改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論發(fā)言_“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論心得體會(huì)6篇
“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論心得體會(huì)1
我國(guó)在改革開放的道路上走過了40個(gè)年頭，取得了令世人矚目的成就。山西和全國(guó)一樣，經(jīng)過40年改革開放，不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提山西就是煤”的單一形象，而且實(shí)現(xiàn)了從建設(shè)國(guó)家能源基地向建設(shè)國(guó)家轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)和爭(zhēng)當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大變化。山西與全國(guó)一起，站在了改革開放的新的歷史起點(diǎn)上。
改革開放的精神動(dòng)力是解放思想、實(shí)事求是，改革開放再出發(fā)，需要思想的進(jìn)一步解放。山西省委適時(shí)在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，破除改革創(chuàng)新方面的差距，解決奮發(fā)有為方面的不足等，彰顯了山西在新時(shí)代奮力趕超的決心和信心。
當(dāng)前，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰(shuí)能在信息化上占據(jù)制高點(diǎn)，誰(shuí)就能掌握先機(jī)。山西一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機(jī)遇，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板，徹底改變“一煤獨(dú)大”的格局，進(jìn)一步打造山西新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)力新形象。
建議山西進(jìn)一步重視人才引進(jìn)和使用，優(yōu)化人才落戶、購(gòu)房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策，以“亮眼”的人才引進(jìn)政策表明山西招才引智的誠(chéng)意和決心，創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)方式，為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供寬松創(chuàng)新環(huán)境，以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；建議山西進(jìn)一步優(yōu)化行政職能，轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法，增強(qiáng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，真正讓企業(yè)和群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”，切實(shí)提高政府部門工作效率和服務(wù)水平；建議山西各市縣進(jìn)一步明確定位，結(jié)合自身資源稟賦，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，抓住機(jī)遇，大膽探索，大膽實(shí)踐。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。山西歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，山西全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提升創(chuàng)新力，對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地推進(jìn)各項(xiàng)工作，就一定能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
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改革開放四十年來(lái)，山西與全國(guó)一樣實(shí)現(xiàn)了歷史性的變化，取得了歷史性的成就。但較之于東部發(fā)達(dá)地區(qū)，山西發(fā)展中結(jié)構(gòu)性、體制性、素質(zhì)性矛盾尚未得到根本解決，轉(zhuǎn)型發(fā)展仍處于攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期。正如習(xí)近平總書記所指出的：山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展任務(wù)重，改革任務(wù)更重。可以說(shuō)，山西發(fā)展的差距，實(shí)質(zhì)上就是改革的差距。正在全省進(jìn)行的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論以“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”為主要內(nèi)容，切中了我省改革發(fā)展中的瓶頸，彰顯了我省在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。而“六個(gè)破除”首要是要破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)的問題，持續(xù)地以改革破解我省發(fā)展進(jìn)程中的難題。
破除僵化保守，解決改革意識(shí)不強(qiáng)必須克服思維定勢(shì)和路徑依賴。所謂僵化保守，就是指在思想認(rèn)識(shí)上不能隨著客觀事物的變化而變化，做事憑經(jīng)驗(yàn)、遵舊制、按慣例，乃至于視野狹窄、目光短淺、因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取。近年來(lái)，我省轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，但仍有許多事情要做，一些工作還比較緩慢，甚至發(fā)展滯后，在一定程度上正是由于對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展方式的思維定勢(shì)和路徑依賴造成的，成為阻礙改革創(chuàng)新的最大絆腳石。
破除僵化保守，解決改革意識(shí)不強(qiáng)必須勇于先行先試敢為人先。破除僵化保守的觀念，就要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，鼓勵(lì)先行先試敢為人先。為此，要堅(jiān)決克服一個(gè)“怕”字，如對(duì)文件沒有規(guī)定的不敢想，對(duì)其他地方?jīng)]有做過的不敢干，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕惹麻煩、顧慮重重、患得患失；要大力倡導(dǎo)一個(gè)“創(chuàng)”字，大膽探索，大膽創(chuàng)新，敢于打破條條框框的束縛；要積極推崇一個(gè)“新”字，面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，善于用新思路破解新難題，用新舉措開創(chuàng)新局面。
破除僵化保守，解決改革意識(shí)不強(qiáng)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。破除僵化保守，不斷提升改革意識(shí)，不僅要有先行先試敢為人先的氣魄，還要具備相應(yīng)的能力和素質(zhì)。能力不強(qiáng)、本領(lǐng)不高，先行先試只能是無(wú)源之水，敢為人先只能是無(wú)本之木。為此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷用新的理論武裝頭腦，推動(dòng)思維不斷刷新升級(jí)；同時(shí)，不斷把所學(xué)所思轉(zhuǎn)換為工作動(dòng)力，在實(shí)踐探索中不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，知行合一，有所作為。
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1：開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是省委十一屆七次全會(huì)作出的重大決策，是全省黨員干部政治生活中的一件大事，是關(guān)系我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。我校將按照省委的部署要求，主動(dòng)立足全省轉(zhuǎn)型綜改的布局、立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的全局，立足山西教育改革發(fā)展的大局，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提升本領(lǐng)、改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)深入做好各項(xiàng)工作，突出長(zhǎng)醫(yī)精神，形成長(zhǎng)醫(yī)特色，確保大討論取得實(shí)效，培養(yǎng)更多更高質(zhì)量的新醫(yī)學(xué)人才，以新成績(jī)新業(yè)績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。
2：這次大討論不僅激發(fā)出我們內(nèi)心想干事、愿干事的心理，也催生了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、解放思想、更新觀念的動(dòng)力。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照省委的部署要求，緊扣十個(gè)規(guī)定動(dòng)作，把握“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”的精髓要義，圍繞省委、省委教育工委和校黨委的工作安排要求，提高政治站位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)干事，激情干事，開拓干事，從大討論當(dāng)中要思路、要?jiǎng)恿Α⒁黠L(fēng)、要成效。
3：當(dāng)前，長(zhǎng)醫(yī)正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，與兄弟院校相比，發(fā)展的差距還比較大，我們急需通過大討論觸及靈魂、洗滌思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，通過大討論提升理念、提升本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。作為校黨委常委、組織部長(zhǎng)，我將全力抓好全校“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論規(guī)定動(dòng)作的落實(shí)，確保大討論按既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)，確保大討論不走過場(chǎng)，取得明顯成效，以實(shí)實(shí)在在的大討論成果，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
4：工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，決定我們事業(yè)的成敗，體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對(duì)標(biāo)一流，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化工作能力，是政治要求，是崗位責(zé)任，也是我們建設(shè)“特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校”的迫切需要。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。”作為黨員干部，我們必須以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，找準(zhǔn)問題差距，勇于跟別人叫板、跟自己較勁，敢于向先進(jìn)看齊、爭(zhēng)創(chuàng)一流，在精益求精、追求卓越中展現(xiàn)自己的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。
5：“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論吹響了山西思想大解放、改革再出發(fā)的號(hào)角，也吹響了長(zhǎng)醫(yī)振興的沖鋒號(hào)。黨委宣傳部將堅(jiān)決按照省委、省委教育工委和校黨委的安排部署，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象、建隊(duì)伍的使命任務(wù)，堅(jiān)持要在守正、貴在創(chuàng)新、重在實(shí)踐，進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。我們將以大討論為契機(jī)，通過多種形式營(yíng)造輿論氛圍，促進(jìn)全校上下凝心聚力、提振精神，以新?lián)?dāng)新作為開創(chuàng)長(zhǎng)醫(yī)事業(yè)新局面。
6：全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是“應(yīng)勢(shì)而動(dòng)”，應(yīng)的是全國(guó)上下改革創(chuàng)新再出發(fā)的大勢(shì)，應(yīng)的是山西“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的大勢(shì)。作為高校二級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，我將深刻領(lǐng)會(huì)大討論的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委和校黨委的決策部署上來(lái)，帶領(lǐng)廣大黨員干部、師生員工，聚焦大討論的十個(gè)“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，扎扎實(shí)實(shí)做好大討論的各項(xiàng)工作；通過討論，認(rèn)真查找自身和人文藝術(shù)傳媒系存在的問題和不足，確保在“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”上取得實(shí)效。
7：學(xué)校開學(xué)伊始就召開動(dòng)員會(huì)安排部署全校大討論工作，充分體現(xiàn)了校黨委貫徹省委部署的政治自覺和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，同時(shí)也為大家高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)謀劃開展新學(xué)期工作，加快改革步伐促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。離退處將迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合自身工作實(shí)際，加快思想解放和作風(fēng)轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新、主動(dòng)作為，全面提升為老同志服務(wù)的質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)老同志積極性，為黨和學(xué)校的教育事業(yè)傳遞正能量，為促進(jìn)長(zhǎng)醫(yī)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
8：本次“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校和思政部長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大意義，我們要在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服思政部目前存在的短板和不足，以實(shí)際行動(dòng)把大討論落細(xì)落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)大討論開展取得實(shí)效，推動(dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)。
9：通過參加這次“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，我深刻認(rèn)識(shí)到唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷提高綜合能力，才能不負(fù)學(xué)生期望、不負(fù)教師職責(zé)。今后，我將積極探索教學(xué)新思路、新技巧，注重教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，更好地滿足教學(xué)需求，努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師。
10：開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是山西貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為指示精神的重大舉措。作為一名工作在教學(xué)科研一線的基層黨支部書記，我將與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整工作思路、改進(jìn)工作方法，對(duì)標(biāo)先進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)、強(qiáng)化本領(lǐng)，在教學(xué)改革和科技創(chuàng)新工作中克服畏難情緒，以改革創(chuàng)新的精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
11：后勤工作點(diǎn)多面廣事務(wù)繁雜，后勤改革一直是我們深入思考的問題。這次大討論，進(jìn)一步激發(fā)了我們后勤人的動(dòng)力和活力，我們將以良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)作為，努力開創(chuàng)后勤服務(wù)工作新局面。
12：新時(shí)代，改革創(chuàng)新再出發(fā)；逐夢(mèng)人，責(zé)無(wú)旁貸勇向前。作為學(xué)生會(huì)主席，我將堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力、活力，帶領(lǐng)校學(xué)生會(huì)全體成員積極投身團(tuán)學(xué)改革中，大力開展有利于提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的豐富多彩的校園文化活動(dòng),并利用團(tuán)學(xué)新媒體平臺(tái)積極宣傳青年大學(xué)生典型和先進(jìn)代表事跡，從而為學(xué)校改革跨越發(fā)展匯聚起追夢(mèng)奮斗、振興崛起的強(qiáng)大正能量。
13：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；少年創(chuàng)新，則中國(guó)創(chuàng)新。通過參加此次“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，我深深認(rèn)識(shí)到，青年大學(xué)生應(yīng)努力提升自己，銳意進(jìn)取，勇于變革，不斷尋求新突破新發(fā)展，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春力量。
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持續(xù)錘煉作風(fēng)，不斷提升本領(lǐng)，全面拓展局面。“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論向廣大黨員干部群眾發(fā)出了改革開放再出發(fā)的動(dòng)員令，吹響了銳意創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的沖鋒號(hào)。全市上下要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委關(guān)于大討論的部署要求上來(lái)，切實(shí)把各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到位，通過大討論錘煉過硬作風(fēng)，提升能力本領(lǐng)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，推動(dòng)晉中全面拓展新局面。
今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的攻堅(jiān)之年，也是我市全面挺進(jìn)全省第一方陣的決勝之年。晉中改革發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)。展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，把改革創(chuàng)新推向深入，離不開過硬的作風(fēng)、高超的本領(lǐng)。全市上下要通過大討論，切實(shí)來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命，來(lái)一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，為登高望遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)突破奠定基礎(chǔ)，為對(duì)標(biāo)一流、追求卓越注入動(dòng)能，為實(shí)現(xiàn)首季“開門紅”和今后工作再上新臺(tái)階提供支撐。
習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。全市上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過大討論活動(dòng)錘煉過硬作風(fēng)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)新風(fēng)。要聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，推動(dòng)“破除庸懶散慢，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”要求落實(shí)到位。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以上率下、落小落細(xì)、持續(xù)跟進(jìn)，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從一件件小事做起，自覺帶頭推動(dòng)、形成良好氛圍，把錘煉過硬作風(fēng)的方法、作為、成果長(zhǎng)效化、持續(xù)化。要以作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化對(duì)“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝”的認(rèn)識(shí)和對(duì)“發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步”的把握，不松懈、不松勁，推動(dòng)工作取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
“領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)。”通過大討論推動(dòng)全市上下思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)，離不開真本領(lǐng)、強(qiáng)能力作為保障。要通過學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)中央、省一系列決策部署和政策要求，深入開展學(xué)習(xí)討論，積極學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型、優(yōu)秀單位和個(gè)人，開拓視野，完善思維，不斷充實(shí)。要通過實(shí)踐提升本領(lǐng)，聚焦干事創(chuàng)業(yè)、善作善成，不斷提升找問題、抓落實(shí)，推動(dòng)改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的能力水平；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，咬定目標(biāo)要求，攻堅(jiān)克難、下足功夫，在解決實(shí)際問題、推動(dòng)晉中改革創(chuàng)新中磨練真本領(lǐng)、挑起硬擔(dān)子。要在持續(xù)落實(shí)中提升本領(lǐng)。提升本領(lǐng)非一日之功，需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面做起，補(bǔ)齊短板、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、久久為功，練一流本領(lǐng)、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
深化改革創(chuàng)新機(jī)遇正好，強(qiáng)化奮發(fā)有為時(shí)不我待。我們要通過大討論，進(jìn)一步引領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇于正視問題、勇于改革創(chuàng)新、勇于破解難題、勇于自我革命，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬，帶動(dòng)全市上下作風(fēng)和本領(lǐng)再上新臺(tái)階，以思想覺醒和開拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)新時(shí)代晉中改革開放再出發(fā)，為在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面提供思想和工作保障，推動(dòng)晉中全面挺進(jìn)全省第一方陣。
“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論心得體會(huì)5
改革創(chuàng)新謀發(fā)展，履職盡責(zé)勇?lián)?dāng)。“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，實(shí)質(zhì)就是一次思想革命和頭腦風(fēng)暴，旨在剔除制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的陳舊觀念、慣性思維，推動(dòng)思想再解放、改革再深入。我們必須緊緊圍繞“六個(gè)破除”，進(jìn)一步解放思想，使思想觀念、思維方式、知識(shí)素養(yǎng)與我校“雙一流”發(fā)展相合拍、與轉(zhuǎn)型建設(shè)相匹配。作為高校負(fù)責(zé)安全管理工作的黨員干部，必須提高政治站位，聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”重點(diǎn)發(fā)力，進(jìn)一步對(duì)標(biāo)一流、解放思想，堅(jiān)定不移推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以大討論的實(shí)際成效履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)日益復(fù)雜和多元化的校園安全環(huán)境，需要我們開辟新思路、擬定新制度、構(gòu)建新藍(lán)圖，以智能化、規(guī)范化、科學(xué)化為契機(jī)，強(qiáng)化校園安全大數(shù)據(jù)管理新模式，在校園智能化門禁管理、視頻監(jiān)控天眼工程、消防聯(lián)動(dòng)聯(lián)網(wǎng)等方面做出新成績(jī)，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)營(yíng)造平安和諧、安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，為譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的山西篇章做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在中國(guó)的改革開放走過春華秋實(shí)的四十年、習(xí)近平總書記發(fā)出了把改革開放進(jìn)行到底的動(dòng)員令之際，山西省委高揚(yáng)新時(shí)代旗幟，決定再來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命。這是山西省委放眼實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代方位，肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的重大使命作出的重大決策部署，也是從全省發(fā)展需要出發(fā)確定的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。我們要思想上高度重視、行動(dòng)上高度負(fù)責(zé)，要把堅(jiān)持問題導(dǎo)向貫徹大討論始終。要撲下身子深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清情況，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，做足功課，使經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在我省的“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”三大目標(biāo)中承擔(dān)好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的功能。大討論不是為了討論而討論，而是為了解決問題，做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)、解決問題要實(shí)。特別是事關(guān)師生重大利益、事關(guān)學(xué)科發(fā)展的難事面前不躲不避、不推不怕，以大討論牽引全年工作的開局，帶動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨建工作提質(zhì)增效。
全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論使我進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)了改革開放的歷史地位、巨大成就和新時(shí)代推進(jìn)改革開放的重大要求，充分認(rèn)識(shí)了省委開展大討論的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央及省委精神上來(lái)，統(tǒng)一到公司總體思路和主要目標(biāo)上來(lái)，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。資產(chǎn)公司要借大討論契機(jī)，認(rèn)真研究存在問題，依托學(xué)校“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校的科研優(yōu)勢(shì)，開展多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)化工程技術(shù)的研究和開發(fā)，重塑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校促進(jìn)學(xué)科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、集成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈、應(yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移，推動(dòng)校辦產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，提升校辦產(chǎn)業(yè)社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，切實(shí)解決思想、制度、機(jī)制上的問題，突破思想障礙，補(bǔ)齊短板，堅(jiān)定不移將公司各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保大討論活動(dòng)取得實(shí)際成效，為學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展開好頭布好局。
借改革創(chuàng)新東風(fēng)，促學(xué)科建設(shè)攀升。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了大討論會(huì)議精神之后，我更加信心倍增。新的一年，也是學(xué)校“雙一流”建設(shè)和新一輪學(xué)科評(píng)估進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，以此次大討論為契機(jī)，凝聚全院師生力量，堅(jiān)定勇立潮頭、銳意開拓、爭(zhēng)先進(jìn)位的信心和力量。深入解讀“雙一流”建設(shè)的重大戰(zhàn)略性意義，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論會(huì)議精神為引領(lǐng)，以學(xué)校“五大戰(zhàn)略工程”為核心，在學(xué)院的人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置、人才和科研評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)術(shù)交流與合作模式、產(chǎn)學(xué)研需求對(duì)接平臺(tái)、院際學(xué)科合作交流等學(xué)科建設(shè)等方面大膽探索、改革創(chuàng)新，努力提升機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院的學(xué)科建設(shè)水平，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)、山西省的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
作為xx理工大學(xué)的一名青年教師、作為省委組織部選派五臺(tái)縣掛職開展科技扶貧工作的副縣長(zhǎng)，掛職以來(lái)，我扎根基層，發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、勇于改革實(shí)踐，為五臺(tái)縣的脫貧攻堅(jiān)做出了自己的貢獻(xiàn)。收聽收看了全省動(dòng)員部署會(huì)后，我更加激情澎湃、豪情滿腔、熱血奔騰，決心在新的一年以大討論活動(dòng)為契機(jī)，高舉新時(shí)代改革開放大旗，緊密結(jié)合我省“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的使命任務(wù)，全面落實(shí)省委“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”部署和要求，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步發(fā)揮自身科技優(yōu)勢(shì)，思想優(yōu)勢(shì)，勇于改革、銳意創(chuàng)新、不懈奮斗、主動(dòng)作為，為五臺(tái)的脫貧攻堅(jiān)、為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)做出新的更大的業(yè)績(jī)，綻放出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于青春的人生光彩。
省委以大討論牽引2019年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。這場(chǎng)大討論是一場(chǎng)思想覺醒、革故鼎新的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是一場(chǎng)求真務(wù)實(shí)、拓展新局的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是一場(chǎng)守住底線、勇攀高峰的學(xué)習(xí)實(shí)踐。作為一名科級(jí)干部，我能深刻體會(huì)到身上的重?fù)?dān)，首先要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院一系列科技文件和政策精神，積極貫徹新的發(fā)展理念，扎實(shí)落實(shí)校黨委關(guān)于科技工作的決策部署，創(chuàng)新性做好本職工作。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取廣大科技人員的意見和建議，不斷探索解決問題的新方法、新思路，為老師們提供精準(zhǔn)服務(wù)。敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，提升我校自主創(chuàng)新和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)能力，為我省經(jīng)濟(jì)跨越轉(zhuǎn)型和我校“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
作為教學(xué)管理一線的普通干部，在這次大討論活動(dòng)中，自己將繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)作為。不僅僅做好維持學(xué)校教學(xué)秩序、推動(dòng)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)本職工作，更是要勇于作為改革先鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。在2019年新學(xué)期伊始，認(rèn)真深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，認(rèn)真安排工作計(jì)劃，把“推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)管理體制，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放共享平臺(tái)”作為個(gè)人今年的重點(diǎn)任務(wù)，全身心的投入爭(zhēng)取高質(zhì)量的推進(jìn)各項(xiàng)工作。一邊推進(jìn)工作、一邊自我總結(jié)與學(xué)習(xí)，以積極的干勁、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、踏實(shí)的行動(dòng)和出色的工作成果，在建設(shè)高水平國(guó)際化創(chuàng)新型一流大學(xué)的過程中，勇做排頭兵。
堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力、以過硬本領(lǐng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。作為一名輔導(dǎo)員與基層黨支部書記，在全省開展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論的期間，我備受鼓舞。大討論是一次解放思想、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)實(shí)踐，是一場(chǎng)學(xué)習(xí)、思想、工作的革命。立足崗位，我們需要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，主動(dòng)求變，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，及時(shí)掌握學(xué)生工作中的新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作方式方法；我們需要堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，扎實(shí)教育和培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生；我們更需要“知行合一”，以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁敢于擔(dān)當(dāng)，勇于任事，有所作為，努力為學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論心得體會(huì)6
進(jìn)入新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新跨越。當(dāng)前，我市正在深入開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，我們要通過大討論，聚焦全市工作大局和中心任務(wù)，錘煉過硬作風(fēng)，在新征途上瞄準(zhǔn)更好的目標(biāo)，攀登更高的山峰，在推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展中敢于擔(dān)當(dāng)、勤于實(shí)干、勇于作為。
“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的主要任務(wù)是“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”。“破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”是其中之一。慵懶散漫現(xiàn)象的本質(zhì)是作風(fēng)不實(shí)。破除“慵懶散漫”，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行。從我市當(dāng)前面臨的短板和問題看，開展大討論就是要進(jìn)一步引領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)存在問題進(jìn)行自我革命，刀刃向內(nèi)，逐一破題，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬。
破除慵懶散漫，就是要聚焦不扛事、慢作為，深入查找我市一些部門和干部存在的作風(fēng)漂浮、敷衍應(yīng)付等突出問題，比如，有的干工作浮在表面，對(duì)工作不思考、不研究，思路不清、情況不明；有的習(xí)慣于做表面文章，喊了就算做了，做了就算好了，不問結(jié)果、不抓落實(shí)；有的甘當(dāng)二傳手、和事佬，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)；有的面對(duì)政策機(jī)遇，不爭(zhēng)不搶、漠然置之，面對(duì)困難，不為成功想辦法、先為失敗找理由，推諉扯皮、應(yīng)付了事，等等。
著力解決作風(fēng)不實(shí)的問題，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、假作為就是對(duì)黨不忠誠(chéng)、對(duì)人民不負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為要求，創(chuàng)造性地落實(shí)中央及省委的決策部署，真正把講擔(dān)當(dāng)、重實(shí)效的鮮明導(dǎo)向立起來(lái)。要認(rèn)真落實(shí)省委“五倡導(dǎo)、五反對(duì)”要求，以擔(dān)當(dāng)為榮、避事為恥，突出抓好“比黨性、比境界、比作風(fēng)、比貢獻(xiàn)，謀實(shí)策、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”活動(dòng)和“干部入企進(jìn)村服務(wù)”，全面推行一線工作法，切實(shí)解決“文山會(huì)海”，大力弘揚(yáng)馬上就辦、立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，精準(zhǔn)容錯(cuò)糾錯(cuò)，推動(dòng)工作往深里做、往實(shí)里做。
堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持改革開放正確方向，抓好改革開放戰(zhàn)略重點(diǎn)，增強(qiáng)改革開放方法本領(lǐng)，筑牢改革開放政治保證。要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，堅(jiān)決整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、假作為，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能成事作為識(shí)別干部的重要依據(jù)，在導(dǎo)向上發(fā)力，在監(jiān)督上強(qiáng)化，在作風(fēng)上引導(dǎo)，努力形成激濁揚(yáng)清、鼓勵(lì)改創(chuàng)、支持干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。
作風(fēng)決定事業(yè)成敗，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。錘煉黨員干部過硬作風(fēng)，歸根結(jié)底就是需要各級(jí)黨員干部提升擔(dān)當(dāng)勇作為的思想境界，激發(fā)創(chuàng)業(yè)實(shí)干的精神狀態(tài)。全市各級(jí)黨員干部都要以此次大討論為契機(jī)，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，切實(shí)錘煉過硬作風(fēng)，以過硬的作風(fēng)推動(dòng)干勁大提升，擔(dān)當(dāng)實(shí)干勇作為，為“聚力六大突破，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起”作出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年。