加強黨史教育調(diào)研報告范文【匯編九篇】
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【篇1】加強黨史教育調(diào)研報告范文
同志們，大家上午好！今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為了從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項重大決策。
2月20日，黨中央召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，立足中國共產(chǎn)黨百年歷史新起點，立足“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)的重大意義、重點內(nèi)容和工作要求，對新時代學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚黨的傳統(tǒng)，開啟新的征程，創(chuàng)造新的偉業(yè)，作出了重要部署。講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，是開宗明義、催人奮進的“開學(xué)第一課”，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
黨中央印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對于這一次學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，要求概括起來說，就是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，也就是四個學(xué)。要達到的目的是四句話十二個字，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今，資政育人。
學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，黨史學(xué)習(xí)教育四個學(xué)的要求，我個人的學(xué)習(xí)體會是我們要從黨史的學(xué)習(xí)中汲取思想的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取信仰的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取道德的力量，從當(dāng)時的學(xué)習(xí)中汲取實踐的力量。總體來說就是汲取四個力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
下面圍繞黨史學(xué)習(xí)，我講四個問題。
第一個問題講，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述》,充分認識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
第二個問題講，認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻。
第三個問題講，深刻把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點。
第四個問題講，開展黨史學(xué)習(xí)教育，要學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。
第一個問題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，充分認識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來高度重視黨史的學(xué)習(xí)和教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅定信念，凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗，啟迪智慧，砥礪品格。黨的“十八大”以來，習(xí)近平總書記高度重視黨史的學(xué)習(xí)，圍繞黨的歷史發(fā)表了一系列重要講話，也作出了一系列重要指示和批示。他的這些重要講話和指示批示，系統(tǒng)地回顧了我們黨，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)了我們黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗，鑄就的偉大精神，深刻闡明了我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，為解決人類問題提供的中國智慧和中國方案，展望黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。
總書記近年來關(guān)于黨的歷史的重要論述，我們做一個概括，大致有九個方面。
第一，習(xí)近平總書記指出，我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個走過百年光輝歷程，在最大的社會主義國家執(zhí)政70多年，擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨勵志中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂，要始終站在時代潮流的最前列，站在攻堅克難的最前沿，站在最廣大人民之中，永遠立于不敗之地。這段話實際上是在今年春節(jié)前春節(jié)團拜會上，總書記在幾個場合下強調(diào)的思想。總書記說我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這一目標。一切向前走，都不能忘記走過的路。走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。我們要永遠保持建黨時的中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
第二，習(xí)近平總書記指出歷史是最好的老師。我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來，歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民，又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌。總書記說一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。歷史告訴我們，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地，吸納人類文明優(yōu)秀成果，獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持，永不動搖。
第三，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨的歷史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)向前推進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他這是對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強調(diào)的，我們在學(xué)校里、大學(xué)里學(xué)習(xí)，我們有選修課，有必修課，總書記在這里講的黨史、國史的學(xué)習(xí)是必修課，而且不僅必修，你一定要修好。總書記說重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物，這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要。道路決定命運，找到中國特色社會主義這條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移地走下去。要加強黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過的奮勇激蕩的歷史中，從黨開創(chuàng)和不斷推進的偉大事業(yè)中，從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，對中國特色社會主義的信心。
第四，習(xí)近平總書記指出，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。重溫這部偉大歷史，能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史，傳承紅色基因。總書記說革命理想高于天，沒有一大批具有堅定共產(chǎn)主義理想的中華兒女，就沒有中國共產(chǎn)黨，也就沒有新中國，更沒有今天我國的發(fā)展進步，要把我國發(fā)展得更好，離不開理想信念的力量。對我們共產(chǎn)黨人來說，光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂，紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材，黨員干部要自覺地接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
第五，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，廣大黨員要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點，做到知史愛黨、知史愛國。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。總書記說，我們的歷史視野中要有5000多年的中華文明史，要有500多年世界社會主義史，要有中國人民近代以來180多年的斗爭史，要有中國共產(chǎn)黨100年的奮斗史，要有中華人民共和國70多年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實踐史，要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革，要通過深入具體的縱橫比較，把一些道理想明白，搞清楚，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，堅定不移為國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。
第六，習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是我們黨與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結(jié)奮斗的歷史。一定要一塊過，一塊干，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話中，習(xí)近平總書記說了兩句話，這兩句話以前是沒說過的，這一次我記得是第一次說，他說了兩句什么話呢？他說我們黨和人民群眾要有鹽同咸，無鹽同淡。很通俗的大白話，很接地氣，但他的思想內(nèi)涵很深刻，很形象，很生動。習(xí)近平總書記指出，我們黨之所以能夠由小變大，由弱變強，根本原因是始終堅持和踐行為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。從石庫門到天安門，從信業(yè)路到復(fù)興路，我們黨100年來所付出的一切努力，進行的一切斗爭，做出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅守了初心和使命，我們黨才能在極端困難中發(fā)展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中依然奮起。一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而出行不改，飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。任何時候我們都要不忘初心，牢記使命，都不能忘了人民根永遠做人民的勤務(wù)員。
第七，習(xí)近平總書記指出，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史，以史鑒今資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。總書記說，黨的歷史是弘揚社會主義核心價值觀，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的生動教材，也是黨的建設(shè)的寶貴資源。要把黨的歷史研究好、宣傳好，把紅色資源挖掘好、應(yīng)用好。為加強黨的建設(shè)和推進改革發(fā)展穩(wěn)定，凝聚正能量。要講好中華民族的故事，中國共產(chǎn)黨的故事，中華人民共和國的故事，中國特色社會主義的故事，改革開放的故事，特別要講好新時代的故事，引導(dǎo)人民群眾永遠聽黨話，跟黨走。
第八，習(xí)近平總書記指出，回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天所面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。這一段話是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨95周年大會的講話中講的。總書記還特別指出，學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得更遠。只有科學(xué)把握歷史規(guī)律，按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的百年奮斗，不僅取得了舉世矚目的偉大實踐成果，而且積累了治黨治國的豐富經(jīng)驗。要通過學(xué)習(xí)黨的歷史，認識和把握革命建設(shè)改革各個歷史時期所創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗，獲得的思想的啟迪，知識的武裝，提高工作本領(lǐng)，站在歷史的深厚基礎(chǔ)上，更加堅定的走向未來。
第九，習(xí)近平總書記指出，要樹立正確的黨史觀，要堅持用唯物史觀來認識歷史，堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發(fā)揚經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。總書記說，唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認識把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯誤，不僅達不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會南轅北轍，走入誤區(qū)。國內(nèi)外敵對勢力往往就是拿歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，對夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑、歪曲黨的歷史，攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨史事件同現(xiàn)實問題刻意勾連，惡意炒作等錯誤傾向，要引起高度警惕，要樹立正確黨史觀。堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央的有關(guān)精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學(xué)評價，黨的歷史的重大事件、重要會議、重要人物。
要實事求是的看待黨史上的一些重大問題，既不能因為成就而回避失誤和曲折，也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引領(lǐng)和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好的正本清源，固本培元。習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，不僅體現(xiàn)了我們黨對于黨的歷史認識的一貫立場和態(tài)度，而且體現(xiàn)了我們黨對黨的歷史認識的最新成果。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，充分認識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，提高思想認識，增強學(xué)習(xí)教育的行動自覺。這是我講的第一個問題。
第二個問題：認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性成就。
如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢？歷史是由人物、事件所構(gòu)成的，這是歷史的基本要素。時間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時間、有地點。我們黨的百年歷史，它的內(nèi)容十分的豐富，也非常的宏大。我們經(jīng)常用這么一個名詞或者概念來形容，波瀾壯闊。
要搞好黨史學(xué)習(xí)教育，就要認真的研讀黨史的基本著作。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育中，按照總書記的要求，按照中央的文件，按照黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的方案，我們要認真學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話，要學(xué)習(xí)好《習(xí)近平總書記論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》，這四本書是這次學(xué)習(xí)教育指定的學(xué)習(xí)材料。《習(xí)近平總書記論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》，深入的總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗，鑄就的偉大精神，可以說是有史有論，史論結(jié)合的典范。
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》，緊跟時代發(fā)展的步伐，聚焦理論熱點、難點問題，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切，內(nèi)容是通俗易懂。《中國共產(chǎn)黨簡史》不到30萬字，28萬多字，有所取舍，詳略得當(dāng)，既客觀敘述了歷史的本然，又真實講述了歷史的所以然。
所以這四本書是我們在這次學(xué)習(xí)教育活動當(dāng)中要學(xué)好的四本書，四本書有血有肉，有股有肱，是一個有機的整體，需要相互參照，相互印證，互為補充，我們把它貫通起來，進行學(xué)習(xí)。
下面我就根據(jù)《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述》和《中國共產(chǎn)黨簡史》敘述的歷史脈絡(luò)，對我們黨的100年的光輝歷程和偉大歷史貢獻做一個概述。
一是經(jīng)過頑強奮斗，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。近代以后，由于西方列強的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，中國逐漸成為半殖民地半封建的社會，中華民族遭受了前所未有的苦難。在我們黨成立之前，為了改變國家的境遇和民族的命運，中國人民的反抗斗爭一直沒有間斷。有胡繩同志曾經(jīng)主編過一本書，叫《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》，寫我們中國共產(chǎn)黨成立之前的這80多年，中國人民反抗斗爭的這一段歷史。那個書還是影響挺大，大家反應(yīng)非常好的。中國人民的反抗斗爭從來沒有間斷過，可是一次次地都失敗了，無數(shù)仁人志士為此而報終天之恨。但是歷史前進的腳步永不停歇，嶄新的革命形勢總會在歷史運動的規(guī)律中踴躍出來。
這個轉(zhuǎn)折是有一個重大的歷史事件發(fā)生，這是世界上重大的歷史事件的發(fā)生，中國也發(fā)生了一件重大的歷史事件。世界上這一個重大的歷史事件就是十月革命的發(fā)生，中國歷史事件的發(fā)生是五四運動，前后他們差個兩年的時間。那么十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。五四運動之后，1921年建立在用先進理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，登上了引領(lǐng)中華民族改變命運，走向復(fù)興的歷史舞臺。
在新民主主義革命時期，面對帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的基本原理同中國的革命實際相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行了28年浴血奮戰(zhàn)，成功開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨的反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，最終建立了中華人民共和國。新中國的建立，他具有這樣的歷史意義，什么意義？他徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
在社會主義革命和建設(shè)時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前途和制度基礎(chǔ)，為開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質(zhì)基礎(chǔ)，這是第一個偉大飛躍。
我這個地方用三個偉大飛躍，這三個偉大飛躍是習(xí)近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年講話里面，來高度總結(jié)概括出來的。我認為來用這樣三個偉大飛躍來講這段歷史，我認為非常的準確，也非常的形象，也非常的全面。
二是經(jīng)過頑強奮斗，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，創(chuàng)立鄧小平理論，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，科學(xué)評價毛澤東同志和毛澤東思想，徹底否定以階級斗爭為綱的錯誤理論和實踐，作出了把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示了社會主義本質(zhì)，確立了社會主義初級階段的基本路線，明確提出了走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，制定了21世紀中葉分三步走，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段有步驟的推進各方面的體制改革，勇敢的打開對外開放的大門，提出了一國兩制的構(gòu)想來促進祖國的和平統(tǒng)一，成功的開創(chuàng)了中國特色社會主義。
黨的”十三屆四中全會“以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，堅持黨的基本理論和基本路線，加深了對什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的認識，積累了治黨治國的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”的重要思想。在國內(nèi)外形勢十分復(fù)雜，世界社會主義出現(xiàn)嚴重曲折的嚴峻考驗面前，捍衛(wèi)了中國特色社會主義。確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向21世紀。
黨的“十六大”以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在全面建設(shè)小康社會的進程中，推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。深刻認識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的重大問題，形成了科學(xué)發(fā)展觀，抓住重要戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。強調(diào)堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會主義和諧社會。著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動構(gòu)建和諧世界，推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，成功在新的形勢下堅持和發(fā)展了中國特色社會主義，這是第二個飛躍。
三是經(jīng)過頑強奮斗，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。前兩個飛躍，我們的表述是實現(xiàn)了。第三個飛躍是迎來了，就是說還沒實現(xiàn)，我們正在為之努力奮斗。
黨的“十八大”以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)地回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大的時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。堅持統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，統(tǒng)籌偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，堅持完善發(fā)展中國特色社會主義制度，加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，全面建成小康社會取得了偉大歷史性成就，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。我國經(jīng)濟實力躍上了新臺階，經(jīng)濟總量在2020年突破了100萬億，占世界經(jīng)濟比重的17％左右，穩(wěn)居世界第二，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)突破了一萬美元。那么今年以來，世界各大智庫，各知名的智庫，都在預(yù)測中國在什么時候經(jīng)濟總量超過美國。按照中美兩國的現(xiàn)狀來看，中國總有一天要超過美國，這是早晚的問題。
最近參考消息發(fā)了一篇文章，這篇文章說美國在1895年超過英國，成為世界第一大經(jīng)濟體以后，在第二次世界大戰(zhàn)，美國在世界的經(jīng)濟總量的占比達到了最高峰。那么100多年來，他這篇文章說的觀點，我們聽一聽來想一想，他說100多年以來，世界上還沒有一個國家形成了趕超美國的時候，對美國造成的實質(zhì)性的威脅。他說當(dāng)年冷戰(zhàn)的時候，蘇、美兩國爭霸，蘇聯(lián)經(jīng)濟總量最高的時候僅僅達到美國的四成，但我也看到過另外一個材料說曾經(jīng)達到過美國的五成，后來蘇聯(lián)就解體了。
那么日本在上一個世紀七八十年代，經(jīng)濟高速發(fā)展的時候，有一個階段曾經(jīng)達到美國經(jīng)濟總量的七成，后來美國對日本采取了遏制打壓的措施和手段，由于種種原因，日本經(jīng)濟停滯不前了。
那么現(xiàn)在他的觀點就是說，中國是真正的今天造成了對美國的威脅，要趕超美國對美國的威脅。現(xiàn)在是2020年，中國經(jīng)濟總量按照100萬億人民幣折算成美元，大致是14.73萬億美元，2020年就去年，美國是20.93萬億美元，中國已經(jīng)達到美國的70.4％。因此中國經(jīng)濟總量什么時候要超過美國，智庫們就紛紛地預(yù)測，包括一些世界的經(jīng)濟組織也進行預(yù)測，預(yù)測大致有三種。第一種比較積極的說法說2028年，中國將超過美國。中間的說法說是2030年，保守的說法是到2032年。我們國內(nèi)的一個權(quán)威的機構(gòu)的智庫，它的預(yù)測是2032年。當(dāng)然這個智庫的名字我就不點了。
全面深化改革取得了重大突破，中國特色社會主義制度更加完善，民主法制建設(shè)邁出重大步伐，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的水平明顯提高，人民生活水平顯著提高，高等教育進入了普及化的階段。高等教育有三個概念，第一個概念我們早期在改革開放之初，我們的高等教育是叫精英教育，后面我們又邁入了叫大眾化階段。現(xiàn)在又邁入又一個概念，叫普及化階段。我們現(xiàn)在是進入普及化階段了，但是它有個比例的說法。城鎮(zhèn)新增就業(yè)取得新成效，建設(shè)世界上規(guī)模最大的社會保障體系，基本醫(yī)療保險覆蓋超過了13億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋超過了10億人。
生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、全局性變化。國防和軍隊改革取得歷史性突破。新時代中國特色大國外交展現(xiàn)新氣象，實現(xiàn)新作為。全面從嚴治黨不斷地向縱深推進，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利。
反腐敗的事情，我感到“十八大”以來給大家感受很深的一件事，全面從嚴治黨，反腐敗取得的成效。前一段時期我看到中央黨校學(xué)習(xí)時報刊登的一個訪談。最近中央黨校的學(xué)習(xí)時報開始刊發(fā)《習(xí)近平在浙江》的系列訪談。去年推出的是《習(xí)近平在福建》的訪談，在第35期也是習(xí)近平在福建訪談的最后一期，他采訪的是福建電視臺的一個記者，記者叫孫永明。他曾經(jīng)在1998年跟隨時任福建省委副書記的習(xí)近平同志，一塊到西藏去接送援藏的干部。當(dāng)時把第一批的到期了要接回來，第二批的要進藏就送進去。他作為隨行的記者跟著習(xí)近平同志到西藏，后來就把他作為一個訪談對象進行采訪。
當(dāng)采訪組問到他，問他說黨的“十八大”以來，我們哪個國家發(fā)生了全方位根本性的歷史性變化，取得了舉世矚目的成就，你作為一位資深的媒體人，請您談?wù)剬ΜF(xiàn)在時政熱點的看法。孫永明記者回答說，他說首先是反腐敗斗爭取得重大成果，振奮人心。他說作為一個老百姓來看中國的這段歷史，他也就是個記者，他把他作為一個老百姓。我認為習(xí)近平總書記是一個創(chuàng)造奇跡的人，之前社會上曾對反腐敗有過爭議，有人提出了一個尖銳的問題，你共產(chǎn)黨敢給自己開刀嗎？習(xí)近平總書記明確提出，我們黨要自我革命，做到刀刃向內(nèi)，自己給自己開刀。孫永明說腐敗是世界的通病，縱觀古今中外，有幾個政黨敢把自己的問題毫不避諱地袒露出來。所謂的西方民主其實就是相互之間開刀，在野黨和執(zhí)政黨相互開刀來解決問題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，能夠做到堂堂正正地把黨內(nèi)的毒瘤割掉，對腐敗始終保持零容忍，這在一定的程度上講，挽救了中國共產(chǎn)黨，挽救了中國。孫永明同志講的這段話，我認為講得很深刻，講得很好。
特別是習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨全國各族人民，聚焦脫貧攻堅，全面建成小康社會的重中之重，以前所未有的決心和力度推進脫貧攻堅。現(xiàn)行標準下的9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，近一個億。中國改革開放以來，我們減貧人口是7.7億，占全世界減貧的70％，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題，歷史性的畫上了句號。
這些偉大成就的取得，充分展示了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢和強大生命力，充分彰顯了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)價值和實踐偉力。黨的十八大以來，在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘，攻堅克難，勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應(yīng)對前進道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，科學(xué)把握國際國內(nèi)形勢發(fā)生的深刻復(fù)雜變化，堅持底線思維，增強憂患意識，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，把防范化解重大風(fēng)險擺在更加突出的位置，有效的化解了經(jīng)濟、科技、社會、網(wǎng)絡(luò)、外交等領(lǐng)域的風(fēng)險挑戰(zhàn)。在中美經(jīng)貿(mào)摩擦、釣魚島主權(quán)爭議、中印邊境沖突，南海主權(quán)和權(quán)益維護，以及涉港、涉臺、涉疆、涉藏、人權(quán)等一系列重大問題上，敢于做真，善于做真，有力地維護了我國主權(quán)安全發(fā)展利益。特別是在剛剛過去的極不尋常的2020年，新冠肺炎疫情突如其來，洪澇災(zāi)害多地發(fā)生，經(jīng)濟發(fā)展備受沖擊，外部環(huán)境風(fēng)高浪急，來自政治、經(jīng)濟、文化、軍事、社會、國際自然等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)紛至沓來。
我當(dāng)時看到一個報道，那么講到2020年大年初一的那一天，中央政治局召開會議，研究應(yīng)對疫情問題。總書記說了一段話，我當(dāng)時看完以后給我留下很深的印象，他說今天是大年初一，本來應(yīng)該讓大家過個年，放松一下，但是現(xiàn)在疫情很緊急，我昨天晚上是夜不能寐，讓大家來開會研究這個問題。我看了報道給我印象很深，非常的感動。
可能這在我們新中國歷史上，改革開放以來的歷史上可能是第一次，在泰山壓頂?shù)奈C時刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚，審時度勢，準確研判，精心部署，果斷采取行動，帶領(lǐng)全黨、全國、全軍眾志成城，迎難而上，進行了一場場驚心動魄的艱巨斗爭，經(jīng)受了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗。在這極不尋常的年份，創(chuàng)造了極不尋常的輝煌，交出了一份人民滿意、世界矚目，足以載入史冊的答卷。斗爭異常艱辛，成績來之不易，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。
這是我講的簡要通過三個飛躍，把我們黨的100年歷史做了一個梳理。
下面第四小點，我想簡單的說一下，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民100年來取得的最根本的成就是什么？
我想做一個簡要的概括。100年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得的根本成就，通過奮斗創(chuàng)造積累，取得的根本成就就是創(chuàng)立、堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。或者一句話，100年來，我們黨和人民取得的根本成就，就是奮斗、創(chuàng)造、積累了中國特色社會主義。中國特色社會主義是由中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，中國特色社會主義文化構(gòu)成的。所以我們強調(diào)四個自信，就是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，他的目的就在這里，他的要求就在這里，他的意義就在這里，不要把我們黨帶領(lǐng)人民100年創(chuàng)造的這樣一個最根本的成就把它丟失了，要把它堅持住，這是千辛萬苦得來的，這是要給中國人民和中華民族帶來福祉的，這是中國共產(chǎn)黨人為之奮斗的奮還要繼續(xù)奮斗的。
第三個問題：深刻把握開展黨史學(xué)習(xí)教育的重點。
學(xué)習(xí)歷史是為了更好的走向未來，要立足新起點，新征程，把握新時代中國共產(chǎn)黨肩負的歷史使命，中國發(fā)展的歷史方位，深刻汲取歷史經(jīng)驗，全面掌握實踐要求，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，不斷開創(chuàng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新局面，書寫中華民族偉大復(fù)興新篇章。
按照黨中央的通知精神，按照總書記講話的要求，我們要準確把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點，概括的說“六個進一步”。
第一，要進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。我們黨的歷史是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。思想就是力量。一個民族要站在時代的前列，就一刻也不能沒有理論的思維，一刻不能沒有思想的指引。在近代中國最危急的時刻，中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義，并堅持把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，用馬克思主義真理的力量，激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。
這一次中宣部組織編寫的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》，我看到把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，他的重點在第一個問題做了闡述，闡述的時候我也注意到了，在前面講到我們通常講的馬克思主義與中國的實際相結(jié)合，推進馬克思主義中國化的創(chuàng)造。后面又給增加了一句話，與中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀精華相結(jié)合，我看有這個內(nèi)容的表達，我認為這樣可能更完整。
我們黨以唯物辯證的科學(xué)精神，無所畏的博大胸懷，領(lǐng)導(dǎo)推動了中國革命建設(shè)，不斷地堅持真理，修正錯誤，無論是處于順境還是逆境，我們黨從來沒有動搖過對馬克思主義的信仰。實踐證明馬克思主義是我們認識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導(dǎo)思想。
理論的生命力在于創(chuàng)新，馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大的豐富了馬克思主義，它是一個雙向的互動關(guān)系。100年來我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷地開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
毛澤東同志是馬克思主義中國化的第一人，他為推進馬克思主義中國化作出了偉大的貢獻。但是看我們黨的歷史，開始很多人不接受他，不認可他。我最近看了當(dāng)時共產(chǎn)國際派來的軍事顧問，第五次反圍剿失敗的指揮，他有重要的責(zé)任，就是李德，他的真名叫奧托·布勞恩。后來他回國以后寫了一本書叫《中國紀事》，在這個書里面他講到，他說當(dāng)時把我派到中國的中央的蘇區(qū)，中國同志給我起了個名字叫李德，什么意思？就是一個姓李的德國人，同時還給我起了一個筆名叫華夫，華就是中華的華，夫，丈夫的夫，華夫，如果我們看書看到華夫指的就是他。
華夫是什么意思？中國同志說中國男人，華就中華，夫就是丈夫，中國男人。他在他的書里面，對王明等人他用的一個詞，他說他們是馬列主義者，馬列主義知識分子。對毛澤東他也用了一個詞，一直到后來他都不認可，他說毛澤東是小資產(chǎn)階級的民族主義者。那么恰恰我們今天看，王明這些人完全是一個教條主義者，只能照搬教條，然后把馬克思主義背的一套一套的，不會用。毛澤東同志恰恰把馬克思主義的基本原理和中國的實際相結(jié)合，進行了新的理論創(chuàng)造，給中國取得了我們的革命的勝利。
我們黨的這一系列的理論的創(chuàng)新和創(chuàng)造，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，為增進全黨全國各族人民團結(jié)統(tǒng)一提供了堅實的思想基礎(chǔ)。我們要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義是如何深刻地改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義即一脈相承、又與時俱進的理論品質(zhì)。特別是要結(jié)合黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，取得的歷史性成就的進程，來深刻的學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
推動馬克思主義不斷發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨人的神圣職責(zé)。總書記指出，實踐發(fā)展永無止境，我們認識真理、進行理論創(chuàng)新就永無止境。我們要堅持以馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領(lǐng)時代，用鮮活豐富的當(dāng)代中國實踐來推動馬克思主義發(fā)展，用寬廣視野吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果。堅持在改革中守正創(chuàng)新，不斷超越自我。在開放中博采眾長，不斷完善自己。不斷地深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，不斷豐富和發(fā)展二十一世紀的馬克思主義。
第二，要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。歷史發(fā)展是有規(guī)律的，但人在其中不是完全消極、被動的，只要把握住歷史發(fā)展的規(guī)律和大勢，抓住歷史變革的時機，順勢而為，奮發(fā)有為，我們就能更好的前進。在100年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義的基本原理分析把握歷史大勢，正確的認識中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機遇。
我們黨的誕生就是順應(yīng)了世界發(fā)展大勢的結(jié)果，十月革命的勝利，社會主義的興起，就是當(dāng)時的世界大勢，我們黨從這個世界大勢中產(chǎn)生，走在了時代的前列。
抗日戰(zhàn)爭時期，我們黨從世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭救亡的強烈愿望的大勢出發(fā)，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，并最終團結(jié)帶領(lǐng)人民贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
中華人民共和國的成立和鞏固，也是順應(yīng)了時代大潮的產(chǎn)物。那個時候社會主義的發(fā)展壯大，亞非拉民族解放運動風(fēng)起云涌，出現(xiàn)了東風(fēng)壓倒西風(fēng)的氣象。毛澤東主席1957年第二次訪蘇的時候，參加蘇聯(lián)世界共產(chǎn)黨大會的時候，慶祝十月革命，在那一次講話里面，他就提出了現(xiàn)在是東風(fēng)壓倒西風(fēng)。
做出改革開放的重大決策，也是基于我們黨對時代潮流的深刻洞察。當(dāng)時世界經(jīng)濟科技發(fā)展很快，我國發(fā)展從國際上的先進水平差距明顯拉大。鄧小平同志說，我們要趕上時代，這是我們改革要達到的目標，達到的目的。我們黨對世界大勢作出的科學(xué)判斷，下決心實現(xiàn)黨和國家工作中心的轉(zhuǎn)移，一往無前，下決心拉開了改革開放的歷史大幕，或者說義無反顧地拉開了改革開放的歷史大幕。
雖有智慧，不如乘勢，要胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大黨史觀，從歷史的長河，時代的大潮，全球風(fēng)云中分析演變機理，探索歷史規(guī)律，提出應(yīng)用的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。
要深刻認識我國社會主要矛盾發(fā)展變化帶來的新特征、新要求，深刻認識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾、新挑戰(zhàn)，增強機遇意識、風(fēng)險意識，立足社會主義初級階段的基本國情，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，保持戰(zhàn)略定力，樹立底線思維，準確試變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于在危機中育先機，在變局中開新局，抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、趨利避害、奮勇前進。
第三，要進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨來自于人民，黨的根基和血脈在人民。群眾路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，人民立場是我們黨的根本政治立場，為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民的利益而奮斗，是我們黨立黨、興黨、強黨的根本出發(fā)點和落腳點。
我們黨的百年歷史就是一部艱辛踐行初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。大革命失敗后，30多萬犧牲的革命者，大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾。紅軍時期，人民群眾就是黨和人民軍隊的銅墻鐵臂。抗日戰(zhàn)爭時期，我們黨廣泛的發(fā)動群眾，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。淮海戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小推車推出來的，這最早是陳毅同志，他總結(jié)概括提煉的。渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓小船劃出來的，是總書記去地方調(diào)研以后，總書記最后又把它用了陳毅的那一句話，總書記概括了這一句話，非常形象，非常生動。社會主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來的，改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。
歷史充分的證明，江山就是人民，人民就是江山。人心向背關(guān)系黨的生死存亡，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至?xí)呦蛩。呦蚴 ?/p>
江山就是人民，人民就是江山，這兩句話它最早的出處它出自于習(xí)仲勛同志講的，在1999年新中國成立50周年，要舉行慶典活動，黨中央就決定了邀請老同志參加活動，尤其是十一那一天的閱兵和群眾的游行，他們要登天安門城樓。
習(xí)仲勛同志從黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來以后，他常年住在深圳，因為大家知道，他對廣東改革開放，深圳搞經(jīng)濟特區(qū)，他是有功勞的。他對廣東深圳是有感情的。所以他退下來以后，他多年住在深圳。為了參加五十年國慶活動，他回到了北京。10月1日這一天，他在天安門城樓上觀看了閱兵和群眾游行。晚上天安門廣場是要放焰火，還要搞群眾的聯(lián)歡。這一年“十一”的晚上，那天的氣溫下降，氣溫不高，后來活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就通知，老同志們說晚上的活動自愿，也可以參加，也可以不參加。但是那天晚上，習(xí)仲勛同志不顧年事已高，身體有病，晚上穿著一個風(fēng)衣，又登上了天安門城樓，又來參加這個活動。他看著群眾的聯(lián)歡，看著夜空中釋放的焰火，想著白天的閱兵和群眾的游行，心情很不平靜，可能是心潮起伏，浮想聯(lián)翩。他可能想得很多，脫口就給站在他身邊的中央領(lǐng)導(dǎo)同志就說了這兩句話，江山就是人民，人民就是江山，說得多么好。這是對我們黨的歷史，黨和人民血肉不可分割的這種關(guān)系，高度的概括和總結(jié)，可以說成為名言。
我們中央黨史研究室在收集整理一些材料的時候，我講的這一段，是根據(jù)他的秘書后來寫的一篇回憶的文章，記述當(dāng)時跟在身邊，習(xí)仲勛同志說的這兩句話，我想在這里把它的出處告訴大家。我們從中得到很深刻的歷史啟示，我們也受到了深刻的思想教育。
我們黨的章程開宗明義指出，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨章也明確規(guī)定，黨堅持全心全意為人民服務(wù)。在任何時候都要把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。這就要求我們必須堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律，和尊重人民歷史主體地位的一致性，為崇高理想奮斗，和為最廣大人民謀利益的一致性。完成黨的各項工作，和實現(xiàn)人民利益的一致性，永不脫離群眾，與群眾有福同享，有難同當(dāng)。
我們要深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民，推動共同富裕，取得更為明顯的實質(zhì)進展。把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
第四，要進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，不斷的提高應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力水平。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、應(yīng)對挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。黨的經(jīng)驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷盡艱險，飽經(jīng)風(fēng)霜之后的長期摸索中積累下來的，包含著成敗和得失，凝聚著獻血和汗水，充滿著智慧和勇毅。
當(dāng)前我國發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險挑戰(zhàn)，既有國內(nèi)的，也有國外的，既有政治、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng)域的，也有來自自然界的，既有傳統(tǒng)的，也有非傳統(tǒng)的，我們經(jīng)常說的兩種風(fēng)險就是黑天鵝、灰犀牛，也會不期而至的。
我們要更好的應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
當(dāng)年毛澤東同志在總結(jié)革命斗爭經(jīng)驗的時候，他把統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)概括為三大法寶。這三個法寶對我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利發(fā)揮了重要的作用。
我們要抓住建黨100年的重要節(jié)點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結(jié)應(yīng)用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，做好應(yīng)對的準備，不斷的增強斗爭的意識，豐富斗爭經(jīng)驗，提升斗爭本領(lǐng)，不斷提高治國理政的能力和水平，從最壞處著眼，做最充分的準備，朝好的方向努力，爭取最好的結(jié)果。這也就是總書記強調(diào)的底線思維。
堡壘最容易從內(nèi)部攻破，從某種意義上講，自我們黨成立以來，我們黨面臨的最大風(fēng)險是內(nèi)部變質(zhì)、變色、變味，喪失馬克思主義政黨的政治本色，背離黨的宗旨而失去最廣大人民的支持和擁護。
黨的百年歷史也是我們黨不斷的保持黨的先進性純潔性，不斷的防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。我們要通過總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實問題，不斷的提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變抵御風(fēng)險的能力，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中，始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險挑戰(zhàn)中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中，成為我們中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
第五，要進一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。“人生天地間，長路有險夷。”世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的深思考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。當(dāng)年中央紅軍長征越過敵人第四道封鎖線的時候，發(fā)生了湘江戰(zhàn)役。湘江戰(zhàn)役這一戰(zhàn)打得是很慘烈的，這一戰(zhàn)一打完，中央紅軍從出發(fā)時的8.6萬人，銳減到這3萬人，當(dāng)時紅軍將士的鮮血染紅了湘江。當(dāng)?shù)氐睦习傩沼羞@樣一個說法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江魚。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1921年到1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士，就達370多萬人。
一百年來，在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強敵，不懼風(fēng)險，敢于斗爭，勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏，不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范。
在這里我有選擇地講一講革命烈士楊靖宇。楊靖宇是東北抗日連的領(lǐng)導(dǎo)人，抗日英雄，黨中央把他派到東北去的，他的真名叫馬尚德，是河南確山人。1940年2月23日為與日偽軍作戰(zhàn)的時候，犧牲的時候35歲。當(dāng)時在冰天雪地的深山老林里面，已經(jīng)與敵人周旋了5晝夜，沒有吃的。身邊跟著一個老鄉(xiāng)勸降，說你投降了吧，投降我們可能就能保命了。楊靖宇擲地有聲地說了一句話，老鄉(xiāng)，都投降了，還有中國嗎？
對楊靖宇的英勇頑強，日軍迫感惶惑不解，他被重重的包圍之后，那么給他切斷了他的食物的來源。日偽軍就說他這么多天，他靠什么在這冰天雪地里在維持他的生命，后來決定對他的尸體進行解剖。那么解剖后一看，腸胃里面沒有一粒糧食，沒有一點糧食的東西，見到的只是沒有消化的草根、樹皮和棉絮。在場的日本人大為吃驚，都吃驚了。那么楊靖宇犧牲35歲。
那么這里我講一講英雄人物郭永懷，這是在社會主義革命和建設(shè)時期的一個科學(xué)家，他是兩彈一星元勛中唯一的一個，被授予稱號的時候，他同時是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他當(dāng)年，郭永懷、楊振寧、鄧稼先，他們?nèi)齻€都是在西南聯(lián)大的同學(xué)一起到了美國，都是學(xué)有所成的。他和錢學(xué)森是同時在美國著名物理學(xué)家，叫馮卡門的弟子，在他的下面學(xué)。后來錢學(xué)森先回國以后又寫信動員他回來，那么郭永懷是對我們的兩彈一星他都有貢獻的一個科學(xué)家。
在1968年12月5日，他在西部靶場，現(xiàn)在的青海湖北案的211研制基地，進行實驗，獲得了一些重要數(shù)據(jù)，連夜就他趕到蘭州，西寧當(dāng)時還沒有飛機，趕到蘭州，坐飛機回到北京，那么飛機到北京在降落的時候，飛機就滑出了跑道，飛機就墜毀了。工作人員在清理現(xiàn)場的時候，就看到有兩具燒焦的尸體是抱在一起，掰不開，后來使勁掰，掰開了，然后實際中間是加了一個公文的皮包，皮包里面是絕密的那些實驗的數(shù)據(jù)資料，掉在地下，他的警衛(wèi)員叫穆東方，因為他是一個從事的工作是很保密的，所以要給他派一個警衛(wèi)來保護他。在這種情況下，他為了保護資料，他和他的警衛(wèi)抱在一起，他們的尸體被燒焦了，但是這一套實驗的數(shù)據(jù)保存下來了。
當(dāng)時我看到一個材料，他逝世的出事的消息，報告給周恩來總理以后，周恩來總理是失聲痛哭，不是說很難過的掉了眼淚，是哭出聲來了。當(dāng)年從事兩彈事業(yè)的這些人，他們還在喊兩句口號。今天我想我們看了以后都是很感動的，聽了以后都是很感動的。他們講兩句什么話呢？干驚天動地事，做隱姓埋名人。
科學(xué)家王淦，后來他把名字就改叫王金。2009年中央常委李長春同志到青海去考察工作，然后我陪同他去參觀青海湖北岸的原子城展覽館，當(dāng)時歐陽主任是給了很大的支持，當(dāng)時歐陽淞主任和曾慶紅同志到青海考察的時候，后來決定要把這個搞成一個紀念的展館，后來慢慢地立項做起來的。李長春同志我陪著他看，看到最后，是兩彈一星的那些有功勞的元勛們給他們放了每人一個照片、一個簡歷，他看看突然他發(fā)現(xiàn)，他說這是我的老師，當(dāng)時在哈爾濱軍工大學(xué)的，他是一個留校的年輕老師，后來聽說他參軍了，入伍了，再也不知道他干什么去了，他原來是干了這件事情了？后來馬上問我們和他能不能聯(lián)系上，我們馬上聯(lián)系，說這個人在北京，后來他給秘書說回北京要去看他這個老師。這是我現(xiàn)場陪同李長春同志以后，現(xiàn)場我看到的。幾十年過去了，我估計這個老師是肯定知道他，看報紙、看電視都知道他，但是他不知道他老師幾十年去干什么了。就是干驚天動地事，做隱姓埋名人。
這里我再講一講先進模范王進喜，王進喜是一名石油工人，大慶油田發(fā)現(xiàn)以后，中央決定搞石油大會戰(zhàn)，從各地的石油工人選調(diào)到大慶去會戰(zhàn)。王進喜是從玉門的油田到了大慶，他曾經(jīng)率領(lǐng)他的鉆井隊打出了大慶的第一口油田，并且創(chuàng)造了年進尺10萬米的世界紀錄。世界紀錄，同志們，在我們那樣一個技術(shù)落后的條件下、手段落后的條件下。特別是有一張照片，我想我一說你們大家都有印象、都有記憶。出現(xiàn)了一個井的井噴，要用水泥和沙子合起來以后，攪拌起來以后要去堵那個井噴的眼。沒有攪拌機，他跳到池子里面，帶頭跳進去，用身子進行攪拌，因此他得了一個鐵人的稱號，而且也鑄就了鐵人精神。他說了這樣的話，寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田；石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，他只活到了47歲就因病去世。
我再講一講一個先進模范雷鋒，雖然雷鋒我們家喻戶曉，但雷鋒對一些年輕的同志來講，可能是遙遠了，可能對他的事跡不是那么清楚。雷鋒是一名解放軍的汽車辦的戰(zhàn)士，他因公殉職的時候只有22歲。他是持續(xù)不斷地大量的為人民群眾做好事，解難事，他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡和業(yè)績。他說過這樣兩句話，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我要做一個小小的永不生銹的螺絲釘，把我放在哪里我就閃光，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。所以人民群眾對他的評價是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
我們黨在一百年中，先后形成了紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、抗疫精神，最近總書記又說了兩個探月精神。在中共中央國務(wù)院舉行的脫貧攻堅表彰總結(jié)大會上，總書記又概括了脫貧攻堅精神，講到我們脫貧攻堅以來，為脫貧攻堅犧牲的同志就有1800多人。
現(xiàn)在我們中央黨史文獻研究院在中宣部的指導(dǎo)下，我們承擔(dān)一個課題，正在開展中國共產(chǎn)黨精神譜系的研究。現(xiàn)在課題組他們梳理了我們黨在各個時期、各個地方、各個領(lǐng)域提出的各種精神，當(dāng)然剛才曉暉部長在會前他也講，這些精神可能要分個層次，可能要做個數(shù)據(jù)分個層次。這些精神目前梳理完，大大小小的有91種，習(xí)近平總書記他提到過的大概有40多種，總書記對這個精神的內(nèi)涵進行了闡釋的有20多種。
在習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》這一個書里面，我們就選編和集納了有關(guān)總書記闡述的精神。尤其是有一個精神，可能有的同志熟悉，有的不熟悉，就是王杰精神。王杰精神是總書記到王杰的連隊，和戰(zhàn)士們座談的時候，總書記和他們在講，怎么去發(fā)揚革命精神，傳承紅色基因。王杰精神的內(nèi)涵是什么？我們也收到這個書里面了，王杰精神可能有的同志熟悉，有的不太熟悉。這些精神構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的“精神譜系”。
我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂，飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命家拼命的強大精神，這些寶貴的精神財富，跨越時空，歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，深深融入了我們黨、我們國家、我們民族、我們?nèi)嗣竦难}之中，為我們立黨、興黨、強黨提供了豐厚的滋養(yǎng)。
同時我們也要清醒的看到，我們黨長期執(zhí)政，黨員干部中，容易出現(xiàn)承平日久，精神懈怠的心態(tài)，有的覺得現(xiàn)在已經(jīng)可以好好地喘口氣，歇歇腳，做做安穩(wěn)官，太平官了。有的覺得船到碼頭車到站，不思進取，懶政、庸政混日子。有的為了個人打算多了，患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，卻貪圖名利享受。有的習(xí)慣當(dāng)傳聲筒、中轉(zhuǎn)站，遇到矛盾困難繞著走，把難題往上交，缺乏攻堅克難的銳氣和斗志。
習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，要發(fā)揚將革命進行到底的精神，強調(diào)要發(fā)揚老一輩革命家“宜將群勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神。發(fā)揚共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。要大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，始終保持革命者的大無畏的奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
第六，要進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進。黨的歷史，新中國發(fā)展的歷史都告訴我們，要治理好我們大黨，治理和我們大國，保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護黨中央的權(quán)威至關(guān)重要，這是我們黨能夠成為百年大黨，創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在。實踐證明，只要全黨團結(jié)成一塊堅硬的鋼鐵，就能夠把全國各族人民團結(jié)起來，形成萬眾一心，無堅不摧的磅礴力量，戰(zhàn)勝一些強大的敵人，一些艱難險阻。
保證全黨服從中央，維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)，必須常抓不懈。在黨的歷史上，遵義會議是一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會議。這一次會議是在紅軍第五次反圍剿失敗，長征初期遭到嚴重受挫的歷史關(guān)頭召開的。但是這一次會議確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成了以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。我們黨新民主主義革命時期的歷史是28年，這28年，正好以遵義會議的召開為界標或者是為界限，可以劃分為一個前14年，后14年。
前14年我們看一看，我們黨沒有形成成熟的黨的領(lǐng)導(dǎo)集體，沒有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)核心，也沒有我們黨創(chuàng)立的完整的理論體系，所以我們就遭受了兩次大的挫折。民主革命時期我們是兩次大的挫折，這兩次大的挫折都是在這前14年出現(xiàn)的。一次是大革命的失敗，一次就是第五次反圍剿的失敗。從主觀上找原因，當(dāng)然它有主觀原因，有客觀原因。主觀上找原因是我們黨犯了“右”的錯誤、“左”的錯誤。后14年我們看一看，為啥遵義會議具有這樣重要的意義？兩個歷史決議給了它那樣的評價呢？你看一看遵義會議召開之后，我們黨確立了毛澤東同志在黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位以后，我們黨的成熟的領(lǐng)導(dǎo)就從這里開始，逐漸到形成了以后，情況就大不一樣了。我們黨逐漸成熟了，形成了以毛澤東同志為核心的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，創(chuàng)立了馬克思主義中國化的第一個理論成果，毛澤東思想。
我們黨就先后取得了長征的勝利，領(lǐng)導(dǎo)了全民族抗日戰(zhàn)爭的勝利，解放戰(zhàn)爭的勝利，最后取得新民主主義革命的勝利，建立中華人民共和國。所以我說遵義會議在黨的歷史民主革命歷史時期的28年的這是非常重要的。但是這個會議，你看一看，我們黨就是歷史轉(zhuǎn)折的會議有兩個，一個是遵義會議，一個是黨的十一屆三中全會。
按照這個會議的層級，我們黨的最高的會議的層級是代表，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是代全國代表大會，但是這兩個會你看十一屆三中全會，前面開了一個中央工作會議，取得的成果是以十一屆三中全會把它確認，因為全國代表大會閉幕以后，他的權(quán)利就轉(zhuǎn)移到中央全會了。那么中央全會要是不能召開，閉會了以后，它的權(quán)力就到了政治局了。
遵義會議是召開的一次擴大的政治局的會議，這兩個會雖然你看層級不高，但是在中國歷史上這兩個會議可是具有重大意義的會議，影響極其重大，對我們黨，對我們的國家，對我們的民族和人民，從歷史上來看，我們黨也不是開了遵義會議后一下子就解決了問題，問題也不是那么簡單。遵義會議后，全黨真正深刻認識到維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，它的重大意義并成為自覺的行動，還經(jīng)歷了一個過程。
長征途中，在我們黨最需要團結(jié)的時候，張國燾挾兵自重，另立中央，公然走上了分裂黨和紅軍的道路。所以后來有些同志問毛澤東，你認為哪個時候是你最難的時候，他其中就講到了長征，就是說張國燾要分裂，這個時候是他比較艱難的，黑暗的時候，他用黑暗的日子來形容。抗戰(zhàn)初期，王明在黨內(nèi)拉幫結(jié)派，我行我素，不聽黨中央的指揮，再次從反面教育了全黨。延安時期，為了解決黨內(nèi)存在的思想分歧，宗派主義等問題，我們黨開展了大規(guī)模的整風(fēng)運動，使全黨達到了空前的團結(jié)和統(tǒng)一，為奪取抗戰(zhàn)勝利和全國解放奠定了強大的思想政治基礎(chǔ)。
黨的十八大以來，我們?nèi)ν七M黨的政治建設(shè)，健全維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項制度，黨的團結(jié)統(tǒng)一更加鞏固。同時我們要看到，現(xiàn)在仍有一些黨員干部政治意識不強，政治敏銳性不高，不善于從政治上觀察和處理問題，正如習(xí)近平總書記指出的那樣，一些黨員干部，對國之大者不關(guān)心，對政治要求、政治規(guī)矩、政治紀律不上心，對各種問題的政治危害性不走心，對貫徹落實黨中央的大政方針不用心，講政治還沒有從外部的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的主動。
我們要從黨史中汲取正反兩方面的歷史經(jīng)驗，堅定不移的向黨中央看齊，不斷的提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使。
第四個問題：開展黨史學(xué)習(xí)教育，要學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
堅持以科學(xué)理論引領(lǐng)，用科學(xué)理論武裝，是馬克思主義政黨永葆先進性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優(yōu)勢。我們黨成立以來，無論是新民主主義革命時期的古田會議、延安整風(fēng)，還是新中國成立以來，特別是改革開放以來的歷次黨內(nèi)集中教育活動，思想教育理論武裝都是貫穿其中的重要內(nèi)容，都要通過理論的學(xué)習(xí)和武裝帶來黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的提升，帶來引領(lǐng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。回顧黨的奮斗歷程我們可以發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷的發(fā)展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨，理論強黨，使黨始終保持統(tǒng)一的思想，堅定的意志，協(xié)調(diào)的行動，強大的戰(zhàn)斗力。
理論創(chuàng)新每前進一步，理論的武裝就要跟進一步。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是引領(lǐng)中國影響世界的當(dāng)代中國馬克思主義，21世紀馬克思主義，習(xí)近平總書記是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要創(chuàng)立者。在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民推進黨和國家事業(yè)的實踐中，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔(dān)當(dāng)，以我將無我，不負人民的赤子情懷，應(yīng)時代之變、立時代潮頭、發(fā)時代先聲，提出了一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用，做出了決定性貢獻。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在新的時代背景和實踐條件下創(chuàng)立并不斷發(fā)展的，也正是由于這一思想實踐為例的充分彰顯，引領(lǐng)中國特色社會主義實現(xiàn)新發(fā)展，推動中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)大跨越。
今天站在兩個100年的歷史交匯點上，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，更好的推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，向第二個百年奮斗目標進軍，必須靠科學(xué)的理論，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動。
我們要堅持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨教育人民，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，落地生根，切實筑牢全體人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
要繼續(xù)在學(xué)懂上下功夫。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，結(jié)合黨的“十八大”以來，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革進程，深刻領(lǐng)會把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，深刻認識體悟這一思想。秉持人民至上，彰顯歷史自覺，堅持實事求是，突出問題導(dǎo)向，強化戰(zhàn)略思維，發(fā)揚斗爭精神，是堅持應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，做到知其言更知其意，做到知其然，更知其所以然。
要繼續(xù)在弄通上下功夫。堅持把學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，同學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，準確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深入領(lǐng)會這一思想的歷史地位和重大意義。不斷地增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷地提高政治判斷力，政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
要繼續(xù)在做實上下功夫。堅持把黨史學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實，推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為工作的動力和實效。要引導(dǎo)廣大黨員加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨理論的理解和認識，踐履知行合一，切實提高把握大局大勢，應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，推進實際工作的能力和水平。
我們要更加自覺地以這一思想為指導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，不斷提升信心和斗志，凝聚智慧和力量，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈的奮斗。
我們要強化問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)教育同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決基層的困難事，群眾的煩心事，既要立足當(dāng)前解決群眾急難愁盼的具體問題，又要著眼長遠完善解決民生問題的體制機制，不斷的增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
同志們，征途漫漫，惟有奮斗，百年只是序章，未來必將可期，站在歷史和未來的交匯點上，新的偉大征程正在我們的面前展開，讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以更加堅定的決心，更加昂揚的姿態(tài)開啟新征程，奮進新時代，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。
我就講到這里，謝謝大家。
【篇2】加強黨史教育調(diào)研報告范文
黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，筆者結(jié)合工作實際，就這一問題進行了認真思考。
一、對加強黨史教育工作重要性的認識
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想理論建設(shè)、推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對于廣大黨員、干部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運用黨的歷史經(jīng)驗推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。
1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
2.加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全區(qū)廣大黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗的認識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚和借鑒的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經(jīng)驗教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會提出全力實施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。
二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問題
1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少；匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。?www.Tz365.cn
3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。
三、對加強我區(qū)黨史教育工作的幾點建議?
1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實際，把黨史教育作為一項經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。?
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作為黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。在認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》（第二卷）編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和沉痛教訓(xùn)。同時，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在活動較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開展革命史跡舊址普查，切實加強區(qū)黨史舊址的挖掘、開發(fā)、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。?轉(zhuǎn)載請注明文章來源Www.Tz365.cN
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新技術(shù)、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關(guān)、進社區(qū)、進軍營、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè),普及地方黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達到“學(xué)黨史、強黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實踐中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡和突出貢獻，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。
【篇3】加強黨史教育調(diào)研報告范文
黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，xx結(jié)合工作實際，就這一問題進行了認真思考。
一、對加強黨史教育工作重要性的認識
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想理論建設(shè)、推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對于廣大黨員、干部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運用黨的歷史經(jīng)驗推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。
1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
2.加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全區(qū)廣大黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗的認識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚和借鑒的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經(jīng)驗教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會提出全力實施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。
二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問題
1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少;匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。
3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。
三、對加強我區(qū)黨史教育工作的幾點建議
1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實際，把黨史教育作為一項經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作為黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。在認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》(第二卷)編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和沉痛教訓(xùn)。同時，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在活動較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開展革命史跡舊址普查，切實加強區(qū)黨史舊址的挖掘、開發(fā)、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新技術(shù)、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關(guān)、進社區(qū)、進軍營、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè),普及地方黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達到“學(xué)黨史、強黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實踐中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡和突出貢獻，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。
【篇4】加強黨史教育調(diào)研報告范文
為貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》要求，進一步從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，xx結(jié)合xxxxx等重點工作與我單位黨員干部構(gòu)成進行調(diào)研，現(xiàn)形成報告如下：
一、結(jié)合黨員干部構(gòu)成對加強黨史教育工作重要性的認識
1、加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。
2、加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。黨的十九大以來，全單位黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后出生的。對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。
二、業(yè)務(wù)工作與黨史教育工作中存在的主要問題
1、受改革影響，鄉(xiāng)村xxxx工作人員工作積極不高。改革不斷推進，集體經(jīng)濟組織管理相關(guān)配套政策不到位。
2、黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少。
4、黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。
三、對加強本單位黨史教育工作的幾點建議
1、健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。
一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。二是建立教育培訓(xùn)制度。邀請黨校教師開展宣講活動，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強業(yè)務(wù)工作與黨史教育、組織、宣傳、黨校等的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。
一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史著作，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是深刻領(lǐng)會重要內(nèi)容。深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)黑龍江人民奮斗前行的輝煌歷史，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)xxx人民砥礪前行的奮斗歷程。三是深入挖掘黨史資源。要充分用好我市各級各類紅色資源開展實地學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、紀念場館、愛國主義教育基地、國防教育基地等，讓本單位黨員干部通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步將黨史結(jié)合實際擴大實效。
一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。三是堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。增強理論聯(lián)系實際的能力，要把黨史學(xué)習(xí)教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來，與落實“十四五”開局之年各項重點任務(wù)結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，以認真負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，確保學(xué)習(xí)教育活動的深入推進并取得明顯實效。
【篇5】加強黨史教育調(diào)研報告范文
黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，筆者結(jié)合工作實際，就這一問題進行了認真思考。
一、對加強黨史教育工作重要性的認識
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想理論建設(shè)、推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對于廣大黨員、干部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運用黨的歷史經(jīng)驗推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。
1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
2.加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全區(qū)廣大黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗的認識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚和借鑒的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經(jīng)驗教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會提出全力實施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。
二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問題
1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少；匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。?
3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。
三、對加強我區(qū)黨史教育工作的幾點建議
1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實際，把黨史教育作為一項經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。?
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作為黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。在認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》（第二卷）編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和沉痛教訓(xùn)。同時，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在活動較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開展革命史跡舊址普查，切實加強區(qū)黨史舊址的挖掘、開發(fā)、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新技術(shù)、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關(guān)、進社區(qū)、進軍營、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè),普及地方黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達到“學(xué)黨史、強黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實踐中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡和突出貢獻，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。
【篇6】加強黨史教育調(diào)研報告范文
為推動省直機關(guān)切實走在全省黨史學(xué)習(xí)教育的前列，3月9日，四川省直機關(guān)工委在成都舉辦首場省直機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育報告會。中央黨史和文獻研究院第七研究部副主任、一級巡視員劉榮剛受邀以《從黨的歷史中汲取智慧和力量》為題作專題報告。
全省黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后，省直機關(guān)工委迅速啟動黨史學(xué)習(xí)教育，細化工委重點任務(wù)責(zé)任清單，對省直機關(guān)做好黨史學(xué)習(xí)教育提出要求，確保黨史學(xué)習(xí)教育各項工作任務(wù)落實落地。為豐富省直機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育的載體和形式，省直機關(guān)工委利用現(xiàn)有的“治蜀興川大講堂”品牌，策劃推出“省直機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育報告會”，不定期邀請黨史領(lǐng)域?qū)＜业桥_授課，為省直機關(guān)廣大黨員干部提供黨史中的精神糧食，幫助省直機關(guān)廣大黨員干部強化理論思維、堅定信仰信念、牢記初心使命、增強能力本領(lǐng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實效。
首場報告主講專家劉榮剛，長期從事黨史期刊編輯、黨史資料征集整理與研究、黨史宣傳教育、黨的理論研究、改革開放史研究等；主持全國社科基金重大項目“中共黨史資料的征集、整理與研究”課題；參與全國社科基金重大項目“中共抗日戰(zhàn)爭口述史料征集、整理與研究”等課題；主編《中國共產(chǎn)黨與三峽工程》一書；參與編寫《20世紀中國政治發(fā)展史論》等書籍，具有深厚的理論功底和工作實踐。
為什么要學(xué)習(xí)黨史?在主題報告中，劉榮剛首先為大家梳理回顧了我黨開展過的歷次大規(guī)模黨史學(xué)習(xí)教育。他說，“大規(guī)模黨史學(xué)習(xí)教育是在重大歷史關(guān)頭和重要歷史節(jié)點進行的，發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚共識的作用。”
在兩個小時的主題報告中，劉榮剛從開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義、習(xí)近平總書記對黨史的重要論述、黨史學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容和主要形式等四個方面，為大家作了一場精彩生動的輔導(dǎo)報告。報告邏輯嚴謹、重點突出、觀點鮮明，既講述了黨史學(xué)習(xí)方面的重要觀點，又介紹了黨史學(xué)習(xí)的重要方法，還為大家推薦了學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)典文獻。
“這次報告很‘解渴’！”當(dāng)天，省直各部門（單位）黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)有關(guān)負責(zé)同志，省委省直機關(guān)黨校2021年春季第一批主體班全體學(xué)員共350余人在現(xiàn)場聆聽報告。與會者紛紛認為這次活動為自己和本單位準確理解和全面把握這次黨史學(xué)習(xí)教育中為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)的問題提供了很好的指導(dǎo)，大家受益匪淺。
在大家用熱烈的掌聲對劉榮剛的精彩授課表示感謝后，省直機關(guān)工委常務(wù)副書記王承先對當(dāng)前省直機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育進行了再次強調(diào)，指出黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前各級黨組織的重要政治任務(wù)，省直機關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部要提高政治站位，切實走在全省黨史學(xué)習(xí)教育的前列。各單位（部門）要及時制定具體的實施方案，依據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容和各項工作安排，制定本單位的具體實施方案；要逐項抓實工作安排，準備好學(xué)習(xí)教材，及時組織開展學(xué)習(xí)；要聯(lián)系實際學(xué)用結(jié)合，注重黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年活動有效結(jié)合、與推動業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，把學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史的要求落到實處，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
【篇7】加強黨史教育調(diào)研報告范文
根據(jù)全市開展黨史學(xué)習(xí)教育部署安排，xx單位黨組迅速研究部署，嚴密組織，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)研討等方法，認真對黨史學(xué)習(xí)教育開展情況、存在問題進行了自糾自查，找準存在問題并研究制定了具體措施，持續(xù)精準發(fā)力，深入推動落實，務(wù)求取得更大成效。
一、主要做法及成效
xx單位始終堅持把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里，推進全面從嚴治黨各項要求深入貫徹落實，的重要政治任務(wù)來推動落實，確保了中央決策部署和市委要求落地落實。
(一)黨史學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步扎實開展
深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和市委統(tǒng)一部署要求，高標準謀劃推動黨史學(xué)習(xí)教育深入開展。
一是全面啟動部署。3月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育工作會議后，xx單位迅速成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量組成工作專班和指導(dǎo)組，精心研究制定工作方案，3月x日召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會議，對xx單位開展黨史學(xué)習(xí)教育進行了動員部署。
二是扎實開展學(xué)習(xí)。以《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學(xué)習(xí)材料為基本學(xué)習(xí)教材，采取舉辦培訓(xùn)班、集中學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)等形式，組織黨員干部在讀原著學(xué)原文悟原理的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”四個專題組織了集中研討交流，各級黨組織負責(zé)人發(fā)揮示范帶頭作用，帶動和促進黨員干部交流發(fā)言、檢視問題，切實把研討交流開成了一次準民主生活會，共舉辦讀書班x期，培訓(xùn)黨員干部x人次。大家一致認為經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí)，對中國共產(chǎn)黨黨史有了新認識、新體會、新收獲、新感悟，初心得到了覺醒、使命得到了升華、忠誠得到了淬煉。
三是教育形式靈活多樣。為拓展學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)習(xí)方法，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)教育的針對性、感染力和實效性。先后通過采取請市委黨校專家開辦大講堂專題輔導(dǎo)、舉辦先進事跡報告會、觀看《開天辟地》《大決戰(zhàn)》《建黨偉業(yè)》等紅色影片、參觀我市愛國主義和廉政教育基地、表彰“干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者、及時學(xué)習(xí)通報正反兩方面面典型等形式，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，不斷將學(xué)習(xí)教育引向了深入。期間，為加深對黨史學(xué)習(xí)教育重點內(nèi)容的理解把握，還對全體黨員干部組織了應(yīng)知應(yīng)會測試。
四是調(diào)研組織比較嚴密。落實“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以開展調(diào)查研究為抓手，明確調(diào)研重點，周密制定調(diào)查研究工作計劃，組成由局級領(lǐng)導(dǎo)帶隊、處級領(lǐng)導(dǎo)干部參加的八個調(diào)研組，深入情況比較復(fù)雜、問題比較突出的基層單位，采取隨機走訪、個別訪談、明察暗訪、蹲點調(diào)研等多種形式深入開展調(diào)研，廣泛征求和聽取基層和干部、職工群眾的意見建議，認真查擺在黨性觀念、理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)作為等方面的突出問題，深刻檢視本單位在思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，找準找實突出問題，深挖問題根源，明確努力方向，有力推動了黨史學(xué)習(xí)教育向工作實踐轉(zhuǎn)化。
(二)深入推進“為職工群眾辦實事”活動
落實“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，牢固樹立問題意識，堅持問題導(dǎo)向，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育“為職工群眾辦實事”活動。
一是嚴密制定方案。認真將學(xué)習(xí)研討交流和調(diào)查研究中檢視和發(fā)現(xiàn)的問題、調(diào)查研究了解掌握的問題、民意直通車反映的問題等進行了歸納梳理，形成了x個方面x項重點整治問題，逐項研究制定了x項措施，每項重點整治問題和體措施都明確了完成時限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，建立規(guī)范工作臺賬，掛圖作戰(zhàn)，盯緊盯死工作進度，壓茬推進，一項一項抓整改，一件一件抓落實。
二是搞好結(jié)合滲透。力戒形式主義，緊密把這次黨史學(xué)習(xí)教育檢視的問題與年度民主生活會查擺問題等有機結(jié)合起來，同步推進、用力深化整改落實，特別是對哪些還沒有整改徹底、需要長期推進的問題，緊緊扭住不放松，借這次黨史學(xué)習(xí)教育“為職工群眾辦實事”活動的東風(fēng)再加油再加力，持續(xù)用力深化整改，務(wù)求有取得新進展新突破，防止專項整治與全面整改脫節(jié)，確保整治整改工作全方位落實。
三是壓實主體責(zé)任。采取跟進督導(dǎo)、定期分析研究等方法，推動各級黨組織主動扛起抓好“為職工群眾辦實事”的主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志認真履行第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員嚴格落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任，各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持把“閉門抓學(xué)習(xí)、開門找問題、出門抓整改、上門解難題”體現(xiàn)到“為職工群眾辦實事”活動全過程。切實通過以上率下，層層傳導(dǎo)壓力，層層壓實責(zé)任，層層盯抓落實，全力以赴推進“為職工群眾辦實事”活動深入開展，以解決問題的實際成效檢驗印證黨史學(xué)習(xí)教育實效。
二、存在主要問題
認真對照中央和市委標準要求，通過深入自糾自查，感到在黨史學(xué)習(xí)教育、開展“為職工群眾辦實事”活動推動落實中，還存在以下問題。
1.理論學(xué)習(xí)還不夠深入。主要表現(xiàn)：參加集中辦班學(xué)習(xí)和支部每周一次的學(xué)習(xí)，都能靜下心來認認真真學(xué)習(xí)，老老實實讀原著學(xué)原文悟原理，但在堅持自學(xué)上做得不夠好，抓得不夠緊，行動還不夠自覺。有的黨員干部缺乏深鉆細研的勁頭，學(xué)習(xí)存在淺嘗輒止的問題。
2.檢視問題還不夠深刻。主要表現(xiàn)：運用所學(xué)成果深刻檢視自身問題中，查擺工作中的問題多，觸及思想深層次的內(nèi)容少。有的黨員干部檢視問題標準還不夠高，還不夠深刻;有的黨員干部談問題避重就輕，不敢直面自身存在的突出問題等。
3.調(diào)查研究還不夠深入。主要表現(xiàn)：深入基層調(diào)查研究頻次還比較少，沉到最底層解剖麻雀上還功夫下得不到家，對基層和職工群眾操心事煩心事揪心事還掌握得不夠細致精準。有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研還缺乏針對性，與本單位實際結(jié)合不夠緊密;有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展調(diào)研的招法還不多不實，了解掌握情況比較膚淺。
4.在整治形式主義官僚主義上堅決性徹底性不夠明顯。文山會海問題還沒有得到根治，工作上還是習(xí)慣于文來文往、話來話往、網(wǎng)來網(wǎng)去，大部分時間消磨在文字文件上，深入基層、深入職工群眾解決問題、推動工作的時間少;調(diào)查研究上蹲不下、坐不住、想不深，鉆不進去，與掌握實情、取得實效的要求有差距。
三、下步工作打算
針對查擺出來問題，將從以下幾個方面抓好具體工作落實，持續(xù)推進整改。
一是進一步提高認識，再學(xué)習(xí)再出發(fā)。借這次黨史學(xué)習(xí)教育的東風(fēng)，深學(xué)篤用習(xí)近平新時代新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持不懈在學(xué)原著讀原文悟原理上下功夫，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，做到學(xué)思踐悟、融會貫通。采取集中輪訓(xùn)、分級負責(zé)的原則，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對系統(tǒng)專(兼)職干部輪訓(xùn)一遍。通過不斷深化學(xué)習(xí)，切實讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要講話精神入腦、入心、入行動，團結(jié)引導(dǎo)廣大職工緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。
二是牢固樹立以職工為中心的思想，切實為職工群眾辦實事辦好事。不斷深化xx系統(tǒng)改革創(chuàng)新，抓重點、補短板、強弱項，把xx系統(tǒng)改革進行到底，不斷增強廣大職工群眾的獲得感。加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+”xx系統(tǒng)建設(shè)，加快xx系統(tǒng)網(wǎng)上工作平臺統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)，讓數(shù)據(jù)多跑路，職工和基層少跑腿，形成服務(wù)職工合力。加大人力物力財力向基層一線和職工群眾傾斜的力度，更好地普惠服務(wù)職工，讓職工群眾有更多的獲得感幸福感。鞏固落實中央八項規(guī)定精神成果，深入查擺“四風(fēng)”新表現(xiàn)，持續(xù)深入開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”專項治理，以更大力度整治形式主義和官僚主義，形成治庸治懶治無為的疾風(fēng)厲勢，切實在系統(tǒng)上下形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)、主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。
三是壓實責(zé)任，推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬。認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，嚴格落實全面從嚴治黨主體責(zé)任清單，緊緊抓住主體責(zé)任這個關(guān)鍵，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，做實全面從嚴治黨主體責(zé)任、黨建工作目標責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的“三個責(zé)任”體系。堅持把加強對各級黨組織特別是黨組織書記抓黨建的責(zé)任考核，把考核結(jié)果與單位績效考評、個人年度考核結(jié)合起來，切實把管黨治黨責(zé)任扛在肩上、落到實處。進一步加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，對違反紀律規(guī)矩的人和事，絕不含糊、絕不手軟、絕不搞下不為例，從重從嚴處理。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，以健全組織體系為抓手，以落實黨的組織生活制度為重點，以提升組織力為突破口，深化“五好黨支部”創(chuàng)建，深入推進基層黨建工作標準化、規(guī)范化建設(shè)。組織開展基層黨建工作“互看互比互學(xué)”活動，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。積極拓展“主題黨日”活動的內(nèi)容和形式，充分運用革命歷史遺跡和紅色教育基地開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。嚴格落實黨的組織生活制度，切實增強黨內(nèi)生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
【篇8】加強黨史教育調(diào)研報告范文
黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，筆者結(jié)合工作實際，就這一問題進行了認真思考。
一、對加強黨史教育工作重要性的認識
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想理論建設(shè)、推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對于廣大黨員、干部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運用黨的歷史經(jīng)驗推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。
1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
2.加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全區(qū)廣大黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗的認識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚和借鑒的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經(jīng)驗教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會提出全力實施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。
二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問題
1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少;匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。
3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。
三、對加強我區(qū)黨史教育工作的幾點建議
1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實際，把黨史教育作為一項經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強黨史教育的實效性。
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作為黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。在認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》(第二卷)編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和沉痛教訓(xùn)。同時，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國共產(chǎn)黨在活動較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開展革命史跡舊址普查，切實加強區(qū)黨史舊址的挖掘、開發(fā)、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新技術(shù)、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關(guān)、進社區(qū)、進軍營、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè),普及地方黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達到“學(xué)黨史、強黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實踐中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡和突出貢獻，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。
【篇9】加強黨史教育調(diào)研報告范文
一、結(jié)合黨員干部構(gòu)成對加強黨史教育工作重要性的認識
1、加強黨史教育，是全面加強黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強自我修養(yǎng)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊伍狀況等發(fā)生了變化，年輕干部雖然思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗的重要性。因此，面對眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強黨史學(xué)習(xí)。
2、加強黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。黨的十九大以來，全單位黨員干部隊伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后出生的。對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，不斷增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達。
二、業(yè)務(wù)工作與黨史教育工作中存在的主要問題
1、受改革影響，鄉(xiāng)村xxxx工作人員工作積極不高。改革不斷推進，集體經(jīng)濟組織管理相關(guān)配套政策不到位。
2、黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的了解，對我黨長期積累的經(jīng)驗沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少。
4、黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。
三、對加強本單位黨史教育工作的幾點建議
1、健全完善制度機制，促進黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。
一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計，也非短期行為，而是一項長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。二是建立教育培訓(xùn)制度。邀請黨校教師開展宣講活動，讓年輕干部通過學(xué)習(xí)黨史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅定愛國愛鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會議制度。加強業(yè)務(wù)工作與黨史教育、組織、宣傳、黨校等的聯(lián)系和協(xié)作，通過定期不定期召開聯(lián)席會議，匯集社會智慧，借助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強黨史教育的針對實和實效性。
一是加強學(xué)習(xí)黨史教材。積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史著作，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是深刻領(lǐng)會重要內(nèi)容。深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)黑龍江人民奮斗前行的輝煌歷史，深刻領(lǐng)會黨領(lǐng)導(dǎo)xxx人民砥礪前行的奮斗歷程。三是深入挖掘黨史資源。要充分用好我市各級各類紅色資源開展實地學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、紀念場館、愛國主義教育基地、國防教育基地等，讓本單位黨員干部通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進一步將黨史結(jié)合實際擴大實效。
一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網(wǎng)上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是抓住節(jié)慶假日開展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。三是堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。增強理論聯(lián)系實際的能力，要把黨史學(xué)習(xí)教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來，與落實“十四五”開局之年各項重點任務(wù)結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，以認真負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，確保學(xué)習(xí)教育活動的深入推進并取得明顯實效。