匯報材料格式精選五篇
匯報，漢語詞語，[釋義] （動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是小編收集整理的匯報材料格式精選五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】匯報材料格式
按照巡察工作要求，現將黨的十八大以來X黨支部工作情況匯報如下：
一、工作開展情況。
(一)抓在日常，嚴在經常，黨風廉政建設取得新突破。
一是抓領導。黨支部高度重視黨風廉政建設主體責任落實，把這項工作納入領導班子、領導干部目標管理，成立以支部書記為組長的領導小組，并每年與各股室簽訂《黨風廉政目標管理責任書》，形成了“一把手”負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時，對干部隊伍建設、作風建設、惠民政策督查等重要工作親自部署，對重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。
二是抓認識。認真組織學總書記系列講話、中紀委和省市縣紀委會議精神，不斷增強落實黨支部主體責任的重要性。每季度召開警示教育大會X次，集中學習違紀案例、觀看警示教育片。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、主題教育活動、“作風紀律深化年”活動，認真落實中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“六個帶頭”和縣委“六項規定”，嚴格執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《黨政機關國內公務接待管理規定》，剎住“四風”蔓延勢頭，引導黨員干部筑牢拒腐防變思想道德防線，努力營造風清氣正的良好環境。
三是抓干部。嚴格按照《干部任用條例》和《國家公務員法》規定的程序和要求辦事，在推薦和選任干部過程中，始終堅持公開、公平、擇優的原則，結合干部的思想、能力、閱歷、實績等方面，通過征求單位、群眾的多方意見，綜合考察干部的德、能、勤、績、廉等方面的實際表現，有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀律的現象發生。
四是抓制度。建立健全黨風廉政建設責任追究機制，制定《強化管理八條制度》《干部倒查責任機制》等一系列文件，做到每項工作有責任領導、有具體責任人，形成了責任具體、環環相扣的“責任鏈”，切實把黨風廉政建設責任落實到位。同時，每年初，所有黨員干部簽訂《黨員干部廉政承諾書》。與此同時，黨支部還建立健全了組織生活會、談心交心制度，以及學習制度、財務管理制度、車輛管理制度、公務接待、工程招投標、制度等十多項規章制度，形成比較完備的責任管理運行體系。
五是抓督導。認真落實一把手“五個不直接分管”、“三重一大”、機關管理等制度。積極推進AB崗工作制度，設立機關干部崗位公示牌，有效解決群眾“找人難、辦事難”問題。建立“市、縣、鄉、村”四級監督體系，持續推行黨務政務村務公開，抓好權力運行平臺建設，努力建設高效廉潔機關。成立了督查工作組，由辦公室、紀檢員組成，負責督促各項工作的實施與落實、領導交辦工作的督導、干部職工執行政治及工作紀律的督查等工作。
(二)重點落實，精準落實，意識形態工作取得新成效。
一是強化學習教育，補足精神之鈣。采取中心組理論學習、周三夜學、主體黨日活動等方式，組織黨員干部學總書記關于意識形態工作的重要論述和《X縣意識形態工作提示預警制度》《X省貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作責任制十三種追責、問責情形》等內容，強化意識形態工作認識。認真組織黨員干部利用“學習強國”、政府網站等平臺，常態化開展網上學習，提升能力素養。目前，農建中心X人全部參與“學習強國”學習。
二是強化組織領導，落實意識形態。既抓好單位業務工作，又抓好意識形態工作，同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到"兩手抓、兩手硬"。設立微信工作群，增強干部的工作責任意識，全面落實意識形態工作責任制，把意識形態工作納入到黨建工作，納入干部目標管理的重要內容，納入年終績效考核的主要內容。
三是樹先進立榜樣，弘揚社會文明。協助修改完善了涉及農村公路管養的村規民約，按照“屬地管理、分級負責”原則，用制度加強村民自治，確保基層和諧穩定。積極參與幫扶村“百姓好人”“五好文明家庭”“示范戶”評選活動，選樹先進典型，并對先進個人予以物資獎勵，弘揚社會文明。在慶祝中國共產黨成立X周年大會上，表揚了先進工作者X名和優秀黨務工作者、優秀共產黨員X名。
四是強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。設置宣傳專欄X個，制作脫貧攻堅、掃黑除惡、防邪禁毒、安全生產、主題教育等各類標語X余幅，制作墻體宣傳標語X幅，發放宣傳單X多份，營造了良好的宣傳氛圍。組建宣講隊伍X支，開展新時代中國特色社會主義思想、扶貧政策、業務工作等各類宣講X場次，教育引導廣大黨員干部群眾講文明、樹新風，敢于抵制歪風邪氣、勇于傳遞正能量。
(三)務實篤行，不興偽事，選人用人工作取得新成果。
一是強化執行，科學民主選人用人。按照《條例》及《意見》要求，堅持黨政領導干部選人用人的原則、基本條件、遵守任職資格規定，嚴格執行黨政領導干部選人用人工作程序，做好民主推薦、組織考察、討論決定等具體工作，保證了干部選拔任用工作的嚴格有序開展，使干部選拔任用得民心、順民意。
二是按章辦事，準確把握選用要求。認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》及《關于加強干部選拔任用工作監督的意見》，開展專題討論，加深對《條例》及《意見》內涵的理解，使每個干部職工對《條例》及《意見》的內容有了全面的認識，讓領導干部職工掌握和了解選拔干部的原則、標準和程序。
三是不偏不倚，防止選用不正之風。在機關中層干部選用過程中，按照《條例》有關規定，嚴格執行操作程序。在提名、討論等各環節中，認真聽取各方面的意見，本著公開、公平、公正、擇優的原則，堅決不搞個人說了算，不搞任人唯親，干部任用工作得到了全體干部職工的認同和肯定。
二、存在問題及原因剖析。
我們的工作雖取得了一定成績，但仍存在諸多不足：
(一)在堅持黨的全面領導方面。
1.履行脫貧攻堅幫扶責任有疏漏。主要表現為：一是個別貧困戶的幫扶措施還不夠有力。如x兩戶外出戶的產業管護比較欠缺，可能對穩定增收脫貧有影響。二是對駐村工作隊的管理不夠嚴格。前期沒有對駐村工作隊員嚴格考勤，導致未吃住在村情況偶有發生。三是與鄉鎮溝通欠缺。如，X年，在駐村辦督查期間，我們如期開展了幫扶工作，但是因為駐村隊員沒有給X鄉匯報工作開展情況，導致我們單位被駐村辦通報。
2.教育群眾能力有限。主要表現為：一是存在群眾無理阻工現象。如，X年底，在道路建設工程中，X無理要求該項目為其提供X元勞動報酬未果，便違法阻撓施工。對此，我單位缺少解決辦法，只能配合當地政府及村兩委解決。二是部分群眾缺乏感恩意識。個別幫扶戶仍存在“等靠要”思想，在享受國家政策上攀比心理嚴重，對自己享受過的各類惠農惠民和扶貧政策認識不清。如X年X月，在黨風廉政建設滿意度調查中，飛鳳村有群眾反映扶貧慰問政策沒別的村貧困戶享受多和自己沒有享受義務教育補助的問題。經過排查，此戶沒有義務教育階段受助對象，不存在沒有享受問題。
3.意識形態領域工作薄弱。主要表現為：一是抓工作主動性不夠。從落實情況看，離地半尺的情況仍然存在。比如，少數領導干部對意識形態領域斗爭的尖銳性復雜性認識不足，對待意識形態工作是“要我抓”，不是“我要抓”，對意識形態工作規律缺乏研究、掌握不深。二是宣傳干部隊伍較薄弱。一是專業性不強。缺少真正“復合型”文化專業人才。二是兼職現象普遍。存在宣傳委員在編不在崗、在崗不在位、專崗不專業的問題。三是陣地建設亟待加強。宣傳形式還停留在宣傳窗、黑板報等傳統形式，沒有有效運用新興媒體和宣傳方式，宣傳效果不明顯。
(二)在加強黨的建設方面。
1.理想信念扎根不深。個別黨員干部認為抓思想是務虛的，不如抓具體工作實在，導致大局意識、群眾意識和服務意識欠缺。比如，一些干部在工作中，對大量的軟件資料工作以及被誤解頗有微辭，對貫徹落實上級政策不深入不細致，落實成效不顯著。歸根結底是理想信念出了問題。
2.黨內生活不夠紅臉出汗。一是支部“三會一課”制度落實不夠。支部黨員會議、黨課等有未按期舉行情況發生，組織生活會缺乏真刀真槍地開展“批評與自我批評”，即使有批評，也是不痛不癢，點到即止，沒有收到應有的效果。二是領導班子民主生活會質量不高。在征求意見過程中，部分中下層干部思想認識不高，只摘花不摘刺，不敢給領導提意見，征求意見表上無意見占比大。另外，個別同志對照檢查材料撰寫質量不高，成績說的多，缺點說的少，自我解剖不深入;個別班子成員的問題整改臺賬制定不具體，整改措施不具體，難以進行量化考評。
(三)在全面從嚴治黨方面。
1.對黨管干部工作的極端重要性認識還不夠。一是管理方法老一套，一定程度上削弱了組織管理力度，影響了干部隊伍建設。二是個別干部認為，管了同級怕影響團結，管了下級怕失去幫手，管了別人怕帶出自己的問題。于是，對干部隊伍中存在的問題，不敢理直氣壯地管，大事化小，小事化了。三是認為基層干部很辛苦，擔子重、壓力大，實際問題也多，擔心管了問題依舊得不到解決，使干部產生思想情緒，工作陷入被動，與其硬著頭皮管，不如睜只眼閉只眼。
2.黨員干部教育管理不到位。對黨員干部學習教育不深刻、不具體，對個別干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育蜻蜓點水，未嚴格追蹤抓整改落實，特別是X小時之外的生活管理缺乏。近年來，全中心警示約談干部僅X人次。
(四)在黨風廉政建設和反腐敗斗爭方面。
1.落實黨風廉政建設規定剛性不夠。支部班子成員履行黨風廉政建設“一崗雙責”責任認識還不到位，缺乏真抓實管的勇氣，拉不下臉得罪人。個別副職領導甚至認為嚴格教育管理干部是主要領導的事，對分管領域干部和下屬在廉潔自律方面存在的問題不僅不及時制止，反而視而不見，放松了對干部的嚴格要求。
2.個別干部約束不強，違反生活紀律。如X年X月，周雄文在任交通工程質量監督站質量監督股股長期間，在婚姻關系存續的情況下，違反生活紀律，受到為期一年的記過處分。
3.個別干部違反政策亂作為。如X年X月，X在任建設管理股股員期間，根據時任農建中心主任某某的安排，違規將X村已享受交通補助的X.X公里重復納入補助范圍，受到黨內警告處分。究其原因，主要有以下幾方面：
(一)理想信念淡化，政治站位不高。個別黨員干部自我感覺對黨的政治理論有著較為深刻的理解和認識，許多理論都涉獵過、也有一定理解，自己不是專家、學者，覺得沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能用到工作中去就滿足了，不自覺地放松了政治理論學習，也放松對自己世界觀、人生觀和價值觀的持續改造，久而久之就難免有坐井觀天之嫌，在理論自信、道路自信、制度自信方面根扎得不深，理想信念不夠堅定，對黨面臨的“四大考驗”認識不深，對“四風”危害認識不到位。
(二)工作不夠精細，宗旨意識不牢。在機關工作時間一長，忙于業務工作，忙于工作推進，與基層群眾面對面打交道少了，問政于民、問需于民、問計于民的有效做法也不能很好的堅持了，為人民服務的宗旨意識在不經意中逐漸有所淡化。導致我們在做一些決策時，往往不是根據群眾的實際需求，考慮問題多是從推進工作的角度出發，沒有真正站在維護群眾切身利益的高度來思考和處理問題。這往往使我們的工作在后期面臨著諸多信訪問題，難以解決。
(三)大局意識缺乏，擔當意識不強。個別中下層干部缺乏銳意進取、敢于擔當主體責任意識。如在近幾年的交通行業扶貧和幫扶工作中，組織黨員干部學習貫徹落實總書記關于扶貧工作重要論述和指示批示精神不夠及時到位，落實中央脫貧攻堅決策部署存在一定差距;對政策執行中出現的問題敏感性不強，監督責任和監管責任落實不力，各類監督檢查發現的問題整改時間較長，效果不顯著。
(四)干部監督不夠，紀律執行不嚴。對中心整體工作中，平時對重大項目、行業扶貧、幫扶工作等領域的監督和檢查相對多一些，對特殊人員信息更新、財政資金使用等工作情況關注不夠，對干部工作作風的監督檢查有所忽略，慵懶散浮拖的現象還時有發生，甚至個別干部仍存在闖紅線的僥幸心理。執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權。
(五)安于現狀較多，四風問題抬頭。有一些同志認為，現在經濟條件不錯，應該追求生活品質，如衣食住行講究品牌;工作上往往降格以求，不愿意深入到復雜矛盾和熱難點問題中去，不愿意動真碰硬。缺乏像先進典型那樣始終保持艱苦奮斗的作風，始終保持蓬勃向上、無私奉獻的精神和勇氣。
三、下一步工作打算。
(一)堅定政治定力，深入推進黨風廉政建設。認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署，牢固樹立從嚴治黨責任意識，堅持中心黨支部對黨風廉政建設負總責，層層壓實黨風廉政建設責任，督促班子成員落實“一崗雙責”的責任要求;強化黨風廉政建設檢查考核，嚴格落實責任追究制度，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入。
(二)強化警示教育，著力筑牢廉潔思想防線。進一步規范完善黨支部、機關學習教育制度，開展理想信念教育活動。采取實地參觀紅色黨性教育基地等行之有效、生動活潑的教育方式，加強學習討論，將《黨章》和“一準則兩條例”等相關法紀法規納入黨員干部廉政教育內容，常態開展正反警示教育，不斷增強干部高尚品格和廉潔操守。
(三)從嚴正風肅紀，扎實推進干部作風建設。進一步強化干部監督，按時考勤、按月通報，圍繞群眾反映強烈的民生、涉建、脫貧攻堅等問題，開展專項整治。嚴格黨務政務公開，加大監督力度，加大對干部違紀案件的查處力度，形成“不敢腐、不能腐”的常態監督機制，堅決照亮腐敗盲區。
(四)鮮明用人導向，努力建設優秀干部隊伍。嚴格執行干部選人用人制度，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個環節，豐富考察方法，全面準確了解評價干部。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，繼續深化干部人事制度改革，不斷激發干部干事創業激情，教育引導全體干部加強理論武裝思想，強化黨性錘煉，提升選人用人公信度和組織工作滿意度，建設優秀的干部隊伍，為決戰決勝脫貧攻堅，助力鄉村振興戰略提供堅實的組織保障和人才保障。
(五)堅守思想陣地，扎實抓好意識形態工作。牢牢把握正確的政治方向，時刻與黨保持高度一致，堅持意識形態工作與黨的建設等工作工作緊密結合。高度重視精神文明建設工作，真正把社會主義核心價值觀建設落到實處。充分利用宣傳欄、各大報紙、政府網站、X發布、印象網等傳統和新興媒體，及時總結提煉發布高質宣傳信息，全面反映我單位黨的建設、行業扶貧、幫扶工作、項目推進等工作成效，不斷提升對外形象和公信力。
【篇二】匯報材料格式
20XX年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。本年度，我局認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。
一、基本情況
我局現有班子成員人，局機關內設個股(室)，局直屬事業單位個。全系統共有干部職工人。共有個黨支部，黨員人。
二、主要做法
(一)抓領導班子建設
1.加強理論學習。一是局領導班子帶頭學習、帶頭討論，帶頭發言，作好讀書筆記，為廣大黨員干部做出表率，帶動黨支部的理論學習，形成了以理論學習促進黨員干部思想作風、工作作風轉變的良好氛圍，使黨建工作有了新的發展。二是嚴格落實學習制度。按照《20XX年度黨建工作計劃》，嚴肅學習紀律，狠抓支部學習制度落實。堅持每周五半天理論學習和中心組學習當日下午黨支部集中學習制度，積極參加縣直機關黨工委組織的知名學者、專家教授輔導報告，用心聽講，作好筆記，做到學有所思、學有所獲。嚴格理論學習考勤制度，做到遇事要請假，事后及時補課，確保學習人員、時間、內容和效果的落實。
2.堅持民主集中制。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取群眾意見，大家出主意，想辦法，發揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做
到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰斗力、凝聚力的發揮起到了較好的表率作用。
(二)抓黨員隊伍建設
一是領導干部帶頭落實“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，每次集中學習時間一天，主要學習黨的十八大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。二是積極征訂《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》、《福建日報》、《閩西日報》等黨報、黨刊。三是嚴格發展黨員程序，把好黨員入口關。全年共發展黨員人,其中大專以上的人,改善了黨員隊伍整體結構,為全縣經濟社會又好又快發展提供了堅強保證。四是做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨總支、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。
(三)抓工作機制建設
堅持把黨建工作擺上機關全面建設的重要位置，列入勞動保障工作的重要議事日程。年初，我局召開全系統干部職工大會，部署任務和安排年度工作計劃時，把黨建工作和勞動保障業務工作同安排、同部署，明確全年黨建工作的目標和任務，科學設定目標任務，層層分解，細化量化，責任到人，嚴格考核，構建起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。在組織領導上，做到明確指導思想、原則和目標要求，明確全局黨建活動的總體安排、方法步驟，明確局黨建每個階段
的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，保證了黨建活動的扎實推進。召開黨總支會議時，經常聽取黨支部的工作匯報。檢查評比工作時，把黨建工作列為評比內容。各支部開展活動時，局領導積極參加，時間上給安排，內容上給指導，人員上給充實，經費預算給予保障。
(四)積極開展豐富多彩的黨建活動
一是嚴格按制度要求召開民主生活會、組織生活會等黨內正常活
動，開展了民主評議黨員、民主測評黨員干部、社會評議機關作風活動，全員參與，各項工作正在有條不紊的進行。同時，抓好黨員干部的學習教育活動，組織全系統黨員干部認真學習習總書記系列重要講話精神，并撰寫心得體會，切實把黨員干部的思想和行動統一到
重要講話精神上來。同時，專題組織學習了十八屆三中全會精神。二是清明節期間組織黨員前往烈士陵園祭奠烈士英靈，重溫入黨誓詞。三是局領導“七一”前夕深入到各支部和泮境鄉烏石村走訪慰問老黨員和困難黨員，送上慰問品和慰問金，并向老黨員老同志致以節日的問候和祝福。四是為慶祝中華民族傳統的敬老節日——重陽節及我省第二十二個老年節的到來，加強勞動保障系統離(退)休同志的歸屬感，增進離(退)休同志與在職同志的情誼，組織敬老、愛老慰問活動。
(五)抓教育引導，全面提高黨員的廉潔從政意識
堅持把黨建與加強黨風廉政建設相結合。經常開展政策法規宣傳，教育干部做到警鐘長鳴，提高黨員干部的法制意識和自身免疫力。一是認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中央八項規定》和《省委九個嚴禁》，將其列入黨員領導干部理論學習、教育培訓的重要內容。二是去年“七一”期間召開黨員大會，表彰了
一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。三是組織召開專題民主生活會，通過開展批評與自我批評，進一步改進干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風。通過一系列的活動，進一步增強了黨員干部的法制、責任、廉政意識。
三、存在的問題
盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也存在著不足和差距，主要表現為：一是政治理論學習需要進一步加強。二是黨建工作相關制度還需進一步完善;三是黨組織生活會開展次數偏少，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。
【篇三】匯報材料格式
華鎣山學校地處我區的最北端，北與四川省鄰水縣接壤，是重慶的北大門。西北方10公里就是紅色革命搖籃、著名的佛教勝地、東部小峨眉華鎣山。晴朗的天氣，站在小學部操場，云霧繚繞的華鎣山主峰——寶鼎巍然聳立，學校因山得名。我校歷史悠久，始建于民國二十一年(1932年)，先后辦過初小、高小、民中、初中、高中。最后一次中小學合校是2010年，當時的華鎣山中學和華鎣山中心校合并為九年一貫制學校。最后一次初中分流是2015年，原初中的65名學生整體并入我鎮的高完中——華鎣中學。
學校現有教職工34人，招生覆蓋四村一社區。現有教學班10個，學生346名，幼兒班2個，學生57名。80載滄桑歲月，厚重了學校的文化。培養出了一大批諸如艾道淳主任等在各行各業卓有建樹的優秀學子，學校先后獲得“市級安全文明校園” ，區級“文明禮儀示范學校”“語言文字示范學校”“文明單位標兵”“特色教育學校”等殊榮，辦學水平多次被評為區一等獎。
近年來，學校在各級領導的關心支持下，不但狠抓了學校內部管理，而且在硬件設施上取得了長足的進步和發展，特別是隨校舍改造工程同步推進的班班通設備和智慧教育平臺建設，為我校的教育教學插上了騰飛的翅膀。下面我將這項工作的具體情況給領導們做個匯報：
一、關于設施的配備情況
近兩年里，在區教委、區技裝中心的大力支持下，學校高標準的完成了智慧校園的建設。
1. 學校所有的教室安裝了多媒體教學一體機及投影儀，投入資金39萬元。
2. 學校所有的教室和功能教室安裝知識點測評與學習系統(暢言智慧課堂系統)，投入資金20萬元。
3.學校所有學科教師配備教學平板電腦，投入資金15萬元。
4. 學校微機室完成了英語聽說模擬考試系統的建設，同學們可以在計算機教室完成在線的英語考試，投入資金2.5萬元。
以上四項,總計投入資金76.5萬元。
二、關于設施的使用情況
由于我們學校地處山區，各種信息同城區比較，相對閉塞，但智慧平臺的建設，將學校各自獨立的資源及服務系統進行了統一，建立了一個全面的綜合信息服務平臺，不但為老師們的教學提供了極大的便利，而且為學生的學習提供了更好的空間，實現了平臺軟件和學校硬件之間的無縫對接，有力地促進了城鄉教育的均衡發展。具體使用情況如下：
1. 落實主體責任，實行專人管理
我校自智慧平臺建立后，為了高效利用智慧教育平臺，學校對此項工作進行了細致的分工，明確了一名副校長分管智慧平臺工作,由教導主任主抓教師培訓，信息技術教師主抓技術支撐和平臺維護，后勤主任負責資產管理和設備送修。
2.創新培訓方式，教師學有所得
智慧校園設施剛一到位，我校及時與區技裝中心和科大訊飛公司一道，就教師培訓內容和方式進行了多次交流。對教師在智慧平臺的使用上，進行了針對性的問卷調查，全面了解教師在使用中的情況及培訓需求，既有教師面上的全員培訓，滿足教師培訓共性的需求;也有某個方面的具體指導，滿足教師的操作實際，做到了培訓的針對性和實效性有機結合。
3.明確使用目標，人人參與應用
學校對全校34名教師明確了使用目標，全體教師在臨空智慧教育平臺上注冊了賬號，進行了網上的研修培訓，全體教師都能在平臺上下載電子教材、教學資源，學校也要求凡在教室、功能室上課，均要使用智慧平臺，同時做好班班通使用登記。教師的“教、學、考、評、管”各項教育教學工作均要求在平臺上完成，學校進行的定期檢查。
4.有效利用科研，提高課堂效益
為更有效的提高智慧平臺使用效果，學校專門申報了區級科研課題《信息技術與教學資源整合策略教學研究》，把研、訓、教融為一體，最大程度的提高運用水平及教學效果。目前，我校全體教師都能利用教師機上課，教師能在教室的任意角落控制教學，能有效地避免教師在講臺上擋住部分學生視線的不利因素。通過信息化教學，增強教師與學生的課堂互動，極大提高學生學習的興趣，實現了信息技術與學科教學的有機整合。
5. 充分整合資源，做到共建共享
智慧平臺實現了教學、教研資源的匯聚共享。學校有計劃的將教學課件、課程設計、一師一優課、微課等資源充實完善，教師將優選后的課件、資源為己所用，避免了教師們重復制作而浪費時間和精力，并讓老師逐步形成自己的教學資源庫，有效指導自己的教學。教師還通過空間將自己的資源進行分享。不僅能促進教師間教學經驗和方法的交流與討論，還可以匯聚到校本資源庫或資源中心，實現資源更大范圍的輻射。
6. 加大家校互動，形成教育合力
在教師盡力用好智慧平臺的同時，學校還將智慧平臺向部分有條件的家長進行開放，家長通過平臺賬號，與教師、孩子互動，實時地了解學生在校的學習情況、接收學校通知信息。通過此種方式，爭取了家長的積極配合，形成強大教育合力。
三、對智慧校園工作的一些建議
1.增加網絡的帶寬。學校現在使用的城域網由于建設年代較遠，帶寬只有10M,只能滿足一間辦公室一臺計算機，一個網點。現在每個教師都需要平板下載資源，再加上教室、微機室的幾十臺電腦同時上課，網速遠遠不能滿足需要，要下個資源往往要等上好幾個小時。為確保使用效果，現在急需加大有線網絡和無線網絡對校園的覆蓋范圍，教室要有網點，辦公室每個老師要有網點，并保障有足夠的帶寬進行支撐。
2.加強設備間的技術融合，促進設備的高效使用。我們要打破各種設備之間的各自為主的現象，加強各種設備的技術融合與支持，讓老師們更加方便、高效地使用一體機、投影儀、平板電腦等設備來為教學服務。
3.建立設施設備的使用保障體系。當設施設備出現故障時，要在極短的時間內，排除故障，提高設備使用效果。如果一旦出現故障，遲遲沒法處理，很容易造成設備的閑置。
4.加大教學課件等教學輔助資源的開發力度。要及時根據教材的變更情況，進行資源的更新工作，如現在的一年級使用的新版教材，智慧平臺上幾乎沒有相關資源，有一點也與教材部分內容不配套，教師使用起來很不方便。
總之，智慧校園工作是一個長期而系統的工程，智慧校園平臺的建立，促進了學校教育教學等方方面面的工作，實現了教師、學生、家長多方的有效互動，提升了教育信息化水平。為城鄉教育均衡發展提供了有效的保障。我們將不斷探索新模式、新方法，讓智慧教育之花在華鎣山學校開得更加艷麗。
【篇四】匯報材料格式
2020年我校在學校黨支部的正確領導下，認真履行黨組織領導下的校長負責制，落實黨對教育工作的全面領導，使教育領域成為堅持黨領導的堅強陣地。從而不斷推進學校黨建工作的開展，抓好分管支委班子及其他成員履行“一崗雙責”，抓好分管領域，研究謀劃、推動完成黨建工作任務情況。現將2020年以來的工作情況述職如下：
一、學校基本情況
截止目前我校現有在校教職工XXX人，在校黨員XXX人，預備黨員XXX人，入黨及積極分子XXX人，提交入黨申請書教師XXX人，黨小組XXX個。黨員人數占全體教職工總數的XX.XX%。
二、黨建工作開展及履職情況
1.堅持民主集中制，加強黨對學校的全面領導。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，完善黨組織領導下的議事規則和決策機制，嚴格執行黨務、校務會議等制度，設立5人支部委員的黨支部，重大事項均通過黨支部委員會研究;學校的重大問題及時征求黨內外教師意見，做好黨務校務公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，班子分工明確，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
2.健全學習制度。學校持續優化黨支部學習制度，全體黨員每周五開展學習活動，黨小組每周1次小組學習。每次學習都有討論，有記錄。嚴格執行黨內組織生活制度，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，努力拉近理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養和加強師德師風起到了很好的理論基礎。
2.加強黨員和干部隊伍建設。一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，通過每月1次黨員活動、每兩周開展1次黨小組活動密切聯系黨群關系，切實做到盡職盡責，積極、主動地開展工作。二是做好黨員發展工作。從多方位、多角度考察遞交入黨申請書的教職工，提高黨支部黨員的質量。三是增強干群團結，強化后備干部成長。后備干部的培養是黨支部的重要工作，我校黨支部現有后備干部5名，通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。并利用崗位鍛煉的培養方式，讓后備干部在實踐中進行培養。四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。
3.開展黨建幫扶，黨員帶頭，提升幫扶實效。一是學校黨支部精心策劃幫扶措施，并每名貧困生有一個幫扶計劃，確保我校建檔立卡貧困生包聯全覆蓋。二是加強入戶幫扶工作，對殘疾學生開展送教上門。三是加大宣傳教育力度，積極開展黨的路線方針和惠民政策等宣傳教育以及感恩教育，開展“小手牽大手”活動，傳遞“正能量”。四是認真開展好師生結對幫扶工作，對貧困學生每周不少于2次的義務輔導，捐助生活和學習用品，不斷給貧困學生提供物質和精神的幫助。
三、工作中存在的問題
1.黨建工作的方式方法缺乏創新，創新力度與適應時代發展形勢的需要還有差距。
2.黨員教師素質、能力與新時期黨建要求還有差距。
3.支部在標準化建設、基礎工作方面還不夠扎實。
四、下一步工作思路
學校持久的黨建工作，和諧的德育環境，得到了廣大教職工和學生家長的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發擇黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發擇更重要的作用。
1.樹牢“四個意識”，站穩政治立場，堅決做到“兩個維護”，嚴明政治紀律，永葆政治本色，提高政治能力，牢牢把握正確的政治方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.加強黨員教師隊伍建設，優化黨員隊伍結構，對思想作風硬、業務精、群眾認可的教師注重培養，給予表彰和獎勵;對作風輕浮，影響黨員干部形象的黨員加強教育，切實提升黨員干部能力和水平。
3.要以改革創新精神加強黨組織建設，增強創造力、凝聚力和戰斗力，更好地發揮黨組織領導核心作用和戰斗堡壘作用及共產黨員先鋒模范作用。
4.繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。
5.結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
6.加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
7.對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
【篇五】匯報材料格式
尊敬的黨組織：
時間過得真快，從遞交入黨申請書開始到現在已經有一年多的時間了，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現向組織匯報一下這三個月來的情況。
實現共產主義是共產黨人畢生為之奮斗的最偉大事業，同時也是人類歷史上最為艱巨的歷史進程。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，所以黨在現階段的任務是發展中國特色社會主義。
建設有中國特色社會主義是由中國改革開放的總設計師__出的。黨的十三大、十四大和十五大對這一論斷形成了一系列科學觀點，制定了一系列具體政策、措施。主要內容有：解放思想，實事求是，以實踐作為檢驗真理的唯一標準;中國所要解決的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，黨和國家的工作重點必須轉移到以經濟建設為中心的社會主義現代化軌道上來;建設社會主義有一個很長的初級階段，社會主義社會的根本任務是發展生產力，集中力量實現現代化。
實行社會主義市場經濟;改革是社會主義社會發展的重要動力，對外開放是實現社會主義現代化的必要條件;使社會主義民主制度化、法律化，依法治國，改革和完善國家的政治體制和領導體制;加強社會主義精神文明的建設，堅持四項基本原則與堅持改革開放兩個基本點要互相結合，缺一不可;堅持和完善人民代表大會制度和共產黨領導的多黨合作和政治協商制度;改善和發展社會主義民族關系，加強民族團結：用“一國兩制”來解決國家統一問題;執政黨的黨風問題關系到黨的生死存亡;反對帝國主義、霸權主義、殖民主義、種族主義，維護世界和平。
參加了討論，我有了自己的初步計劃。做好身邊的每一件小事，積極參加社會活動、集體活動，以達到加深對黨和共產主義事業的認識，同時提高自己的學習能力，通過學習文化知識不斷提高自己的素質。在科學發展日新月異的今天，不學習就會落后，國家的發展就會令人堪憂。作為先進生產力的代表，我將不斷加強自己的專業知識：不僅是做到勤奮刻苦，還要合理利用學習時間提高學習效率。為了提高社會適應能力，我會拓寬自己的知識面，加大閱讀量和閱讀面，改變以往的盡量不看課外書的壞毛病。不僅是自己努力，還要用自己的行動影響大家，和大家共同進步，經常交流學習經驗，主動幫助后進的同學。端正動機、積極實踐;從小事做起、從現在做起;實事求是、開拓創新;持之以恒、國家繁榮;長此以往、國家消亡;各盡其能、按需分配;共產主義、無須懷疑。