2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字【五篇】
材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書下面是小編精心整理的2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字
級信息溝通網(wǎng)絡(luò)，實行了“年計劃、季總結(jié)、月考核、周落實、日運行”的工作運行機制，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展，活動參與率達(dá)100%。96年6月和99年5月，山東拾爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在xxxx油田實驗小學(xué)召開，全省幾百名代表來我校參觀、學(xué)習(xí)，給予了一致好評。實驗小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)校”和全國少工委獎授的雛鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位。
作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員，xxxx深深地體會道，少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，xxxx堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。一方面，搞好小隊的優(yōu)化組建。小隊是少先隊集體生活最小的細(xì)胞，只有把小隊活動搞活，才能調(diào)動每一名少先隊員的積極性。將每個學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組，對個別性格孤僻、成績較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛護(hù)。
每個小隊實行“四自”方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。目前，所有小隊開展了“最佳拍檔”小隊評選活動和“我們隊的驕傲”中隊標(biāo)志設(shè)計大賽。在活動中，少先隊員們積極性高漲，設(shè)計的“小鬼當(dāng)家”、“123”、“和平鴿”等隊標(biāo)，富有個性、充滿自信，體現(xiàn)了他們的聰明智慧和自主能力。
另一方面，強化少先隊員的實踐鍛煉。堅持開展“十分鐘隊會”活動，各中隊利用每天下午上課前10分鐘，組織少先隊員輪流擔(dān)任主持人，開展競賽類、娛樂類、創(chuàng)新類等豐？在雛鷹杯少年“五自”實踐活動中，確立了“十字路口的暢想”課題，組織學(xué)校的“環(huán)保小隊”和“小交警隊”到社會實踐，經(jīng)過汽車尾氣采樣、計算和分析比較，得出交通路口的污染情況和阻塞情況，并設(shè)計了可行的解決辦法，此項課題獲全國優(yōu)秀“五自”實踐課題獎。通過實踐鍛煉和大力培養(yǎng)，xxxx油田少先總隊培養(yǎng)了參加全國少代會的劉哲，全國好少年、山東省十佳少先隊員閆寒，山東省優(yōu)秀少先隊員、全國五星雛鷹獎?wù)芦@得者、山東拾紅領(lǐng)巾理事會”副主席付英嬋，xxxx油田十佳少先隊員、齊魯小名士蒲心曲為代表的一批批優(yōu)秀少先隊員。
第2篇: 2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字
時光荏苒，走上輔導(dǎo)員的崗位，不知不覺已度過了近三個春秋。回首近年來的工作經(jīng)驗，我覺得擁有良好的服務(wù)意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，擁有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是做好輔導(dǎo)員工作的前提。和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，我夢想著每一個學(xué)生都能擁有精彩的未來，夢想著每一個學(xué)生都能擁有無悔的青春，夢想著每一個學(xué)生都能擁有自己的康莊大道，夢想著自己能給學(xué)生更多堅定的信仰，更多堅實的信念，更多堅忍不拔、勇往直前的力量是這個夢想，讓我深刻的認(rèn)識到自身條件的不足，明確了要有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有發(fā)展全面的老師，更明確了輔導(dǎo)員要不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。所以我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種德育理論和知識，把握時代脈搏，并運用到政工工作中去。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展了一系列豐富多彩的主題班會活動，幫助學(xué)生尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，學(xué)會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一種品質(zhì)，使每個班級逐步形成一個團(tuán)結(jié)友愛、昂揚向上的集體。
一、牢固樹立“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的理念，當(dāng)好學(xué)生的“服務(wù)員”
天涯海角有時盡，只有師恩無窮期。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須要有很強的服務(wù)意識，為學(xué)生排憂解難，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所及。輔導(dǎo)員是大學(xué)里對學(xué)生影響最大的人，會伴隨每一個學(xué)生走完從學(xué)校人到社會人過渡的始終。每一個學(xué)生從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)來到濟(jì)南，進(jìn)入學(xué)校，在短短的三年學(xué)習(xí)時光里，面對的壓力，經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活中的困難是方方面面的，所以，作為一個輔導(dǎo)員，單純管好學(xué)生并沒有盡好自己的責(zé)任，能否解決學(xué)生成長中方方面面的問題才是我們工作成敗的關(guān)鍵。
報到之初，學(xué)院將我派到院齊河實訓(xùn)基地?fù)?dān)任輔導(dǎo)員。面對陌生的單位，陌生的環(huán)境，陌生的同事，遠(yuǎn)離學(xué)院一人負(fù)責(zé)實訓(xùn)區(qū)數(shù)百名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全等問題，困難可想而知。當(dāng)時的實訓(xùn)基地還沒有開發(fā)，各方面的條件相對比較落后，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視，沒有浴室，沒有像樣的操場，盡管學(xué)院盡了最大努力改善條件，但放眼望去，仍然很荒涼。當(dāng)我?guī)W(xué)生初到齊河時，很多女生還沒下車就開始落淚了。從城市長大的我剛到也很不適應(yīng)，但想到學(xué)生面對的學(xué)習(xí)生活中的困難更多時，我就忘記了自己面對的困難，全身心地投入到為學(xué)生的服務(wù)中去，幫助他們解決各種各樣的難題。上班在辦公室，吃飯在食堂，晚上在宿舍，學(xué)生有問題可以隨時找到我。實訓(xùn)之初，因為很多學(xué)生從沒干過農(nóng)活，于是我親自帶領(lǐng)他們下地掰棒子，鋤地，松土，打掃雞舍，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)上塑料大棚期間，因為害怕他們出危險，我自始至終和他們一起完成了整個學(xué)習(xí)過程；考慮到同學(xué)們業(yè)余生活比較貧乏，我組織了一場迎新篝火晚會，親自帶領(lǐng)學(xué)生去田間地頭收集棉花柴、碎木料、購買燃料，當(dāng)看到熊熊篝火燃起了每位同學(xué)的熱情時，我心里美滋滋的；當(dāng)時的.實訓(xùn)區(qū)沒有醫(yī)務(wù)室，學(xué)生生病總是要到離校幾公里外的縣醫(yī)院就診。記不清多少次，寒冬臘月的深夜，租來簡陋的小車，頂著寒風(fēng)送學(xué)生去醫(yī)院；也記不清多少次陪伴學(xué)生時，不知不覺就睡著了，等到深夜凍醒看到學(xué)生轉(zhuǎn)危為安時，突然覺得一切的勞累是如此值得！正因為細(xì)心周到的工作為學(xué)生的健康成長提供了深入細(xì)致的指導(dǎo)，我所帶領(lǐng)的原農(nóng)管系數(shù)百名學(xué)生沒有出現(xiàn)一起事故，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊。老師的教誨和關(guān)懷如縷縷春風(fēng)。朝夕相處，相儒以沫，正是真誠的服務(wù)開啟了每一名同學(xué)的心扉，使那段歲月留在了每一位同學(xué)的成長記憶中。時至今日，雖然因為工作調(diào)整，我已經(jīng)不再帶領(lǐng)這批學(xué)生，但每到佳節(jié)時，上百條的短信仍會送上最誠摯的祝福！每當(dāng)這時，回憶起當(dāng)年的辛苦雖然歷歷在目，但我對我的付出無怨無悔。
“如果沒有對育人事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛，如果不是把教書育人作為安身立命之本，相信我不會在三百六十行中選擇教育事業(yè)，選擇輔導(dǎo)員工作，但在同學(xué)們點點滴滴的成長和進(jìn)步中，我常常會感受到莫大的欣慰和自豪。”正是心懷這樣一種信念，這樣一份感動，使我在專職輔導(dǎo)員的崗位上樂此不疲。
二、堅持理想信念的導(dǎo)向作用，加強自我學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，做好學(xué)生的領(lǐng)路人
“輔導(dǎo)員的工作歸根到底就是引導(dǎo)學(xué)生的成長成才”，這幾乎是每一位專職學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我認(rèn)為，理想信念教育非常重要，好比做菜鹽必不可少，但不能說鹽很重要就吃鹽，而應(yīng)該把鹽同其他作料一起做成美味佳肴讓學(xué)生品嘗，通過切身感受認(rèn)識到鹽的重要性。因此，我注重把理想信念教育融入到學(xué)生人生成長中去，堅持以正確的理論思想指導(dǎo)他們，樹立正確的理想信念，及時地糾正學(xué)生中的不良思想苗頭。
大三對于高職學(xué)生而言是一個關(guān)鍵時期，面對專升本、就業(yè)等實際問題，學(xué)生往往出現(xiàn)焦慮迷茫的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。針對這一不良現(xiàn)象，我主動給學(xué)生開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，為他們的職業(yè)前景作預(yù)測，介紹應(yīng)聘經(jīng)驗，講授就業(yè)有關(guān)知識，使學(xué)生對于就業(yè)前景充滿了信心。另一方面，我積極走出去，利用自己的社會關(guān)系，聯(lián)系用人單位推薦學(xué)生就業(yè)，變被動為主動，力爭為他們的就業(yè)開拓新的途徑。經(jīng)過不懈努力，濟(jì)發(fā)物業(yè)、明潔物業(yè)等一批省內(nèi)的一流企業(yè)紛紛來我系招聘人才，使得總體就業(yè)率比去年高出一倍多，為學(xué)生真正解決了后顧之憂！另外針對有志于繼續(xù)深造的同學(xué)，為他們開設(shè)了“專升本”講座，通過聯(lián)系專家給學(xué)生作報告，找過去老生中專升本高分同學(xué)談經(jīng)驗等形式為打算升本的學(xué)生解答疑惑，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對“專升本”的專業(yè)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)并全程給予指導(dǎo)。在各方面的努力下，我所帶班級的報考錄取率近兩年一直保持在40%左右，最為可喜的是我系兩年來每年均有一名同學(xué)考取相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，這對于基礎(chǔ)比較差的高職生而言更是難能可貴。幾年來扎實的工作換來了學(xué)生全面健康的發(fā)展。連續(xù)兩年,我所帶領(lǐng)的班級中，多人次受到學(xué)院“三優(yōu)”表彰，“專升本”率和就業(yè)率保持較高比例，很多學(xué)生因為表現(xiàn)突出在學(xué)校光榮加入了中國共產(chǎn)黨！另外我很重視學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造機會給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，因而涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)好、能力強的同學(xué)，一大批學(xué)生成為院系學(xué)生會干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，特別是近兩屆院系學(xué)生會主席均出自我所帶的班級，這批學(xué)生為學(xué)院和師生做了大量的有益的工作，受到院系各級領(lǐng)導(dǎo)的好評！
當(dāng)時代的車輪跨入知識經(jīng)濟(jì)的大門，社會對學(xué)生的能力要求達(dá)到了前所未有的高度。知識化和高學(xué)歷不等于擁有大學(xué)生思想政治教育的專業(yè)素質(zhì)和能力，輔導(dǎo)員如果沒有相關(guān)的專業(yè)背景和知識儲備，在面對大學(xué)生思想政治教育的新要求和各種復(fù)雜局面時，輔導(dǎo)員就會不同程度地存在知識恐慌和本領(lǐng)危機。因而我積極與同行交流，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，主動參加有關(guān)培訓(xùn)交流活動，研討學(xué)生管理的科學(xué)化和規(guī)范化問題，特別是新形勢下大學(xué)生思想政治工作的深化問題。對大多數(shù)像我這樣年輕的輔導(dǎo)員來說，只有不斷的加強學(xué)習(xí)，才能始終使自己處在時代的潮頭，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人。
三、“以人為本”，真誠的尊重學(xué)生，理解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，當(dāng)好學(xué)生的貼心人
傳統(tǒng)教育中“師道尊嚴(yán)”一直是教師們的尚方寶劍，輔導(dǎo)員辦公室也就成為學(xué)生們只能循規(guī)蹈矩、洗耳恭聽的金鑾寶殿，這樣的環(huán)境并不十分有利于政治工作的開展。因此，在學(xué)生管理中我首先建立了和諧平等的師生關(guān)系。以一種前輩而非長輩的角色定位自己，以一種教育而非教訓(xùn)的方式交流溝通，民主自由的氛圍使學(xué)生可以表達(dá)自己的意愿，敢于傾訴自己的心事，從而走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，做學(xué)生的貼心人。
回想起去年剛剛搬入齊河校區(qū)的那段時間里，學(xué)生們遇到的問題較多較雜。例如：宿舍漏水、蚊蟲多、飯菜質(zhì)量不好、身體不適應(yīng)等等。特別是有些班級的學(xué)生剛接手，他們對我很陌生，不愿意和我交流。于是開學(xué)不久的那段時間里，我常常在下班后不顧勞累，深入班級，走入宿舍，和他們一起在餐廳吃飯，找尋一切可以找尋的機會和他們增進(jìn)了解，加深感情。慢慢的，學(xué)生們開始敞開他們的心扉，向我傾訴他們的煩惱和困難。于是我針對發(fā)現(xiàn)的情況，一方面及時解決問題杜絕小隱患，幫助他們早日適應(yīng)不同的環(huán)境；另一方面教會他們學(xué)習(xí)對待人生的積極態(tài)度，增強他們面對挫折和抵御艱苦的能力。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生們終于很快的適應(yīng)了齊河的生活，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。在解決同學(xué)面對的共同問題的同時，我注重解決個別同學(xué)碰到的思想生活等方面的問題。我?guī)У陌嗬镉幸粋€女孩，平時比較敏感脆弱而且比較自閉，因為一些誤會造成了和同學(xué)們之間關(guān)系的緊張，于是她更加封閉自己，原本安靜的她更加少言寡語，只是默默憂傷。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過多次細(xì)心的了解和耐心的溝通，終于使她走出了封閉的心靈，將事情原原本本的告訴了我。通過認(rèn)真的分析和討論，她自己找到了困擾自己多年的心結(jié)，解決了她的思想問題。如今活潑開朗的她正樂觀的面對生活，一往無前，大步向前走著。
教育的真諦是真誠而無私的愛。輔導(dǎo)員應(yīng)該也必須善待每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生的每一份情感。只要用一顆真誠而無私的愛心，與學(xué)生們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
正如一位著名教育家在演講時所引用的一段話：把一個信念播種下去，收獲的將是行動；把一個行動播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格；把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在“輔導(dǎo)員”這個神圣的職業(yè)領(lǐng)域中，飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！
第3篇: 2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字
夏李斌，男，中共黨員，1981年11月出生于安徽省懷寧縣，1999年9月考入南方冶金學(xué)院冶金工程專業(yè)就讀，2003年3月加入中國共產(chǎn)黨，2003年6月順利畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，2005年9月起攻讀本校在職碩士研究生，2003年8月留校至材料與化學(xué)工程學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員至今且一直兼任班主任工作， 2005年4月任材化學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人，2006年4月起任材化學(xué)院分團(tuán)委副書記，2008年4月至今任材化學(xué)院分團(tuán)委書記。
參加工作以來，該同志堅守自己的崗位，堅持做到不遲到，不早退，有事提前向組織請假，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，不斷完善工作機制，強化工作手段，幾年工作以來，不僅按時按量完成各級組織交給的任務(wù)，而且還積極思考，大膽創(chuàng)新，不斷探索工作的新方法和新思路。
一、高度重視青年學(xué)生思想政治教育
思想政治教育是青年學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，該同志十分清醒的認(rèn)識到，只有把思想政治教育做好，其它一切工作才能順利的開展。根據(jù)這一思路，該通知點面結(jié)合，一方面對于班級的主題教育活動、雙學(xué)及團(tuán)組織生活會，一直嚴(yán)格要求，常抓不懈，每月一次的主題教育活動，每兩周一次的雙學(xué)活動和團(tuán)組織生活會，只要他有時間，都會親自到各班的活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，對活動的新穎和創(chuàng)新之處給予充分的肯定，不足之處提出適時和恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。另一方面，對于在學(xué)業(yè)、心理、家庭經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等各方面困難的學(xué)生，該同志耐心為他們分析解惑，本學(xué)年來其所帶的學(xué)院05級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)97%，平均就業(yè)率90%，無一人因家庭經(jīng)濟(jì)或心理問題而輟學(xué)。
二、不斷完善組織和制度建設(shè)
輔導(dǎo)員工作的一個重要職責(zé)是搞好班級建設(shè)，該同志所帶的班級數(shù)有16個，雖然數(shù)量較多，但所有班級的各項工作開展的均井井有條。組織建設(shè)方面，在健全班委班子、明確班委職責(zé)、加強班委考核等常規(guī)工作同時，該同志根據(jù)畢業(yè)班的特點， 2009年上半年開學(xué)初，通過充分的調(diào)研后，施行了黨員班委管理制，所有班委的工作用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不能完成任務(wù)的學(xué)生干部需在黨員大會作檢討說明，情節(jié)嚴(yán)重的將依據(jù)黨章給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。通過這一舉措，畢業(yè)班的各項工作同期相比工作效果明顯體現(xiàn)，工作效率明顯提高。
制度建設(shè)方面，該同志十分重視，每年9月定期召開學(xué)生干部及學(xué)生代表大會，廣泛征求意見，對學(xué)生工作制度進(jìn)行修訂和完善，幾年來，學(xué)院的各項管理制度如優(yōu)秀團(tuán)支部量化考核制度、學(xué)生干部量化考核制度、分團(tuán)委學(xué)生會部門量化考核制度，先進(jìn)班級、文明寢室量化評定細(xì)則等等都得到了進(jìn)一步的規(guī)范。不僅如此，在幾年工作實踐過程中，該同志發(fā)現(xiàn)，學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展僅僅依靠集體和學(xué)生干部的管理遠(yuǎn)不夠，在具體活動和個人管理上也應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)范制度，因此該同志大力落實學(xué)院2008年5月開始執(zhí)行的綜合素質(zhì)評定實施辦法，對學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)、社會工作、參與班集體活動等方面進(jìn)行了全面的量化綜合，學(xué)院所有有關(guān)評優(yōu)評先、組織發(fā)展、減、免、貸、補、畢業(yè)鑒定等方面的評定的原始數(shù)據(jù)都來自于綜合評定，通過一年來的試行，收到了良好的效果，學(xué)習(xí)良性競爭良好發(fā)展，集體活動參與學(xué)生變被動為主動，各獎項評定更為公平公正，學(xué)生反饋意見甚微。
三、以專業(yè)素質(zhì)拓展為平臺，狠抓團(tuán)員青年學(xué)風(fēng)
廣大青年學(xué)生在校主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這一點毋容置疑。該同志在抓好常規(guī)如“五按時”（按時早鍛煉、按時早自習(xí)、按時上課、按時晚自習(xí)、按時晚就寢）工作的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校專業(yè)素質(zhì)拓展平臺，提高團(tuán)員青年的專業(yè)文化知識水平。從2003年該同志參加工作以來，利用各項激勵措施充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，鼓勵廣大本科生參與教師的科學(xué)研究工作，每年一次的本科生課外學(xué)術(shù)論文大賽現(xiàn)已成功的舉辦了六屆，2009年報名參賽項目近40項，直接參與活動學(xué)生人數(shù)達(dá)200余人，通過活動，大大增強的學(xué)生們的實踐動手能力，利用跟導(dǎo)師的課題項目實驗拓寬了他們的專業(yè)視野。此外，為進(jìn)一步讓同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)前言知識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，該同志的精心組織，開展了學(xué)院教授、博士講壇，每兩至三星期定期舉行，由于主講人均為學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域資深教師，故每場講座均空無虛席，在學(xué)院學(xué)生中形成了一種品牌效應(yīng)。
四、以青年學(xué)生需求為導(dǎo)向，大力開展豐富多彩的校園文化活動
青年學(xué)生的特點是激情四射、活力十足，針對此特點，該同志充分利用學(xué)校各項活動平臺，如校園文藝文化藝術(shù)節(jié)、體育文化藝術(shù)節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、校運會、12.9大合唱、青春杯“辯論賽”等等，通過摸底、選拔各類有興趣特長人才參加比賽，通過他和學(xué)生干部們的共同努力，近些年在科技文體方面都取得了長足的發(fā)展和較好的成績，省挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)表演賽和學(xué)校大小文體舞臺上都能見到該學(xué)院學(xué)生的身影。除組織學(xué)生參加各類比賽外，該同志還不忘培養(yǎng)大多少團(tuán)員青年的興趣愛好，組織了很多內(nèi)部交流和友誼賽活動，如學(xué)院內(nèi)部的三人制、五人制籃球賽，文娛大聯(lián)歡、卡拉OK班級賽、班級拔河賽等等，極大的拓寬了同學(xué)們的參與面。
五、大膽創(chuàng)新、積極開拓團(tuán)學(xué)工作新局面
學(xué)生工作是青年人的工作，墨守成規(guī)只能是被動工作，在工作形式、內(nèi)容上更需要的是大膽創(chuàng)新，該同志集思廣益、充分調(diào)研、不斷探索工作的新方式和方法。
1、根據(jù)需求制定新的管理制度
對原有的工作制度，該同志不斷修訂和完善，但隨著形式的不斷變化，還需要制定新的管理制度，如在校園各項豐富多彩的活動中，學(xué)院經(jīng)費必然存在有限支持，在此情況下，該同志制定了“規(guī)范各項校園文化活動管理實施辦法”，辦法中明確指出，對參加的各項活動（文藝賽、校運會、辯論賽等），按不同活動給予基本經(jīng)費補助，不足部分按參賽集體自行解決，在基本補助的基礎(chǔ)上，再按獲獎的等級再進(jìn)行獎勵，如此，既解決了經(jīng)費不足的問題，又充分調(diào)動同學(xué)們的參與積極性。
2、創(chuàng)建團(tuán)學(xué)工作個人博客，實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化
隨著信息時代的來臨，辦公網(wǎng)絡(luò)化越來越被社會接受，高校的團(tuán)學(xué)工作更應(yīng)該如此，因此該同志于2006年起建立了自己的個人博客并進(jìn)行了不斷完善，相關(guān)信息的發(fā)布和工作的布置在個人博客里充分開展，不僅節(jié)省了很多人力、物力，還實現(xiàn)了跟廣大團(tuán)員青年的無縫交流。目前，該同志個人博客學(xué)生訪問量日均達(dá)到100余次以上，學(xué)生也均每天都有留言交流和咨詢。
3、搭建校園文化活動平臺，豐富學(xué)生課余生活
校園文化活動的開展需要有序性和計劃性，但更需要搭建活動平臺。該同志負(fù)責(zé)學(xué)院分團(tuán)學(xué)工作以來，創(chuàng)建了學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，教授、博士講壇，學(xué)院“材化杯”籃球賽、足球賽、辯論賽，迎接學(xué)生文藝晚會（文娛大聯(lián)歡）等多個活動平臺，既保證了學(xué)生們的參與面又培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣愛好，提高了他們的綜合素質(zhì)水平。
幾年來，在學(xué)院黨總支和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生和該同志個人的共同努力下，該同志所負(fù)責(zé)的材化學(xué)院分團(tuán)委先后獲得江西省“五四紅旗團(tuán)總支”、省暑期 “三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會實踐隊、省“青年志愿服務(wù)優(yōu)秀集體”、校五四紅旗分團(tuán)委，校暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會實踐隊、校“三個代表”實踐優(yōu)秀志愿服務(wù)隊 、校“學(xué)馬列，學(xué)黨章”活動“先進(jìn)集體”、校宣傳工作先進(jìn)集體和“共青團(tuán)宣傳先進(jìn)單位”等一系列省、市、校級榮譽。由于工作表現(xiàn)較為突出，該同志2003年及2005年兩次被評為校優(yōu)秀班主任、2004年和2007年榮獲江西省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人，2005、2008年被評為校先進(jìn)工作者，2006年獲贛州市優(yōu)秀團(tuán)員，2008年獲校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在工作的同時，該同志不忘自身業(yè)務(wù)水平的提高， 2004 —2007年期間，就學(xué)生工作發(fā)表論文三篇，就本專業(yè)發(fā)表論文7篇，主講《有色冶金原理》和《再生有色金屬冶金》兩門冶金專業(yè)課程，主持省級課題1項，完成校級課題4項。
第4篇: 2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字
在輔導(dǎo)員這個工作崗位上默默耕耘了兩個春秋的我，雖說沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。
一、做好隊員的思想教育
平時的教育教學(xué)中，我非常注重對學(xué)生思想品德方面的教育，除了正常的學(xué)校號召，輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對隊員進(jìn)行名言警句的教育。平時我經(jīng)常給他們講名人名言，格言警句，并進(jìn)行簡單的講解，要求他們背誦下來。還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語詞典等工具書，進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句，名人名言，豐富了知識，同時，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容，但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊員的腦海。這些千古傳誦的名言，有著水滴石穿的作用，隊員的精神世界，由于有了這些格言的照耀，一定會比昨天更明亮。
二、 為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人。要教會學(xué)生如何做人，首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。例如我要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，我自己就從不遲到，而且盡可能地提早到校。在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
三、 關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友
作為少先隊中隊輔導(dǎo)員，我尊重他們并以誠相待，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想。我們身處農(nóng)村，學(xué)生大多是農(nóng)民的子女，家長忙于生計，長期在外打工或種西瓜的有一半左右，他們無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)及生活，更無心過問孩子的喜怒哀樂。一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨交流后得知，這孩子的父母外出種西瓜，此后大概只有在放寒暑假時才能見面，孩子十分傷心。于是我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，幫助孩子樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛。經(jīng)常和這個孩子談心，了解其心理變化，給予鼓勵和引導(dǎo)。并讓班里的孩子互相關(guān)心互相幫助，讓他們明白，生活中還有很多關(guān)心他們，愛護(hù)他們的人。
四、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部
我經(jīng)常利用課余時間，組織中隊干部、小隊干部召開例會，總結(jié)中隊工作，制定下一步的中隊活動計劃。在中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項中隊活動中，中隊干部的作用可謂是功不可沒。中隊干部們的工作是出色的，他們每一個人都有著較強的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊員們，中隊和班級才得以蓬勃和諧的發(fā)展。
五、開展多彩的中隊活動
我結(jié)合校的各項活動，組織隊員參加了很多活動與比賽，他們不僅鍛煉了能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)。更從多方面受到了熏陶與啟迪。
1、中隊在活動中增強凝聚力
在學(xué)校組織的各類活動中。隊員們搶著報名，在賽場上勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，這些都是我們?nèi)w隊員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
2、主題活動中隊員受到了教育
在感恩活動中隊員們 “學(xué)會感恩”，當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請隊員們談“感恩”，并召開了隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。并讓他們回家用自己的行動回報父母家人的愛。隊員們的感受深刻，收到了良好的效果。在母親節(jié)來臨時，我班的學(xué)生自發(fā)的為他們的母親做了小禮物，一張自制的賀卡，一幅畫，簡簡單單的，卻透露出了孩子們對母親樸實無華的感恩之情。在其他的各項活動中，隊員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。
3、活動中學(xué)生展示才華
學(xué)校的其他活動中，通過、詩歌朗誦、講故事、大合唱各項活動，隊員們的能力得到了充分的展示，其中朗誦比賽獲二等獎，講故事、大合唱或一等獎，一張張的獎狀證明了我們的實力，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。
除此之外，雛鷹中隊還開展豐富多采的活動：
（1）學(xué)雷鋒——雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。集中開展學(xué)雷鋒活動，可以幫助周圍的人們清理環(huán)境，開展讀一本有關(guān)雷鋒讀書，進(jìn)行講雷鋒故事的比賽，以實際行動來弘揚雷鋒精神。
（2）學(xué)會感恩——通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
（3）生活中的安全小知識——通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。能夠充分調(diào)動同學(xué)們積極性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R，努力增強避險能力。
中隊輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的，我還是那句話：我慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實踐中實現(xiàn)自己“學(xué)高為師，身正為范”的理想，我愛教育工作，我愛我的中隊輔導(dǎo)員工作！
第5篇: 2022優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料500字
1968年從江西大學(xué)畢業(yè)后，在教學(xué)第一線辛勤耕耘近四十個春秋。
他是生物系創(chuàng)建人之一，首任系副主任和動物教研室主任。長期擔(dān)任主干課程的教學(xué)任務(wù),學(xué)術(shù)論文多篇在國家級核心期刊上發(fā)表，并多次榮獲省、市、校優(yōu)秀論文獎和校科研成果獎。同時劉老師自1986年開始先后擔(dān)任生物系86級、93級、96級、02級生物教育班班主任。在教育教學(xué)工作中，他始終以“注重德育，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取心”“狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化素質(zhì)教育”“以人為本，情系學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康”為工作方向。
在要求學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的同時，不忘關(guān)心學(xué)生健康和資助特困生完成學(xué)業(yè)。幾十年來，由于他熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，忠于職守,工作責(zé)任感強，具有良好的師德，多次被評為校級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校優(yōu)秀班主任、學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子，并榮獲墨人德育獎。