經驗材料：“七五”普法中期先進單位經驗交流材料范文三篇
違紀，詞語，讀作“wéi jì”，即違反紀律，意指違犯了紀律、違反了規則等有約束力的行為，或是違反了有關章程。凡是其行為與組織、團體、單位等對相關人員行為紀律要求相抵觸的，都屬于“違紀”。但違紀不一定即是違法。以下是小編收集整理的經驗材料：“七五”普法中期先進單位經驗交流材料范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經驗材料：“七五”普法中期先進單位經驗交流材料1
七五”普法期間，我市檢察機關認真貫徹落實省、市“七五”普法規劃，堅持把普法宣傳貫穿檢察工作全過程，不斷探索法制教育的新機制、新載體、新手段，積極營造尊重法治、崇尚法治、厲行法治的濃厚社會氛圍。
一是緊密結合預防犯罪開展普法宣傳。把開展職務犯罪預防作為普法工作的重要載體，通過預防調查、以案釋法、法治宣講和警示教育，著力營造風清氣正的政務環境。近年來，深入市直機關單位舉辦法制講座x多場次，組織國家工作人員和基層村居干部到全國檢察機關“百家優秀教育基地”——市預防職務犯罪警示教育基地參觀教育x批x萬多人次，舉辦“法治與責任”等大型普法圖片展覽x場次，開展重點工程建設項目專項預防x個，組織參加“粵港澳青少年反腐倡廉動漫創作比賽”“全省廉潔微電影比賽”等大型賽事x場。我們還分別開展服務保障村（社區）“兩委”換屆選舉和市、縣（區）、鎮換屆選舉專項預防，通過選前法制宣傳、選中介入監督、選后廉政教育，為選舉工作提供有力司法保障。
二是緊密結合執法辦案開展普法宣傳。落實“誰執法誰普法”工作責任制，要求干警通過詢問、公訴出庭等執法辦案工作，認真釋法說理，促使被告人認罪服法，讓旁聽群眾深受教育啟發。建立健全申訴案件公開審查聽證、檢察文書說理等制度，使辦案的過程成為普法的過程；
健全完善法律顧問制度，聘請了x名法學專家、知名律師擔任民事行政檢察工作咨詢員，定期邀請他們對一些纏訴纏訪案件進行審查監督和普法宣傳；
堅持教育、感化、挽救的方針，制定出臺訊問未成年犯罪嫌疑人工作機制等制度規定，注重在辦案過程中加強對未成年犯罪嫌疑人的法制教育，全市檢察機關有x個單位被命名為“優秀青少年維權崗”。
三是緊密結合“陽光檢務”開展普法宣傳。建設“一站式”檢務公開大廳、網上便民服務大廳，全面推進案件程序性信息、重要案件信息、終結性法律文書網上公開，在保障群眾對檢察工作的知情權、參與權、監督權的同時，有效提高群眾的法律素養。建立完善“檢察開放日”制度，每年都集中時間統一開展檢務公開活動，讓社會各界參與法治實踐，感受法治力量，增強法治觀念。適應“互聯網+”新形勢，全市兩級院均開通官方微博、微信和手機客戶端，率先在全市實現系統內“兩微一端”全覆蓋，構建起檢察新媒體普法宣傳網陣。充分運用各種媒體資源，認真組織開展“聚焦司法公正”、“公正司法為人民”等集中宣傳活動，進一步增強普法教育的廣度和深度。
四是緊密結合專項工作開展普法宣傳。圍繞綜治維穩和平安創建工作，主動把普法教育貫穿到社會矛盾排查化解全過程，組織干警帶案下訪、送法下基層，全方位、多角度、零距離進行維穩普法宣傳，積極引導群眾依法理性表達訴求。圍繞查辦和預防發生在群眾身邊損害群眾利益職務犯罪、危害民生民利瀆職犯罪、危害生態環境職務犯罪、涉農領域職務犯罪、扶貧領域職務犯罪等專項工作，認真組織開展一年一度的“全國法制宣傳日”和“舉報宣傳周”活動，以上街設點宣傳、檢察長集中接訪、派發宣傳手冊、播放法制宣傳片等形式，廣泛發動人民群眾同各類違法犯罪行為作斗爭，切實提高人民群眾的法治觀念和法律意識。圍繞創建全國文明城市和未成年人思想道德教育，廣泛開展法制副校長、“百堂法制課進校園”、送法進校園等活動，深入推進青少年法制宣傳教育，共為全市中小學校學生開展法制教育x場次，有x萬多人次受教育。
今后，我們將繼續發揮檢察職能作用，x、繼續前進，實干擔當、奮勇爭先，以更加扎實的舉措、更加突出的業績，不斷開創普法宣傳新局面，為加快推動我市全面振興發展作出新的更大貢獻。
經驗材料：“七五”普法中期先進單位經驗交流材料2
“七五”普法以來，肅寧縣于莊中學在普法路上勤探索、重實踐、求實效，針對農村中學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，堅持依法育人和以德育人的有機結合，以提高廣大學生的法律素質為中心，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。近年來，學校多次被評為市、縣級法治示范校，肅寧電視臺先后多次利用“肅寧新聞”“肅寧驕傲”“德馨肅寧”等欄目對我校法治教育等方面的工作予以宣傳報道，河北法治報曾以《肅寧南于莊中學法治宣傳入課程》為題刊載了先進經驗。現將工作情況匯報如下：
一、嚴格貫徹落實《青少年法治教育大綱》的相關要求
（一）開展社會主義核心價值觀進校園系列活動。為使學生樹立正確的人生觀、價值觀，我校按照《肅寧縣教育局關于在全縣中小學進一步開展社會主義核心價值觀“進教材進課堂?進學生頭腦”活動的通知》要求，建立了完善的工作機制，成立了專門領導小組，明確了任務目標和責任分工。
一是進教材，為德育老師配備《社會主義核心價值觀青少年讀本》，將法治教育與愛國主義、社會主義教育、德育教育等有機融合起來，實現社會主義核心價值觀與現有教材、課程的有機融合。二是進課堂，要求教師要充分發掘各學科教材中的社會主義核心價值觀教育滲透點，切實發揮好課堂主渠道作用；同時做好道德與法治課的相關工作，牢固樹立學生的規則意識，把法律的約束力量與道德的感化力量緊密結合，形成育人合力。三是進頭腦，結合實際，積極創新載體，通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實踐活動，例如：主題班隊會、征文演講比賽等活動，讓社會主義核心價值觀深入學生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛圍。
（二）開展“憲法進校園”系列活動。按照《肅寧縣教育局憲法進校園實施方案》要求，我校每年都會以憲法教育為核心，開展形式多樣、豐富多彩的法治教育活動。其中，我校每年把四月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
開展“憲法進校園”活動，堅持品德教育與法治教育并重，努力營造良好的法治氛圍。一是多種形式開展普法宣傳教育活動。采取會議、廣播、專欄、橫幅、板報、文藝演出等形式多樣、豐富多彩的方式開展普法宣傳，使學生喜聞樂見，易于接受。例如，2016年4月,肅寧縣司法局組織我校學生進行警示教育活動，開展學生模擬法庭活動，讓學生真切感受法律的嚴肅性；在2017年3月15日在肅寧法庭開展了學生模擬法庭活動，著力培養學生的民主法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2018年4月，我校學生參加了肅寧法院舉行的“少年法庭開放日”活動，通過參觀學習，同學們受到了很大的教育。二是在不同節點開展法治宣傳教育，普及法律知識。2019年12月4日，第六個國家憲法日，我校組織開展了“憲法宣傳周”系列活動。組織開展了“憲法在我心中”演講比賽活動，張穎聰、岳躍姿、魏月情榮獲一等獎；開展憲法教育入班級活動，開展了黑板報、主題班會評比活動；開展憲法教育入校園活動，通過展示牌、LED屏、宣傳海報等方式進行法治宣傳，在學校內營造濃厚的學法、守法、用法氛圍。
（三）構建系統完整的法治教育體系，嚴格落實國家法治教育課程標準。一是法治教材及時更新。隨著我國法律法規的不斷健全和完善，我校法治教材也及時補充新的法律知識。例如，《治安處罰條例》升級為《治安處罰法》后，我校及時修訂了我校的法治校本教材——《文明法治進校園》，新增了貼合農村中學生實際生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和時效性。同時加入了中學生社交禮儀規范和行為準則，使學生能夠學以致用，便于把學到的相關法律法規應用于實際生活學習當中。二是進一步明確法治課教師及法治課課時。規定每個年級的思想品德教師兼任本班法治課教師，隔周的周二下午第四節課規定為法治課，并納入課程表。三是定期進行聽評課校本教研及法治測驗。規定法治教師要有完整的教學計劃、總結和教案，納入教師考核；法治階段性測試每學年度在期中和期末安排倆次，進行等級制評分，分成優秀，良好，合格，不合格四個等級。
二、充分發揮學校法治副校長的教育、引導作用
根據肅寧縣教育局關于聘任公檢法等部門的專業人員任學校法治副校長的相關工作要求，我校積極與轄區內的派出所聯系，確定了聘請派出所副所長為我校的法治副校長，每年開展一次送法進校園集中宣講活動。今年計劃10月份邀請法治副校長給全校師生再做一次普法報告。同時，定期聘請相關法律人士給學生做法律報告，進行司法講座。例如，每年的12月4日國家憲法日宣傳月期間，縣司法局聘請法律專家，來學校宣講憲法相關知識。
三、利用第二課堂，組織開展法治教育主題活動
一是充分利用省市縣各級法治資源，開展法治教育活動。組織全校師生收聽收看全省網信普法進校園“六一”特別節目；組織學生參加教育部青少年普法網“憲法小衛士”行動；組織學生參加縣教育局與郵政公司共同舉辦的“七五”普法征文活動，并將出版的《法律伴我成長》優秀征文作品選集在學生中進行宣傳學習。今年疫情期間，我校積極組織廣大師生參加河北省教師和青少年學生“防控疫情與法同行”征文活動，多名學生和教育獲得了縣教育局頒發的榮譽證書。
二是加強學校與家庭、學校與公檢法等部門聯系，加強協調，齊抓共管，開展學校、家庭、社會三結合的中學生法治教育模式。建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。
四、存在的問題及今后的工作打算
五年來，我校“七五”普法依法治理工作雖然取得了一定成績，但工作中也還存在一些問題和不足。一是普法和依法治理工作的載體少、形式單一、資料缺乏，專業人員不足。二是大多數學生只對與自己生活有關的法律知識感興趣，而對其它法律則不愛學，甚至不愿意學，導致有些普法內容難以落實。
針對以上的問題，我校將在已有成績的基礎上，查找不足，繼續鞏固提高，采取切實有效地措施，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，緊緊圍繞堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的新要求，開拓創新，扎實工作，克服工作中遇到的問題和困難，進一步加大法治教育宣傳力度，大力加強法治校建設，強化創新意識和工作的落實力度，營造良好的法治環境，為科學謀劃“八五”規劃奠定堅實基礎。
經驗材料：“七五”普法中期先進單位經驗交流材料3
據統計，“七五”普法規劃實施以來，該縣接受法律常識教育的干部群眾達350萬人次，普法宣傳教育覆蓋面達97%以上,其中科級以上領導干部、公務員、司法及行政執法人員、青少年學生和國有企業經營管理人員的法律常識普及率達100%；地方、基層、行業依法治理開展面達100%。合浦縣被評為“2011—2015年全國法治宣傳教育先進縣”，連續五年榮獲自治區“平安縣”榮譽稱號。
合浦縣委縣政府對普法工作高度重視，將普法教育和依法治理工作納入縣委、縣政府重要議事日程，制定了“七五”普法規劃，調整充實普法領導機構和工作機構，實行“一把手”負責制，由縣委書記、縣長擔任組長，各鄉鎮和縣直、駐縣部門和單位也相應建立健全普法領導機構和工作機構。四家班子領導帶頭學法用法，縣、鄉兩級普法經費列入財政預算予以保障，做到專款專用。
此外，該縣從政法部門、執法單位、律師行業中抽調精兵強將組成“七五”普法宣講團，開展“法律進鄉村”“進社區”“進校園”等系列活動。結合扶貧攻堅任務，由扶貧工作隊員和大學生村官組成普法隊伍，通過網絡、微博、微信、QQ群等形式開展扶貧政策和普法法治宣傳工作。該縣加大陣地建設資金投入，支持建設了石康鎮水車村、黨江鎮亞橋村等兩個村級法治文化廣場；在合浦廣播電臺創辦了“法治合浦”宣傳專題欄目，大力宣傳法律法規，傳播正能量，弘揚正氣。同時，在“法律六進”活動方面，改變了過去的老套、單一、古板、單調的形式，把那些與廣大人民群眾生產生活密切相關的法律法規通過法治電影、法治文藝演出等方式進行廣泛宣傳，收到了良好的效果。
在大力開展普法的同時，該縣政法各部門和相關執法部門還各司其職，密切配合，嚴格執法，大力整治影響社會和諧發展的不穩定因素，嚴厲打擊各類違法犯罪行為，群眾安全感和政法隊伍滿意度逐年上升。