增強學習|強學習 提站位 深反思 促整改專題教育活動情況匯報
學校“強學習 提站位 深反思 促整改”專題教育活動情況匯報1
為傳達落實xx省教育廳、cc市教育局文件精神，xx學校組織學習領會文件的精神實質，對照實際深刻反思，發現問題督促整改。為此主要開展了三項活動：
一是開展強化學習活動。先將關于“強學習 提站位 深反思 促整改”的文件下發到教職工，分散學習，初步領會文件精神;然后組織二次學習，2月16日上午，學校組織全體教職工在會議室召開大會，集中學習上級下發的一系列文件材料，由學校領導分別進行解讀，進一步理解文件的精神實質。
二是開展深刻反思活動。在學習文件的基礎上，學校要求針對文件內容，從校校級領導到各部門負責人到教職工，認真反思，寫出學習心得體會，并結合自己的教學工作和生活實際，找出存在的問題及隱患。
三是督促整改活動。對于存在的問題及時整改，開學后進行逐一檢查，落實整改情況，對于不能按期整改的進行全校通報批評，以此督促盡快整改。每位教職工針對文件精神寫出承諾書，防止問題反彈。
這三項活動的開展，在強化學習領會“強學習 提站位 深反思 促整改”文件精神實質的基礎上，確保文件落實到位。
學校開展強學習 提站位 深反思 促整改活動情況匯報2
為深入貫徹落實上級有關通知精神和學習部署，進一步優化教育改革發展環境，全面提升廣大教職員工的政治意識、規矩意識、紀律意識、看齊意識，切實加強管理、規范辦學，xx完小積極開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。開展情況匯報如下：
一是制定活動方案，進行全面部署。學校成立了以校長為組長的領導小組，積極制定了《xx完小“強學習、提站位、深反思、促整改”活動方案》。在活動實施方案中，列出了學習清單，要求全體教職工認真學習有關文件規定。并進行了相關的活動部署，保障了“強學習、提站位、深反思、促整改”教育活動的順利開展。
二是召開專題會議，傳達文件精神。學校召開了全體教職工會議，向全體教職工傳達了省教育廳《關于在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》精神，并帶領全體教職工認真學習了《教育部關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的通知》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《山東省中小學教學基本規范》等內容要求，不斷強化教職工的紅線意識、底線意識、紀律意識。
三是積極組織學習，做好自查自糾。學校利用寒假時間積極組織教師進一步學習文件、落實文件，對潛在問題進行拉網式排查，對所有風險點要列出清單，明確整改措施和責任人。并要求全體教師結合自身實際，認真查擺問題，提出整改措施并撰寫心得體會。通過積極開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動，進一步增強了全體教職工的“四個意識”，強化了底線意識，規范了辦學行為，為建設風清氣正的教育教學環境、推動學校和諧穩定健康發展奠定了思想基礎。
中學開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動情況匯報3
各級教育工委、教育行政部門關于在教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知下發后，xx中高度重視，制定教育活動方案，迅速開展“三抓三提高”活動。開展情況匯報如下：
抓學習，提高政治站位。2月23日，學校召開全體教職工大會，原原本本學習中共山東省委山東省教育廳關于在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知和市縣兩級教育行政部門通知精神，系統學習黨中央、國務院和省市有關依法治校、依法從教、規范辦學的決策部署、政策要求和具體案例。為保證學習效果，確保上級文件精神、規定人人皆知，學校要求全員參與，無特殊情況一律不得請假。學習過程中采用集中與分散相結合的辦法，要求記3000字的學習筆記和2000字左右的心得體會。2月24日下午，以年級組為單位進行交流，校領導分散到各級部，與全體職工一起進行，切實提高全體職工政治意識、規矩意識、紀律意識，堅定政治站位。
抓排查，提高自律意識。召開“商業廣告、商業活動進校園排查整改‘回頭看’會議”，就商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；師德失范、有償補課待問題的排查做出具體部署。要求無論是領導干部還是普通教師，無論是教學一線還是后勤職員都要認真細致地開展好自查并將自查情況簽名上報到學校。為保證排查的實效，學校還采用設立舉報電話、意見箱，發放明白紙、問卷調查、師生座談、召開家長會、家委會、開展大走訪的方法廣泛調查，聽取意見，摸清底子，掌握第一手資料，確實變排查過程為人人監督過程，提高認識，遵紀守法的過程，為人人自律、規范從教行為的過程。同時，大力開展有償補課整治活動，全面提升教師依法執教意識。
抓反思，提高整改水平。堅持問題導向，召開加強師德師風建設會議，促作風改變。在教師層面，組織全體教職員工認真反思政治站位不高，規矩意識不強、法律意識淡漠、紀律意識弱化、職業精神、職業道德衰減等問題；在黨員領導干部層面，認真反思政治工作缺位、管理松懈，工作作風漂浮，壓力傳導不到位等問題。要求人人深刻剖析、深挖根源、深刻反思，舉一反三。對查擺反思出的問題開列出整改責任清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節的整改任務落實落細落地，取得實實在在的效果。舉行宣誓儀式，做出莊嚴承諾，提高政治站位，嚴守法律法規，做合格的新時代人民教師。
紀委辦公室開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動情況報告4
為全面提升學院紀檢監察干部的政治意識、規矩意識、紀律意識、看齊意識，切實加強管理、規范辦校、推動我院高質量發展，紀委辦公室采用自學和集體學習相結合的方式，開展了“強學習、提站位、深反思、促整改”專題學習教育活動。
2月20日，紀委辦公室全體紀檢監察干部在和平校區開展為期一天的集體學習活動。紀委辦公室主任劉靜傳達了《中共山東省委教育工委 山東省教育廳 關于在全省教育系統迅速開展“強學習、 提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》。全體紀檢監察干部集體學習了《教育部關于印發〈高校考試招生管理工作八項基本要求〉的通知》（教學〔2018〕9號）、《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知》（教高廳〔2017〕2號）、《山東省教育廳關于加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》（魯教招字〔2017〕2號）《山東省教育廳關于做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》（魯教安字〔2018〕21號）、《山東省學校安全條例》、《山東省教育廳關于嚴禁有害APP進校園的通知》等文件。
一、提高政治站位，加強規矩意識。
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。加強規矩意識，工作中要知責，有進取心；履職盡責，干事創新，有事業心。
二、強化整改落實，確保工作到位。
全體紀檢監察干部充分領會文件精神，認真反思感悟，結合工作實際情況，認真查擺自身存在的問題和不足，提出了改進措施；對所有風險點列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。進一步提高擔當意識，采取得力措施，真抓敢管，以勇于擔當的意識做好本職工作。
三、強化監督力度，確保風清氣正。
吸取菏澤、濟寧、泰安等地發生藝術統考作弊事件，山東師范大學、青島理工大學發生研究生自命題考試試題錯裝事件的教訓，充分發揮本部門的優勢，進一步強化監督力度，對學院春季高考技能考試的出題及閱卷、學院單獨招生、夏季高考的招生錄取等重點工作進行重點監督，確保招生考試公開透明、健康有序進行。
學校“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動情況匯報5
為了全面提升教職員工的政治意識、規矩意識、紀律意識，切實加強管理、規范辦學，集訓期間，鄒城市北宿礦校積極開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。開展情況匯報如下：
一是強化學習，提高站位。利用集中學習時間，認真學習省教育廳下發了的《關于在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》精神（xx教工委字〔2019〕 號），學習《教育部關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的通知》和《新時代中小學教師職業行為十項準則》等相關內容，不斷強化教職工的紅線意識、底線意識、紀律意識。
二是認真學習，嚴肅紀律。集訓期間，所有教職員工都要參與到學習中來，認真做筆記，談感受，寫心得，做到全員覆蓋，讓學習內容入腦入心踐行。
三是深入反思，抓好整改。要不走樣地對照上級文件，深入開展案例剖析、交流討論，每位教職員工都要結合實際，認真查擺自身存在的問題和不足，提出工作改進措施。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。