幼兒園民族團結進步創建匯報材料_民族團結進步創建活動總結匯報材料【3篇】
民族團結是各民族之間的團結和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系問題的一項準則。中華人民共和國憲法第4條規定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。 下面是小編為大家整理的幼兒園民族團結進步創建匯報材料_民族團結進步創建活動總結匯報材料【3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園民族團結進步創建匯報材料_民族團結進步創建活動總結匯報材料1
在各族幼兒心中
——xxxxx幼兒園民族團結進步模單位
創建匯報材料
總書記在黨的十九大報告中明確指出：“加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗，共同繁榮發展。”他要求“各族干部群眾都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結”。作為幼教戰線的工作者,哈密市中心幼兒園全體教職工深感責任重大，使命光榮,努力踐行“讓民族團結的種子深深根植在各族幼兒心中”這一錚錚誓言，扎實開展民族團結進步創建系列活動，創新教育載體和方式，使民族團結教育成為了幼兒園一大特點和亮點。被xx授予“民族團結進步單位”榮譽稱號。
xxx幼兒園始創建于19xx年，是xx最早的幼教機構，也是全市辦園規模最大的公辦園和首家“示性幼兒園”；中心幼兒園為正科建制，隸屬xx教育局，實行黨支部領導下的園長負責制，下設黨政辦、教研室、保健室、財務室、財資產辦、校園安全穩定辦公室等機構；黨、政、工、團等組織健全完善。幼兒園實行的是民漢合園、混合編班、純國語教學的模式開展保育教育工作，現有在崗教職工xx人，其中少數民族職工xx人，占總數的xx%；有在冊幼兒xxx名，其中維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等少數民族幼兒xxx名，占總數的xx%。幼兒園占地面積xx畝，建筑面積xxx平方米，綠化面積xxx平方米，幼兒戶外活動場地xxxx多平方米。
一、加強教育，讓“中華民族共同體意識”滲透在教職工思想、工作、學習和生活中，成為幼兒言傳身教的表率。
xx幼兒園黨支部全面貫徹落實市委、市政府、教育工委、教育局黨組的指示精神，緊緊圍繞“社會穩定和久安”總目標、以“四個意識”為導航、以“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，利用每周集中政治學習和個人自學相結合的方式，以活動為載體，以社會主義核心價值觀為引領，大力開展正確的國家關、民族觀、觀、歷史觀、文化觀關的宣傳教育，深入開展革命歷史教育，中國特色社會主義和中國夢教育，不斷增強各族教職工“五個認同”、“三個離不開”的思想意識。在每年的民族團結進步宣傳月活動期間認真制定活動方案、精心組織實施，強化各民族大團結宣傳教育。成立創建活動領導小組，爭先創優活動，努力爭創民族團結模單位，制定切實可行的創建方案和創建措施，形成書記、園長負總責，其他班子成員分工負責，黨政工團齊抓共管的局面。為提高少數民族教師國語水平，積極開展民漢教師拜師等活動。民漢教師之間相互學習，相互幫助，不僅促進了少數民族教師國語水平的顯著提高。也使提高了教師們的師德水平的提升。 在這期間幼兒園持續加強細胞工程建設，大力開展一年一度的民族團結模科室、模班級、模教師、模家長、民族團結小標兵評選活動，不斷把民族團結工作引向深入。xx年成功創建為“xx市民族團結模單位”。自xx年起，園黨支部根據市委、市政府的要求，在全園持續開展“三進兩聯一交友”、“民族團結一家親”活動，領導班子成員及教職工言傳身教，進班級、進寢室、進食堂與各族幼兒、家長結對認親、走訪入住；同吃、同住；交往交流交融，有效促進民族團結創建工作上臺階、上水平。
（二）用心培幼，寓教于樂，使民族團結之花在全園處處開放。
66年來園黨支部不斷探索民族團結教育的新思路、新方法，用愛國主義思想和中華民族共同體意識教育滋養幼兒，促進各民族幼兒交往交流交融，使孩子們從小吃在一起、住在一起、學在一起、玩在一起、成長在一起，親如一家。一方面我們利用室外一切空間投放豐富的游戲材料，為孩子們創設各種游戲區角，如娃娃家、醫院、美發室、超市、糕點坊、美食街、建構區、科探區、表演區、民間體育游戲區、農耕區、野炊區、大型運動區等使各族幼兒置身其中體驗不同角色，探索不同民族文化，共同游戲，共同成長。另一方面根據大中小不同年齡段孩子的生理、心理特點，設計與其年齡段相符的民族團結教育主題活動，如：“愛祖國、愛家鄉系列教育活動”、“各民族做客禮儀主題教育活動”、“小手拉大手，學國語、用國語活動”等，大力開展“民族團結一家親，和諧幸福一家人”迎新春活動、“民族團結一家親，濃墨書香伴我行”活動、“親子表演”、“親子社會實踐”、“親子農耕”、“體育競技”等活動，促進幼兒家長與家長之間的交往交流交融。每每遇到家庭困難的幼兒，幼兒園黨支部一呼百應，全園各民族教師和幼兒立即伸出援助之手。不僅如此，全園老師和小朋友將民族團結一家親愛心活動還傳遞到其他園所。近兩年我園先后組織開展了為阿克貧困區幼兒捐贈衣物獻愛心大型活動和為伊州區建國村寄宿制幼兒園小朋友捐贈玩具的大規模愛心傳遞活動。春風化雨，潤物無聲，各族小朋友團結友愛，不分彼此，在中心幼兒園這個大家庭中幸福的生活著、游戲著、成長著。
（三）匠心獨用，在校園各處環境創設中處處設計民族團結教育容，以文化人。
環境可以感染人，進而可以教育人。為了充分發揮環境育人的作用，我園將民族團結教育的元素設計在園標中，懸掛在最醒目的位置；在校園里懸掛標語口號、設置民族團結宣傳欄定期更換；在大廳文化墻面上、走廊、過道處、幼兒活動室、游戲區角，處處融入民族團結教育的設計元素。并定期展示以“民族團結”為主題的各類繪畫、手工作品，教師、幼兒置身在這樣一個環境中深深受到校園文化的熏、感染，教師之間、幼兒之間、教師與幼兒之間和睦相處，團結友愛，互相尊重、互相幫扶，人人做民族團結的事，人人講民族團結的話，大家心往一處想，勁往一處使，校園里處處涌現幼兒之間、家長之間、教師之間互幫互學的動人故事。
（四）示引領，成為全市學前教育的排頭兵和領頭羊
由于民族團結教育活動的扎實開展，促進了幼兒園辦園效益和社會效益的不斷提高，受到社會各界的一致好評。幼兒園先后被確定為市級首家“示性”幼兒園、“示性”雙語幼兒園；“自治區精品課程建設基地”和“中吉游戲實驗園”等；先后被授予“xx市民族團結模單位”、“xx文明單位”、xx“巾幗建功立業文明示崗”、“xx群眾滿意服務窗口”、“xx工人先鋒號” 等榮譽稱號；并被授予“自治區模教職工之家”、“自治區示性家長幼兒園”等榮譽稱號。幼兒園有多名老師先后被評為“民族團結先進個人”受到市委市政府表彰。為了更好發揮示引領作用，xx年x月，xx幼兒園聯合xx雙語幼兒園、xx雙語幼兒園等xx家公民辦園組成幼教集團，以xx幼兒園為龍頭帶動更多的幼兒園共同進步與成長，使更多的幼兒享受民族團結教育的果實，努力推動全市學前教育普及普惠、安全優質發展。
今后我園將不斷總結工作經驗，認真貫徹落實黨教育方針，不斷組織開展民族團結教育活動，堅守“為黨育人、為國育才”這一根本信念不動搖，讓各民族的燦爛文化播撒在孩子們的幼小的心靈中，播下“中華民族是一家”的美好種子。
幼兒園民族團結進步創建匯報材料_民族團結進步創建活動總結匯報材料2
各位領導：
為了認真貫徹落實黨的十八大精神，更加廣泛深入地開展民族團結進步工作，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據縣委縣政府、縣教育局有關文件精神，我校認真組織開展了民族團結進步創建活動，現將活動開展情況簡要匯報如下：
一、幼兒園基本情況
xx中學是一所普通高級中學，幼兒園占地xx畝，建筑總面積xxxx平方米。是一所以漢族學生為主、民族學生占一定比例的獨立高中，是一個由保、東、撒、回、土、藏、漢七個民族的師生組成的大家庭。全校現有xx個教學班，在校學生xxxx人，其中少數民族學生xxxx人，約占學生總數的42.96%；教職工xxx人，其中少數民族教師xxx人,占教職工總數的62.3%。另外幼兒園領導班子和職代會成員中，少數民族教師占一定的比例。長期以來，在上級黨委政府和教育主管部門的指導和關懷下，幼兒園以“加強民族團結，促進和諧發展”為主題，認真開展“三個離不開”、“三熱愛”、“四維護”教育，不同民族的師生之間，建立起了深厚的情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的優良傳統，并在不斷繼承、保持和發揚著。
二、所做的主要工作
1、幼兒園緊緊圍繞民族團結進步創建活動主題，以“九個一”系列活動為載體，開展了富有成效的民族團結進步創建活動。編寫了民族團結進步校本教材《魅力積石山》；舉辦了中華經典詩文誦讀活動；組織了民族傳統文化、宗教信仰等知識競賽；召開了民族團結報告會；召開了民族團結教育主題班會；開展了講一個民族團結故事專題活動；安排學生寫了一篇民族團結作文；利用校園廣播播放民族團結歌曲；辦了一期民族團結黑板報。
2、充分發揮校園廣播、宣傳欄、校報、幼兒園網站、LED顯示屏等宣傳媒體的作用，廣泛宣傳民族團結政策。
3、強化學生民族團結理論知識的學習。各班利用主題班會，宣傳黨的民族理論政策，組織學習黨的民族政策、民族區域自治制度和《積石山縣民族團結條例》。通過黑板報、手抄報評比活動，讀書演講活動，宣傳民族團結先進事跡，切實貫徹“三個離不開”的思想。
4、組織學生參觀縣民族博物館，充分發揮校外教育基地的作用。通過參觀了解本地各民族的生活風俗和各民族獨特的文化，感受各民族共同創造的輝煌成果，進一步增強民族團結意識，牢固樹立各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展的思想根基。
5、利用校本課程和研究性學習，給學生講解黨的民族政策和宗教政策以及本地區少數民族的民風民俗，了解本地區民族文化。
6、利用校園網絡和多媒體電子白板設備，組織學生觀看有關民族優秀傳統文化的影片，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，使同學們了解各民族優秀傳統文化。
7、在開齋節期間慰問穆斯林教職工。
8、組織開展教職工文體活動，加強溝通和交流，增進團結和友誼。
9、對學生進行民族團結教育，通過主題班會和專題教育大會，教育學生互相尊重民族習慣，互敬互愛，和睦相處。
10、在貧困生救助中優先考慮少數民族學生，確定一定比例的救助對象。
幼兒園始終堅持典型引路，深化民族團結教育效果。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團結的喜人場景。幼兒園整體工作也取得顯著成果，幼兒園先后被評為：2010年度民族團結進步創建工作目標管理責任制考核先進單位”和“臨夏州民族團結進步示范幼兒園”；2011年校園“四項工程”建設示范幼兒園；2012年全縣教育工作“先進集體”和全省教育系統“先進基層黨組織”；2013年全縣、全州教育工作“先進集體”、“州級示范性高中”和省級德育示范幼兒園；2014年省級特色實驗幼兒園、全州教育工作“先進集體”。
通過一系列活動的開展，我校民族團結蔚然成風，各民族學生之間相互學習、相互幫助，共同進步，有效地促進了我校的教育教學工作。一年來，我校在民族團結創建活動中雖然取得了一定成績，被上級部門確定為示范幼兒園，但與上級部門的要求還存在一定的差距。我校將在以后的工作中，進一步提高認識，切實加強領導，認真貫徹執行黨的民族政策和國家的民族法律法規，不斷總結工作經驗，開展師生們喜聞樂見、豐富多彩的主題教育，更加扎實的開展民族團結教育活動，使民族團結之花開遍校園內外，為積石山的穩定和發展做出應有的貢獻。
幼兒園民族團結進步創建匯報材料_民族團結進步創建活動總結匯報材料3
今年x月，是自治區第30個民族團結教育月，我園以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、師幼愛國主義教育活動和“三個不忘”即：不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結奮斗的歷程教育，進一步唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好“五好”主旋律，積極引導廣大黨員反對民族分裂、維護祖國統一和各民族大團結，為建設和諧奎屯營造良好的輿論氛圍。結合幼兒園的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現將總結如下：
一、大力開展民族團結宣傳教育活動。
1、為進一步教育引導全園師幼自覺促進民族團結，維護社會穩定，營造各民族小朋友和睦相處、親密無間的和諧校園環境，幼兒園黨支部召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動方案。
2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。幼兒園認真組織全體教職工觀看電教片《西域遺珍》，保教處根據期初計劃，組織各班開展民族團結主題教育活動。
3、根據幼兒園工作特色，各年齡段的教學活動有機滲透民族團結教育內容，通過兒歌、故事、歌舞，加強對全體幼兒的民族團結思想教育。
4、充分發揮宣傳作用，利用國旗下的講話、家園聯系欄、幼兒園網站等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。
二、組織開展民族團結宣傳月活動
1、5月是民族團結教育月，為弘揚愛國主義和民族團結進步精神，大班舉辦《新疆新童謠》詩歌朗誦活動。此次詩歌朗誦活動，極大地激勵了孩子們的愛國主義熱情。此次詩歌朗誦活動，不僅增強了小朋友們對民族團結重要性的認識，也讓小朋友們展示自己的朗誦才華。
2、5月x日，中班組開展環境布置，在北樓布置“新疆風情園”，展示新疆民俗風情，潛移默化地感染幼兒愛國愛疆愛家鄉的情感。
3、5月x日下午，幼兒園中層以上領導驅車來到了開干齊鄉哈薩克族牧民****家中，為他們帶來了米、清油等生活用品，親切看望了正在地里忙碌的夫婦倆，用愛心澆灌民族團結的友誼之花。
4、5月x日，小班組織民族團結手抄報活動，孩子在和爸爸媽媽一起做手抄報的過程中，激發了民族自豪感。
通過開展民族團結教育月活動，弘揚“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題宣傳教育活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的幼兒園文化環境，營造民族團結教育良好輿論氛圍，從而促進了幼兒園教育教學工作又好又快的發展。