【縣委辦公室】縣委學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報
縣委學習 《習近平的七年知青歲月》情況匯報
近日，xx縣按照省委黨的建設領導小組《關于認真組織學習<習近平的七年知青歲月>的通知》和省、市“兩學一做”學習教育常態化制度化安排部署要求，將《習近平的七年知青歲月》列為“兩學一做”學習教育的必讀篇目，通過安排部署、組織發動、學習研討等多項措施，迅速在全縣掀起了學習《習近平的七年知青歲月》的高潮。
一是抓貫徹，安排部署到位。全市“兩學一做”學習教育常態化制度化推進會議召開之后，縣委常委會第一時間學習了省、市“兩學一做”學習教育常態化制度化推進會議精神，及時下發了《關于認真組織學習<習近平的七年知青歲月>的通知》，從縣管黨費中列支專項經費，為縣委中心組成員及全縣604個基層黨支部購買《習近平的七年知青歲月》一書，要求全縣各級黨組織將《習近平的七年知青歲月》作為“兩學一做”學習教育的重要內容和必讀篇目，組織全縣廣大黨員通過人民網等網絡媒體先行學習，從嚴從實謀劃、部署和落實好學習教育工作。
二是抓督導，推動落實到位。按照縣委部署，全縣各級黨組織把《習近平的七年知青歲月》作為“兩學一做”學習教育常態化制度化的必備教材，把學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》與學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是“7·26”重要講話精神和習近平總書記在深度貧困地區脫貧攻堅座談會上的講話精神結合起來，依托各級黨校教育培訓陣地，教育引導全縣黨員干部提高政治站位，樹牢“四個意識”。縣委組織部成立四個督導組，分鄉鎮、分領域開展督查，推進了學習教育有力有序開展。同時，堅持抓宣傳推動，通過xx組工微信平臺、xx縣電視臺、xx縣黨建網等媒體，開展宣傳11次，并開通了《習近平的七年知青歲月》學習專欄，營造了濃厚的學習氛圍。
三是抓學習，學習教育到位。縣委堅持先學一步、深學一層，專題學習《習近平的七年知青歲月》一次，筑牢“關鍵少數”的思想基礎。縣委組織部計劃9月11日舉辦全縣機關黨組織書記培訓班、全縣村黨組織書記示范培訓班，集中利用5天時間對230名學員開展專題培訓，并將《習近平的七年知青歲月》納入培訓課程，將學習《習近平的七年知青歲月》的重要性及時貫徹到每個基層黨組織、深入到每名黨員心中。截止目前，各基層黨組織先后組織黨員專題學習《習近平的七年知青歲月》682場次，參學人數達到12000多人次，撰寫心得體會4600多篇，有效提升了學習教育的針對性和實效性。
四是抓踐行，學做結合到位。結合全縣工作大局，創新學習機制，倡導知行合一，堅持學做共進。特別是組織全縣鄉鎮干部和村黨支部第一書記、駐村幫扶工作隊隊長開展“學習總書記知青歲月爭做脫貧攻堅先鋒”主題實踐活動，促進全縣脫貧攻堅一線隊伍立足自身崗位，以習近平總書記知青事跡為參照，帶著信念、帶著感情、帶著信仰、帶著問題學，對標學習整改，轉變自身作風，有效促進脫貧攻堅進程。在活動中，先后走訪貧困戶1600多戶、實施各類惠農項目370多件、開展各類民事代辦920多件，有效密切了干群關系，打通了聯系服務群眾最后一公里。
縣委組織部學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報
xx縣將學習領會《習近平的七年知青歲月》作為當前“兩學一做”學習教育的重要內容，及早安排、周密部署，引導廣大黨員干部讀原文、悟原理，把學習成果轉化指導實踐、推動工作強大動能。
堅持安排部署走在前，推動學習全面覆蓋。省市“兩學一做”學習教育常態化制度化推進會后，我縣早部署、早安排，要求全縣各級黨組織認真學習貫徹會議精神，把《習近平的七年知青歲月》納入學習重要內容，與學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是“7.26”重要講話精神結合起來，與貫徹落實習近平總書記視察我省時的重要講話精神特別是“八個著力”重要指示精神結合起來，與當前正在開展的“三糾三促”專項行動結合起來，與重點項目、重要工作、重大任務落實結合起來，周密安排部署，制定詳細學習計劃，迅速掀起學習研討熱潮，引導全縣廣大黨員干部進一步增強“四個意識”。
堅持深入學習走在前，確保內容入腦入心。一是領導干部帶頭學。進一步發揮“關鍵少數”示范帶頭作用，通過中心組學習、集中研討、個人自學等多種方式，縣委常委帶頭深研細學，帶頭撰寫心得體會文章，帶頭躬身踐行，以點帶面，為廣大黨員干部作出表率。二是黨員干部原文學。以支部為單位，組織黨員干部學原文、悟原理，認真開展學習交流，引導黨員干部從思想原點上領會習近平總書記系列重要講話的深刻內涵和精神實質，推動學習由機關向基層延伸、由領導干部向普通黨員干部延伸，努力做到共同參與、全面覆蓋。三是黨員群眾座談學。充分借鑒學習教育開展以來形成的特色黨課模式，通過互動交流式、情景模擬式、故事分享式等多種形式，召開專題黨課和座談會，深入淺出解讀書本原文，引導廣大黨員干部堅持經常學、反復學、持續學，不斷提升思想境界。
堅持宣傳引導走在前，營造濃厚學習氛圍。進一步健全完善以黨校為主陣地，傳統新聞媒體和網絡媒體相結合的輿論宣傳機制，把《習近平的七年知青歲月》作為全縣干部教育培訓的必備教材，推動《習近平的七年知青歲月》進課堂。充分利用廣播、電視等新聞媒體，以及xx組工微信微博公眾平臺等網絡媒體，及時連載刊發原文、轉發新聞評論，以及各級黨組織學習情況和廣大黨員心得體會，在全縣形成濃厚的學習氛圍。
全縣學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報
連日來，xx縣把學習《習近平的七年知青歲月》作為各級黨委（黨組）中心組學習的重點內容、作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容、作為黨員干部錘煉黨性、提升素質的生動范本，及早安排部署，精心組織實施，迅速在全縣上下掀起了學習熱潮。
一是及早謀劃抓部署。省、市委組織部關于認真組織學習《習近平的七年知青歲月》的通知下發后，xx縣委高度重視，縣委書記索鴻賓專門就抓好學習活動作出批示，要求把學習“7.26”講話和《習近平的七年知青歲月》作為當前首要任務，通過學思踐悟，掌握精神實質，凝聚加快建設幸福美好新xx的強大力量。按照省、市要求和索鴻賓同志批示精神，縣委組織部結合實際專門制定下發通知，對抓好學習、研討、宣傳等工作提出具體要求，為各級黨組織搞好學習提供了遵循。
二是以上率下抓帶動。縣四大組織及縣級黨員領導干部堅持先學一步、學深一層，為全縣各級黨組織和樹立了標桿，作出了示范。9月21日，縣委理論學習中心組以“學思踐悟習近平總書記青春故事，努力為建設幸福美好小康新xx而不懈奮斗”為題，組織領導干部學習了《習近平的七年知青歲月》。在縣級黨員領導干部的帶動下，各級黨組織普遍采取集中領學與個人自學相結合的方式，迅速掀起學習熱潮。通過學習，大家紛紛認為從思想原點上加深理解了系列重要講話的深刻內涵和精神實質，認識到習近平總書記作為黨中央和全黨核心的歷史必然性，進一步增強了忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心的自覺性。
三是交流研討抓深化。在抓好個人自學的基礎上，縣委明確把學習《習近平的七年知青歲月》作為10月、11月、12月“黨員固定活動日”的一項重要內容，組織廣大黨員認真學習，深入開展專題討論活動，通過聯系個人思想和工作、作風實際談認識、談體會、談打算，爭做“四講四有”合格黨員。與此同時，縣委組織部將聯合團縣委等相關部門單位，開展多種形式的學習交流活動，引導廣大青年黨員、脫貧一線黨員干部、下派到村第一書記、駐村幫扶工作隊長、大學生村官深刻理解和認真踐行書中展示的青年習近平矢志不渝的理想追求、為國愛民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優秀品質，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，履職盡責，攻堅克難，為全面建成小康社會做出更大的貢獻。
四是擴大范圍抓覆蓋。把做好上下銜接、發放工作作為抓好學習的前期來抓，縣委組織部確定專人負責加強與上級組織部門的溝通銜接、分配方案制定、具體發放工作，目前已發放《習近平的七年知青歲月》3400余冊，保證了全縣各級黨組織、黨員領導干部、村干部、脫貧一線黨員干部、下派到村第一書記、駐村幫扶工作隊長、大學生村官、黨校教師全覆蓋。
縣委組織部學習《習近平的七年知青歲月》情況報告
連日來，xx鄉廣大黨員干部把學習《習近平的七年知青歲月》同學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是視察山西重要講話精神和“7.26”重要講話精神結合起來，與當前正在開展的“三糾三促”專項行動、精神文明十大創建等活動結合起來，把學習《習近平的七年知青歲月》作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的重要舉措，采取多種方式認真組織學習，確保使學習活動學在前列、用在前列、走在前列。
積極組織集中學習。鄉黨委理論中心組率先集中學習《習近平的七年知青歲月》采訪實錄讀本，以上率下、親自部署、親自組織。與此同時，各黨支部以黨課及主題當日的形式，組織黨員進行集中學習，推動學習落到實處。
鼓勵個人自學。鄉黨委要求每名黨員干部真學真悟、用于實踐，深刻領會其中內涵，認真做好學習筆記，使自身在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護核心。
認真撰寫心得體會。鄉黨委要求每名黨員干部特別是村黨組織書記、第一書記、村委會主任、駐村幫扶工作隊隊長，都結合自己的工作崗位實際，對照習近平總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，認真撰寫心得體會，鞏固學習成果，樹牢“不忘初心、繼續前進”的思想意識，對各項工作開展形成助力。
組織召開專題研討。以支部為單位，組織專題學習研討，交流學習經驗，講認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”，樹牢“四個意識”，全力推進脫貧攻堅，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
截至目前，全鄉黨員干部集中學習1場次、黨委中心組集中學習1次、18個支部組織專題討論18場次，班子成員撰寫心得體會每人1篇以上。
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