委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(合集四篇)
讀書(shū)活動(dòng)，以閱讀書(shū)籍為主要內(nèi)容，并把思想政治教育巧妙地融入其中的群眾性活動(dòng)。全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)由全國(guó)婦聯(lián)發(fā)起組織，1993年開(kāi)始發(fā)起，每年都吸引3.6億人次青少年參加，成為在全國(guó)青少年中參加人數(shù)最多、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、教育效果最好的讀書(shū)活動(dòng)。以下是小編整理的委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案(合集四篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案1
《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū)，記述了40多年前習(xí)總書(shū)記在梁家河知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，讀來(lái)受到很大教育。每個(gè)人都會(huì)遭遇艱難困苦的人生經(jīng)歷。習(xí)總書(shū)記也一樣，曾經(jīng)遭遇過(guò)人生困境，他剛到黃土地時(shí)也曾迷茫、彷徨過(guò)，然而22歲離開(kāi)時(shí)他已有了堅(jiān)定的信念，那就是：“要為人民做實(shí)事!無(wú)論走到哪里，永遠(yuǎn)都是黃土地的兒子。”他在梁家河7年，立志辦大事，為群眾做了許多實(shí)實(shí)在在的事情。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)干一切事情都要始終堅(jiān)持以人民為中心，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，激勵(lì)我們黨員干部不斷錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅(jiān)定理想信念。
《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我真正明白，習(xí)近平總書(shū)記心系人民，甘入苦海，夙夜在公，源于他深深扎根于民，源于他深刻了解人民的所思所想。習(xí)近平總書(shū)記的初心來(lái)自于他豐富的理論基礎(chǔ)和切身的實(shí)踐活動(dòng)。
在支部所列的推薦書(shū)單中我選擇了《習(xí)近平的七年知青歲月》，主要是想看一看青年時(shí)代的習(xí)總書(shū)記是如何奮斗在青年，成長(zhǎng)在青年，立志在青年，進(jìn)而思考同為青年的我們，在新時(shí)代下，又該如何為理想信念而奮斗，如何腳踏實(shí)地地做好本職工作。一方面，我們要有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，要有承接實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接力棒的擔(dān)當(dāng)。另一方面，作為一名新編輯更應(yīng)在自己的崗位上留心學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，“用勤奮的雙手，以一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩”。
讀《習(xí)近平論黨的宣傳思想工作》一書(shū)，增強(qiáng)“四力”，做新時(shí)代有作為的出版人。“四力”是指腳力、眼力、腦力、筆力。這是習(xí)近平總書(shū)記在2018年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話中提出來(lái)的。習(xí)總書(shū)記的這一要求，是對(duì)全國(guó)宣傳思想工作者的要求，我們出版人是宣傳思想隊(duì)伍中的一員，所以不僅同樣適用，而且非常重要。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的重要講話精神，結(jié)合實(shí)際自覺(jué)提高這四種能力，對(duì)我們做好新時(shí)期出版工作有著十分重要的意義。
委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!我是**公司綜合辦的**，很榮幸可以站在這里和大家分享，今天我演講的題目是《讀廉思廉踐廉》。
古人云，讀書(shū)使人明智。“以書(shū)為友，可知哲理;以史為鏡，可知興衰;以人為鑒，可知得失”。當(dāng)“讀書(shū)思廉”之風(fēng)吹拂“城投集團(tuán)”這片沃土，我捧讀廉潔書(shū)籍——《清風(fēng)長(zhǎng)留天地間》。陣陣書(shū)香帶我領(lǐng)略一代廉吏包拯、海瑞，感人至深的滄桑畫(huà)卷，人民公仆焦裕祿、孔繁森，牽動(dòng)人心的先進(jìn)事跡。書(shū)中的人和事幫助我樹(shù)立牢固的道德防線，并在提高自律能力方面有借鑒作用。今天，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事分享我在讀書(shū)過(guò)程中對(duì)如何做好一個(gè)城投人的感悟和思考。
一、廉潔自律，遵紀(jì)守法，維護(hù)城投好形象
物洗則潔，心洗則清。《清風(fēng)長(zhǎng)留天地間》猶如“微波”從內(nèi)到外震蕩著我的心。書(shū)中清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的正派官員深受百姓崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入民心，他們的故事久久流傳。讓我感悟到“清”就是清正廉潔，“風(fēng)”就是這些清正廉潔的人物攜身帶來(lái)的一種社會(huì)風(fēng)氣，還有一股浩然正氣。掩起卷，深刻思考，他們無(wú)不是自律自省之人。嚴(yán)于律己就是對(duì)自己工作的高度負(fù)責(zé)。有些大錯(cuò)，也許在一開(kāi)始，只是生活或工作中的小錯(cuò)誤，但若熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之，要求不嚴(yán)，隨便怠慢，長(zhǎng)此以往，便成大患。高標(biāo)準(zhǔn)是高品質(zhì)的基礎(chǔ)，嚴(yán)要求是高質(zhì)量的保證。同樣，作為城投人，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作中堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，自覺(jué)維護(hù)集團(tuán)的利益。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我批評(píng)和自我教育，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求，事事嚴(yán)于律己。
二、強(qiáng)化責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)
為人處世，最重要的就是擔(dān)當(dāng)。焦裕祿初次來(lái)到蘭考時(shí)呈現(xiàn)在他面前的景象是橫貫全境的兩條黃河故道，一眼看不到邊的黃沙;片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌;白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動(dòng)，毫無(wú)生機(jī)，但他毅然留了下來(lái)。正是因?yàn)樗倪@種敢為天下先的擔(dān)當(dāng)，這種舍我其誰(shuí)的勇氣，蘭考人民才能走出重重困境。作為綜合管理部的一員，工作千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎，對(duì)時(shí)間及工作質(zhì)量要求都高，我們需要遇事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，把它當(dāng)做一種光榮、一份責(zé)任、一項(xiàng)使命。
三、加強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)，用信念牢筑思想防線
思想是行為的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)要深入，要有針對(duì)性，不流于形式。如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，長(zhǎng)久下去就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想就會(huì)就放松警惕，那么貪欲就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)，廉潔學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要和必要的，在辦公室里，各類文件的接收與流轉(zhuǎn)提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高的思想境界，陶冶自我情操，給自己敲警鐘，及時(shí)矯正工作中的失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。作為一名群眾更應(yīng)和黨員學(xué)習(xí)，端正思想作風(fēng)，讓廉政文化潛移默化，深入人心。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。
作為城投的一份子，我深感光榮，我應(yīng)切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，真正把全部心智用在工作上，為集團(tuán)的發(fā)展不懈奮斗。
委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案3
根據(jù)理教發(fā)?2020?130號(hào)理縣教育局關(guān)于印發(fā)《開(kāi)展幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)》的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)前教育實(shí)際，本著“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道”的宗旨，我園開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”
1、倡導(dǎo)了教師與家長(zhǎng)結(jié)伴。教師制定幫扶讀書(shū)計(jì)劃，由一個(gè)教師幫扶10名家長(zhǎng)，教師與家長(zhǎng)暢通交流，與孩子一起共同閱讀，共同成長(zhǎng)。
2、幼兒園教師與小學(xué)教師之間積極參與了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)心得、好書(shū)推薦，促進(jìn)了教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。
二、借書(shū)活動(dòng)：“我和好書(shū)交朋友”
1、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的書(shū)借回家閱讀，我園的藏書(shū)有故事類、經(jīng)典類、手工制作類，等書(shū)籍。都受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎，家長(zhǎng)每周一選好書(shū)做好借書(shū)記錄后方可將書(shū)帶回去。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诮钑?shū)還書(shū)這個(gè)過(guò)程中不僅和好書(shū)交上了朋友還培養(yǎng)了孩子愛(ài)惜公物愛(ài)惜書(shū)籍。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)“閱讀區(qū)”，鼓勵(lì)幼兒帶一本自己喜歡的書(shū)進(jìn)教室，與同伴之間分享閱讀。
3、開(kāi)展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，本活動(dòng)每周邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)進(jìn)課堂為孩子們講故事，本活動(dòng)的開(kāi)展既促進(jìn)了家長(zhǎng)又鼓勵(lì)了孩子。活動(dòng)尾聲我們還評(píng)選了“我最喜愛(ài)的故事媽媽”，收到了較好的效果。
活動(dòng)中各主題活動(dòng)都符合本園實(shí)際，制定了有效活動(dòng)方案，積極組織、大膽實(shí)施，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作;做好各類資料的收集、歸檔工作。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，促進(jìn)了家園合作，延伸了課堂外學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)中師生的閱讀習(xí)慣、閱讀能力都得到大大提升。
委員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!我是工程公司合約辦的張慶有，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家分享關(guān)于廉潔作風(fēng)的心得體會(huì)。我今天演講的題目是《讀詩(shī)詞憶古思今強(qiáng)作風(fēng)廉潔自律》。
中華文化中有很多關(guān)于廉潔的詩(shī)詞，其中很多文人墨客的廉潔品德也讓我們自嘆不如，比如大家都熟悉的陶淵明“不為五斗米折腰”。
廉，本義為廳堂的側(cè)邊。《說(shuō)文》中“廉，仄也。堂之側(cè)邊曰廉，故從廣”。通常指邊，與角相對(duì)，繼而引申出正直、清廉等。而廉潔，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人屈原的《楚辭·招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫。”
廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
清正廉潔的作風(fēng)是一種道德操守，自古以來(lái)一直為人深情期待和廣為傳頌。北宋有名的清官包拯在《書(shū)端州郡齋壁》中寫(xiě)到：“清心為治本，直道是身謀;秀干終成棟，精鋼不作鉤。”這首詩(shī)充分表明了包拯廉潔奉公、剛直不阿的從政為人的道德準(zhǔn)則，也表明了他立志做國(guó)家棟梁、為民造福的決心。包公不但嚴(yán)于律己而且制定了一條“家訓(xùn)”，勸誡子孫將來(lái)永遠(yuǎn)清廉。這則家訓(xùn)說(shuō)：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。仰珙刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世。”這則家訓(xùn)真是獨(dú)特而嚴(yán)厲。據(jù)史書(shū)記載包拯子孫如其子包綬、其孫包永年等，也都一直恪守家訓(xùn)，居官清廉，并且深受世人的稱贊。包公辦案公正、機(jī)智，為人正直、作官清廉，為世人所欽佩，他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)被后人傳頌。
清正廉潔的作風(fēng)也是安全幸福的保障，元代吉雅漠丁《題畫(huà)竹為董文中賦》：“雨過(guò)蛟龍起，風(fēng)生翡翠寒，但存清白在，日日是平安。”以竹為喻，巧用雙關(guān)，以清白與好友共勉，暗藏了清廉可致平安的道理。反之如果做人做事喪失廉潔作風(fēng)則會(huì)害人害己，悔之晚矣。如唐代宿州太守陳璠《臨刑詩(shī)》中寫(xiě)到:“積玉堆金官又崇，禍來(lái)倏忽變成空;五年榮貴今何在，不異南柯一夢(mèng)中”，道出其悔愧已晚的心聲。黨的十八大以后，仍有部分官員頂風(fēng)作案，不收手、不收斂，最終也只能是落得鋃鐺入獄的下場(chǎng)。
以上詩(shī)詞帶著歷史的沉思，帶著清廉的勸戒，帶著高潔操守，為我們今天弘揚(yáng)清廉文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)提供了寶貴的思想。我們偉大的領(lǐng)袖習(xí)主席也經(jīng)常借古警今，借詩(shī)言志，讓黨員干部對(duì)作風(fēng)問(wèn)題有了具體而深刻的理解。
蘭考?xì)v史上出了一個(gè)有名的清官?gòu)埐小Ｋ麣v任福建巡撫、江蘇巡撫、禮部尚書(shū)，為謝絕各方饋贈(zèng)，專門(mén)寫(xiě)了一篇《卻贈(zèng)檄文》，其中說(shuō)道：“一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。誰(shuí)云交際之常，廉恥實(shí)傷;倘非不義之財(cái)，此物何來(lái)?”我看，這也可以作為一面鏡子。
——《在河南省蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話》
張伯行的行止事跡說(shuō)明，小事小節(jié)是恪守廉潔的第一道防線，良好作風(fēng)是在小事小節(jié)中建立起來(lái)的。習(xí)近平全文引用《卻贈(zèng)檄文》，警醒全黨謹(jǐn)記由量變到質(zhì)變的深刻道理，因?yàn)椤按蠖鄶?shù)腐敗分子是從不注意小事小節(jié)逐步走到腐化墮落境地的”。說(shuō)到蘭考縣我們還不由得想起“人民的好公仆”——焦裕祿。他不畏艱苦，廉潔奉公，勤政為民，鞠躬盡瘁，死而后已的事跡感動(dòng)了全社會(huì)，“焦裕祿精神”也廣泛流傳。
清風(fēng)作伴，讀古思今。黨的十八大后，習(xí)近平總書(shū)記指出，“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心”，告誡全黨“執(zhí)政黨如果不注重作風(fēng)建設(shè)，聽(tīng)任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權(quán)的危險(xiǎn)”。在黨的十九大報(bào)告中，總書(shū)記再次深刻指出，“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力”。十八大以來(lái)，黨中央反腐力度空前，只要處于人民的對(duì)立面，不管高居何位，都逃不脫法律黨紀(jì)的嚴(yán)懲，如徐才厚、蘇榮之流。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，對(duì)全黨準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，保持政治定力，堅(jiān)定立場(chǎng)方向，聚焦目標(biāo)任務(wù)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)一步引向深入，具有十分重要的意義。
作為城投公司的一員，我的主要工作是造價(jià)管理、成本管理，從而縮小投資偏差，在工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的同時(shí)，更要嚴(yán)格自律，不以權(quán)謀私，不徇私舞弊、收受財(cái)物，向身邊優(yōu)秀廉潔的黨員同志學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們?cè)谧x廉潔的同時(shí)還要思廉潔，把廉潔自律八條準(zhǔn)則牢記于心，要始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在首位，維護(hù)黨和企業(yè)在人民群眾中的形象。
最后，我們要以公司為家，以時(shí)不我待的精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷探索創(chuàng)新，共同把城投這個(gè)大家庭建設(shè)的更加美好。
我的演講完了，謝謝大家!