• 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    更新時間:2022-10-18    來源:匯報材料    手機版     字體:

    學校黨建工作特色與亮點匯報材料六篇

    黨建工作指導員是指專門從事非公企業和社會組織黨建工作的人員,統一納入社區專職工作者管理序列, 下面是小編為大家整理的學校黨建工作特色與亮點匯報材料六篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    第1篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    近年來,我校支部在科教局黨總支的正確領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想、習近平總書記系列重要講話為指導,深入學習宣傳、貫徹黨的十八大精神,解放思想、轉變觀念、務實創新,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,踐行黨的群眾路線教育實踐活動,扎實開展“兩學一做”學習教育,進一步加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設,全面貫徹黨的教育方針,大力推進學校精神文明建設和文化建設,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障,有力地推動了學校各項工作的健康發展。學校的黨建工作有了新特色、新亮點,現匯報如下:一、黨建工作新亮點、新特色凸顯

    1、黨員的先鋒模范作用充分凸顯。

    2、黨員教師成為學校教育教學的骨干力量。

    3、黨務校務公開工作得到促進。根據局黨總支的指示,我校積極推進黨務校務公開,支部在校內設立了黨務校務公開欄,及時公布黨員群眾和社會關心的黨務校務情況,廣泛征求、聽取意見,推進民主建設。

    5、德育工作有特色。

    二、著力推進黨的各項建設工程

    1、切實加強黨的思想建設。思想政治教育,是做好黨的工作基礎,也是提高黨員思想政治水平的有效途徑。支部緊密聯系本校工作實際和黨員隊伍現狀,把“兩學一做”學習教育與提高黨員素質、提高學校辦學水平結合起來,確立黨員同志以發展學校事業為己任、以學生發展為根本、以提高學校教育質量為中心的思想意識。支部先后開展了理想信念教育、形勢任務教育、職業道德教育、遵紀守法教育等,要求每個黨員寫好學習心得,教育黨員要樹立四個意識,在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央的各項路線、方針、政策保持高度一致,帶頭遵紀守法,依法執教,廉潔從教,嚴謹務實,敬業愛生,以身作則,為人師表,以良好的作風服務于學生、取信于學生,進而保證了學校教育教學秩序。通過開展形式多樣的教育活動,進一步提高了黨員的思想理論修養,黨員同志的思想、政治、精神面貌得到空前提高。

    2、繼續加強黨的組織建設。支部高度重視黨的組織建設工作。學校的組織發展工作得到明顯加強,近年來我校在教師中發展了4名優秀青年教師光榮入黨,在黨支部的細致工作和引導下,一批優秀青年教師積極向黨組織靠攏,遞交入黨申請書,撰寫思想匯報,學校黨的組織建設呈現良好的發展態勢。

    3、進一步強化學校黨風廉政建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則,緊緊抓住制度建設、作風建設等環節,嚴格貫徹執行《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,黨員同志做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位;黨支部積極完善黨組織內部的議事和決策機制,進一步發揮“三會一課”的作用,堅持民主集中制,嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則規范組織生活。學校大力推進民主建設,進一步完善了黨內情況通報制度和重大決策征求意見制度;在工作中,學校領導干部進一步加強領導班子的團結統一,既講原則,又講大局,實事求是,注重發揮集體力量,步調一致地開展工作。近年來,黨支部重視引導黨員、干部慎獨、慎微、慎始、慎終,自覺遏制私欲,抵制金錢物欲的誘惑。學校中層以上干部率先垂范,嚴以律己,較好地發揮了先鋒模范作用,在群眾中的威信得到提高。

    三、切實搞好學校群團、條線工作

    1、加強普法教育和平安創建。近年來,學校先后多次邀請法治副校長、消防大隊、交警大隊領導等來校開展交通法規和安全主題教育,學校還通過廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地不失時機地開展法制宣傳,進一步落實了預防青少年違法犯罪的各項措施,增強了青少年法制觀念和抵御犯罪的能力。學校黨支部高度重視安全工作,切實開展各項綜治活動,排查安全隱患,開展學生急救知識講座,組織師生開展防地震、防踩踏、防火災、防溺水、防雷擊等安全演練,整治校園周邊環境,使學校的安全環境進一步得到好轉,近年來,學校沒有發生安全事故,師生的安全感良好。

    2、大力發揮好學校共青團作用。學校共青團是學校教育工作的主體力量,抓好共青團工作是支部工作的重點內容。我校注重充分發揮共青團在青年教師和學生中的積極作用,進一步健全了團組織網絡,支部對團委的工作任務作了新的明確,提出了具體要求,鼓勵團委負責同志大膽開展工作,創新工作方式,較好地調動了他們的工作積極性。

    3、抓好新形勢下的工會工作。支部支持工會正確行使職權,學校重大事項都是由工會廣泛征求教師意見,形成議案,支部將其一一梳理,召開黨政聯席會議進行研究,做到逐項落實,召開教代會討論并表決通過,充分發揮了工會在參與學校民主管理和民主監督、維護教職工合法權益等方面的作用。在局黨總支的親切關懷和領導下,順利完成了工會換屆選舉工作。

    總之,近年來,我校支部出色完成黨章規定的基層組織的基本任務,黨員干部能夠較好發揮骨干帶頭作用,圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育,求真務實,開拓創新,各項工作成績突出,并取得較好成績。

    第2篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    長期以來,第四支部在院黨委、機關黨總支的正確領導下,充分發揮戰斗堡壘作用,全體同志勇擔當、真作為,為學院的創新、發展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設、組織建設、作風建設等方面呈現出新的亮點。

    一、抓住思想建設這個根本,鑄就絕對忠誠的政治品質

    第四支部充分重視理論武裝,始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創新學習方式。注重將傳統的學習方式和現代信息技術結合起來,采取集中學、會上學、領導講和自主學、網上學、黨員談的方式結合起來,用好每周一次支部學習會議平臺,組織大家開展政治學習,努力營造政治上講規矩、思想上求進步、工作上勇擔當的良好氛圍。**年共開展集中學習 17次,發放專門學習資料 32份,撰寫心得體會37篇。二是拓展學習內容。除組織支部黨員干部認真學習馬列、毛選等著述和十八,十八屆三中、四中全會精神,省委十一屆四次、五次全會精神外,還特別注重引導大家學習各級各部門印發的文件文稿,尤其是醫療教育系統發布的最新政策方針。在學校第四次黨代會期間,支部第一時間傳達了學院第四次黨代會精神,引導大家積極投入到學校發展中來。三是注重學習效果。拓寬領導點題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道,將理論學習和工作推進統籌起來學習。通過學習,支部黨員的理想信念更加堅定,思想政治素質及科學文化素質、業務素質顯著提高,達到了學以致用的效果。

    二、抓住隊伍建設這個重點,造就業務精良的戰斗集體

    第四支部是一個既有院辦工作特色,又有國合處開拓創新氣質的黨支部,我們堅持“兩抓”,注重“雙向培養”,把隊伍建設和業務工作統籌起來,做到既抓黨員隊伍建設不松手,又抓業務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發展是我們黨的一項基礎性、日常性的工作,支部既注重將業務骨干、工作能手培養成為黨員、又注重將黨員培養成為業務骨干、工作能手。我們積極培養積極分子,廣泛征求黨員群眾意見,積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業務研討、工作協調的會議,既推動了支部組織建設,又提升了各自的業務水平和綜合素質。在**年的校區搬遷工作中,我們采取黨員定崗服務,支部全體黨員主動擔責,敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔,順利完成全院校區搬遷的組織協調工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質,克服了人少事多的困難,有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會,引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規定”、“十項規定”等政策要求,黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作,黨員組織隊伍得到不斷優化。

    三、抓住作風建設這個關鍵,營造風清氣正的干事氛圍

    作風好壞關系工作成敗、關系我們事業的興衰。第四黨支部始終將作風建設作為黨建工作的關鍵來抓,高度重視支部的氛圍營造,注重支部政治生態的建設。一是主動服務。我們進一步轉變職能,強化服務型組織建設,始終堅持“服務發展、服務社會、服務師生”理念,不斷改進工作作風,增強服務意識,樹立良好形象。在去年的“迎新”期間,支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者,積極對接各二級學院“迎新”工作組,主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動,進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風廉政教育7次,重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內容。三是注重監督。充分發揮制度約束和群眾監督作用,主動公布聯系方式,積極聽取群眾意見,切實加強對黨員的監督管理。根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《**省黨政機關國內公務接待管理實施辦法》,院辦進一步優化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度,重點報告對黨員遵章守紀監督工作的開展情況,強化對黨員的監督,迅速形成“利刃”高懸的態勢。

    總的來說,第四支部**年在院黨委、機關黨總支的領導下,工作取得了一定成績,但這和領導們的要求、學院發展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中,我們將進一步轉變職能,結合50周年院慶工作,圍繞加快實現“申大”“申博”的工作目標,多謀事、善創新、重落實,發揮更大作用。

    謝謝大家!

    第3篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    **縣直機關工委下轄237個機關黨組織,其中黨委2個,黨總支26個,黨支部209個,黨員總數為2411名。近年來,我們在市直工委的指導下和縣委,縣政府的堅強領導下,緊緊圍繞全縣工作大局,以落實全面從嚴治黨要求為主線,牢牢把握“服務中心、建設隊伍”這兩大任務,以貫徹落實組織條例《實施辦法》和《實施意見》為抓手,創新實施“兩本兩證”考評考核機制,深入開展“兩學一做”學習教育,全面加強“三型”黨組織建設,統籌推進機關黨的建設和模范機關創建工作,各項工作取得了明顯成效,為建設幸福、和諧、美麗新**提供了堅強的思想基礎和組織保證。主要做法和工作措施是:

    一、狠抓責任落實

    按照全面從嚴治黨的要求,我們嚴格貫徹落實縣上關于中央《組織條例》的貫徹《實施辦法》和《實施意見》,按照“一統三管”明確機關黨建由“工委統一領導、部門黨委(總支)負總責、機關黨組織抓落實”的機關黨建工作運行機制,明確管黨治黨的主體責任,書記就是管黨治黨主體責任的第一責任人,要切實擔負起機關黨建第一責任人的職責,對機關黨建工作負總責,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核,分管領導、組織員就是具體責任人,要切實抓好安排的具體落實工作,真正形成責任明確,齊抓共落實機關黨建工作的新格局。

    二、狠抓理論武裝

    政治上的堅定、行動上的自覺源于理論上的清醒。我們以兩學一做學習為抓手,以學黨章黨規黨紀、學系列講話、做合格黨員等為主要內容,按照“六有五帶頭“的要求,創新學習方式、豐富學習內容、完善學習機制,扎實認真的開展學習教育培訓,分批次對機關單位各黨組織書記、黨務干部、黨員進行了培訓或輪訓,不斷強化黨員干部的理論武裝,增強干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,筑牢堅定信念、發展經濟、服務三農的思想理論基礎。

    三、狠抓組織建設

    一是抓好黨組織的換屆選舉工作。按照《黨章》、《組織條例》和《換屆選舉辦法》等相關要求,對任屆期滿的基層黨組織和因支委班子人事變動而缺額的黨組織,積極督促協助指導其做好換屆選舉和補選工作,確保了基層黨組織機構健全,工作正常運轉。目前,238個黨組織換屆占比為100%。二是抓好黨組織書記述黨建工作。按照縣委組織部印發的《意見》要求,建立下屬單位黨組織向機關單位黨委(總支)述職,機關單位黨委(總支∕支部)向縣直機關工委述職的述職考評機制。今年,我們協調縣委宣傳部,在《**報》爭取述黨建板塊,按照黨委、總支、直屬支部的順序,依次在報紙上向全縣人民述黨建,促進機關黨建工作走前頭、做表率。三是抓好黨員干部隊伍建設。首先是抓好“三會一課”制度的落實。嚴格按照 “三會一課” 要求,各黨組織按時召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會,上好黨課,實行動態登記月報制,建全“三會一課”工作臺賬,確保黨員全員參與;其次是抓好生活會。按時召開民主生活會和組織生活會,開展好黨員黨性分析評議活動和民主評議黨員工作,改進和完善民主評議方式,將民主評議結果作為對黨員獎懲的重要依據。第三是抓好黨員能進能出機制。結合黨組織年檢和黨員年審制,健全黨員能進能出機制,嚴把入口,暢通出口,嚴肅處置不合格黨員,提高黨員隊伍的純潔性,鑄牢共產黨員的精神家園。同時在黨員發展上嚴把“十個關口”(談話關、推薦關、政審關、培養關、材料關、考察關、考試關、公示關、票決關、審批關),嚴格控制不合格對象進入黨組織隊伍,純潔黨員隊伍,確保黨員發展質量。

    四、狠抓作風建設

    在抓黨員干部作風建設方面,我們把抓好“創模”工作作為提高干部素質、轉變工作作風、提升服務水平、樹立機關形象和夯實黨的基礎的有力抓手,抓緊抓好也抓出了成效,為我縣全面建成小康社會提供了較強的思想組織保障。今年我縣在總結去年經驗的基礎重點從以下三方面來抓,一是抓結合。要求各級創建單位要精心設計載體,搞好“七個結合”,即結合鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育、落實八項規定精神、深化反腐倡廉建設、“兩學一做”學習教育、中心業務工作、“精準扶貧”工作、黨建工作七個方面來抓好創模。二是抓管理。明確要求未掛牌創建的單位,查找根源、找準癥結、分類指導、迎頭趕上。已掛牌命名為“模范機關”的單位,要敢于創新、勇于超越,一旦發現有創模熱情回落,因循守舊、不思創新的單位或被“一票否決”的單位,摘牌重創,實行動態管理。三是抓督查。采取日常檢查、不定期抽查和半年、年終集中考核等形式,對黨建和創模工作進行督促檢查,檢查考核結果在全縣范圍內進行通報,并納入全縣年度目標責任考核范疇。

    五、狠抓創先爭優活動

    為了在全縣上下形成比學趕創先爭優的良好氛圍,發揮好標桿榜樣的示范引領帶動輻射作用,我們在全縣機關黨建暨創模工作會上,表彰獎勵了10個機關單位 “學習型黨組織”,24名同志為“學習型先進個人”稱號;45個機關單位授予**縣**年度“模范機關”榮譽稱號。七一表彰先進基層黨組織12個,優秀黨務工作者18名,優秀共產黨員25名。全縣“兩學一做”知識競賽表彰8個優秀代表隊、2名主持人及27名優秀選手。向市級推薦示范黨支部(標準化黨建陣地)6個。

    第4篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    商丘市回民中學黨建工作按照上級要求,立足學校實際,工作成效顯著,黨建工作主要亮點有一下幾個方面:

    一是黨建工作立地生根,富有特色。堅持把黨建工作放在學校發展大局中考慮,以黨建工作的高質量發展促進學校發展,取得了良好效果。

    二是通過黨建概括提煉學校治校治教理念。商丘市回民中學近年來發展很快,和學校的教育理念與教育管理有很大關系,今年又對治校治教理念進行概括提煉,是黨建工作中的一大豐碩成果。

    三是教育實踐活動扎實開展。緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”的總體要求,分別提出具體的目標要求和整改措施及整改時限。師德師風建設明顯提升,工作風明顯好轉。

    四是充分發揮了黨員干部的模范帶頭作用,學校做到黨的基層組織建設的全覆蓋,一些有責任心的年輕黨員的脫穎而出黨建工作有效開展營造出了風清氣正的校園環境。

    第5篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    近年來,我校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發揮和業績,我們進一步深化學校黨建工作規范建設,在工作中凸顯個性,爭創特色,努力創建我校黨建工作的嶄新局面。現將我校黨建特色與亮點工作匯報如下:

    一、緊抓常規,構建黨建工作體系

    (一)重視思想工作,堅定政治立場。

    我們緊跟教育局黨組學習中心組學習的步伐,傳達、學習、貫徹文件精神,在每次教育局黨組統一學習后,學校支部做到及時傳達會議精神,并結合學校工作實際,貫徹落實黨組提出的要求,充分發揮黨的思想政治工作優勢,確保隊伍政治堅定、紀律嚴明,精神面貌煥然一新。

    (二)豐富學習活動,嚴格工作作風。

    為把從嚴治黨要求落實到學校黨建工作的各個方面,弘揚嚴細深實作風,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來,增強黨組織的凝聚力戰斗力。學校黨支部在已經開展的“兩學一做”、“三嚴三實”系列學習教育活動基礎上,繼續深入研討,將系列學習教育活動落到實處。

    (三)送服務進社區,溫暖常在人心。

    上個學年,我校黨員教師進社區活動受到了社區群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區居民針對幼小銜接問題答疑解惑,帶領少先隊員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖。本學年,學校黨支部堅持做到黨員進社區活動常態化、實效化,黨員教師走進社區,進行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關咨詢。咨詢活動吸引了很多社區居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起,黨支部充分發揮了黨員在社區建設中的積極作用。

    (四)推進廉潔學校建設,深化廉潔育人思想。

    乘著“廉潔學校”建設的東風,學校黨支部進一步結合學校師生實際,系統化、持續化地開展“廉潔教育”進校園、進課堂、進心靈活動,培養學生廉潔高尚的道德情操,營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

    同時學校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設,力求成體系,有趣味,將廉潔教育活動深入到日常的教育教學中,使每一位教師都能廉潔從教,使學生從小就懂得真善美,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    二、力爭突破,開創黨建工作新思路

    (一)化繁為簡,黨建教學巧結合。

    學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者,是黨和教師、學生群體的一個結合部,同時也是學校德育工作的重要承擔者,加強支部自身建設,無疑具有深遠的意義。

    1、與學生活動結合

    根據學校辦學理念,學校十分重視培養學生素養,開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中,根據不同學月中的特色,確定活動主題——特色節日:尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等,國家倡導開展活動的學月:10月敬老月,4月愛衛月等,學校的特色主題活動:建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶祝活動等。在學校各項活動中,少先隊員是活動中的主體,少先隊員正是建設社會主義和共產主義的預備隊。

    2、與教育教學結合

    學校的三大辦學特色其中之一就是信息技術教育,學校在一對一平板電腦互動教學、未來教室互動教學等探索取得較大進展。許多黨員教師發揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學校黨支部發揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力,宣傳動員更多的黨員深入到新技術的研究和開發中,發揮其先鋒模范作用。

    (二)突破創新,以優帶眾顯特色

    1、創立黨員示范工作室

    黨支部抓住這個契機,成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室,將自己在教育教學第一線的豐富經驗、教書育人的奉獻精神,通過每學期的教學節展示活動,傳遞給其他黨員教師和群眾,引領黨員群眾齊心協力開展工作。

    2、創立黨員示范項目組

    我校黨支部創立黨員示范項目組,以黨員教師牽頭帶動群眾,發揮黨員教師的示范、引領作用,提升學校教學品質,加快學校教學改革的步伐。

    3、精準扶弱

    學校里的部分教師、工人、學生群眾生活有一定困難,學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動,關心他們的生活情況,在節假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將溫暖和關愛帶給了群眾,學校這個大家庭也變得更加和諧團結。

    三、捕捉素材,緊靠宣傳新媒介

    多年的黨建工作,使我校黨支部充分認識宣傳工作的重要性,積極主動地開展宣傳工作。學校的黨支部工作,一方面要把工作做好,不斷出成果,得到群眾的認可,另一方面,也要以此為教育契機,做好宣傳工作。應主動改變傳統的宣傳方式和工作方法,加強組織和策劃,敏銳捕捉宣傳亮點、熱點,把成果宣傳出去。學校黨支部利用校園網、班級博客、QQ群等宣傳支部工作,同時,也引進了微信等媒體平臺,讓更多的人了解學校,了解國家政策。

    第6篇: 學校黨建工作特色與亮點匯報材料

    一、基本情況

    ***學校始建于1930年,原為私立回民小學,經過不斷發展,現為公辦九年制學校。該校地處***區太京鎮***村(回民聚居區),是***、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學,也是太京鎮東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學校現有16個教學班,其中學前班1個、小學教學班6個、初中教學班9個,在校學生519人,其中小學生231人,中學生388人;教師55人,其中小學專任教師23人,中學專任教師32人,學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝,校舍建筑面積3288平方米,生均7.6平方米。

    二、布局調整

    學區通過布局調整,銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學的全部學生以及一些小學高年級的學生安置到***學校就讀,經過優化整合,我校學生人數進一步增加,學生的學習積極性得到有效的激發,教育教學質量有了明顯的提高。

    三、災后重建

    5月12日汶川大地震,嚴重損壞了學校的平房教室,教師宿舍及圍墻等建筑,經專家鑒定,學校平房教室及教師宿舍為d級危房,需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、維修后使用。

    中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到***,了解到我校的困難,北京市紅十字會為學校捐贈210萬元,區財政配套90萬元,新建三層雙面框架教學樓一棟,建筑面積1808平方米,內設教室16個,辦公室8個。教學樓工程于2009年元月31日動工建設,4月28日主體封頂,7月31日完工,現已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好,同時了解到寄宿生租住民房的窘境,聆聽了寄宿生的種種困難,又給我校捐贈195萬元,新建3層框架學生宿舍樓一棟,建筑面積1191.96平方米;2010年7月1日開工,現已竣工,即將投入使用。與此同時,又對綜合樓進行了改造、加固、維修,重建了圍墻,硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。

    潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經歷地震已成危房的狀況,為我校捐贈22萬元,建磚混結構“美德衛生間旱廁”一所,該廁設計新穎、衛生環保,既解決了我校全體師生入廁的問題,又成為對學生實施美德教育的平臺。

    四、亮點特色

    1、5.12地震后,克服重重困難,先后在露天、帳篷、活動板房中上課,有效的保證了教育教學順利開展。

    2、災后重建,全體教師學生利用課余時間、節假日參與建校,有效的協助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。

    3、我校在重建過程中,有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷,把人身處其間的安全性,舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定,小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇,使校園成為滋養心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。

    4、創建平安校園,加強師生安全意識、遵紀守法意識,實現了安全事故率、違法亂紀率為零。

    5、在區教育局的領導下、在各級部門的大力協助下,我校的“兩基”工作成效顯著。

    6、2007、2008、2009、2010學年度,連續被***區委政府、太京鎮黨委政府授予“中考先進學校”、“教育教學先進學校”的榮譽稱號。

    7、學校管理改革中,把年級組、備課組、辦公室協調成一個整體,變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理,利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人,形成了各系列相互獨立又相輔相成、協作提高的學校內部管理體制,這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神,為***學校的發展注入了源源不斷的生機和活力。

    五、發展方向

    1、完成校舍后期建設,修繕學生操場、建設學生食堂,進一步綠化、美化、亮化校園。

    2、進一步加強學校名優骨干教師培育工程,提高學科核心競爭力,以適應學校教育教學工作的要求。

    3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善,努力把我校建設成為***區九年制示范學校。

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