新時代中國特色社會主義思想30講_教師學習新時代中國特色社會主義思想心得體會
教師學習新時代中國特色社會主義思想心得體會1
“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”這是黨的十九大報告中習近平總書記對青年一代的寄語和深切期盼。青年一代是新時代新征程上凝聚人心、扎根人民奉獻國家的一股新力量，更是實現中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大下一代的引路人。
“追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。”身處新時代，廣大青年發展機遇、建功立業的舞臺無邊廣闊、夢想成真的前景空前光明，把我們自己的理想同祖國的前途、把我們自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，把我們自己的夢同祖國夢捆綁在一起，把我們自己的目標同祖國的“兩個一百年”奮斗目標放在同一條起跑線上，結合實際工作生活，用我們自己平時的微行動，奔向實現偉大祖國夢，圓祖國夢之程。
國家青年教師更是實現中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大青年學子的引路人，更是立德樹人，實現教育強國不可或缺的重要力量。作為一名青年教師，要在努力服務廣大青少年成長上下功夫，想青少年所思、謀青少年所愿，助推廣大青年教師凝聚團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，助推廣大青年教師把自己的夢想融入國家和民族的夢想，助推廣大青年教師把自己的奮斗融入黨領導人民進行的偉大奮斗中，在追夢中釋放激情，在圓夢中奉獻青春，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，培養更多的新時代中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
新時代的青年有青年一代的責任、擔當、使命，有青年的一代的目標、夢、追求，作為一名新時代青年腳踏實地，肩負著責任、使命，不忘初心，方得始終，讓更多人參與筑夢之路，讓更多的正能量在追夢路上傳遞下去，讓一份情懷觸動眾人之心。
教師學習新時代中國特色社會主義思想心得體會2
新時代中國特色社會主義思想是在黨的十九大上正式提出來的，它是全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的指導思想，對鼓舞和動員全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利、實現中華民族偉大復興中國夢具有十分重大而深遠的意義。
做為一名教師，在學習新時代中國特色社會主義思想后，我覺得要從從以下幾個方面嚴格要求自已。
一、 愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
二、尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生平等看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
三、努力進取
作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
四、以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
總之，我們要把十九大精神內化與心、外化于行，不忘初心，牢記使命，做好本職工作，為教育事業盡自己最大的努力。
教師學習新時代中國特色社會主義思想心得體會3
通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想三十講，讓我感觸很深，第三講說的是：實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。是激勵中華兒女團結奮進、開辟末來的精神旗幟。習近平總書記指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興的中國夢，這是以習近平同志為核心的黨中央對全體人民的莊嚴承諾，是黨和國家面向未來的政治宣言，充分體現了我們黨高度的歷史擔當和使命追求，為新時代堅持和發展中國特色社會主義注入了嶄新內涵。作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應牢記黨的宗旨，增強為人民服務的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，這是人民教師的精神所在。
教育家蘇霍姆林斯基說過：“在教育教學中，我們面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”因此，我們要用真心去對待每一個孩子，用真心去上好每一堂課。
首先，做一個陽光積極讓學生愛戴的老師。只有通過與學生心與心的交流，才能明白學生的內心世界，才能因材施教，才能夠獲得學生的信任和尊重。
其次，要做一個知識淵博的老師。我必須要勤于學習，提高自己。只有自己的知識像天空一樣寬闊，才能讓學生有享不盡的福，才有資格當一個好老師。
第三，我要做一個有責任心的老師。
我們要讓學生傾聽自己、服從自已，而不需要依靠武力。對孩子偶然的過錯，如果采用善意的態度、委婉的方式，對孩子經常犯的過錯，要耐心引導、主動溝通，這樣才能達到我們的教育目的。
第四，我要與時俱進，多反思自己。在遇事時，有多少個學生，就有多少種對自己的印象，所以作為老師，一定要保持清醒的頭腦和理智，虛心接受批評與建議，做到能上好課、會上課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要不斷充實自己。一個不能接受學生提出的正確見解和觀點的教師，我認為不會成為學生心中的好教師。
教師的一言一行，都會對學生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”。
實現中華民族偉大復興，不是哪一個人、哪一部分人的夢想，而是全體人民共同的追求。我們教師要有擔當精神，造福于人民。