黨支部主題教育檢視問題清單及整改措施范文(通用3篇)
黨支部：是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘？下面是小編精心整理的黨支部主題教育檢視問題清單及整改措施范文(通用3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 黨支部主題教育檢視問題清單及整改措施
一、在政治思想理論學習方面，存在深度不夠、學習不深入
具體表現：
一是對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習，還停留在個人自學摘抄、參加培訓等階段，
對黨的新理論、新思路、新觀點，缺乏完整、系統、準確的把握，不善于科學地運用先進理論指導實際工作。如黨建與業務“兩張皮”，支部學習討論的方法形式相對單一。
二是學習領會把握政策理論思想精髓不深刻、不扎實，貫徹習近平生態文明思想重要指示要求氛圍不濃厚，貫徹落實工作開展力度不足。
三是黨員筆記記錄不全。
原因分析：
一是政治站位不高。認為學習是“軟指標”，政治理論學習存在“為了學習而學習”的問題，思想上重視程度不夠，學習系統性、主動性不高，缺乏理論聯系實際去學、帶著問題去學。
二是思想重視不夠。支部成員對習近平新時代中國特色社會主義思想學習、理解運用不到位，針對習近平生態文明思想等環保方面特色內容學習投入精力不足，沒有真正靜下心來堅持學習，缺乏連續性。
三是對全體黨員教育不夠，檢查不到位。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是結合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，著力強化支部一班人的學習教育活動，嚴格落實主題黨日、書記專題黨課、研討交流等學習活動，不斷提高支部的堡壘作用，達到相互促進、共同進步。2019年11月前整改完畢，長期堅持。
二是持續深入學習領會習近平生態文明思想，突出環境保護工作理論學習特色，切實增強堅決貫徹落實區委區政府和局黨組工作部署和要求，達到思想自覺和行動自覺。
三是加強教育黨員、引導黨員，支部帶頭學督促學集中學，提高黨員的理論素養。
二、支部黨員政治思想建設還有不足和差距
具體表現：
一是支部組織活動時時有無故不參加活動的黨員。
二是黨員理論知識學習不夠，對黨建知識一知半解。
原因分析：
一是黨員的黨性修養有所放松。存在著思想上不重視，得過切過的問題。
二是自覺學習性差，平時如果支部不組織不招呼，個人就不主動學，將學習時間讓位于日常事務性工作。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是嚴格落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。
二是堅持遵守黨章，加強思想理論武裝，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，始終保持黨員的先進性和純潔性。2019年11月前整改完畢，長期堅持。
三、創造性開展建黨工作能力不足，教育黨員方法單一。
具體表現：
一是支部組織活動聽上級黨組織安排的多，主動開展活動少。
二是主要以集中學習、專題黨課、參觀為主要形式，與黨員期盼的目標有差距。
原因分析：
一是支部一班人缺乏迎難解題的意識不足，沒有認真研究新課題，不能及時回應全體黨員學習的需求。
二是組織活動有流于形式的傾向，教育內容枯燥，方法單一。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是充分利用自媒體，通過微信群、微黨課、走出去、請進來等形式，豐富教育學習形式。
二是擺正自身位置，開展好談心交心活動，了解廣大黨員對學習形式的需求，豐富好、搭建好教育學習的平臺。
四、在完善落實制度方面，存在管理不足的問題。
具體表現：
一是在黨員干部管理不嚴格，導致出現管理失之于軟、失之于寬的問題。如黨建工作制度和管理制度上出現制定不及時、執行不嚴格的現象。
二是監督督促制度不嚴格，存在抓落實虎頭蛇尾的現象，有說風涼話還不干實事的現象。
原因分析：
一是對發現的問題沒有做到“零容忍”，總以支部管理不如科室好管理，不敢與出現問題苗頭的黨員硬碰硬，寧可自己受委屈、多干活，方法不多、辦法不實、制度不嚴，因此造成了同一問題屢屢出現。
二是在抓制度落實上不能長期堅持，常出現業務繁忙任務緊急就淡漠黨建制度的現象，一定程度損害了制度的嚴肅性。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是加強組織領導，建立臺賬，定期公示。
二是開好組織生活會，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態，接受黨員和群眾的評議和監督。
五、組織領導力不強，落實黨建工作主體責任不到位。
具體表現：
一是對局黨組工作要求時緊時松，工作落實上有欠缺，整改力度不大。
二是機關支部黨建工作的領導力不足，對黨員要求少、體諒多，礙于情面，致使基層黨建工作開展不均衡、不全面。
原因分析：
一是對黨建工作說起來重要，但通常把黨建工作與黨務工作混為一談，憂患意識和責任意識不強。
二是擔當精神不強，主觀能動性發揮不好，敢打敢拚的精氣神不足，致使工作中降低了標準和要求。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是嚴格落實局黨組工作要求，開展好點評制度、公示制度，層層傳導、層層落實。
二是落實好黨員培訓工作，打造一支能打大仗、能打勝仗，政治素質過硬、業務能力強的黨員隊伍。
六、擔當作為、攻堅克難存在能力不足的問題。
具體表現：
一打好污染防治攻堅戰信心不足，推動污染防治攻堅戰措施不到位，不能形成合力。
二是對群眾的普法教育不夠。
原因分析：
一是對綠水青山就是金山銀山和綠色就是生死的理念重要性認識不足。
二是在工作具體實施過程當中，政治站位不夠高，缺乏高度，工作更多是從完成單項任務出發，沒有很好的將環保工作與全區環境綜合整治的各項工作有機結合起來。
整改措施(包含整改目標和整改時限)：
整改目標：
一是科學謀劃、統領全局，切實找準位置、認清差距，圍繞習近平生態文明理念，以科學的態度、創新的思維、有力的措施，強化務實精神，注重工作實效。
二是牢固樹立宗旨意識和服務意識，堅守無私奉獻和腳踏實地的精神。
第二篇: 黨支部主題教育檢視問題清單及整改措施
為深入學習貫徹黨的十九大精神，落實“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，根據局黨支部組織生活會實施方案，現結合本人實際，查找個人存在的問題，進行剖析，提出整改方向和措施，對照檢查如下。
一、存在主要問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習自覺性不夠強。對政治理論在思想上重視不夠，學習缺乏主動性和自主性。二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。有時對上級部分決策領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識和把握，對上級黨組織的部署有時存在落實不積極、不到位的情況。
(三)對黨忠誠老實方面。存在以抄寫理論學習筆記代替黨性錘煉和理論武裝，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會質量不高等問題，對黨性修養內化于心外化于行還做的不夠到位。
(四)擔當負責攻堅克難方面。黨員意識還有差距，黨員先鋒模范作用發揮不夠充分，主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式比較保守，力度上不夠，思路創新不夠，全局眼光不夠。
(五)糾正“四風”不止步方面。學用結合的關系沒有處理好，運用理論學習成果指導實踐做得不夠,存在理論與實踐“兩張皮”的現象，利用科學理論分析解決規劃難題不夠，研究尋找政策方針與規劃工作的結合點少。
(六)在嚴格執行廉潔自律準則方面。保持艱苦樸素作風的意志不夠堅定，不能經常在內心深處和群眾、特別是生活困難群眾進行換位思考，在生活中，還存在節約意識不強的問題。
二、產生問題的根源
一是思想改造有所放松。片面認為自己不是理論工作者，沒必要深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，自覺不自覺地放松了自我改造，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，泛泛的學習多，深入研討的少。
二是宗旨意識有所淡化。沒有堅持任何時候都以群眾滿意不滿意作為工作衡量標準，忙于日常事務性工作，深入群眾不夠，調查研究不深入，解決群眾困難的辦法不多、措施不細。
三是黨性錘煉有所松懈。對照政治紀律、組織紀律、廉潔紀律相關規定自我剖析，自己在一些不是原則問題的“小毛病”上產生了粗心大意的情況，一些小事小節沒有嚴格對待，不自覺的放松了紀律約束這一準則。
四是開拓進取精神不夠強。年輕人的銳氣不足，思想顧慮多，干事激情少，思想不夠解放，創新意識不夠強，思路不夠寬，理念不夠新，方法不夠多，致使在推動和落實工作中產生了按部就班的問題。
三、今后的努力方向和改進措施
(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
(二)堅定理想信念。堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(三)加強黨性修養。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺，自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚。
(四)增強宗旨意識。密切聯系群眾，堅持深入現場調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，為群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判。
(五)強化遵規守紀。自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線，自覺接受監督，將言行攤在陽光下檢驗，做永葆本色、為民務實清廉的合格黨員干部。
以上是我的個人對照檢查，懇請大家批評。
第三篇: 黨支部主題教育檢視問題清單及整改措施
黨支部檢視問題清單
黨支部檢視問題清單
篇一 為扎實推進教師作風建設，按照教體局及學校主題教育領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校主題教育實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3.黨支部工作缺乏創新，黨支部工作活力不夠。班主任工作缺乏魄力，對于一些問題學生過于遷就。
4、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
5、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。
6、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。
7、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
8、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
9、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
10、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師，做一名合格的共產黨員。篇二
一、用總書記新時代中國特色社會主義思想武裝全體干部頭腦, 做到往深里走、往心里走、往實里走方面
1. 在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統深入,對馬克思主義經典著作的學習研究不夠。對機關的理論學習抓得還不夠緊,一定程度存在學習活動上熱下冷,學習效果逐層遞減情況。
2. 在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠扎實。有的停留在看、讀、記層面,留痕留跡不留心,存在敷衍應付思想;有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會貫通。
3. 對總書記關于堅持和完善××制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代××工作特點和規律的研究把握還不夠深入, 沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,在理論聯系實際,用學習成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還需進一步強化。
4. 聯系思想實際不夠,理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學習進一步站穩人民立場樹牢宗旨意 識。
二、結合××工作實際干事創業,落實總書記思想和中央、省委部署要求方面
1. 在適應新時代××工作新要求進一步提升干事創業精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進取精神和憂患意識;有的責任擔當不足,認為從黨委、政府等部門轉任到
××,有松口氣、歇歇腳的想法;有的面對困難和矛盾瞻前顧后,不敢動真碰硬,改革創新辦法不多,斗爭精神不足。
2. 在發揮××職能作用,謀劃分解落實黨中央和省委決策部署 上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對照總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神,對照粵港澳大灣區發展規劃綱要及我省實施意見,對照省委“1+1+9”工作部署,在結合××工作實際、發揮××職能作用,進一步找準工作對接點和著力點,一項一項謀劃 分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。
3. 立法工作質量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環節,立法與改革發展不同步、慢半拍的現象依然存在,改革開放、科技創新、產權保護、提高發展平衡性和協調性、推進生態文明建設、保障和改善民生等重點領域立法有待加強,服務保障粵港澳大
灣區建設的立法尚未及時跟上。有的法規倡導性宣示性條款過多,可操作性不強,立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善,基層立法聯系點的作用發揮還不夠充分。
4. 監督工作針對性、實效性有待進一步增強。監督工作的重點還不夠突出,還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經濟社會發展的難點、人民群眾關心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環節上來。監督方式方法創新不足,聽取和審議專項工作報告、執法檢查、詢問等各種監督手段作用有待進一步發揮，跟蹤監督機制不夠完善,監督效果還不夠眀顯,監督權威有待進步強化。