紀律規矩方面存在的問題及整改措施范文(精選五篇)
措施可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施，通常是指針對問題的解決辦法。經濟形勢發生巨大變化時應及時采取應變措施。下面是小編精心整理的紀律規矩方面存在的問題及整改措施范文(精選五篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 紀律規矩方面存在的問題及整改措施
根據《來鳳縣正風紀律活動實施方案》和《來鳳縣財政體系歡迎、爭創新業績-建功立業示范區主題實踐活動實施細則》的要求。我局扎實推進正風紀律工作。
征求意見和有效整改是正風紀律工作的關鍵，也是決定整個活動能否取得實際成果的重要環節。局黨組高度重視此，召開了來鳳縣財政體系‘正風紀律’征求意見自查整改工作推進會議。要求全系統干部職工以正風紀律二十條的形式進行多種形式的問題、意見、集中調查，并以我能為財務工作提高效率問卷調查表的形式進行正風紀律活動討論，通過發現問題和意見，認為主要存在以下突出現象：
首先，創新能力不強，忽視學習和思考。工作方法和創新規劃理念不能完全適應金融科學精細管理和縣經濟跨越式發展的要求，面對新形勢的持續發展，不能跟上時代，習慣使用舊的思維模式，傳統的工作方法看待和處理問題，缺乏主動性和創造力，導致部分被動工作。
二是個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不做生意的現象。
第三，工作中有一種對困難的恐懼。由于我局崗位人員變化較大，個別同志無法盡快適應新工作，缺乏信心，擔心無法承擔工作負擔，導致當地工作進度滯后，缺乏思考和做大事的決心和勇氣。
第四，個別同志缺乏整體概念，缺乏執行力，缺乏努力工作的精神。個別干部職工精神松懈，工作懶惰，不進取，缺乏整體工作觀念，不協調，工作效率低。一些同志追求享樂主義，抱怨更多的工作，工作環境幾乎不斷。
第五，堅持以人為本、執政為民的觀念淡化，需要進一步加強服務意識。個別同志的宗旨意識和自律意識不強。偶爾會發生門難進、臉難看、事難做的事情。他們不能擔心群眾。他們需要加強他們的服務意識。
整改方案如下：
1、創新能力不強，忽視學習和思考
。
整改措施：一是進一步加大干部教育培訓力度，科學合理的安排各項培訓、學習，營造良好的學習氛圍，鼓勵專業技術人員積極參加資格認證考試，不斷增強我局的專業技術實力。二是對財政熱點、難點問題成立課題組，組織技術骨干進行研討。
整改期限：長期
整改責任領導和責任股室：向德軍、會計局、人教股。
2、個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象的問題
整改措施：完善考勤制度，加強職工的紀律教育，堅持杜絕上班遲到無故早退的現象。要求工作人員至少提前五分鐘到達工作崗位，安排好上班前的準備工作。將遲到、無故早退等考勤記錄結果納入年終個人先進評選中，嚴重者直接將考評等次定為“不合格”。
整改期限：長期
整改責任領導和責任股室：向德軍、辦公室。
3、工作中存在畏難情緒的問題
整改措施：一是積極開展“財政大講堂”活動。就工作中存在的群眾關心的熱點、財政工作的難點、財政改革的焦點問題組織業務骨干開展以經驗交流為主、探索學習為輔的業務講座。讓財政干部個個能夠做到“做財政人，知曉財政事”。讓業務骨干的寶貴工作經驗在不同的崗位的流轉，形成互幫互帶互學的工作氛圍。二是建立股室間工作配合協調機制。加強股室間的協調配合。強化職工的責任意識，明確責任分工，提高辦事效率，為服務對象盡可能提供優質服務，對表現優異突出的人員，根據實際情況給予獎勵和表彰。
整改期限：長期
整改責任領導和責任股室：向東、辦公室、人教股。
4、個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神喪失的問題。
整改措施：一是大力解放思想，更新觀念，強化憂患意識;二是轉變作風，提高執行力，做到有令必行、有禁必止，狠抓各項工作的落實;三是端正態度，強化事業心和責任感，增強進取心，發揚艱苦奮斗的優良作風。
整改期限：長期
整改責任領導和責任人：向東、辦公室、人教股。
5、堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有待進一步加強的問題。
整改措施：開展宗旨教育，強化服務意識。一要創新服務理念;二要提高服務效率;三要提升文化檔次;四要完善工作機制。
開展宗旨教育，強化服務意識。財政部門是一個綜合業務部門，涉及社會方方面面，也涉及到千家萬戶的切身利益，積極開展換位思考，做到權為民所用，利為民所謀。
創新服務理念。牢固樹立“立黨為公、執政為民”理念，強化公仆意識和大局意識，形成服務至上理念、服務是天職理念、服務他人就是服務自己的理念。創新服務理念，提高工作效能，加強兩風建設，即：機關作風和行風，增強兩情，即：對群眾有感情、對工作有激情。要進一步增強服務意識，誠心誠意地為人民群眾辦實事、解難事、做好事。要把對工作的激情體現在做好本職工作上，形成嚴謹細致、求真務實、廉潔高效的工作作風，堅決克服官氣、暮氣、惰氣和俗氣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。機關工作人員要講學習、講政治、講正氣，忠于職守、勤奮工作、鉆研業務，依法行政、公正廉潔，嚴守紀律、接受監督，努力提高自身的政治素質和業務素質。
提高服務效率。按照“內強素質、外樹形象”的指導思想，緊密聯系當前財政工作實際和干部隊伍建設現狀，從機關的工作作風轉變抓起，文明誠信服務，提高工作質量和效率。繼續推行“文明用語”和“服務規范”，實行“綠色通道服務”和“首問負責制”，積極爭創“黨員示范崗”和“三爭”活動(領導班子爭優秀、干部隊伍爭先進、工作業績爭一流)，推行政務公開，實行社會服務承諾制，掛牌上崗，亮證執法，接受社會監督，使財政干部真正成為管家理財的能手、發展經濟的強手、依法辦事的硬手。
提升文化檔次。多形式、多途徑增強職工駕馭市場經濟能力、新農村建設能力和依法理財能力。主要體現在結合財政工作特點，切實加強個人學習和崗位練兵，提高自身素質和工作能力，創造性地開展工作。要求所有財政干部都要熟練會計業務，要熟練掌握電算會計技能和辦公自動化應用，以實際行動創建學習型財政。
完善工作機制。進一步建立健全崗位責任制、政務公開制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制等各項制度，進一步規范行政許可，清理審批項目，簡化工作程序，公開政務信息，努力探索，充分發揮財政部門職能作用。加強宏觀調控，依法理財和依法治稅，理順分配關系，拓寬理財渠道。強化財政監督，制訂財政工作目標責任制，任務到股，責任到人。
整改期限：長期
整改責任領導和責任股室：向東、黃斗、李洪勝、辦公室、人教股。
下一步我們將按照縣“正風肅紀”活動的要求，認真做好督查問責、整改落實的各項工作，把“正風肅紀”與創先爭優工作結合起來，把“正風肅紀”與提高行政服務質量結合起來，把“正風肅紀”與“五亮五比五創”活動結合起來，把“正風肅紀”轉化成工作的動力，全面提升服務水平，增強服務能力，確保財政各項工作目標的圓滿完成。
第2篇: 紀律規矩方面存在的問題及整改措施
一、存在的問題
工作作風上存在的問題主要是員工工作紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高，表現為典型的“動力缺乏癥”：一是對工作缺乏敬業的感情。對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責任性不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規工作任務的完成。工作紀律散漫，上班遲到早退，無所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結伴下去吃喝玩樂，胡搞亂來，敗壞了黨和干部的形象;二是對事業缺乏奮斗的熱情。習慣于按部就班，循規蹈矩，墨守成規，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領導安排做啥就做啥，推一下動一下，不求有功但求無過，把工作崗位當作是度日養老的港灣;三是對追求缺乏執著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對事業沒有理想信念，對工作沒有目標追求，缺乏開拓創新精神和執著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作，沒有向更高目標努力奮斗的動力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴重，事不關己，高高掛起。對工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應付了事;四是對基層缺乏服務的真情。高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題，缺乏全局觀念和服務意識，衙門作風，效率低下，存在門難進、臉難看、事難辦。有的是把單位權力個人化，個人權力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對基層缺乏服務的真情實意。
二、存在問題的原因
認為機關工作作風存在上述問題的主要原因有三：一是體制機制弊端。由于機關工作人員大都是行政事業編制的吃“皇糧”人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數，認為“做不做一個數，好不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負責任思想;二是管理考核疲軟。機關工作缺乏科學有效的管理激勵考核制度，沒有一套“獎優罰劣，褒勤貶懶”的獎懲考核體系，沒有形成“能者留，平者讓，庸者走”的機關人員流動制度。機關工作忙閑不均，苦樂不平，做事的人是少數，議論事的人是多數，工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標追求，沒有精神寄托。有的機關人員在一個崗位十幾二十年不變，工作年年打不開局面，但仍然穩坐釣魚船，可謂是“鐵打的軍營不動的兵”，嚴重影響并挫傷了想干事者的積極性;三是主觀思想被動。有些人長期在機關工作，過慣了按部就班的、老調重彈的穩定日子，平時不注重加強學習和世界觀的改造，養成了懶惰拖拉的工作作風，組織觀念淡薄，組織紀律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴重，過多地考慮計較個人得失。有的對工作心不在焉，人在曹營心在漢，上班時間擅離職守，拿國家的工資，做自己的生意，辦自己的產業，富自己的小家，影響了機關工作的秩序，敗壞了機關工作風氣。
三、幾點對策
1、突出關鍵點，從領導帶頭上加快作風轉變：
領導干部是加強作風建設的典范和表率，其作風的好壞直接影響著一個班子、一支隊伍、一個單位。因此，加強和改進作風建設，要善于發揮領導這個“龍頭”的導向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉變觀念的典范，做勤奮好學、調查研究的典范，做求真務實、開拓創新的典范，做堅持黨性、堅持原則的典范，做勤儉節約、艱苦奮斗的典范，形成作風建設群眾看干部、干部看領導，基層看機關的局面。
2、強化支撐點，從運作機制上加快作風轉變
作風建設必須建立一個科學合理的長效機制，為其提供有力的支撐和保障。一是作風導向機制。狠抓思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，倡導形成良好的文風、會風、政風和行業風氣，以此形成良好的作風導向。二是作風激勵機制。對作風建設好的單位和個人給予肯定表揚，對作風渙散單位和個人給予通報批評。通過扶正壓邪，達到抓兩頭促中間的效果。三是作風監督機制。建立由紀檢監察、組織人事等部門組成的作風建設監督機構，經常開展督查，通報督查情況，實行黃牌警告和誡免談話。四是作風考核機制。將作風建設納入干部考核和黨風廉政建設責任制考核范圍，實行一票否決，增強虛功實做的可操作性。
3、主攻結合點，從選人用人上加快作風轉變
把作風建設與選人用人有機地結合起來，要嚴把“入口”關，圍繞“加快發展，轉變作風”這個主題，用好的作風選人，選作風好的人，進一步嚴格干部選任標準，大膽選用善于謀劃發展的干部，善于抓落實的干部，能干實事業績突出的干部，群眾公認的干部，使用人導向和干事創業導向統一起來。通過創新用人標準，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開各類優秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度，對作風不良、群眾反映大的干部，采取誡免談話、行政處分、黨紀追究等方式給予嚴肅處理，形成正氣上升、邪氣無存的良好用人導向。
4、立足根本點，從制度規范上加快作風轉變
作風建設存在問題的重要原因是制度不健全和落實不得力。要保證機關作風的根本好轉，就必須切實抓好制度的完善和落實。一是思想作風方面，實行思想匯報制度、個人事項申報制度和領導干部行為監督檢舉制度等;二是在學風方面，實行在崗業務學習考試制度、集中學習制度、心得體會交流制度;三是在工作作風方面，實行工作績效考核制度、工作首問制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責任追究制度;四是在領導作風方面，實行重大事務集體討論制度、民主生活會議制度、談話誡免制度、外出報告制度;五是在生活作風方面，實行八小時以外監督舉報制度、黨風廉政建設責任制以及政務接待公布制度。把不斷完善制度、規范制度、落實制度作為作風建設的根本來抓，形成震懾力，推動作風建設步入正規化軌道，促進機關作風的根本好轉。
干部工作作風的好壞關乎黨的事業興衰成敗和民心向背。如果每一個干部能隨時隨地講黨性、重品行、作表率，時時刻刻權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不忘黨紀國法，就一定能以優良的黨風促政風帶民風。
當前，干部工作作風存在一些傾向性問題，部分干部權欲重、效率低、亂作為，只有“唱功”沒有“做功”。主要表現：一是得過且過不作為。隨著干部隊伍年輕化的步伐加快，近年來，年齡超過35歲的干部很少能得到提拔，部分干部由此感到仕途無望、心灰意冷，身在位而心不在位，工作上消極，存在“當一天和尚撞一天鐘”的思想。二是不擇手段亂作為。一些干部把黨和人民賦予的權力當作謀取小集團利益和個人私利的工具，他們有選擇性地做上級或群眾交給的工作，對于不能取得利益的事，愛理不理。對于有利益的事，搶著辦，爭著做，甚至不惜違反政策，不惜損害群眾利益。三是濫造政績假作為。一些干部不深入群眾調查研究，沒有真正地了解當前需要解決什么，群眾的困難是什么，為了急于向上級展示自己的能力，不管是否符合當地實際情況，是否違反群眾意愿，大上特上“政績工程”。這樣做的后果就是留下一個濫攤子，留給群眾一個壞樣子。四是疲于應付無作為。一些干部抱著“工作求穩、關系求活”的心態，對待工作謹小慎微，滿足于不出亂子。把“進步”的重點放在了處理關系上，講求左右逢源，上下溝通，成天忙碌于吃喝接待，斡旋于領導、同事之間。
第3篇: 紀律規矩方面存在的問題及整改措施
根據區局開展“守紀律、講規矩”活動的總體部署，及學校“守紀律，講規矩”學習教育活動的計劃安排，我對照紀律規矩要求，深刻的進行了自我剖析，自我反思。結合教育教學工作，認真地進行了對照檢查，作出深刻剖析。
一、存在的問題及根源剖析
1、政治觀念淡薄，理論難以駕馭實踐教育教學工作。
平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學習目的不夠明確，應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養自己從政治的本文角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
存在問題的根源：對政治理論學習還不夠，對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;學習的時候沒有深入。有時對待學生不能始終保持熱情的態度，為學生服務的公仆意識淡化，不能設身處地地理解家長的心情。
2、工作勇氣不夠、工作方式有待提高。
在從事的教育教學工作中，遇到工作重大任務時不敢闖、不敢試、不敢為人先。開拓創新的意識還欠缺。
存在問題的根源：在具體的教學中工作中，遇事不能統籌規劃。
工作方式有待轉變。對工作的積極性和主動性不夠，總覺得工作不用
3、太動腦筋，工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創新意思不夠，有點墨守陳規。有時候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。在教學中，不能及時汲取和
采納新的教學方法，掌握新的教學理念，缺乏對教學新思想的學習和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學規律的深入研究，教學方法不夠創新。在教研方面熱情不高，態度消極。
4、工作效率不高。在信息化辦公的今天，自己的工作效率不是很高。原因是對日常一些辦公軟件還不太熟悉。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實質上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因。通過這次“守紀律講規矩”學習教育活動，使自己深認識到：
1、要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十八大精神，扎扎實實地投入到“守紀律講規矩”學習教育活動中去，嚴格要求自己。
作為一名教師，應該積極學習新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結合起來，同時要切實加強教育法律法規的學習，牢固樹立依法從教的觀念，嚴格遵守“中小學教師職業道德規范”，以良好的師德形象和優異的教學成績來展現共產黨員的先進性。
2、不斷加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，
學到老”，用知識來不斷的武裝自己。
第4篇: 紀律規矩方面存在的問題及整改措施
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。個性是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多狀況下，沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，個性是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就能夠了，處理事登陸xx寫作網查看更多文章情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、用心開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的潛力；要講究方法，注重實際，加強自己工作潛力和修養；要開拓創新，用心進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
第5篇: 紀律規矩方面存在的問題及整改措施
“轉變作風、提高效能、狠抓落實”活動整改措施根據黨工委關于深入開展“轉變作風、提高效能、狠抓落實”主題教育活動的安排，通過學習和自查自糾，認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次“轉變作風、求實求效”有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。結合本次活動，著力解決自身問題，查找工作中存在的問題，針對自身存在的問題和不足，制定以下整改措施：
一、存在的問題和不足
1、學習不夠，理論水平有待提高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。
2、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安于表面，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、作風不夠扎實。工作不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，從自身做起，從小事做起，扎實做好每項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我要認真學習領會黨的方針政策，提高理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成領導交辦的各項任務。
(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識，干一行愛一行專一行。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。