新時(shí)代的偉大成就心得體會200字錦集三篇
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字，下面是小編為大家整理的新時(shí)代的偉大成就心得體會200字錦集三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時(shí)代的偉大成就心得體會200字1
擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。
新時(shí)代的偉大成就心得體會200字2
建黨100周年，這是讓人激動落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動落淚不但是為中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷過的艱難困苦而落淚，也是為無數(shù)個(gè)為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻(xiàn)自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而鼓舞。
一百年，在人類漫長的歷史長河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫卷。
中國共產(chǎn)黨人自成立伊始，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國，為了建設(shè)社會主義，為了建成全面小康社會，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩篇。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨十八大報(bào)告提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，是到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(1921年)建成全面小康社會，第二個(gè)一百年，是到新中國成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個(gè)奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，社會物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本建成全面小康社會。下一個(gè)階段，中華民族將在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力，將中華人民共和國建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
作為中國共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗。“不忘初心、牢記使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來說,就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，滿足人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨既是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會健康和諧、人民群眾滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代的偉大成就心得體會200字3
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會：
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。
無論是-心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的-老師，抑或是孩子心靈家園的守護(hù)者———-老師……他們都用自身書寫著愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生，以情育人
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛！
三、率先垂范，為人師表
人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道，進(jìn)而“樂其道”特別是幸福幫幫團(tuán)——“團(tuán)長”張紅，她是愛與幸福的傳遞者。
四、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。