[護理心理學(xué)試題及答案]《護理心理學(xué)》作業(yè)考核試題有答案
《護理心理學(xué)》作業(yè)考核試題
一、單選題共38題，76分
1
2分
支持療法不包括（ ）。
A解釋
B保證
C指導(dǎo)
D改善環(huán)境
E疏導(dǎo)
2
2分
父母對兒童過分溺愛放縱易造成的人格障礙是（ ）。
A偏執(zhí)型人格障礙
B分裂型人格障礙
C癔癥型人格障礙
D焦慮型人格障礙
E強迫型人格障礙
3
2分
A型人格是下列哪類疾病典型的人格特點 ()
A冠心病
B支氣管哮喘
C糖尿病
D消化性潰瘍
E惡性腫瘤
4
2分
病人最常見、最重要的心理變化是（ ）。
A人格變化
B意志變化
C情緒變化
D認知功能變化
E以上都不是
5
2分
按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標準，四項基本情緒是：()
A憂慮、快樂、悲哀和憤怒
B憂慮、快樂、悲哀和恐懼
C憂慮、快樂、恐懼和憤怒
D快樂、悲哀、恐懼和憤怒
E以上都不對
6
2分
注意的兩個特征是 ()
A廣泛性與集中性
B指向性與穩(wěn)定性
C廣泛性與穩(wěn)定性
D指向性與集中性
E間接性和概括性
7
2分
下列哪項特點多見于知識分子或具有一定醫(yī)學(xué)知識的原發(fā)性高血壓病人（ ）。
A焦慮、緊張
B抑郁
C偏執(zhí)
D恐懼
E憤怒
8
2分
心境是（ ）。
A正性情緒
B負性情緒
C一種情感
D抑郁情緒
E一種情緒狀態(tài)
9
2分
下列選項中哪一項不符A型行為特征，()
A有時間緊迫感
B待人隨和
C有競爭性
D為成就努力奮斗
E醉心于工作
10
2分
在記憶過程中不包括的環(huán)節(jié)為（ ）。
A驗證
B保持
C回憶
D識記
E再認
11
2分
“杯弓蛇影”是一種（ ）。
A幻覺
B病理性錯覺
C生理性錯覺
D情緒
E感覺
12
2分
因工作負荷大，環(huán)境溫度高，噪聲較大，人際關(guān)系復(fù)雜，給心身健康帶來壓力的應(yīng)激是（ ）。
A日常生活應(yīng)激源
B環(huán)境應(yīng)激源
C職業(yè)性應(yīng)激源
D內(nèi)源性應(yīng)激源
E溝通性應(yīng)激源
13
2分
現(xiàn)代護理觀主要體現(xiàn)在 ()
A從疾病護理轉(zhuǎn)變?yōu)樾纳碚w護理
B護理理論與實踐拓展到心理、行為、社會
C護理對象從個體到群體
D以上都是
E以上都不是
14
2分
心身疾病流行病學(xué)特征不包括（ ）。
A年齡分布
B受教育程度分布
C職業(yè)分布
D性別和地區(qū)分布
E性別分布
15
2分
人格測試EPQ中N量表代表（ ）。
A外向和內(nèi)向
B神經(jīng)質(zhì)
C精神質(zhì)
D掩飾性
E智力
16
2分
情緒與情感的區(qū)別是（ ）。
A情感伴有生理性變化
B情感沖動性較大
C情感的產(chǎn)生有較大的情境性
D情感表現(xiàn)外露
E情感的產(chǎn)生多與社會需要的滿足有關(guān)
17
2分
音樂療法主要適用于（ ）。
A精神疾病
B心身疾病
C感染性疾病
D各種外傷
E以上均不是
18
2分
看見一片綠葉，這種心理活動屬于（ ）。
A感覺
B知覺
C視覺
D認知
E注意
19
2分
下列不屬于護士實施心理護理職責的選項是 ()
A心理護理與心理干預(yù)
B心理護理和行為指導(dǎo)
C獨立開展心理治療和行為矯正
D心理健康教育
E心理護理和干預(yù)效果
20
2分
環(huán)境刺激對個體行為的形成和鞏固具有促進作用的經(jīng)典條件反射稱為（ ）。
A強化
B形成
C泛化
D鞏固
21
2分
成年個體會因某事傷心的孩子似地號啕大哭，這種挫折后的反應(yīng)是（ ）。
A直接攻擊
B間接攻擊
C退行
D固著
E冷漠
22
2分
大部分自殺行為者在表面平靜階段其內(nèi)心已經(jīng)（ ）。
A從困擾中解脫出來
B情緒好轉(zhuǎn)
C自殺態(tài)度已定
D恢復(fù)生活信心
E內(nèi)心極其矛盾
23
2分
可引起機體相應(yīng)的功能障礙和器質(zhì)性病變的選項是 ()
A心理社會因素作用過強
B個體對疾病的認識
C心理社會因素作用持續(xù)過短
D精神疾病對心理影響過程
E醫(yī)治疾病對個體的軀體損害
24
2分
急危重癥病人初入院的1-2天，最典型的心理特點是()
A焦慮、恐懼
B否認
C孤獨、憤怒
D依賴
E自我形象紊亂
25
2分
為科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)新線索、學(xué)習(xí)中有了新進展而陶醉，這種需要是（ ）。
A理智感
B美感
C道德感
D優(yōu)越感
E自豪感
26
2分
與病人的溝通中，老年病人最強烈的需要是 ()
A安全的需要
B交往的需要
C尊重的需要
D情感的需要
E信息的需要
27
2分
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”形容的是（ ）。
A認知的聯(lián)想性
B認知的發(fā)展性
C認知的先占性
D認知的整合性
28
2分
以下關(guān)于對"思維"心理過程的描述不正確的是（ ）。
A以人原有知識為中介
B是對客觀概括的認識
C是對事物感性的認識
D是對現(xiàn)實間接的反映
E是對客觀事物本質(zhì)特征的反映
29
2分
對危重病人在監(jiān)護病房的情境中觀察情緒和行為反應(yīng)的方法為()
A自然觀察
B控制觀察
C實驗觀察
D測驗觀察
E以上均是
30
2分
認為個體特異的潛意識決定其特異的心理沖突，從而引起特定的心身疾病，該理論為()
A心理生物學(xué)理論
B心理動力理論
C學(xué)習(xí)理論
D行為主義理論
E認知理論
31
2分
某病人入院后，總是擔心誤診，怕吃錯藥，打錯針，其心理反應(yīng)屬于（ ）。
A焦慮
B猜忌與懷疑
C否定
D退化
E恐懼
32
2分
下列哪項屬于B型行為特征（ ）。
A有競爭性
B過度克制自己
C沉默寡言
D攻擊性強
E隨遇而安
33
2分
針對急危重癥病人否認心理，不正確觀點為()
A否認是自我保護
B短期的否認可不予以糾正
C持續(xù)的否認心理可不予以處理
D否認可使病人減輕煩惱
E以上均是
34
2分
殘疾者的心理行為問題包括（ ）。
A焦慮、恐懼
B自卑、抑郁
C依賴、退化
D憂慮、期盼
E以上都是
35
2分
先吃糖，后吃西瓜，會感到西瓜不甜。這是因為人的感覺具有（ ）。
A對比性
B感受性
C適應(yīng)性
D發(fā)展性
E選擇性
36
2分
個體的成就動機與其成正比的內(nèi)容包括（ ）。
A價值觀念
B社會期望
C他人嘉獎
D工作能力
E氣質(zhì)類型
37
2分
護理心理學(xué)技術(shù)和方法不包括（ ）。
A臨床心理護理方法
B臨床心理護理評價
C心理健康教育
D心理保健策略
E心理治療技術(shù)
38
2分
指導(dǎo)病人進行呼吸訓(xùn)練的方法包括()
A深呼吸練習(xí)
B嘆氣練習(xí)
C意識性訓(xùn)練
D以上均是
E以上均不是
二、多選題共12題，24分
1
2分
對性病病人的心理護理措施有（ ）。
A平等相待
B保護隱私
C規(guī)范治療
D說服親友
E理解同情
2
2分
心理護理的目標（ ）
A滿足病人的合理需要B提供良好的心理環(huán)境
B消除不良情緒反應(yīng)
C提高病人的適應(yīng)能力
D改善病人的社會地位
3
2分
心理護理原則（ ）
A以人為中心的原則
B個體化原則
C治療性原則
D抓主要矛盾的原則
E重視病人親人家屬影響原則
4
2分
護患溝通的原則是（ ）。
A消除疑慮
B有針對性
C及時反饋
D增強信心
E寬容和接納
5
2分
常見的認知歪曲有（ ）
A一頁障目
B自動思維
C主觀臆想
D亂貼標簽
E自我對話
6
2分
行為治療的主要方法包括 （ ）
A夢的分析
B標記獎勵法
C厭惡療法
D沖擊療法
E放松訓(xùn)練
7
2分
患慢性疾病的病人易出現(xiàn)沮喪的原因（ ）。
A久病的折磨
B家庭的經(jīng)濟負擔
C家人的厭煩
D他人的歧視
E醫(yī)療負擔過重
8
2分
個性的主要特征包括（ ）。
A家庭性
B社會性
C獨特性
D穩(wěn)定性
E整體性
9
2分
臨床心理評估的主要功能（ ）。
A篩查心理護理對象
B幫助病人恢復(fù)心理健康
C提供心理護理事實依據(jù)
D針對性實施干預(yù)措施
E評估實施效果
10
2分
粘液質(zhì)氣質(zhì)的人典型的特征有 （ ）
A熱情活潑
B做事專心致志
C敏感
D穩(wěn)重
E靈活
11
2分
心理護理的目標（ ）
A滿足病人的合理需要
B提供良好的心理環(huán)境
C消除不良情緒反應(yīng)
D提高病人的適應(yīng)能力
E改善病人的社會地位
12
2分
受挫折后，人們往往表現(xiàn)為（）
A攻擊
B抑郁
C倒退
D強迫
E焦慮與妥協(xié)