我的勞動開端作文|勞動的作文13篇
勞動的作文（1）：
快樂勞動
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是精神財(cái)富。我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，用心參加社會實(shí)踐活動。
這天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時(shí)，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時(shí)光洗。自我那么大了，還沒有真正為爸媽做點(diǎn)什么，這天我干脆替媽媽洗衣服吧！我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時(shí)候?yàn)R上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎樣搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，最后將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……我最后明白媽媽每一天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？此刻，我最后嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。
勞動的作文（2）：
秋，是收獲之季，我亦站在田野，任風(fēng)輕撫我的臉龐，麥浪隨之起舞，多美啊！但此等美景，也需多少人民的辛勤勞作才可獲得呢。
爺爺是個地道的農(nóng)民，我明白的經(jīng)歷多少才能換來這幸福的一刻。那時(shí)，爺爺總會踏著晨露上田地去。自制的鋤頭比一般的更為牢固，鋤上個三五年都不會爛。爺爺在田地里除草，而我還在被窩里睡覺呢。到了正午，爺爺回來了，不僅僅帶回了那把最為心愛的鋤頭，還帶回了滿身的臭汗。過了日頭最為猛烈的時(shí)候，村中的中年男子都會一齊幫著各家各戶插秧，而我也跟著去。
天地中，大伙兒零零碎碎分布在各地，三五一群。“爺爺，這苗兒會被野豬吃了去嗎？”盯著手中幼嫩的麥苗兒，不禁想到專偷吃玉米什么的野豬也必須會來嘗個鮮兒。周圍的人聽了，笑個肚仰天，“小不點(diǎn)兒，這苗兒那么小，給野豬塞牙縫呢！”說著又轉(zhuǎn)頭看向爺爺“老齊，你家孫女真是個寶貝！”陽光下，種田人唱著八路歌種著麥苗。我們在勞動，收獲了快樂。
夕陽下，大家背著鋤頭，沿著小山路，陸陸續(xù)續(xù)回了家。其實(shí)，當(dāng)個農(nóng)民也不錯，像我爺爺這樣，一到家，奶奶便會替他擦汗，為爺爺端來一碗熱氣騰騰的米飯，再配幾碗小菜。多好！我們在勞動，收獲了愛。
最后，大家辛勞了將近一年，收獲了，可這又是一個繁忙之際，大伙兒依舊早出晚歸，整天笑嘻嘻，似乎沒人感到勞累，其實(shí)這背后的勞苦只有他們自我明白吧。過冬了，拿出儲存已久的糧食，吃著自我的勞動成果，是一種幸福。
總而言之，言而總之，生活中不可缺少勞動者。而勞動者們明白：收獲的前提永遠(yuǎn)是勞動！
勞動的作文（3）：
洗碗
我的課余生活豐富多彩，除了下五子棋、畫畫、玩電腦……還常常學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。
這天，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)好功課，決定學(xué)著洗碗。我先往盆子里倒熱水，伸手一試，哇，好燙！然后我擰開水籠頭放了些冷水。開始洗碗了！我先向盆子里放入洗潔精，然后我像媽媽一樣留意翼翼地把碗放進(jìn)水里，我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一個個等著洗澡的小寶寶真淘氣，一個個總想從我手里溜走。有一個個性調(diào)皮的還差點(diǎn)被我給摔破了呢！洗完后接下來我要給它們“沖浴”了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進(jìn)盆里洗得干干凈凈的。
看著自我洗得干干凈凈的碗，心里樂滋滋的。
勞動的作文（4）：
勞動
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。但勞動又是艱苦的、辛勞的。
同學(xué)們，你們明白在世界不斷的變化中，是什么推動的嗎？或許有些人不太清楚吧？
人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)我們就要靠自我的雙手、自我的勞動了。而“勞動”這個詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的、辛勞的，因此人們常說“勞動最光榮”
大家明白“五一勞動節(jié)”為什么要放假嗎？當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的！
相傳地主時(shí)期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動量長達(dá)22~24小時(shí)，農(nóng)民長期如此，一個接一個的倒下，農(nóng)民們最后受不住了，開始抗議，抗議持續(xù)了一段時(shí)光，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓。可越是這樣，農(nóng)民們的響應(yīng)就越是激烈，最后，最后推翻了黑暗的地主專制的社會。農(nóng)民們都恢復(fù)了自由，有了自我的田地，為自我勞動著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個假日，在這一天里，人們能夠好好休息、放松。“五一勞動節(jié)”就是這樣來的。
而我們這天的勞動節(jié)就變成了一個小長假，人們能夠一家人出門旅游。
如今的勞動十分簡單，不會受無止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會完美的來之不易！讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。
勞動的作文（5）：
勞動最光榮
勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認(rèn)識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自我做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自我做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢（勞動），多臟啊”等想法在社會蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。難道不是么？透過勞動教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養(yǎng)認(rèn)識和解決問題的潛力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動手潛力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自我的榮譽(yù)、自尊，能為自我的成果而自豪。”每個人都期望過上完美的生活，可是，怎樣才能過上完美的生活呢？有的人期盼著別人的恩賜；有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來獲得，其實(shí)，真正的完美生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。我們大營街就是依靠自我的勞動創(chuàng)造了完美的生活。那里以前是貧窮落后的地方，無礦藏?zé)o工業(yè)，那里以前是有名的落后村，無樓房無公路，之后，那里的人們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，決心用自我的勤勞的雙手，去創(chuàng)造完美的生活。沒過多久，這個地方竟發(fā)生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”；財(cái)源滾滾進(jìn)；溪水唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方；幢幢樓房像雨后春
筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創(chuàng)造出來的嗎？
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的；如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實(shí)，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人――最可恥！
勞動的作文（6）：
熱愛勞動的太奶奶
人的一生是用雙手來創(chuàng)造的，只有勤奮地勞動著，才能創(chuàng)造出一個屬于自我的完美生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一齊去鄉(xiāng)下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。于是，我們就走進(jìn)太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進(jìn)竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因?yàn)檫@筍太大了，足足能夠裝下兩大碗呢！太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什么時(shí)候來的呀？我怎樣會沒發(fā)覺呢？”我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就和哥哥一齊去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發(fā)現(xiàn)太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣貌，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不可是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那么專心致志，我們要向她學(xué)習(xí)！
勞動的作文（7）：
愉快的勞動
明日就是五一勞動節(jié)了，下午第三節(jié)課，班主任麥老師宣布全班進(jìn)行一場大掃除。
麥老師的話音剛落，同學(xué)們就熱火朝天地忙碌起來，力壯如牛的男同學(xué)自告奮勇地去提水，身輕如燕的女同學(xué)也不甘示弱地拿起抹布擦窗戶，其他同學(xué)掃地的掃地，疊桌椅的疊桌椅，擦黑板的擦黑板……同學(xué)們有說有笑地勞動著，互相幫忙，互相配合，整個教室頓時(shí)人聲鼎沸。幾個活潑的男同學(xué)還快樂地哼起了“洗涮涮，洗涮涮，卟卟……”，辛苦的勞動在我們的歌聲和笑聲中化成了一場搞笑的游戲。
不知不覺，勞動結(jié)束了，經(jīng)過我們的辛勤勞動，教室煥然一新。雖然每個同學(xué)都很累，可是我們都覺得很愉快。透過勞動，我們不僅僅體會到了父母的辛苦，更體會到了勞動能創(chuàng)造幸福的生活！
勞動的作文（8）：
勞動真快樂
這天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。說干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺大掃干凈吧。”我一手拿著抹布，一手端著水盆來到了第一個目的地――窗臺。
我將抹布放在一個地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺。幸好窗臺不算太臟，我才能簡單紅地擦干凈，可是我的書桌可臟了，因?yàn)槠綍r(shí)沒注意，此刻已經(jīng)變成“灰塵桌”了。我忽然想到開學(xué)時(shí)老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎？這個辦法就應(yīng)行，因?yàn)榇丝涛业恼n桌已經(jīng)干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準(zhǔn)備拿牙膏，誰知媽媽說：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說：“那我試一試吧。”
我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準(zhǔn)備“掃蕩”殘余污漬。
過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因?yàn)槲业臅肋吷嫌兴芰蠗l，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時(shí)光內(nèi)我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣。看著潔凈的書桌，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
啊，勞動真的是快樂的！
勞動的作文（9）：
體會勞動中的快樂
這天是一年一度的勞動節(jié)，征得爸爸媽媽的允許，我在家里準(zhǔn)備做家務(wù)！
我首先，拿起一塊抹布，一陣小跑的跑到廁所里打濕。可是廁所里的洗手臺太高了！我想去求助媽媽，可是我又突然想起了媽媽以前對我說過：“做事要自我動腦，只有你自我憑著努力做到了，你才能真正的體會到其中的快樂！”于是我又放下了去求助媽媽的念頭。
我靈機(jī)一動！跑到客廳里拿了一張椅子，可是椅子太重了！我沒辦法，只得放下“目標(biāo)”換了一張較矮的凳子。
我拽著凳子，費(fèi)勁的從客廳里拖出來，留意翼翼地站上去，擰開了水龍頭，溫度適中的水嘩啦啦地流了出來，我卷高袖管，不讓自我的衣袖弄濕。
然后我一手拿著弄濕的抹布，一手拽著已經(jīng)被我踩臟的凳子。
我哈了一口氣，然后開始在玻璃上認(rèn)真的擦了起來，過了一會兒，媽媽看見我認(rèn)真的樣貌，笑笑的對我說：“我們家的寶貝長大了呢！”
看著家里被我擦干凈的玻璃，我心滿意足地笑了！
勞動的作文（10）：
我勞動、我快樂、我成長
為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動果實(shí)能更好地學(xué)會勞動，能更好提高同學(xué)們獨(dú)立水平，我們學(xué)校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側(cè)的的光榮任務(wù)。
一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學(xué)個個猶如猛虎下山，一馬當(dāng)先，女同學(xué)也不甘落后，沖鋒在前，頓時(shí)幾把掃帚來回?fù)]舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時(shí)南來北往“工地”上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。看著同學(xué)們?nèi)绱烁蓜攀悖夷θ疲鄹觳餐煨渥樱瑴?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點(diǎn)很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎(chǔ)上再絲不茍地擦，最累的我看要數(shù)徐宏了。他雖然是抬水的。可是他的個頭也太小了點(diǎn)，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
每個同學(xué)都干得不遺余力，揮汗如雨，可是看著自我辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因?yàn)橄胧炷苌蓜?wù)必是一步一步冒著風(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒在學(xué)習(xí)中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因?yàn)椋虢鉀Q困難務(wù)必是一步一步向前摸索，踏踏實(shí)實(shí)有始有終……
我勞動、我快樂、我成長！
勞動的作文（11）：
勞動的快樂
俗話說：“山中無老虎猴子稱大王”。這天，爸爸媽媽外出辦事，姐姐又不在家，我暗暗高興――顯身手的時(shí)光到了。
媽媽出門時(shí)交代我：“你自我要學(xué)會照顧自我了。”
到了中午，我已餓得饑腸轆轆，肚子響得直打鼓。為了生存，真的要學(xué)會照顧自我了。
于是便走進(jìn)廚房弄吃的了。這天吃的是泡雞蛋面，該如何弄呢？哦！有辦法了，包裝上有說明。首先把水放進(jìn)鍋里，等水燒開了，再把白白的面放進(jìn)鍋里，煮兩分鐘左右；接下來就是考驗(yàn)自我的時(shí)候了――敲雞蛋。對于從未干過的事，真有點(diǎn)怕。可我不甘示弱，只好留意翼翼地把雞蛋敲破，輕輕地放進(jìn)鍋里，生怕熱開水濺到我的皮膚上。幾分鐘后……
我津津有味地吃著自我的成果，心里甭提有多高興了。
經(jīng)過這次泡雞蛋面，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
勞動的作文（12）：
義務(wù)小勞動
這天我們做了義務(wù)小勞動，所謂義務(wù)小勞動并不是在大街上做勞動，而是在學(xué)校里做勞動，在教室里做勞動。
正是第四節(jié)課，但只差幾分鐘了，秦老師走了進(jìn)來，我以為秦老師又會給我們加作業(yè)了呢，幸好老師是這樣說的：這天要做義務(wù)勞動，誰要參加？老師話音一落，同學(xué)們齊刷刷地把手舉了起來，老師很欣慰。
吃完飯后，老師都還沒布置任務(wù)，同學(xué)們就自我先勞動起來了，陳燁強(qiáng)等同學(xué)紛紛卻搶拖把，望舒蔓等同學(xué)，就已經(jīng)開始掃地了，等我回來時(shí)，他們已經(jīng)把桌上抹上了84，那味兒，一進(jìn)教室，就有一股刺鼻的味道，使我們不敢接近，彭筱熙等諸位同學(xué)加入到這次義務(wù)小勞動，我們就這樣開始了勞動，周思潔同學(xué)帶領(lǐng)著大家完成了任務(wù)，在勞動中我們干得不亦樂乎，這邊忙完后，有去幫忙其他同學(xué)。我呢，忙完了這個，沒有忙的啦，我就去幫清潔區(qū)的同學(xué)，啊，多搞笑啊。
勞動的作文（13）：
勞動使我快樂
沃夫納格說：艱苦勞動的果實(shí)，是所有歡樂中最甜美的。勞動，就是幸福的開端。
看著天上的小鳥自由飛過，看著花叢中的蝴蝶翩翩起舞，我無所事事地靠在椅背上，看著這些已經(jīng)司空見慣的景象。
就在我昏昏欲睡的時(shí)候，輕脆悅耳的門鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵。我條件反射般地從椅子上一躍而起，飛一般地沖到大門前，打開大門，媽媽的身軀映入了我的眼簾。媽媽打量了我那睡眼惺忪的樣貌，不由地火冒三丈，但剛欲舉起手，卻好像想到了什么事，對我說：“姨媽家樓頂上有一塊空地，她招呼我們?nèi)シN菜，看你成天無所事事的，就就應(yīng)去體驗(yàn)體驗(yàn)種菜的滋味。”我聽了，不是垂頭喪氣，而是眼睛一亮，興高采烈地說：“我沒有事情干，此刻最后有事情干了。”我的這番話好似把媽媽激怒了，她不分青紅皂白地就把我拉上車。
經(jīng)過了長途跋涉，我們最之后到了姨媽家的樓頂。我三步并作兩步，像支離弦的箭一般，興致勃勃地沖到了樓頂上，抬眼望去，一片荒蕪的景色映入我的眼簾：在一塊褪色褪色的土地上，擺放了破竹籃、枯葉、鐵塊……這些雜物雜亂無章地散落在土地上，像一根根尖尖的針扎入我的眼睛，我越看越覺得不舒服。于是，我找來一根竹竿，把一些雜物垃圾裝進(jìn)破竹籃里。媽媽見了此情此景，也上來幫忙。俗話說得好：眾人協(xié)力，齊力斷金。在媽媽等人的幫忙下，我們將雜亂的田地收拾得一干二凈。
收拾完了田地，我們開始播種了。大家開始了熱火朝天的勞動。在一番歡聲笑語中，我們把種子全都埋入了土里。之后，我自告奮勇地決定獨(dú)自完成澆水任務(wù)。我將水壺灌滿，三步停一下把水抬到田地前，一寸一寸地澆了起來。在如此反復(fù)下，我已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，這才感覺到了自我的后背早已大汗淋漓。
幾個月后，我們種的菜已結(jié)出了豐碩的果實(shí)，姨媽將我們種的菜煮成一道道香氣沁人心脾的菜，讓我們一飽口福。我們爭先恐后地?fù)屩晕业膭趧庸麑?shí)，吃得津津有味，體會到了自我的勞動果實(shí)，才是最好吃的菜。
透過這一次的勞動，我懂得了農(nóng)民伯伯們種菜的辛苦，他們?yōu)榱巳藗兡艹陨巷埗燎诘貏趧又Ｋ裕覀円湎款w米粒，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的！