村級精神文明建設先進集體事跡申報材料范文(通用5篇)
先進集體，在工作和學習等方面成績突出，名列前茅，堪稱楷模的集體的統稱。見“模范集體“、“英雄集體”。以下是小編整理的村級精神文明建設先進集體事跡申報材料范文(通用5篇)，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 村級精神文明建設先進集體事跡申報材料
近幾年，特別是新農保工作開展以來，我辦在局黨委的正確領導下，認真貫徹落實省、市、縣精神文明建設的總體部署和具體要求，結合新農保工作實際情況，堅持以人為本，狠抓黨員干部隊伍建設，不斷解放思想，轉變職能，強化服務，優化環境，精神文明建設取得了明顯成效。通過文明創建活動，有力地促進了我縣城鄉居民社會養老保險事業健康發展，樹立了窗口單位的良好形象，全縣城鄉居民社會養老保險工作正逐步走向科學、有序的發展軌道，為實現統籌城鄉發展，改善民生、促進全縣經濟社會和諧發展做出了應有的貢獻。現將工作情況報告如下：
一、大力加強班子建設，努力創建“精神文明單位”。
單位領導始終把創建文明單位工作當成一件大事來抓來管，為使該項工作做到位，召開了一系列專題會議，統一思想，提高認識，安排專人進行具體工作。我們一致認為，創建文明單位，不是為了名譽上的好聽，而是為了通過創建文明單位來加強我們的管理，規范我們的行為，提高我們的服務質量，使全體干部的"綜合素質得到提高，最終使我辦的
全面工作上一個新的臺階，得到健康、協調的發展。
二、以提高服務質量為重點，努力做好各項工作。
（一）加強機關思想道德建設，注重提高干部素質，在這方面我們突出了抓理論和業務知識的學習。
1、抓理論學習，注重理論素質的提高。多年以來我辦
一直把干部隊伍建設放在重要位臵，努力探索在新的經濟形勢下，開展思想政治工作的新途徑，首先以理想信念教育為重點，始終堅持政治理論學習制度，完善檢查、考核制度，堅持進行愛國主義、社會主義、集體主義和民主法制教育，加強以“為人民服務”為核心、以集體主義為原則的社會主義道德建設教育，引導黨員干部堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
2、抓業務學習，注重業務能力的提高。全體同志立足
工作實際，加強業務知識學習，進一步增強做好社會養老保險工作的緊迫感和責任感。重點在加強政策法規及業務知識學習上下功夫，在各自的工作崗位上，扎扎實實地做好本職工作，從我做起，從現在做起，從點滴做起，促進自身能力素質的提高，有效提高了干部隊伍整體素質，為各項工作任務的完成提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。
（二）加強機關作風建設，增強利民服務意識。為此我們主要做了以下幾項工作：
1、建制度，使其有章可循。在單位內部建立了考勤制
度、學習工作制度、服務承諾制度、廉政建設制度、衛生管理制度、民主參與民主監督制度。
2、抓管理，努力提高工作效率。一是工作上實行了目標責任管理，合理分配干部職責，建立健全了工作考核制度；完善職業道德規范，干部在工作態度上熱情周到，做到了來有迎聲，問他答聲，走有送聲，服務有質量，待人有禮貌，辦事講效率，增強了工作透明度。二是嚴格執行各項規章制度，履行各自的工作程序，做到依法行政，使各項工作達到制度化、規范化。三是單位內外，保持了衛生清潔，物品擺放整齊，并做到定期檢查，始終保持良好的衛生環境。
3、抓服務，轉變工作作風。我們堅持深入基層指導工作，熱心為基層服務。一是為基層干部服務，為此我們抽調人員定期下鄉為基層干部進行理論業務培訓，現場指導工作，使各項工作規范化。二是為廣大群眾服務，做到定期定項向群眾宣傳新農保政策，解答群眾的疑惑，使群眾對養老保險政策的知曉率達95%以上。三通過開展服務活動，使基層干部，群眾對黨的方針政策更加擁護，對養老保險事業更加理解，更加自覺地參加養老保險，對養老保險工作和干部的滿意率更加提高了。
三、深入貫徹落實養老保險政策，城鄉居民社會養老保險工作取得新的突破。
1、政策宣傳上取得了新進展。我們不斷加大城鄉居民
社會養老保險宣傳力度，一是在縣城組織開展了大型宣傳活動。二是開展縣、鄉、村三級聯動宣傳；三是利用電視、廣播新聞媒體宣傳；四是利用刷寫標語、印發宣傳資料宣傳，共印發宣傳單10萬份。通過多途徑、多形式的宣傳，向群眾講政策、講好處、講要求、算細帳、算明白帳、算實惠帳。使新農保政策家喻戶曉，深入人心，提高了參保率、擴大了覆蓋面。
2、擴面征繳工作取得了新突破。我們把擴面征繳作為推進城鄉居民社會養老保險工作的重點，每年都在充分調查的基礎上重新向各鄉鎮下達擴面任務，按照新農保相關規定，嚴把戶籍關、年齡關，對符合條件的所有參保居民進行了詳實的核查，做到了村不漏戶、戶不漏人；同時針對年輕、富裕農民，外出流動人口、返鄉農民工、未參保持觀望態度的中年人等人群，積極開展工作，幫助他們算清參保繳費的經濟賬，讓符合參保條件、有參保意愿的城鄉居民應保盡保。通過努力，我縣新農保參保人數有了明顯增加。截至目前，全縣已參保城鄉居民62195人，參保率達到了90.82%，其中農民參保61168人，城鎮居民1027人，60周歲以上免費參保13408人，免費參保殘疾人457人，全縣城鄉居民已繳費人數共48330人，已收繳保費1000多萬。
3、待遇發放上有了新提升。我們嚴格按照城鄉居民待遇享受條件，逐級申報確認待遇享受人員資格，及時申請財
政補貼資金，力爭使新增待遇享受人員按時足額領到養老金。同時我們按照城鄉居民社會養老保險制度的有關要求，做好參保人到齡，待遇領取人死亡月報工作，多次下鄉就全縣60周歲及以上城鄉吳起縣農村養老辦精神文明建設先進集體事跡材料居民養老金發放情況進行了全面督查。在基金發放上做到了“不拖一天，不漏一人，不欠一分”，確保養老金發放零失誤，發放率100%。
4、基金管理上有了新舉措。為加強基金監管，并充分發揮其社會保障作用，我們嚴格執行《吳起縣社保基金舉報獎勵制度》和《吳起縣社保基金內審辦法》，加大對基金收繳、發放、管理和運營各個環節的監控和檢查，定期公布基金籌集和支付信息，做到公開透明，接受社會監督，確保了基金安全。
5、服務水平邁上了新臺階。一是優化縣、鄉、村三級經辦隊伍結構，多次對縣、鄉、村經辦人員進行業務培訓，通過培訓，提高了社保經辦人員的政策水平、業務技能和服務意識。二是加強了硬件設施建設，通過爭取資金我們完成了縣農保辦和各鄉鎮業務終端機的采購配備，集中抽調人員完成參保人員的基礎信息采集和錄入工作，形成了縣鄉信息一體化的工作格局，信息化建設初步完成。三是業務管理上，實行縣級新農保經辦機構負責組織、實施與管理，鄉鎮負責宣傳、審核與經辦，村級負責登記、待遇申領、公示等工作，新農保服務水平得到了明顯提高。
總之，通過精神文明創建活動的開展，對加強我辦的全局工作建設，提高整體工作水平起到了重大作用，機關風貌得到了進一步改觀，呈現出學習氣氛濃了，工作熱情高了，遵守紀律自覺了，服務意識增強了，衛生環境改善了，干部要求進步了，呈現出人人爭做文明干部的好氣氛，同時也為今后搞好創建工作積累了經驗，用精神文明建設推動養老保險工作，爭取更大的成績，交一份更滿意的答卷。
第二篇: 村級精神文明建設先進集體事跡申報材料
XX市盲人學校創建于20世紀60年代，現位于XX市XX區南湖路XX號，是XX市唯一的一所盲校，為全市二十二萬視障人群服務。XX市盲人學校也是西南地區唯一的一所單列盲校。
1、確定“以人為本，育健康人”的辦學理念。“以人為本”指以盲人的實際為本，以盲人自身發展為本。培養健康的心態，自然的社會人。為盲人的可持續發展奠定扎實的基礎，著力培養生活自理、心智健康、有理想、有文化、有紀律、有一技之長，進而使盲生樹立身殘志堅，服務社會的人生信念，成為以知識立志，用技能自強的新型盲人。
2、建立完善的辦學體系，增強辦學功能，輻射早期盲童。我們在深化特殊教育的教育教學改革，全面推進素質教育的同時，大力加強勞動技能和職業技術教育，現在除建立起小學教育、初中教育、中等職業技術教育和成人教育的堅實的特殊辦學體系。結合課題，我們還開辦學前教育、多重殘疾教育及低視力教育班，以讓學校的教育體系更加完善。
3、加強內部管理促進盲生發展。學校以管理求高效，向管理要成績。通過加強管理，大大提高學校的工作效率和教學質量。在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入長春大學特殊教育學院，創造了全國特殊教育界的奇跡。我們的職高學生更是供不應求，在全國各地以他們的專業知識回報社會，實現了他們“用知識立志，以技能自強”的奮斗目標。
4、整合社區資源，開展回歸教育。學校抓住盲生的心理，生理特點，讓盲生具備健康心理融入社會，回歸社會，開展回歸教育。學校與XX市各大專院校保持著密切聯系，讓當代大學生的人生觀、世界觀熏陶盲生，找同齡人跳動的脈搏，做與命運抗爭的勇士，建立生活的信心。同時，在區教委的大力支持下，與區內各中小學一起開展了形式多樣的互動活動。這些活動在殘疾人與健全人之間架起了一座友誼的橋梁。XX區政府將XX市盲人學校命名為“青少年愛心教育活動中心”。通過活動中心，我們“請進來，走出去”。通過殘健的交流，讓盲生“回歸主流”，讓普通學生受到愛心教育和自強不息精神的教育。為學校開展可持續發展教育拓寬了思路。
5、倡導綠色文化，促進盲校可持續發展。著名的早期特殊教育專家朱匯森說過：“自然給予人一分困難的同時也添給人一份智力和克難精神。”殘疾人崇尚環保的過程就是向自然融合的過程，也是戰勝自我困境的過程，最大限度的體現了以人為本的教育精神和環保精神。作為殘疾人受教育的載體，XX市盲人學校是全市唯一一所盲人學校。學校的辦學宗旨是“殘疾人應通過自己的努力回歸主流社會，為社會盡自己的義務。”可持續發展教育正是“回歸”教育中殘疾人尊重自然、尊重自己的具體體現。人與自然本為一體，殘疾人的可持續發展教育將推動特殊教育事業和環保事業的雙重發展。我校率先向全國盲校和XX市盲人發出倡議：回報社會，關愛自己，尊重自然。啟動特殊教育中的可持續發展教育，讓殘疾人亮出生命的綠。我們將環境教育、環保活動、環境建設與學校的整體建設相互結合滲透，努力把我校創建成一個“綠色學校”。并以此帶動全國創建出更多的特殊教育“綠色學校”。
6、發揮盲校資源，服務社會。我們曾為一個六旬盲人劉運素提供教育，用我們現有的教學資源，服務于社會，實現了資源共享。我們派專人上門為其教學，制定了專門的教學計劃，選用適合老年盲人的教學方法，讓盲老太在六十高齡足不出戶還能享受受教育的權利。這在全國的特殊教育學校中是絕無僅有的，取得了極好的社會效益。
7、打造盲人教師。我校積極完成殘疾人就業任務，我校的殘疾人占教師總數的15%。教師魏旭川，夫妻雙方均為盲人，還有一個女兒，為解決殘疾人家庭困難，我們將魏旭川的妻子郎紅霞(長春大學特殊教育學院畢業)請到學校代課。我校盲人音樂教師張治平，被稱為是“山城阿炳”，在學校的音樂教學中發揮了巨大的作用，學校將其作為特級教師候選人推薦出去，打造我校的名師。張治平老師已被評為特級教師。
8、加大對外宣傳力度，引起社會廣泛關注。中央電視臺、鳳凰衛視、湖南電視臺、XX市各電視臺，XX各大報社多次對我校的辦學特色、辦學成果、專題活動以及師生情況進行了宣傳報道。2011年4月，中央電視臺西部頻道和教育頻道專門兩次派人到XX為我校錄制專題片，介紹XX盲校，介紹XX的特殊教育，播出后引起社會廣泛關注，真正讓XX市盲人學校走向了全國。
9、深化改革，加快發展，殘疾人工作成效顯著。近年來，學校以創建文明單位、把學校辦成全國特殊教育示范校、XX市精神文明的窗口學校、西部地區盲教育科研的基地，擠身全國一流盲校行列為目標，統一思想，團結協作，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績：師生參加全國、省、市、區各級文藝調演獲獎60余次；學生在全國、市殘運會獲獎30余次；張治平老師家庭被評為全國、市、區“五好精神文明家庭”，本人獲得特級教師、“全國模范教師”光榮稱號；李龍梅校長被評為“XX市首屆十佳愛心使者”，獲得XX市五四青年獎章；在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入長春大學特殊教育學院，創造了全國特殊教育界的奇跡；在“XX第二屆學生藝術節”上，我校學生與普教學生同臺競技，豎笛齊奏獲金獎；學生創作的美工作品獲得全國三等獎；教師在市級以上的征文比賽中獲獎20余次，市級以上的各類報刊雜志上發表文章30余篇；學校年年在教育督導綜合評比中獲“特殊教育獎”(一等獎)，被命名為“小公民道德建設示范基地”、“青少年愛心教育活動中心”“教育科學研究基地”；學校先后被評為“XX區德育先進學校”、“XX區綠色學校”、“XX區文明單位”、“XX區教育系統信息工作先進集體”、區“優秀團支部”、XX市教科院“XX市教育科研實驗基地”等。
成績屬于過去，我們在今后的工作中，發揮盲校的資源優勢，更好的為殘疾人服務。
第三篇: 村級精神文明建設先進集體事跡申報材料
六五普法的主要目標是深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全民法律素質和法律意識，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成全社會崇尚法治精神和自覺學法守法用法的良好風尚。特意為大家整理了關于六五普法心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式并沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
第四篇: 村級精神文明建設先進集體事跡申報材料
我們××村現有300戶群眾，1123口人。近年來，我們村支部和村委會一班人，認真貫徹落實黨在農村的各項方針、政策，團結帶領全村廣大村民群眾，努力踐行“”重要思想，積極開拓，勇于創新，大力發展專業市場，使兩個文明建設取得了顯著成效。我們從90年開始先后投資340萬元建設了鋼鐵市場、機電設備交易市場、五金市場三處大型專業市場，總占地面積96000平方米，經營業戶800余戶，攤位600余個，xx年完成市場交易額2億元，購銷范圍輻射至遼寧、天津、江蘇、河南及本省十幾個地市，成為長江以北規模最大的專業市場群之一。
xx年，全村工農業總產值達6300萬元，集體純收入160萬元，農民人均純收入達4400元，連續多年被市委、市政府評為經濟建設先進單位和精神文明建設先進單位。在抓好經濟建設、帶領群眾奔小康的同時，我們認真踐行“”重要思想，以建設文明新村為目標，從每個家庭入手認真實施了文明建設的“細胞工程”，不斷提高了全村群眾的整體素質，初步實現了內增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、發展生產力的目標。文明村申報材料由第一范文網提供!
一、強化思想教育，提高文明素質
抓好思想教育，是推進農村精神文明建設的關鍵。由于農村經濟利益分散化、多元化、地方化和個人化，一些農民特別是青年農民集體主義觀念和道德責任感淡化，拜金主義和利己主義滋長，艱苦創業精神和傳統美德低下。
據此，我們堅持“治貧先治愚，扶貧先扶志”的指導思想，著力從解決廣大農民的精神動力入手，堅持用鄧小平理論武裝黨員，教育干部和群眾，指導農民進市場，奔小康;堅持進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極引導市場業戶正確處理國家、集體和個人三者的關系，處理好眼前利益與長遠利益的關系，激勵市場業戶愛家鄉、愛集體，為發展集體經濟，改變村貌做貢獻。通過上述有針對性的教育，從而實現了先進性與廣泛性的有機結合，提高了村民群眾的整體素質，為推進兩個文明建設奠定了堅定的思想基礎。
二、常抓公民道德建設，樹立文明村風
我們一直把村民道德建設當作一項大事來抓，建設了道德教育“燈箱一條街”，印制了道德建設標語，進一步推動了創建文明村工作不斷向廣度和深度發展。工作中，我們一是抓制度，強化外在約束。制定了符合村情、民情的《村規民約》和《評選文明農戶、“五好家庭”標準》發放到了各家各戶，要求各家各戶認真學習，遵照執行，以此來不斷規范村民們的言行舉止，引導廣大村民爭做“四有”新人。
二是抓載體，提高活動質量。我們積極探索文明建設的有效載體，精心舉辦開展了“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等一些村民喜聞樂見、各具特色的活動，使村民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設的成果，從而大大調動了廣大村民參與文明村建設的積極性。
三是抓風氣，推進移風易俗。近年來，我們出臺了婚喪嫁娶不得大操大辦、不得賭博酗酒、不得參與迷信活動、不得涉嫌違法犯罪、發現有違規現象要向村委會報告的規定，我們村領導班子成員以簽名的方式向全村人民承諾，帶頭遵守有關規定，爭做移風易俗的帶頭人，一個崇尚科學、文明、健康、向上的良好社會風氣已經形成。
四是抓依法治村，保持社會穩定。為提高干部群眾的法律素質，我們一方面在全村深入開展普法教育活動，引導村民自覺做到學法、用法、遵法、守法;另一方面，堅持依法進行選舉、突出決策、實行監督、搞好測評，認真落實“依法建制、以制治村、管理”等制度，大大提高了廣大村民的參政議政能力，使廣大群眾充分享受到了政治上的權利。xx年，我們的依法治村經驗在全省依法治理經驗現場會上被肯定和推廣。
三、發揮核心作用，建設文明新村
“村看村，戶看戶，群眾看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影響著村民，因此，在文明建設的實踐中，我們時刻把兩委班子及黨員隊伍建設作為一項重要工程來抓，從不松懈。我們要求班子成員努力實踐“”重要思想，堅持勤政為民，不搞特殊化，時刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀福利。在工作中要走在前，干在前，不接受吃請，不以權謀私，以自己的模范行為去影響、帶動全體黨員干部和村民。圍繞經濟建設，積極開動腦盤，出謀劃策，真正當好村民的“領頭雁”，真正為群眾當好家、理好財。
第五篇: 村級精神文明建設先進集體事跡申報材料
xx年，全村工農業總產值達6300萬元，集體純收入160萬元，農民人均純收入達4400元，連續多年被市委、市政府評為經濟建設先進單位和精神文明建設先進單位。在抓好經濟建設、帶領群眾奔小康的同時，我們認真踐行“”重要思想，以建設文明新村為目標，從每個家庭入手認真實施了文明建設的“細胞工程”，不斷提高了全村群眾的整體素質，初步實現了內增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、發展生產力的目標。
一、強化思想教育，提高文明素質
抓好思想教育，是推進農村精神文明建設的關鍵。由于農村經濟利益分散化、多元化、地方化和個人化，一些農民特別是青年農民集體主義觀念和道德責任感淡化，拜金主義和利己主義滋長，艱苦創業精神和傳統美德低下。據此，我們堅持“治貧先治愚，扶貧先扶志”的指導思想，著力從解決廣大農民的精神動力入手，堅持用鄧小平理論武裝黨員，教育干部和群眾，指導農民進市場，奔小康;堅持進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極引導市場業戶正確處理國家、集體和個人三者的關系，處理好眼前利益與長遠利益的關系，激勵市場業戶愛家鄉、愛集體，為發展集體經濟，改變村貌做貢獻。通過上述有針對性的教育，從而實現了先進性與廣泛性的有機結合，提高了村民群眾的整體素質，為推進兩個文明建設奠定了堅定的思想基礎。
二、常抓公民道德建設，樹立文明村風
我們一直把村民道德建設當作一項大事來抓，建設了道德教育“燈箱一條街”，印制了道德建設標語，進一步推動了創建文明村工作不斷向廣度和深度發展。
工作中，我們一是抓制度，強化外在約束。制定了符合村情、民情的《村規民約》和《評選文明農戶、“五好家庭”標準》發放到了各家各戶，要求各家各戶認真學習，遵照執行，以此來不斷規范村民們的言行舉止，引導廣大村民爭做“四有”新人。
二是抓載體，提高活動質量。我們積極探索文明建設的有效載體，精心舉辦開展了“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等一些村民喜聞樂見、各具特色的活動，使村民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設的成果，從而大大調動了廣大村民參與文明村建設的積極性。
三是抓風氣，推進移風易俗。近年來，我們出臺了婚喪嫁娶不得大操大辦、不得賭博酗酒、不得參與迷信活動、不得涉嫌違法犯罪、發現有違規現象要向村委會報告的規定，我們村領導班子成員以簽名的方式向全村人民承諾，帶頭遵守有關規定，爭做移風易俗的帶頭人，一個崇尚科學、文明、健康、向上的良好社會風氣已經形成。四是抓依法治村，保持社會穩定。為提高干部群眾的法律素質，我們一方面在全村深入開展普法教育活動，引導村民自覺做到學法、用法、遵法、守法;另一方面，堅持依法進行選舉、突出決策、實行監督、搞好測評，認真落實“依法建制、以制治村、管理”等制度，大大提高了廣大村民的參政議政能力，使廣大群眾充分享受到了政治上的權利。xx年，我們的依法治村經驗在全省依法治理經驗現場會上被肯定和推廣。xx年最新文明村申報材料
三、發揮核心作用，建設文明新村
“村看村，戶看戶，群眾看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影響著村民，因此，在文明建設的實踐中，我們時刻把兩委班子及黨員隊伍建設作為一項重要工程來抓，從不松懈。我們要求班子成員努力實踐“”重要思想，堅持勤政為民，不搞特殊化，時刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀福利。在工作中要走在前，干在前，不接受吃請，不以權謀私，以自己的模范行為去影響、帶動全體黨員干部和村民。圍繞經濟建設，積極開動腦盤，出謀劃策，真正當好村民的“領頭雁”，真正為群眾當好家、理好財。
在幾年來的班子建設實踐中，我們逐步積累了一套行之有效的方法，使黨員隊伍的管理走上了制度化、規范化的軌道。在學習制度上，我們積極利用“三會一課”、“黨員活動日”等多種形式，組織黨員學理論、學業務、學經濟、學管理，不斷增強廣大黨員駕馭市場經濟的能力。在組織制度上，充分尊重黨員的政治權利，實行議事和黨內監督制度。在重大決策上，堅持集體研究，科學決策，使全村經濟發展和社會進步一直立于不敗之地。在工作制度上，積極組織黨員參與經濟建設，參與村務管理，讓廣大黨員同志在參與經濟建設中經受鍛煉，增長才干，從而較好地發揮廣大黨員的先鋒模范作用，以黨風帶民風，以民風促村風，形成一個良好的社會風氣。