
13構建網格化黨建體系。總結疫情防控工作經驗,探索推行網格化學校黨建工作體系。
(五)精準整治軟弱渙散基層黨組織
14.抓好整治工作的開展。嚴格對標《甘肅省事業單位黨支部建設標準化工作手冊》,量身定制整治任務。
15.嚴格進行評估，重點看突出問題是否得到解決,整治是否取得成效、黨員群眾是否滿意等。
16.強化結果運用,學校黨支部將把黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責任缺失等工作作為學校黨建工作的重點內容進行整治。
(六)大力整治黨員信教和涉黑涉惡問題
17．治信教參教問題。在平時加強對黨員不得信仰宗教參加宗教活動的紀律要求的基礎上,理直氣壯嚴明黨員不得信仰宗教、參加宗教活動的紀律要求,全面開展排查工作,對提排出的信教參教黨員,建立“一對一”幫教關系,幫教責任人每周至少聯系1次,每月開展1次走訪談話,每季度與幫教對象共同參加1次黨內生活,切實靠實幫教責任,做到不轉化不脫鉤;對拒不改正和經黨組織教育仍不轉化的,按照黨內有關規定堅決進行組織處置。6月底前完成第一輪排摸,12月底全面完成已排摸出黨員的轉化和處置,持續加強教育管理和監督。
18.整治涉黑涉恐問題,結合掃黑除惡專項斗爭,對存在涉黑涉惡問題的黨員堅決予以處理。認真分析涉黑涉惡問題的新形勢、新動向,對涉校黑惡線索深挖細查,跟蹤到底,切實維護學校的穩定。
19.加強黨員教育管理,認真落實黨員教育管理工作《條例》堅持集中教育和經常性教育、集中培訓和黨員自學相結合,強化政治訓練,增強黨員意識。認真執行發展黨員《細則》,嚴格政治標準,從嚴抓好發展黨員工作。實行“雙培養”機制,培養高素質黨員進一步規范黨籍管理、組織關系管理。
三、推進步驟
（一）調研摸底,安排部署(4月下句),要按照“四抓兩整治”的目標要求,進行一次全面的排查摸底,結合黨支部建設標準化、強弱項補短板提質量攻堅行動,認真分析研究,對照19項重點任務分類別制定具體的推進計劃,建立工作臺賬,扎實推進,制定的推進計劃和摸底臺賬4月30日前報縣教育黨工委備案。
（二）推進落實,建章立制(5月-10月),要按照推進計劃和工作臺賬,認真落實“四抓兩整治”各項措施,在10月底前基本完成各項任務,并認真總結經驗,對需要建立健全的制度及時建立,對需要修訂完善的制度及時完善,全面提升學校黨建工作水平。
(三)自查自驗,查缺補漏(11月-12月),學校支部要對照任務臺賬對落實“四抓兩整治”情況認真進行自查自驗,逐項查缺補漏,整改提升。接受縣教育黨工委對學校推進“四抓兩整治”情況進行綜合驗收。
四、組織保障
(一)加強組織領導。學校黨支部要把從嚴落實“四抓兩整治”作為全面加強學校黨組織建設的重要載體,細化到黨建責任清單和任務清單,加強組織領導,壓實工作責任,黨組織書記要直接抓謀劃抓部署,定期召開會議研究、協調、解決問題,全力以赴盯住目標任務和時間節點抓落實,切實推動學校黨建工作整體提升,成立由黨支部書記冉俊偉為組長，組織委員曹小蘭、宣傳委員牛文選為成員的**小學黨支部深入推進“四抓兩整治”領導小組，有力推進“四抓兩整治”穩步推進。
(二)加強調度指導。特別對學校在實踐中探索的新經驗新做法進行總結并推廣,形成學校黨組織建設創新發展的新局面。
(三)加強督促檢查，支部要切實改進工作作風和方法,注意用科學統籌的方法抓落實,緊盯推進工作的時間節點和質量要求,一項一項抓推動,件一件促落實,確保“四抓兩整治”落到實處、見到實效,推動我校黨建工作全面進步、全面過硬。
【篇二】全面提升學校黨建工作質量實施方案
為落實上級精神，進一步強化我校教育教學質量意識，樹立正確的教育質量觀，全面提升我校教學質量，結合我校實際，決定開展“教學質量提升”活動。為使活動取得實效，特制定本實施方案。
一、指導思想
以開展“教學質量提升”活動為載體，以狠抓教學質量為主線，以提高教師素質為核心，以現代教育技術為手段，全面推進素質教育，深入推進課程改革，強化薄弱環節，規范辦學行為，促進我校教學質量持續、均衡、快速發展。
二、目標與任務
遵循教育發展規律，更新教學理念，深化教學改革，狠抓常規管理，推進有效教學，優化評價方式。通過開展活動，使教學質量有較大提升，群眾滿意度不斷增強。
三、組織領導
為加強活動的領導，學校成立活動領導小組：
組長：江
副組長：蔡
成員：
下設辦公室,辦公室主任由蔡紀平兼
組長主要負責全校”教學質量提升”活動全面協調、監控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；辦公室主任負責本校“活動”的具體實施和操作。
四、工作內容和措施
（一）、進一步完善教學管理制度。
1.結合學校實際，科學制定切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學。
2.嚴格執行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師，抓好制度的落實。
3.在制定和運用過程中，逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，不斷提高學校教學管理水平
4.嚴格考評教學管理制度的執行情況，強化教學質量的監控，實行教學質量責任制管理，明確教學質量具體責任分工，建立獎處激勵機制，公平、客觀地運用考評結果，充分調動全體教職工的工作積極性，促進教學工作的全面提高。
（二）進一步加強教學常規管理工作。
1.開齊、開足、開好課程。嚴格按照部頒課程計劃，開齊科目、開足課時、開好課程，加強校本、綜合實踐、及音體美等課程的開發與管理，
2.狠抓教學常規管理，規范課堂教學，創新教學方法，在提高課堂教學效率上下功夫。
（1）備課：嚴把備課關，注重備課質量，加大對備課的過程性督查，杜絕應付備課和突擊備課。教師應做到：備好課標、備好教材、備好教學手段、備好教法、備好學法；吃透重點、難點、知識點、教學點、能力點；優化教師的教法和學生的學法。
（2）講課：嚴把課堂教學關，向課堂教學要質量。教師應做到教學目標明確、具體；教學內容設計合理，符合學生實際，容易被學生接受，對學生傳授知識的同時，注重對學生能力的培養和德育的滲透；教學過程安排要井然有序，充分調動學生的學習積極性，恰當設疑，引發思考，鼓勵為主，營造和諧的學習氛圍；教學方法手段要靈活、適用，適時有效，注重學生學習方法的傳授和指導，充分利用直觀的、現代化的教學手段調動學生的主動參與；教師語言要規范、文明、準確、簡練嚴密、清晰易懂，教態要端莊自然，富于激情；教學效果要明顯，課堂教學氣氛要活躍，學生基本能夠理解和掌握當堂所學知識，不同層次的學生都有收獲，達到擬定的教學目標。
（3）作業批改：嚴格做到作業內容要精選，作業要求要嚴格，處理要及時，批閱要規范。同時做好作業的講評，講評要細致到位
（4）輔導：輔導要耐心、細心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學差生的輔導和提高。
（5）練習：要采取多元化，多層次，內容豐富的練習方式，恰當、科學地設計練習，注重練習的有效性。
3.加強聽課、評課工作。學校領導要聽齊30節課、其他教師要聽足20節課，聽課做到有記錄，有評析。
（三）、扎實開展教學活動，用活動推動教學。
1.扎實開展好校內研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學講座等教學活動，學校領導要深入其中組織教師做好聽課、評課，注重活動的質量，充分體現活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學習，共同提高教學水平，促進教學能力和質量的提高。
2.把教學活動與教學常規檢查相結合，以檢評為載體，充分調動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學水平，促進教學質量的提升。
3.為配合開展教學質量提升活動，學校將繼續扎實做好突破項目，組織各項教學競賽活動，并通過此次活動達到激發教師鉆研業務、相互學習、共同提高的目的。
（四）、強化校本培訓。
1.結合實際，制定科學的、操作性強的教師培訓和校本培訓方案，明確培訓目標和任務，扎實做好校本開發、校本教研、校本培訓工作，有目的按步驟地組織開展教師培訓工作，全面提高教師的整體素質。
2.根據本校實際，組織開展校本集中培訓，把重點放在解決教師專業水平和自身素質提高的培訓和教研活動。
（五）加強教研工作，落實課題研究制度。
要求全體教師增強教研意識，積極撰寫教育教學論文，學校要求所有授課教師必須寫出一篇高質量的教學論文，教導處認真做好每月教學工作的常規檢查，幫助指導教師提高自己的教學管理水平。
（六）進一步建立完善教學評價制度
1.加強各學科質量驗收工作。要求授課教師對學科期中期末質量檢測結果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，找出成功的經驗和失敗的教訓。
2.建立健全教學常規管理的各項有效的制度，規范教學行為，尋求提高教學質量的有效管理方法。
五、實施步驟
（一）、啟動階段（20XX年3月）
召開動員大會，認真組織學習關于教學質量提升的是實施方案，動員和教育全校教職工提高對“教學質量提高”活動和重要性、必要性的認識。成立活動領導小組，制定學校教學質量提升年活動方案。
（二）、實施階段（20XX年3月—20XX年7月）
根據教學質量提升年方案，認真組織實施。進一步完善教學管理有關制度，開展各種學習、教學、培訓、檢查、評比活動，每學期選出教學質量提升活動中成績突出的教師進行單項表彰
（三）、總結階段（20XX年7月）
進行總結，總結經驗教訓。選出本次教學質量提升年活動中成績突出的教師進行表彰。
【篇三】全面提升學校黨建工作質量實施方案
為全面落實新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的要求，進一步提高全區中小學黨建工作科學化水平，根據《中國共產黨章程》等文件要求，按照《中共南充市委組織部、中共南充市教育和體育委員會關于印發<南充市關于加強中小學黨建工作的實施意見>的通知》的通知(高委組通〔2017〕80號)
部署，結合我校實際，現就加強本校黨的建設工作提出如下意見。
一、充分認識加強學校黨建工作的重要意義
加強全區中小學黨的建設工作，是加強黨的執政地位、鞏固黨的執政基礎的需要，是充分發揮黨的政治優勢和組織優勢、培養和造就高素質人才的需要，是推進中小學科學發展的根本保證。
二、成立中共南充市高坪第七小學支部加強黨建工作小組
組 長：易鵬程(總支書記、校長)
副組長：鄭 健(支部書記)
唐 艷(組織委員、副校長)
任 政(紀律委員、副校長)
蔣朝暉(宣傳委員、工會主席)
組 員：各黨小組組長
三、加強黨建工作的總體要求和目標任務
1.總體要求。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十九精神和習近平總書記系列重要講話精神以及省第十一次黨代會精神，全面貫徹黨的教育方針，立足我校實際，堅持立德樹人根本任務，不斷創新黨建工作體制機制，改進黨建工作方式方法，著力提高我校黨建工作科學化水平，發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用，為各項工作持續健康協調發展提供堅強保證。
2.工作目標。以辦人民滿意教育為根本出發點和落腳點，以創建學習型、服務型、創新型黨組織為抓手，充分發揮支部戰斗堡壘作用、師生黨員先鋒模范作用，認真踐行中國夢、教育夢，不斷凝聚發展正能量，努力實現黨組織“五個好”建設目標。一是領導班子好。學校黨組織書記黨建“主業”意識強，黨員領導干部認真履行“一崗雙責”，書記和校長理想信念堅定，政治素質優良，作風好，工作實;領導班子團結和諧、依法治校，引領學校科學發展，群眾擁護。二是黨員隊伍好。黨員教師理想信念堅定，愛崗敬業，教書育人，關愛學生，帶頭樹立良好的師德師風。三是工作機制好。構建一系列與學校發展相適應的基層黨建工作組織管理、思想宣傳、作風建設、黨風廉政、保障運行等長效機制。四是發展實績好。黨建促發展成效明顯，辦學特色彰顯，育人質量提升，文化氛圍濃厚，校園和諧穩定。五是群眾反映好。形成優良的校風、教風、學風，師生和社會滿意度不斷提高。
3.職責任務。支部要在學校各項工作中發揮政治核心作用，會同行政領導班子，共同推動學校各項工作順利開展。其主要職責和任務是：宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法辦學、依法治校、依法治教，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人;貫徹落實上級工作部署，支持和監督校長依法行使職權，依靠全校師生員工推動學校科學發展;參與討論決定事關學校改革發展穩定和師生員工切身利益的重要事項，保證和監督決策的順利實施;按照黨管干部、黨管人才的原則，加強學校領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設;領導學校教師思想政治工作、學生德育工作，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權，推進校園文化建設和精神文明建設，維護學校安全和諧穩定;加強對學校基層黨組織的領導，做好黨員發展和教育管理服務等工作，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和標桿的示范引領作用;領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設;領導學校工會、少先隊等群眾組織和教職工(代表)大會開展工作;支持校內民主黨派基層組織按照各自章程開展工作。
4.嚴肅黨內政治生活。推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，切實增強“四個意識”。堅持黨的組織生活各項制度，強化對黨員的日常管理、組織關系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議黨員、支部主題黨日活動等制度。
四、加強學校中小學黨建工作的方法和途徑
1.理順學校黨建管理體制。堅持學校總支統一領導，支部具體實施，齊抓共管的學校黨建管理體制。
2.優化黨組織設置。根據《黨章》規定，按照有利于開展黨的活動、有利于加強黨員管理、有利于發揮黨員作用的原則，結合我校黨員人數、辦學規模及教育教學管理實際，科學合理設置我校黨組織，確保黨的組織和工作全覆蓋。
3.加強領導班子建設。貫徹落實干部選拔任用條例，堅持德才兼備、以德為先的標準，使學校班子結構和整體素質與學校發展相適應。分校支部書記分管學校黨務和德育工作，確定學校專職黨務工作者，把黨務工作崗位作為培養學校領導人員的重要平臺。專職黨務工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關待遇并計算工作量。
4.強化黨員隊伍建設。貫徹執行發展黨員工作細則，科學制定本校發展黨員計劃，重點做好在優秀青年教師中發展黨員工作，推行發展黨員推薦制、公示制、票決制、責任追究制和全程記實制，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構。健全把教育教學和行政管理骨干培養成黨員、把黨員培養成教育教學和行政管理骨干的“雙培養”機制。建立完善黨員信息庫，，不斷提高黨員教育管理服務工作信息化水平。發揚黨內民主，保障黨員各項權利，定期開展民主評議黨員工作，嚴格不合格黨員退出機制，健全黨員隊伍的自我純潔機制。
5.加強師德師風建設。把師德教育納入教師培訓課程體系，開展主題教育活動，強化教師職業理想和職業道德教育。通過評選表彰師德榜樣人物、開展師德公開承諾、黨員123先鋒工程等方式，不斷激發教師教書育人的榮譽感和責任感。
6.加強德育工作。貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持立德樹人，落實德育首位，檢查黨建帶隊建工作，把社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，傳承中華優秀傳統文化教育，創新完善“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動的有效形式和長效機制。積極開展系列文明創建和評比活動，形成講團結、比奉獻、謀發展的濃厚氛圍。積極建設學校德育課程建設，采取學習、交流、實踐等形式，全面提升教師育德能力。
7.推進校園文化建設。以文化育人為目標，對校園“達真”文化內涵進行深度挖掘，結合學校辦學特色和發展實際，進一步凝煉學校文化價值理念。加強校園人文環境建設，倡導佩戴校徽、銘記校訓、頌唱校歌，積極籌建校史陳列室。建設好校園板報墻報、展板櫥窗、校園廣播和校園電視臺，增強校園文化育人功能。利用重大節慶日、紀念日及學生入學畢業、入隊離隊、入黨入團等節點，組織開展形式多樣的文化活動。發揮各類興趣小組和學生社團作用，積極開展課外科技、藝術、體育、娛樂等活動。深入開展文明禮儀進校園活動，整合學校、家庭、社會力量，營造濃厚的校園文化育人氛圍。
8.加強黨風廉政建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，落實學校黨風廉政建設責任制，支部要確定紀檢委員并明確主體責任，加強黨風廉政教育和黨紀國法教育，有針對性地開展示范教育和警示教育，認真組織開展廉政文化進校園進課堂等反腐倡廉主題教育活動，營造學校黨風廉政文化建設的濃厚氛圍。
9.發揮群團組織的作用。堅持黨建帶團建、帶隊建工作，加強黨組織對工會、學生會、少先隊等群團組織的領導，定期研究指導工作，充分發揮群團組織的橋梁紐帶作用。配齊配強學校團委書記和少先隊輔導員，中隊黨員輔導員，保證組織的活動時間、場地和經費，把少先隊活動作為必修活動課，重視少先隊輔導員專業化、職業化發展;健全完善工會、教職工(代表)會議制度，定期召開學校教職工(代表)大會，聽取校長工作報告，審議學校重大問題，對學校行政工作進行監督，做好思想政治工作，發揮黨外人士參與學校民主管理和民主監督的作用。
10.完善工作運行機制。建立健全學校領導班子工作制度和議事規則，正確處理校長負責和集體決策、民主決策的關系。建立校長辦公會制度，支部書記參加校長辦公會或校務委員會。凡是涉及學校基本建設、績效工資考核分配、職稱評聘、教師獎懲等重大事項的決策，由校長(總支書記)提出方案，征求黨組織意見取得一致后，提交校支委會決定。完善保證監督機制，支部要充分發揮政治優勢和組織優勢，動員組織黨員和師生員工積極完成學校中心任務和重點工作。領導和指導學校工會定期召開學校教職工大會或教職工代表大會，聽取校長工作報告，審議學校重大決策和涉及教職工切身利益的重大事項。建立校長向黨組織定期報告工作制度，對學校行政工作重大事項實施情況進行監督。建立協調配合機制，學校黨政主要領導定期溝通制度和黨政聯席會議制度，互通工作情況，協商重要事項，統一思想認識;在重大事項決策前，校長、書記和領導班子成員要進行個別溝通，充分醞釀;校長、書記未形成一致意見之前不得上會討論，或經請示上級主管部門同意后再上會。堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮黨組織的主導作用，涉及學校干部任免事項，必須經過學校黨組織的考察后再研究決定。健全完善黨員、教職工定期評議學校領導班子及其成員制度。健全完善黨建日常工作機制，按期做好中小學黨組織換屆工作。
五、加強學校黨建工作的保障措施
1.加強基礎保障。落實學校專職黨務工作人員的各項待遇。注重選拔優秀中青年骨干教師、學科帶頭人、優秀德育干部充實黨務工作隊伍，把黨務工作崗位作為培養干部的重要平臺，選拔優秀黨務工作者進入學校黨政領導班子。綜合利用學校現有活動場所，建立固定、規范的黨員活動室，配備黨旗、黨徽、圖書、電視機等黨員教育的必要設施。
2.加強輿論宣傳。充分利用學校網站和微信公眾號以及各級各類宣傳平臺，廣泛深入宣傳黨和國家重各項政策精神。
3.落實工作責任。把黨建工作納入學校工作總體規劃。按照管理體制，落實責任、盡責履職、形成合力。每年召開一次專題會議，研究部署全區中小學黨建工作。學校黨組織書記作為抓黨建的“第一責任人”，切實增強黨建“主業”意識，圍繞學校中心工作和育人目標，確保黨建工作各項任務落到實處。
【篇四】全面提升學校黨建工作質量實施方案
根據2月23日全市基層黨建工作會議精神及市委組織部《關于集中開展基層黨建工作問題整改 全面提升基層黨建質量的通知》(邵組〔2018〕6號)文件要求，結合我辦事處的實際，中心校黨總支決定今年2月下旬至4月中旬集中二個月時間，對當前基層支部黨建工作中存在的短板、薄弱環節以及支部書記黨建述職評議反饋的問題進行集中整改，確保各各支部黨建工作“全面進步，全面過硬”。
一、聚焦主要問題，全面摸底排查
1.貫徹落實黨章和十九大精神情況。各支部是否對黨章、黨的十九大精神和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨巡視工作條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨工作機關條例(試行)》等黨內重要法規和《關于認真學習貫徹習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示的通知》，《黨委(黨組)貫徹執行民主集中制的基本規則(試行)》(邵市發〔2015〕14號)、《黨委(黨組)班子成員履行基層黨建工作“一崗雙責”工作辦法》(邵市辦發〔2017〕14號)等文件進行分類指導集中學習，是否組織集中宣講，是否交流討論，是否資料整理規范。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章和黨的十九大精神是否實現基層黨組織和全體黨員三個全面覆蓋，《關于認真學習貫徹習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示的通知》是否納入支部主題黨日活動。是否按要求開展支部班子成員履行基層黨建“一崗雙責”情況述職評議考核，考核結果是否作為干部年度考核的依據。各支部是否將黨建工作納入黨員個人績效考核的內容。
2.嚴肅黨內政治生活情況。各支部要對2017年度民主生活會和組織生活會開展情況進行回頭看，重點清理排查“會前準備、召開會議、會后整改”等各環節資料和會議記錄是否完整、規范。民主生活會：是否有請示和方案，領導班子及成員征求意見清單、對照檢查材料和整改清單，會議記錄，情況報告和情況通報;組織生活會：是否抓好集中學習、開展談心談話、深入查擺問題、認真整改落實，是否按“一會五評”要求開展黨員民主評議，對評議為不合格的黨員是否按照規定程序作出相應組織處置，相關資料是否整理規范。黨員領導干部是否按規定過雙重組織生活。“三會一課”紀實管理：是否制定紀實管理實施方案，是否按要求制定“三會一課”年度計劃并按時開展，會議記錄是否規范、完整、清晰。支部主題黨日：是否制定支部主題黨日實施方案，明確主題黨日具體日期，是否全面推行到每一個黨支部，每月開展一次活動并有完整的活動記錄、影像資料等，是否建立專門臺賬。黨總支結對聯系的支委是否到點指導基層黨支部組織生活。
3.發展黨員情況。各支部要對2014年以來發展黨員工作開展一次自查，重點檢查是否貫徹落實《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，完成規定的4個階段、25個具體程序以及執行發展黨員計劃、堅持發展黨員標準、履行發展黨員程序等方面的情況。是否落實好了年度黨員發展計劃。是否落實發展黨員“八項制度”(即培訓制、票決制、公示制、責任制、指導制、推優制、紀實制、預審制)。是否存在程序和資料不規范。是否存在發展黨員“近親繁殖”“人情黨員”“關系黨員”“帶病入黨”等違規違紀問題和不正之風。黨員“進出口”渠道是否暢通。
4.黨費收繳管理情況。是否嚴格落實《關于進一步做好黨費收繳、使用和管理工作的通知》(邵組〔2016〕7號)和《關于進一步規范黨費工作的通知》(組電明字〔2017〕5號)文件，并據此核實黨費繳納基數、比例、金額。對2008年以來的補交黨費是否按要求落實到位。是否按黨費繳納標準按月繳納黨費，是否規范填寫黨費賬本、黨費證，是否及時上解黨費。
5.黨組織設置與換屆。各支部的設立和撤銷，是否履行相關請示批復、大會選舉等程序要求。是否嚴格執行按期換屆制度，建立健全基層黨組織按期換屆提醒督促機制，對各支部的設置和按期換屆情況進行全面排查整改。
6.基層黨務工作隊伍情況。黨建工作站是否按照“六有”標準規范建設。學校黨支部班子是否配齊配強，是否在學校起到了領導核心作用，支部班子成員是否履行基層黨建“一崗雙責”。
7.各領域基層黨建工作情況。各支部要以黨支部“五化”建設為統攬，全面提升基層黨組織組織力。黨員積分管理情況：是否制定黨員積分管理具體實施方案，明確積分內容、扣分內容，設計好積分管理卡。是否安排專人負責積分日常管理，建立積分管理臺賬。黨支部書記“雙述雙評”情況：各黨支部是否制定黨支部書記“雙述雙評”工作方案。2017年度黨支部書記“雙述雙評”是否按程序規范開展，并對相關會議記錄、資料整理歸檔。基層黨組織履行黨建主體責任情況：年初是否專題研究并制定黨建工作計劃(有會議記錄、在黨務公開欄內公示)。黨組織書記是否開展崗位承諾，支部班子成員是否開展公開承諾，公開承諾書是否上墻。對上年度查擺的黨建工作突出問題和省市縣鄉黨建督導及“雙述雙評”會議中發現的黨建工作問題，是否及時研究并整改到位。是否及時專題傳達、學習、研究落實上級黨建工作有關會議精神。基層黨建活動開展情況：是否按要求開展黨員志愿服務等活動。
8.黨員檔案和黨員電子身份信息情況。各支部是否建立標準化的黨員檔案室，并逐一清查完善黨員檔案資料。對黨員檔案遺失的，是否進行了認真調查核實，確認黨員身份的，是否按規定予以補辦《黨員登記表》。黨員檔案日常管理是否規范。是否安排專人按時、準確、完整錄入黨員電子身份信息。黨員電子身份信息管理是否合規。
二、實行銷號管理，全面徹底整改
1.召開支委會議專題研究。各支部要在3月12日前召開支委會議，專題研究基層黨建八項基礎工作的排查整改工作，制定好方案，要責任到人、時間到天。要實行領導班子成員包干負責制，集中力量打好殲滅戰，全面徹底整改到位。實行臺賬管理，逐一明確整改措施和責任人。
2.深入開展清理排查。要聚焦文件明確的八大基礎工作，全面開展清理排查。3月15日前，各支部要將問題排查工作開展情況匯報和問題排查整改臺賬(模板見附件)報中心校黨總支。
3.嚴格落實整改銷號。對清理排查出的問題，各支部要實行銷號管理，整改到位一個，銷號一個。3月21號前，各支部要將整改落實情況報中心校黨總支。中心校黨總支將對各支部基層黨建工作的整改落實情況進行督查。
4.切實抓好辦點示范。4月10日前，各單位要做好辦點示范，中心校黨總支將確定做得好的黨建示范點，4月10日前后，中心校黨總支牽頭，組織相關支部負責人到黨建示范點觀摩學習，進一步提高我辦事處各支部基層黨組織的硬件、軟件水平。
三、強化工作調度，落實主體責任
各支部要認真落實相關工作要求，切實加強問題整改和定期研究解決問題，確保通過清理排查和集中整改，統籌推進各支部黨建重點任務落實落地，持續強弱項補短板，促進基層黨建工作質量大提升。各支部書記要親自抓，落實工作力量，適時調度推進。中心校黨總支將對此項工作落實情況進行嚴督實導、強化問責，對工作不落實的將嚴肅追責。
【篇五】全面提升學校黨建工作質量實施方案
一、指導思想
以區“美麗領航工程”思想為主旨，根據本校實際，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以提升學校發展品味，促進學生快樂成長，構建和諧幸福校園為主旨，努力做好“美麗學校”建設，讓興涇鎮的百姓滿意、放心，甚至自豪。
二、工作目標
1、培養壯大名師隊伍。通過各級各類骨干教師中的黨員，引領其他教師，提升個人素養，促進專業發展，鼓勵廣大黨員教師爭做教書育人楷模，不斷以黨員的高標準來要求自我。
2、促進學生全面發展。摒除“只關注學業”的盲目升學思想，樹立培養學生全面發展和注重全體學生發展的素質教育理念，培養學生正確的人生觀和價值觀，培養學生良好的情感態度，突出培養學生的創新和實踐能力、分析解決問題能力、交流協作能力。
3、進一步提高鎮百姓、政府和師生的滿意度。項目實施能更加融洽黨群關系，學校與家長的關系，以及師生間的關系等。不斷擴大學校在鎮人民心中的影響，提升學校的信譽度，促進學校、鎮、社會良好的教書育人氛圍，提高廣大師生和社會對教育的滿意度。
三、實施措施
1、“以美麗領航工程”推進師生行為文化。
①黨員干部行為美化：具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、高遠的戰略眼光、獨特的視角、創新的思維、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、不斷學習與超越的毅力、強烈的憂患意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。
②美麗教師：一是建章立制，嚴格管理，繼續推進“分段式高效課堂”教學模式，規范教師教學行為;二是強化師德教風建設，教師遵守《師德規范》;三是加強青年教師的培養工程，深入開展回中、十六中“結對交流”活動，繼續開展“影子”培訓工程，將青年教師分批送往回中，與回中名師“一對一”全程跟蹤學習;四是壯大名師隊伍。重點實施好“三名”工程、“名師工作室”等建設項目，借助市“特級教師工作室”和名師課堂觀摩等平臺，加速高層次骨干教師培養進程。利用網絡平臺開辟“名師在線”、“名師微博”和“網上課堂”，充分發揮名師資源的示范引領和輻射效應。到20xx年，市級以上名師群體進一步擴大。
③美麗學生：一是培養學生養成教育;二是提高道德品質。堅持立德樹人，以愛國主義為重點，精心組織“小手拉大手”、“做一個有道德的人”、“日行一善”和“中華經典誦讀”等主題活動，切實加強養成教育、安全教育、生命教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育，推進德育導師制，著力提高德育工作的針對性、實效性和感染力。三是增強綜合素質。加強學生學法指導，著力提升全體學生的學習能力。廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，健全學生體質健康檢測制度，高標準實施《國家學生體質健康標準》，85%以上的學生達到合格標準。加強“城鄉學校少年宮”建設，定期舉辦以普及為主的藝術節、科技節等活動。加強學生社團建設，促進學生個性特長充分發展。
2、以“書香校園建設”為契機，不斷豐富“第二課堂”內涵。豐富校園文化活動，不僅可以鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，同時也培養學生良好的精神品質，激發學生內在的潛能。我校根據實際，每學期擬舉辦以下一些活動：
(1)教學活動
①舉辦教師教學比武、青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、中心發言、問題征集，豐富校園文化。
②定期請市、區教學能手，教學新秀送教活動。
③定期開展以“教師教學展示”為主要內容的教學開放周活動。
④開展演講比賽、歌詠比賽，使學生在活動中提高普通話水平。⑤充分發揮校園廣播站功能，不斷提高我校學生綜合素質能力。
⑥定期召開家長會，開放家長學校，開展學校、家庭、社區三結合教育活動。
(2)班級文化活動
①班主任是班級文化的指導員，負責全面指導建設本班文化。
②師生共同設計適合本班的班級規章制度、班訓、班名、班徽等。③結合傳統節日或紀念日，堅持與時俱進開展主題教育班會。
④組織學生辦好班級黑板報和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務工作。⑤積極參加社會實踐活動。
⑥爭創文明班集體、養成教育示范班評比活動，樹立良好班風、學風。⑦建好圖書角，認真開展讀書活動，努力提高班集體文化內涵。⑧開展“讀名著、看名篇、背名詩、唱紅歌”活動。
(3)專題文化活動
①開展主題周活動，提高工作效率。比如安全衛生周、閱讀周、文明禮貌周、推普周、音樂周、班務評比周等。
②認真開展法制教育活動，切實增加學生法制觀念。
③認真做好師生安全教育工作，確保學生平安無事。
④認真開展“愛心教育周、誠信教育周、感恩教育周活動”，強化學生思想教育。
⑤開展各種健康向上，生動活潑的體育節、科技節、藝術節和讀書節活動。⑥開展創建“書香校園”“和諧校園”活動。
⑦加大對回族傳統文化的傳承，進一步推進“踏腳舞”在校園內的開展。⑧全面推進教育信息化建設。
3、我校黨支部利用“美麗領航工程”項目實施，豐富學生社會實踐活動，積極開發并實施滿足不同學生發展需求的校本課程，在全校推廣“踏腳舞”學習，傳承回族傳統體育文化，認真實施陽光體育運動，引領學生學習回族刺繡，阿語書法等民族特色文化，加強學生社團建設，促進學生學習和個性發展。
四、實施步驟
為使“美麗領航”黨建項目有計劃、有步驟、有成效地開展，按照市委組織部和區委組織部的統一部署，我校分三個階段組織實施：
(一)制訂方案階段(20xx年5月)。在教育工委“美麗領航”黨建項目實施方案指導下，我校將明確重點，找準定位，發揮優勢，精心制定《回中“美麗領航”黨建項目實施方案》。
(二)具體實施階段(20xx年6月—11月)。將“美麗領航”黨建項目實施納入全年重點工作任務，建立臺賬，明確項目承諾目標、工作措施、工作進度和責任主體。根據制定的方案，不斷宣傳創新經驗，交流創新成果，整體推進“美麗領航”黨建項目實施工作。
(三)總結階段(20xx年12月)。對開展“美麗領航”黨建項目活動情況進行自查總結，發現問題及時補課，直至達到目標要求，迎接上級組織檢查驗收。
【篇六】全面提升學校黨建工作質量實施方案
一、加強政治建設，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動
1.深入學習貫徹十九大精神。圍繞黨十九大精神，在全體黨員中開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動和“兩學一做”學習教育活動，繼續深入學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員。通過中心組學習、黨員學習和教職工學習，運用好《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料，及《大國外交》、《巡視利劍》、《不忘初心、繼續前進》、《周碧華》、《厲害了，我的國》等影視資料，開展多形式、分層次、全覆蓋的全員學習教育，引導廣大教師堅定理想信念，增強思想和行動自覺。
2.踐行社會主義核心價值觀。營造良好的育人環境和政治生態，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節，把培育和踐行社會主義核心價值觀同--區“創全”工作、學校師德師風建設及校風學風建設有機統一，結合紀念建黨97周年等重要節點，通過理論研討、座談交流、網上討論、主題教育和社會實踐活動等多種形式，深化師生對核心價值觀內涵的認識和理解。
3.全面落實從嚴治黨。把黨的政治建設擺在首位，嚴肅黨內政治生活，全面落實從嚴治黨。要尊崇黨章，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則。嚴明政治紀律和政治規矩，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，堅決維護以習-同志為核心的黨中央-和集中統一領導，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。嚴格執行“三會一課”，明確“有主題、有討論、有共識”的組織生活要求，規范組織程序，豐富學習內容，拓寬學習渠道，體現組織生活的思想性與政治性。
二、加強思想建設，推動文明校園持續發展
4.師德師風常抓不懈。深化“立德樹人、創先爭優”基層服務型黨組織建設要求，以“思想引導、內涵發展、隊伍建設、文化環境、社會責任和自身建設”為著力點，全面貫徹落實中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，圍繞--教育師德師風“八個嚴禁”，完成“八個嚴禁”承諾書簽訂工作，提高廣大教師的廉潔從教的法規意識。
5.黨風廉政責任落實。深入貫徹落實《準則》和《條例》，強化黨組織的主體責任，增強“一崗雙責”意識。認真學習貫徹《--區教育系統下屬事業單位黨風廉政建設考核實施辦法》等相關制度要求，規范學校“三重一大”制度落實、“中央八項規定執行”、“三公經費規范使用”等，簽訂黨風廉政建設承諾書，不斷完善廉政風險防控機制，推進權力運行制度化、規范化、程序化，進一步健全工作流程，營造風清氣正的育人環境。
6.文明校園持續創建。開展以“學習十九大，再啟新征程”為主題的黨員教育活動，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節。做好201--201-年度--市文明校園中期評估驗收工作，結合學校60周年校慶系列活動，開展面向師生、家長和社區的系列文化活動，展現文明校園風采和學校優良的辦學成果。
三、加強組織建設，提高基礎黨建水平
7.推進黨建責任制有效落實。結合學校教育教學中心工作，以黨建項目化建設為著力點和切入點，把抓黨建工作與中心工作緊密結合，發揮黨建引領、推動和保障作用。組織班子成員述職述廉，開展黨組織組織生活會和民主評議黨員活動。運用黨員自媒體、黨建網絡等，樹黨員旗幟，建模范群體，發揮黨組織戰斗堡壘作用。貫徹局黨委關于學校中層干部選拔任用的有關要求，制度化、規范化地開展學校中層干部的選拔培養工作，不斷優化學校班子隊伍。
8.嚴格黨員日常教育管理工作。進一步加強黨員的思想教育和日常管理，通過創建標準化黨員活動室，拓寬黨員活動空間，加大黨建宣傳力度，規范黨員教育活動制度，增強基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用。認真貫徹中組部新修訂的《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關精神及要求，規范和嚴格黨員發展程序，做好新形勢下黨員發展與教育工作。
9.完善黨內情況通報機制。深化黨務校務公開，堅持落實直接聯系服務群眾制度，增強黨務工作的透明度。以“見習期教師培訓基地”為依托，繼續做好青年教師為重點的學習教育活動，引導教師科學施教，依法施教，廉潔從教;繼續推進黨建品牌建設，調查研究，尋找對策，深化黨員“雙報到”制度，以深入推進“黨員到社區、人人做公益”志愿行動為抓手，推動黨員教師主動融入、服務社區，增強聯系、服務群眾的意識和能力。
四、加強制度建設，形成家校聯動合力
10.完善教代會制度建設。強化學校工會的服務職能，完善教代會制度建設，加強法治、健康、安全、心理等宣傳教育，依法科學維護教職工權益。深入推進校務公開，促進科學決策、民主管理。推進教職工文化、體育社團建設，關注教師身心健康。加強學校婦委會建設，努力打造溫暖之家。為單身青年教師搭建交友平臺，拓展交流溝通的空間。以三八節為契機，發揮女性教師先進典型的引領作用，堅持正確價值導向。
11.做好家長學校工作。發揮家委會參與、監督學校辦學作用，開展家長開放日活動，做好家長志愿者上學、放學高峰段參與學校執勤工作，將家長會、學生會和學校共青團、少先隊組織的作用發揮相結合，以加強未成年人思想道德建設和實施青年教師崗位成才計劃為抓手，把握學校育人的根本目標，團結師生、家長和社團力量，實現學校全面發展。
12.做好退休教師、雙擁等工作。繼續要關心退休教職工的健康生活，增強服務意識，整合多方力量，注重個性服務。繼續做好國防教育和雙擁工作，積極加強與共建單位的聯系，利用好節假日、專題活動周等時機積極開展社區、部隊的精神文明創建活動。