小學信訪維穩工作實施方案集合4篇
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。惠好考試網以下是小編整理的小學信訪維穩工作實施方案集合4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學信訪維穩工作實施方案1
XX年XX橋鎮小學信訪維穩工作
實施方案
根據市教育局及還地橋鎮中心學校信訪維穩安全工作會議精神，為切 實抓好我校信訪和維穩工作，增強我校對突發事件的處置能力，及時、妥 善調處化解不穩定因素，有效預防群體性事件，調處突發性事件，維護教 育的和諧穩定，結合我校實際，特制定本工作方案。
、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導， 全面貫徹黨的十七屆四中全會精神， 深 入貫徹落實科學發展觀，以人為本，有序推進教育的改革與發展，建立暢 通、有序、務實、高效的信訪工作新秩序，形成與構建社會主義和諧目標 任務相適應的信訪工作新機制，切實保證群眾合法權益，著力解決影響穩 定的突出問題，最大限度增加和諧因素，減少不和諧因素，維護穩定，努 力構建 “和諧還小 ”，將一些不穩定因素消滅在萌芽狀態， 確保教育穩定發展。
二、領導機構
組 長：尹夭如
副組長：吳高權 吳高文
成 員：柯銀枝 陳學民 胡珠明 黃漢章 黃金輝
下設信訪維穩辦公室，辦公室主任由吳高文同志擔任，負責日常事務 和相關工作安排。
三、工作步驟
1、分類排摸信訪維穩突出問題。
1）排摸涉及教職工切身利益的評職評優、福利待遇、民師、代課教
師等歷史遺留問題和教師師德、績效工資等方面引發的矛盾糾紛與不穩定 因素；（分管負責人：尹夭如 柯銀枝 黃金輝）
2）排摸涉及學校教育工程建設、校舍、校產安全、財務管理等方面
的矛盾糾紛與不穩定因素；（分管負責人：吳高權 胡珠明 柯銀枝）
3）排摸涉及校園及周邊治安秩序引發的矛盾糾紛與不穩定因素； （分
管負責人：吳高文 胡珠明 黃金輝 黃漢章 ）
4）排摸涉及事關民生的考試、 招生、學校收費等社會熱點問題； （分
管負責人：陳學民 柯銀枝）
5）排摸影響正常教育教學秩序和舉行非法集會、罷課以及組織較大
規模群體性事件的動向，以及敵對組織或敵對分子插手教育矛盾糾紛可能 引發的群體性事件的信息等。（分管負責人：陳學民 黃漢章）
2、制定措施調處和化解突出問題。各分管負責人對排摸出的信訪突出
問題和矛盾糾紛，落實化解責任，擬訂解決方案，限期妥善解決，把問題 解決在校內，把矛盾化解在萌芽狀態。對于無力化解的問題，提出處置要 求，報請鎮黨委政府、市教體局及相關部門給予解決。
四、工作要求
1、按照 “誰主管、誰負責 ”和屬地管理、分級負責 ”的原則，堅持經常排 查和集中排查相結合，及早發現信訪苗頭和傾向，及早調處和化解矛盾糾 紛，真實反映情況，及時通報信息，防止矛盾升級、激化。
2、堅持學校接待群眾來訪制度。經常開展調查研究，傾聽群眾意見，
了解群眾愿望，關心群眾疾苦，及時為群眾排憂解難。
3、對群眾來訪要堅持文明熱情接待，對群眾來信要認真負責辦理，不
推諉拖延或轉移矛盾，做到依法按政策，實事求是，客觀公正，處理到位， 提高辦理質量。
4、進一步加強法制宣傳教育，把握正確的輿論導向，引導群眾以合理
合法的形式提出信訪訴求，解決利益矛盾，自覺維護信訪秩序。
5、把信訪維穩工作納入學校工作目標進行考核管理。各學校的校長是
信訪維穩工作第一責任人，對本校信訪維穩工作負總責，采取有力措施解 決群眾的合理訴求。對因失職、瀆職、不作為、亂作為、違法行政、侵害 群眾合法權益引發信訪問題，或對群眾反映的信訪問題推諉扯皮、敷衍塞 責，不認真解決并造成嚴重后果的，要按照有關規定追究相關人員責任人 的責任。
6、嚴格信息報送制度。凡涉及突發群體性事件等穩定信息，必須按照
時限向中心學校及當地黨委、政府報送，不得遲報、漏報和瞞報。
還地橋鎮小學
XX -3-8
XX年還地橋鎮小學“慶六一，大家唱”歌唱比賽
活動方案
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富
多彩、快樂的節日，給每個孩子一次展示自我的機會，同時，也為了展示
我校素質教育取得的豐碩成果，經學校校委會研究決定，將在XX年“六
十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分進行評比。
六、獎勵方法：
1、一等獎：4名（原則上按學前班、 低、中、高年級段取總分第一名），
每名獎 150 元。
2、二等獎： 6 名（不分年級段，除一等獎后按名次排序選取） ，每名
獎 120 元。
八、活動要求：
1、各班要認真編排本班節目，確保節目質量。
2、學生比賽當天統一穿校服，要求服裝整潔，佩戴紅領巾。
3、各班應對學生提前進行秩序、紀律、衛生及安全教育，確保學生
有秩序、守紀律、講衛生、講安全。
4、班、科任教師要齊心協力安排和管理好本班學生，確保活動圓滿
成功，學校將對整個活動中表現優秀的班級進行表彰，對組織差的班級和 學生提出批評，對點名批評的班級對照評分標準扣除一定的分數。
5、活動工作人員根據自己所安排分管的內容，克服一切困難，保質
保量地完成好自己所分管的任務。
小學信訪維穩工作實施方案2
為了確保渡頭塘教師群體（離退休教師、幼兒教師、原民辦教師、在職教師）在特護期間的穩定，杜絕赴省、京上訪事件的發生、確保特護期間上訪率為零，特制定次方案。
一、xx中心學校特護期信訪維穩工作領導小組
組長：歐陽xx
副組長：李xx
成員：xxx
二、離退休教師實行三重管理
1、由渡頭塘鎮夕陽紅活動中心進行自治，具體由信訪維穩聯系人經常聯絡，將中心學校及上級有關精神及時傳達給全體離退休教師。聯系人同時將離退休教師的情況及時反饋給中心學校。離退休教師信訪維穩工作聯絡員：xx
2、實行離退休教師學校包保制度。離退休教師由原工作所在學校具體負責，學校校長為包保人。
3、重點對象實行重點監控，由中心學校主要領導實行一一監控到位。
三、幼兒教師群體
幼兒園由主管幼兒教育、成人教育的副校長廖漢才同志負責。學前班幼兒教師由學校所在地小學校長監管。
四、原民辦教師群體
渡頭塘原民辦教師群體總體穩定。重點監控對象為三元村易國兵。對易國兵中心學校和渡頭塘鎮人民政府密切配合實行24小時盯控，具體盯控人為增加聯校教師易正陽，責任人為增加聯校校長易慶英；渡頭塘鎮三元村村長易思谷、責任人渡頭塘鎮人民政府副鎮長顏建樹。
五、實行特護期領導值班制度
3.3——3.7：xx、xx
3.8——3.12：xx、xx
3.13——3.17：xx、xx
3.18——3.23：羅xx、劉xx
校長歐陽xx全程值班。
小學信訪維穩工作實施方案3
根據上級有關要求，為了切實做好信訪穩定工作，防止本轄區不安定因素引發事端，確保本轄區不出現非法聚訪鬧訪事件和群體性極端事件，確保社會穩定，特制定此方案。
一、工作目標
切實加強本轄區不安定因素的排查，對重點對象做好說服教育工作，化解矛盾隱患，確保我區教育系統大局穩定。
二、組織領導
文苑街道小學成立信訪穩定工作領導小組。
組??長：
副組長：
組??員：
三、工作措施
(一)落實工作責任制。實行在職教師包村制，包村教師要密切關注民師穩定工作。發現不穩定因素或上訪苗頭，及時上報學校領導。
（二）配合社會事業局和鄉鎮街道黨委政府或職能部門做好重點涉穩對象的談話和慰問工作。
（三）實行24小時報告制，發現不穩定因素或上訪苗頭，包村教師要在第一時間上報，堅決杜絕各類安全事故和極端事件的發生。
四、工作要求
包村教師要查清重點涉穩對象的底子，掌握“重點對象”基本情況并記錄在冊，及時向文苑街道小學匯報情況，配合做好穩控工作。若因工作不到位引發群體性事件、越級上訪或其他極端事件，由相關責任人承擔維穩的紀律責任。?
小學信訪維穩工作實施方案4
一、指導思想
2017年信訪維穩工作計劃為深入貫徹落實科學發展觀，落實上級部門“平安先行學校”工作方案，認真，加強創建文明校園，切實落實領導責任制，履行綜治工作的職則，為建立平安校園盡職盡責。
二、工作目標
1、進一步建立健全學校的綜治工作機構，制定出科學可行的工作制度，明確各部門的職責。
2、進一步完善學校的法制教育與宣傳，建立扎實的法制教育陣地，不斷提高師生的法律意識。
3、加強各項工作的排查工作力度，確保年內校內無失火、失竊等治安事件發生。
4、確保年內無群體性上訪事件發生。
5、確保年內師生、家屬、子女無任何危害社會的事件發生。
6、加強校車安全管理工作，認真落實上級部門工作會議精神。
7、加強學校食堂衛生安全工作。
三、工作措施
1、成立領導班子和工作機構，明確職責，分工合作。
明確一位領導專管治安綜合治理工作，對本單位的治安防范、綜合治理負有直接的領導責任，負責確定本單位及所屬各處室的治安防范目標和要求。
2、認真執行上級有關治安保衛工作指示、決定和規章制度
結合本單位實際，做到治安防范工作與教育教學管理工作同布置、同落實、同檢查、同考核。出臺好綜治維穩工作方案和工作獎懲制度。
3、加強師生的政治思想及法律法規教育
開展法制課和法制考試，經常對本單位員工進行法制宣傳、消防安全教育、保密法規教育和校紀校規教育，加強法制觀念、安全方法意識以及保密觀念。搞好每年的法制宣傳月、宣傳周、宣傳日。
4、健全防范機制，強化目標管理
建立治保組織、義務消防員隊伍，建立治安防范責任制，明確治安防范目標，把對綜合治理的考核列入創建文明單位考評范疇。層層簽訂責任狀，嚴格按責任辦事。
5、關心員工生活、工作及思想狀況
及時調解員工之間的矛盾糾紛，及時上報不安定因素，并認真做好疏導、教育工作，防止因矛盾激化而發生事端。
6、認真開展好部門自查自究工作，切實做好排查工作。
7、加強要害部門的保衛力度，強化門衛的工作責任，建立健全門衛工作記錄。
8、加強教職工家屬子女的教育及管理，嚴格規范流動人口管理，杜絕任何違法犯罪活動。
9、嚴格按制度辦事，堅持以“以人為本”、“預防為主”的工作理念，強化監督，實行“誰主管，誰負責”，“誰違反，處理誰”的原則。不斷提高師生素質，守好自己的門，看好自己的人，堅持穩定壓倒一切，責任重于泰山，把師生的生命和財產放在工作的首位。
10、認真搞好校內的危房改造，抓好學校的食品、飲水工作。
11、加大投入，強化領導工作到位。
加強對貴重物品及重點設備的管理，根據公安局制定的各類安全標準，落實治安防范措施，防止盜竊案件的發生。加強單位內部的治安防范，落實人防、物防及技術防范措施，確保單位內部安全，防止各類案件和事故的發生。
12、加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題及時維修，確保安全。
13、根據學校要求，制定應對突發事件、“敏感期”穩定工作以及節日長假期間的應急預案，并加強安全防范措施。
14、暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
綜合治理工作管理是動態的，循環過程，不可能一勞永逸，按照綜治管理的自身規律，從長計議，抓好落實，在經常性上下功夫，花氣力，積極創建平安先行學校工作。