【浙江省公務(wù)員】公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)精選10篇
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（一）
最近，中共中央黨校出版社出版了一本書叫《習(xí)近平的七年知青歲月》，講述習(xí)近平總書記知青時(shí)期“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。黨員干部讀這本書就要向習(xí)近平學(xué)習(xí)，不論在任何環(huán)境、任何崗位，學(xué)會(huì)“動(dòng)”起來(lái)，在服務(wù)人民中找到奮斗的方向和力量。
“動(dòng)”起來(lái)首要是開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)思考。思考決定人生的高度，思考成就生命的格調(diào)。“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨。”面對(duì)新環(huán)境，新的際遇，習(xí)近平也曾經(jīng)有過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。可“22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”他是怎么做到的呢?從“近平教我寫名字”回憶中，我們可以看到知青習(xí)近平的思考，他認(rèn)真地想過(guò)如何在黃土地上扎根、生活。他從打壩、修梯田、打井，增加糧食產(chǎn)量中找到知青在農(nóng)村扎根的土壤，體味底層群眾的需要和期待，從中找到人生價(jià)值的坐標(biāo)。今天“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。”在新的起點(diǎn)上，我們黨員干部更應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋思考“我們是誰(shuí)、來(lái)自何方、走向哪里”的問(wèn)題。更應(yīng)該思考我們每天面對(duì)的人群他們需要什么、我們能為他們做些什么的問(wèn)題。共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)定信念，固守本心、不忘初心，把心思放在為人民謀利益上而不是為自己，那么黨員的人生價(jià)值就會(huì)得到升華。
“動(dòng)”起來(lái)就要擼起袖子加油干。“干在實(shí)處”是習(xí)近平知青時(shí)期的優(yōu)秀養(yǎng)成。會(huì)干，從群眾需要出發(fā)，做一些給群眾得好處的事，讓群眾認(rèn)可。習(xí)近平在梁家河村辦過(guò)掃盲班，把農(nóng)民組織起來(lái)學(xué)文化;建陜西省第一口沼氣池，解決當(dāng)時(shí)陜北農(nóng)村老大難的燃料問(wèn)題。敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，看準(zhǔn)了的事他能夠主持公道帶領(lǐng)群眾干好，比如分救濟(jì)糧，他能連夜到一家一戶去查存糧。做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，是群眾對(duì)習(xí)近平最簡(jiǎn)單而最有份量的評(píng)價(jià)。馬克思說(shuō)：“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。”黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。做出了五位一體總布局、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展戰(zhàn)略。五年來(lái)，全面深化改革工程取得了階段性成果，改革的“四梁八柱”已全面確立。習(xí)總書記指出“這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，在奔向“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的道路上，改革需要凝聚更多的力量，不斷向縱深推進(jìn)。”把改革推向縱深關(guān)鍵是要把老百姓關(guān)心什么、期盼什么把準(zhǔn)，在工作中把老百姓關(guān)心、期盼的事辦成人民群眾看得見(jiàn)、摸得著、能分享的好事，給廣大人民群眾帶來(lái)更多獲得感。
“動(dòng)”起來(lái)能夠收獲依靠的力量。從梁家河村一名普通知青到村支書，七年知青歲月讓習(xí)近平看到了信任的力量，懂得了人民的珍貴。人民始終是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的依靠力量，黨依靠人民挽救民族于危亡、發(fā)展國(guó)家于時(shí)艱，眼下，同樣需要依靠人民造福中國(guó)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年的偉大夢(mèng)想”。“動(dòng)”起來(lái)就是要“始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。”解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)自身利益并為之積極奮斗，從“吃、穿、住、行、醫(yī)、學(xué)”等具體問(wèn)題入手，切實(shí)解決人們生產(chǎn)生活中實(shí)際困難。習(xí)近平總書記說(shuō)“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”、“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。”、“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記總書記話，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新形勢(shì)下黨群干群關(guān)系的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾的途徑和方法，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾跟黨走。“動(dòng)”起來(lái)，我們會(huì)收獲最廣大人民的力量。
“我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。”學(xué)會(huì)“動(dòng)”起來(lái)，積極思索、探索、勇敢地追求為人民服務(wù)的崇高理想，我們的明天更加燦爛。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（二）
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，生動(dòng)再現(xiàn)了總書記在梁家河七年的艱苦生活，為新時(shí)期黨員干部錘煉黨性提供了生動(dòng)教材，自己反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)后，深受教育和感染。作為深度貧困地區(qū)最基層的黨員干部，就要向總書記學(xué)習(xí)看齊，磨煉艱苦意志，樹(shù)立為民思想，打牢群眾根基，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一要把根本宗旨牢記于心。習(xí)近平總書記回憶梁家河往事時(shí)深情地說(shuō)：“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。”他說(shuō)到做到，帶領(lǐng)全村老少建沼氣、修淤泥壩，鄉(xiāng)親們這樣評(píng)價(jià)：“他的心總是和我們老百姓在一起。”我們要學(xué)習(xí)總書記這種為民愛(ài)民情懷，始終牢記“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，不忘初心、真心為民。當(dāng)前，要把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事和第一民生工程，以落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”和“七個(gè)一批”清單為重點(diǎn)，下足“繡花”功夫抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，真正用脫貧攻堅(jiān)成效體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想。
二要把吃苦精神發(fā)揚(yáng)傳承。總書記插隊(duì)的地方，是全國(guó)插隊(duì)知青中條件最艱苦的地方之一，但他沒(méi)有怨言，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，苦活累活臟活搶著干，當(dāng)?shù)乩习傩斩几袊@：“咱一般的老百姓都吃不了這苦”。盡管我們處在深度貧困地區(qū)，但基層干部的工作和生活條件與總書記當(dāng)年插隊(duì)時(shí)不可同日而語(yǔ)，待遇也有了顯著提高，我們沒(méi)有理由在工作中喊苦叫累。我們要繼承總書記“敢于吃苦、樂(lè)于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦”的精神品格，大力發(fā)揚(yáng)“人一能之、我百之，人十能之、我千之”的艱苦奮斗精神，堅(jiān)持“人往一線走、事要親自干”，擼起袖子加油干，特別要堅(jiān)持不懈地改善生態(tài)環(huán)境、興修梯田水利、建好路水電房，以苦干治貧窮，夯實(shí)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。
三要把務(wù)實(shí)作風(fēng)外化于行。總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，陜北七年生活最大的收獲之一，就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是。插隊(duì)期間，他帶領(lǐng)群眾辦代銷點(diǎn)、縫紉社、磨坊等，既滿足了群眾需求、方便了群眾，又發(fā)揮了社員長(zhǎng)處、解放了勞力，給村里的發(fā)展注入了動(dòng)力。當(dāng)前，促進(jìn)貧困群眾穩(wěn)定增收，是脫貧攻堅(jiān)工作的重中之重。我們要學(xué)習(xí)總書記求真務(wù)實(shí)的鮮明政治品格，在吃透鄉(xiāng)情村情的基礎(chǔ)上，圍繞縣上重點(diǎn)扶持的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持因地制宜、因戶施策，大力發(fā)展草畜、玉米、中藥材、林果、勞務(wù)等多元富民產(chǎn)業(yè)，做到貧困戶戶均輸出1個(gè)勞動(dòng)力、種植10畝產(chǎn)業(yè)田、養(yǎng)殖2頭增收牛（或10只羊），不斷拓寬貧困群眾增收渠道。
四要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)勇扛在肩。總書記插隊(duì)期間，敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)，勇敢地承擔(dān)起村支書的責(zé)任。他聽(tīng)聞四川有沼氣池試驗(yàn)成功，便遠(yuǎn)赴四川學(xué)習(xí)，回到梁家河后親手試驗(yàn)建成了陜西省第一個(gè)沼氣池。這種擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是由強(qiáng)烈使命感、責(zé)任感驅(qū)動(dòng)的。我們作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，自覺(jué)把為民、惠民、富民的使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，以時(shí)不我待、舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神推動(dòng)農(nóng)村綜合改革，確保中央和省、市、縣各項(xiàng)決策部署在基層一線有效落實(shí)。特別要主動(dòng)承擔(dān)起全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的主體責(zé)任，碰到問(wèn)題不推諉、遇見(jiàn)矛盾不上交，做到“法無(wú)授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（三）
為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，引領(lǐng)青年干部樹(shù)立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀，號(hào)召?gòu)V大青年干部為民服務(wù)的模范作用。近日，馬營(yíng)鎮(zhèn)黨委組織全體鎮(zhèn)干部集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)的熱潮，在黨員干部與青年干部中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
這是一本當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，這是一部青年干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本。習(xí)近平總書記的知青經(jīng)歷是當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀的勵(lì)志教材，為當(dāng)代青年干部樹(shù)立了思想上和人格上的榜樣，同時(shí)指明了青年干部要樹(shù)立正確理想、堅(jiān)定信念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)落實(shí)好基層黨組織建設(shè)發(fā)展有著巨大的借鑒和指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我深入了解習(xí)近平總書記治國(guó)理政思想的源頭，從側(cè)面更加深入了解我們的領(lǐng)導(dǎo)人，重溫總書記當(dāng)年那段艱苦歲月中吸收精神營(yíng)養(yǎng)，為黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神提供了鮮活生動(dòng)的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，能堅(jiān)定青年干部理想信念、錘煉青年干部黨性修養(yǎng)，教育引導(dǎo)廣大青年干部樹(shù)立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀，對(duì)今后工作生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，對(duì)于青年干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，更好地凝聚全黨全國(guó)人民在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，具有重要引領(lǐng)作用。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，深切感受到了青年習(xí)近平成長(zhǎng)的艱辛與不易。在對(duì)接現(xiàn)實(shí)中，認(rèn)識(shí)了習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略。也展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖成長(zhǎng)的獨(dú)特魅力，是廣大青年干部樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是奮發(fā)圖強(qiáng)、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，更是歷史地認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記核心地位、忠誠(chéng)維護(hù)核心的 “模范”讀本。
在本次學(xué)習(xí)中，感悟甚深。一是在以后的工作崗位上，一定要立足本職，踏實(shí)作為，為更好地在決勝全面小康、塑造美好形象、實(shí)現(xiàn)振興崛起的進(jìn)程中建功立業(yè)、展現(xiàn)風(fēng)采。二是要把堅(jiān)定理想信念作為精神支柱，培養(yǎng)堅(jiān)定執(zhí)著的信仰追求。三是要把練就過(guò)硬本領(lǐng)作為立身之本，培養(yǎng)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐品格。四是要把勇于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造作為不竭的動(dòng)力，培養(yǎng)敢為人先的奮進(jìn)精神。五是要把錘煉高尚品格作為人生底色，培養(yǎng)以身許國(guó)的浩然正氣。六是要提高政治站位，把思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)結(jié)合起來(lái)，要加強(qiáng)理論研究，把學(xué)習(xí)工作與研究工作結(jié)合起來(lái)。七是要樹(shù)立正確的理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提升“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移地聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)把青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)，努力不斷塑造美好形象、逐步實(shí)現(xiàn)振興崛起貢獻(xiàn)青春力量，以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)和更加優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（四）
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書通過(guò)講故事的方式，娓娓道來(lái)，畫面感很強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)樸實(shí)。書中每一個(gè)人物形象、每一個(gè)經(jīng)歷故事都栩栩如生，可讀性強(qiáng)，感染力強(qiáng)。很多故事讓人身臨其境，印象深刻。事實(shí)最有說(shuō)服力，也最能打動(dòng)人。一個(gè)生動(dòng)真實(shí)的故事，勝過(guò)一打枯燥刻板的說(shuō)教，書中沒(méi)有一句空洞的口號(hào)，更多的是在親歷者閑話家常中展露的歷史細(xì)節(jié)，鮮活還原了一位深深扎根于農(nóng)村、扎根于農(nóng)民的樸實(shí)青年，看到了一位胸懷理想、執(zhí)著追求的壯志青年，看到了一位憂民之苦、感時(shí)之艱的大愛(ài)青年。正是這些苦難的經(jīng)歷，才鑄就習(xí)近平總書記堅(jiān)韌不拔、卓爾不群的領(lǐng)袖魅力。深切感受了青年習(xí)近平成長(zhǎng)的艱辛與不易，遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖一下子變得親切具體、可觸可感了。讀完之后再回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策部署一下子變得更為清晰明朗、可信可學(xué)了。特別是對(duì)幫扶工作隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
一是進(jìn)一步增強(qiáng)了幫扶的責(zé)任感。習(xí)近平總書記在中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要發(fā)揮貧困村第一書記和駐村工作隊(duì)幫扶作用，打造一支能征善戰(zhàn)的工作隊(duì)伍”。作為董山村幫扶工作對(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼村第一書記，在看到青年時(shí)期的習(xí)近平總書記在擔(dān)任梁家河村大隊(duì)黨支部書記時(shí)，帶領(lǐng)社員打壩，建沼氣池。想到我縣正在大力推廣的金銀花種植。同樣，當(dāng)時(shí)梁家河的社員對(duì)沼氣池的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)在董山村部分貧困戶的認(rèn)識(shí)一樣，也是因?yàn)槎际切律挛铮郧皼](méi)有接觸過(guò)，擔(dān)心到產(chǎn)花期沒(méi)有勞力采摘，都不愿意種植金銀花，通過(guò)和鄉(xiāng)村干部一起走訪入戶、播放金銀花種植采摘教學(xué)光盤，徹底消除了貧困戶的各種疑慮。9月8日，在董山村金銀花種植到戶摸底會(huì)上，60戶貧困戶現(xiàn)在已經(jīng)上報(bào)了200畝金銀花，戶均達(dá)到3畝。金銀花產(chǎn)業(yè)在貧困戶達(dá)到全覆蓋。
二是進(jìn)一步明確了職責(zé)任務(wù)。作為董山村幫扶工作對(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼村第一書記，深感責(zé)任重大，扶貧任務(wù)重。在全面走訪的過(guò)程中面對(duì)面為貧困戶宣傳黨的扶貧政策。同時(shí)摸清了各貧困戶家的家庭情況。董山村現(xiàn)有建檔立卡戶60戶，做出了村級(jí)脫貧規(guī)劃和貧困戶脫貧計(jì)劃。面對(duì)貧困，駐村幫扶工作隊(duì)及村兩委，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)惠民政策的同時(shí)，通過(guò)和貧困戶拉家常，了解他們的致富需求。現(xiàn)在董山村貧困戶養(yǎng)牛戶達(dá)到50戶，金銀花種植戶均3畝，通村道路全部硬化，村級(jí)光伏發(fā)電已經(jīng)并網(wǎng)發(fā)電，村級(jí)養(yǎng)殖合作社牽頭建設(shè)的集體牛廠正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)年底可以引牛養(yǎng)殖，年出欄量達(dá)到40頭。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理。8月23日，根據(jù)工作需要，我被調(diào)整為董山村幫扶工作對(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼村第一書記，27日，由縣委辦分管副主任帶領(lǐng)部分幫扶干部積極和寺子川鄉(xiāng)黨委及董山村兩委銜接扶貧事宜。在董山村開(kāi)展工作以來(lái)，能夠嚴(yán)格按照“四個(gè)一”管理辦法，吃住在村，服從派出單位和寺子川鄉(xiāng)黨委政府的管理。切實(shí)履行幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。為董山村的脫貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（五）
近日看了《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》連載刊發(fā)的《習(xí)近平的七年知青歲月》系列報(bào)道，感觸頗深，心緒難平。一個(gè)身處繁華北京的15－16歲的青澀少年，遠(yuǎn)赴深度貧困的陜北插隊(duì)下鄉(xiāng)做知青。在歷時(shí)七年的艱難歲月中，刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，深入群眾、主動(dòng)做為，勇于擔(dān)當(dāng)，為民謀事。同鄉(xiāng)親們一起勞動(dòng)、生活，和鄉(xiāng)親們親如一家人。“群眾需要什么，近平就干什么”。這該有怎樣的信念、毅力和胸懷。如今的習(xí)總書記已成為了心懷天下，一心為民的總書記。但他的七年知青經(jīng)歷不只是他人生路上一筆寶貴的精神財(cái)富，更成為今天我們這些幫扶隊(duì)長(zhǎng)立足基層、扎根群眾、傾心幫扶的標(biāo)桿和指針。細(xì)細(xì)梳理習(xí)總書記的知青歲月，結(jié)合自身幫扶工作實(shí)際，我總覺(jué)得有這些幾個(gè)念頭和幾個(gè)字眼不斷涌上心頭，滑過(guò)指尖。
一、以心待之、以情動(dòng)之、難有疏離。
在眾多的采訪手記的場(chǎng)景回顧中，我注意到了兩個(gè)群眾對(duì)習(xí)近平同志記憶猶新的事例陳述。“近平幫我找豬”、“近平幫老漢拉車”。習(xí)近平插隊(duì)期時(shí)，延川縣趙家河村村民趙秀全家中的一頭豬突然跑出院子，折騰半天，遍尋不見(jiàn)。在那個(gè)年代，這頭豬可是他們?nèi)抑饕慕?jīng)濟(jì)收入和年關(guān)期望。正當(dāng)垂頭喪氣、心灰意冷的趙秀全往家走時(shí)，剛到家門口，突然看到習(xí)近平從對(duì)面趕著那只豬回來(lái)了，欣喜若狂，原來(lái)習(xí)近平在辦事的路上發(fā)現(xiàn)是他家圈養(yǎng)的豬走失就一路趕著送了回來(lái)。還有一件事，就是習(xí)近平同村民去公社開(kāi)會(huì)的路上，偶遇一位年過(guò)七旬的老人吃力拉架子車時(shí)，二話不說(shuō)幫忙拉車的事情，一路閑聊當(dāng)?shù)弥?xí)近平就是當(dāng)年享譽(yù)陜北的革命領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)仲勛的兒子時(shí)，興奮感激之情難以抑制，以至后來(lái)成了這位叫馮俊德的老人終生記得和自豪的事情。
窺一斑而知全貌。從這兩件貌似很小的事情中其實(shí)我們可以看出當(dāng)時(shí)的習(xí)近平是以一顆真誠(chéng)熱情的友愛(ài)友善之心對(duì)待當(dāng)?shù)氐娜罕姟４颐s路誰(shuí)會(huì)留意路邊的豬，更會(huì)一眼看出是誰(shuí)家的豬只？路遇長(zhǎng)者或老者我們可能都會(huì)施以援手，但在開(kāi)會(huì)事急的情況下，發(fā)自內(nèi)心習(xí)慣性的堅(jiān)持幫助到家門口卻是本真流露。以真心愛(ài)心和良善之心對(duì)待群眾，群眾的心就會(huì)和你走得很近很親。視群眾為親人和朋友，與群眾打成一片，群眾就不會(huì)與你有陌生疏離之感，也會(huì)與你一道相互扶攜，并肩前行。這一點(diǎn)，在我們眼下的幫扶工作中應(yīng)該成為最基本最需要學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的信念。
二、以身作之、以事成之、群眾信之。
習(xí)近平的七年知青生涯，在當(dāng)?shù)卦S多村民的眼中是“能吃苦、能干活、能干事”的“好后生”。在當(dāng)時(shí)的縣、公社和村干部的眼里是“有文化、有思想、敢擔(dān)當(dāng)、能做事”的有為青年。但縱觀他的生活生產(chǎn)點(diǎn)滴就是處事為人、以身作則；謀事干事，以民為先。在許多村民和繼習(xí)近平之后擔(dān)任梁家河村支部書記石春陽(yáng)的記憶中：“近平不但見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)豐富，而且性格很隨和，說(shuō)話既不偏激，也不保守，非常實(shí)在，所以我們特別喜歡跟他拉話。在勞動(dòng)方面，近平非常下力氣。知青們剛開(kāi)始干活不行，每天給他們記6分工。近平干活不惜力，從掙6分，到掙7分、8分、9分、10分……10分是一個(gè)農(nóng)村壯勞力一天的工分。近平?jīng)]過(guò)多久就適應(yīng)了陜北農(nóng)村的生活。兩年后，大多數(shù)北京知青返城了，近平卻幾乎和我們成了一家人……”成為一家人是群眾對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的最樸實(shí)也是做真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，更是對(duì)習(xí)近平以身作事以事作則的最好詮釋。
“既要對(duì)群眾和黨員有真感情”更要將“群眾需要什么就干什么并能干成什么”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作去推動(dòng)。習(xí)近平在擔(dān)任村書記之后，做的第一件大事就是辦沼氣，首先解決當(dāng)?shù)胤饺辈駸膯?wèn)題，并點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈。又在村里辦了一個(gè)鐵業(yè)社，解決了村里農(nóng)具的需求問(wèn)題，方便了群眾。同時(shí)，因村情實(shí)際和村民需求，開(kāi)辦代銷點(diǎn)、辦縫紉社、辦磨坊等等一個(gè)個(gè)便民惠民利民的實(shí)事一件件得到落實(shí)和解決。群眾的生活便利了，生產(chǎn)發(fā)展了，大伙的生活信心也就越來(lái)越足了。
“關(guān)心解決群眾的實(shí)際生活”是習(xí)近平知青生涯的出發(fā)點(diǎn)的落腳點(diǎn)，也是我這個(gè)幫扶隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程思考最多的問(wèn)題，幫扶半年，除了結(jié)合實(shí)際的進(jìn)行了相對(duì)有效的政策宣傳、文化需求培育等一些細(xì)小的實(shí)事之外，到底還有多少明明可以辦到卻因自己的懈怠懶散逐步流產(chǎn)的事例，又有許多實(shí)事因自己的能力不足而未曾落……。學(xué)習(xí)的最終目的就是為了解決思想認(rèn)識(shí)和能力水平的不足。心不在大，關(guān)鍵要細(xì)；事不在多，關(guān)鍵要實(shí)。今后，無(wú)論是在理念政策的宣傳、惠民實(shí)事的辦理還是基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)和富民產(chǎn)業(yè)培育等脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的推進(jìn)中，《習(xí)近平的七年知青歲月》中修身立志、交心與民，為民謀事的理想信念和行為準(zhǔn)則將成為我努力實(shí)踐的不懈動(dòng)力。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（六）
8月18日出版的學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)用四個(gè)整版報(bào)道了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書的出版。文章中描述了習(xí)近平在陜北插隊(duì)時(shí)的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)當(dāng)時(shí)與習(xí)近平一同插人員的回憶記錄，側(cè)面真實(shí)的描寫了習(xí)近平當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)和精神面貌。
即使在陜北農(nóng)村艱苦環(huán)境的磨練下，習(xí)近平依然沒(méi)有放棄對(duì)自己精神世界的提升。除了生活環(huán)境的惡劣和勞動(dòng)強(qiáng)度的困難外，習(xí)近平的父母當(dāng)時(shí)還處于被迫害、審查中，他本人也背負(fù)著“黑幫子弟”的壓力，知青的兩大出路――征兵、招工，對(duì)他來(lái)說(shuō)都幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。在這樣重重的身心壓力下，他依舊沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，在其他人都將精力專注于滿足口腹之欲時(shí)，他癡迷于閱讀和學(xué)習(xí)。同時(shí)他有一股“鉆”勁兒，有想法，有思路，在當(dāng)選梁家河的村支書后，帶領(lǐng)群眾辦沼氣、打井、辦鐵業(yè)社、種烤煙、辦代銷店，搞河橋治理，打壩地，給村里帶來(lái)了很大的變化。直到今天，梁家河村還在受益。
通過(guò)對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，重要的是擁有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神。目前一些年輕人，心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)，生活、工作中遇到一些困難，看到一些不公平現(xiàn)象，就怨聲載道，一味將責(zé)任全部推給社會(huì)和環(huán)境。面對(duì)成功人士，也僅僅是看到他們的光環(huán)與優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有看到他們背后的付出與努力。以習(xí)近平總書記的經(jīng)歷為例，他與同時(shí)代的青年一樣，經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)的磨練，他并沒(méi)有沉溺于困難，而是在逆境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自己、腳踏實(shí)地開(kāi)拓進(jìn)取，在困境中升華，使這一段經(jīng)歷成為他日后個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。縱觀其他行業(yè)的佼佼者，無(wú)一不是在磨練中成長(zhǎng)、從困境中涅槃。作為當(dāng)今的青年，更應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，珍惜一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，把每一次的困難當(dāng)做提升自己的挑戰(zhàn)。腳踏實(shí)地，用自己的力量給自己踏出一片寬廣的前路！
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（七）
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。《習(xí)近平的七年知青歲月》在三元村基層黨員中引起強(qiáng)烈反響。我村將《習(xí)近平的七年知青歲月》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和維護(hù)核心見(jiàn)諸行動(dòng)主題教育的重要教材，通過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)、集體研學(xué)、座談研討、“三會(huì)一課”、主題黨日、班前班后會(huì)、心得交流等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，掀起了忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心的熱潮。
十八大以來(lái)的五年是很不平凡的五年，我們解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。取得這樣的成績(jī)，最根本的就是我們有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指引。作為三元村黨支部書記，要保持高度的政治敏銳感和責(zé)任感，自覺(jué)擁戴核心、堅(jiān)決維護(hù)核心、絕對(duì)服從核心、始終緊跟核心，帶頭牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，踐行好“對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的基本要求，始終帶著壓力、動(dòng)力和活力投身工作。
艱難困苦，玉汝于成。“縱觀習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)史，就是一部百折不撓的奮斗史、一部苦難輝煌的革命史、一部矢志不渝的求真史。”我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記堅(jiān)定崇高的信仰信念、不忘初心的為民情懷、無(wú)私無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神和嚴(yán)于律己的為政之道，把忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心作為最大的政治，化為堅(jiān)定的信仰信念和自覺(jué)行動(dòng)，傳承并發(fā)揚(yáng)礦山優(yōu)良傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
如何堅(jiān)定理想信念、如何錘煉意志品質(zhì)、如何提高個(gè)人修養(yǎng)、如何做好本職工作，青年都可以在《習(xí)近平的七年知青歲月》中找到答案。作為一名共青團(tuán)干部，要把忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心落實(shí)到行動(dòng)上，通過(guò)真抓實(shí)干，有效發(fā)揮黨的橋梁紐帶作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)。作為黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)互促共進(jìn)。
讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，心里充滿了對(duì)習(xí)總書記的崇敬與愛(ài)戴之情，越讀越覺(jué)得心里敞亮。習(xí)總書記用他的實(shí)際行動(dòng)，教會(huì)了我如何做一名合格黨員、一名稱職員工。作為一名共產(chǎn)黨員，我要從點(diǎn)滴做起，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，扎根基層，真抓實(shí)干。
我印象最深刻的是習(xí)總書記在離開(kāi)梁家河的時(shí)候看到送行的鄉(xiāng)親們哽咽了，他的七年知青歲月非常艱苦，在離開(kāi)梁家河的時(shí)候看到鄉(xiāng)親們卻流下了淚水，正是有了這種樸素的人民情懷和人民情感，所以習(xí)總書記在他今后的成長(zhǎng)歷程中始終強(qiáng)調(diào)心和百姓在一起，和人民想在一起、干在一起。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)確立和維護(hù)習(xí)總書記核心地位重大意義的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了思想和情感認(rèn)同。我們用實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心，就是要認(rèn)真落實(shí)好習(xí)總書記系列重要講話精神，立足崗位，不斷學(xué)習(xí)和掌握干好本職工作的本領(lǐng)和方法，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村工作再上新臺(tái)階。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（八）
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，很大程度上來(lái)自習(xí)近平總書記扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和深邃的理論思考。《習(xí)近平的七年知青歲月》，集中講述了習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了習(xí)近平總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)，深刻揭示了習(xí)近平總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力和思想性、政治性。該書是青年同志勵(lì)志成才的活教材，更是大學(xué)生村官鍛煉黨性的活范本，研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，是一次歷史傳統(tǒng)教育、理想信念教育和黨性教育，也是一次靈魂的洗禮，要更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地向習(xí)近平總書記看齊，以領(lǐng)袖為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
一、以知青習(xí)近平為榜樣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰
從書中我們可以深切體會(huì)到，習(xí)近平總書記經(jīng)受青年時(shí)代曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，正是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念和“革命理想高于天”的豪邁情懷發(fā)揮著總開(kāi)關(guān)的重要作用。作為一名大學(xué)生村官，我認(rèn)為應(yīng)做到兩點(diǎn)，一是堅(jiān)定“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念，牢記一切為了群眾的宗旨，始終把群眾當(dāng)親人，把自己當(dāng)公仆，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，從解決廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手。二是堅(jiān)定“服務(wù)民生”的基層工作理想信念，基層工作不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)上級(jí)文件會(huì)議精神或者是停留在為完上級(jí)交代的任務(wù)上，要全力的做好脫貧攻堅(jiān)工作，以及與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)很好的結(jié)合起來(lái)，真正的將基層工作落腳在服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展上。
二、以知青習(xí)近平為榜樣，實(shí)事求是，知行合一
習(xí)近平在插隊(duì)期間，面對(duì)特殊歷史時(shí)期的苦難和磨礪，沒(méi)有抵觸，沒(méi)有怨言，堅(jiān)持廣泛閱讀書籍，不斷充實(shí)自己的知識(shí)。同時(shí)，又通過(guò)身體力行的勞動(dòng)，將自己的學(xué)感悟付諸實(shí)踐，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改變村莊的面貌。大學(xué)生村官是充滿活力的年輕人，“積極進(jìn)取、真誠(chéng)實(shí)干、敢為先為、親民為民、礪志篤行”是我們大學(xué)生村官的價(jià)值追求，我通過(guò)反復(fù)深入學(xué)習(xí)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于精準(zhǔn)扶貧及農(nóng)村工作的相關(guān)文件精神，研究吃透各級(jí)文件精神，并將其運(yùn)用于實(shí)踐工作當(dāng)中。因?yàn)橹挥性诠ぷ髦姓J(rèn)真學(xué)習(xí)與積極實(shí)踐，才會(huì)在農(nóng)村工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才會(huì)全面提升我們的素質(zhì)，才會(huì)激發(fā)我們的責(zé)任感與使命感，才會(huì)在點(diǎn)滴積累中全心全意投入到黨和人民的偉大事業(yè)當(dāng)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)為人民群眾貢獻(xiàn)出一份力量的愿景。
榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，就是要我們大學(xué)生村官以知青習(xí)近平為榜樣，要像習(xí)總書記青年時(shí)代那樣，扎根中國(guó)大地，洞察國(guó)情民情，樹(shù)立起與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求，把無(wú)悔的青春刻寫在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。我們處于偉大歷史性變革的時(shí)代，我們要像習(xí)總書記一樣，奮斗出屬于自己的青春故事，在全面建成小康社會(huì)的大潮中貢獻(xiàn)自己的青春力量。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（九）
2015年大學(xué)畢業(yè)后，我參加了全省的大學(xué)生村官考試，被組織分配到全縣重點(diǎn)貧困村隴陽(yáng)鄉(xiāng)新合村，我的村官經(jīng)歷從此開(kāi)始。兩年時(shí)間，我也慢慢融入了農(nóng)村環(huán)境，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多，工作開(kāi)展也越來(lái)越順利。近期，在鄉(xiāng)黨委和老黨員的介紹下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，書中講述習(xí)總書記的知青歷程，同時(shí)也給我們大學(xué)生村官更多的工作、生活啟示。
《習(xí)近平的七年知青歲月》給了我們青春答案，為我們樹(shù)立了思想上和人格上的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記勤閱讀、勤思考，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，以此充實(shí)我們的內(nèi)心世界。一個(gè)人的格局，是由他讀過(guò)的書、走過(guò)的路決定的，從書中汲取的智慧、從生活獲得的閱歷，都將決定我們未來(lái)的人生格局。正是由于這七年知青歲月，才有了習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，傳承了中國(guó)特色社會(huì)主義理論。
《習(xí)近平的七年知青歲月》為我們提供了融入群眾、植根群眾、造福群眾的工作方法，我們要把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實(shí)處。努力為群眾解民憂、辦實(shí)事，群眾才會(huì)實(shí)實(shí)在在信任我們。基層的工作確實(shí)是繁瑣細(xì)微的，但就是這些瑣碎的工作讓我學(xué)到了無(wú)限的東西，也讓民心溫暖了起來(lái)。在我看來(lái)，解民憂，其實(shí)就是要將老百姓大大小小的事放在心上；辦實(shí)事，其實(shí)就是帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。只有這樣，才能真正成為百姓的貼心朋友，才能更準(zhǔn)確地了解民情。兩年來(lái)，我積極投身到村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)綜合治理、基層組織建設(shè)等相關(guān)農(nóng)村工作中，在本職崗位上認(rèn)真踐行為民服務(wù)的理念，以踏實(shí)苦干的敬業(yè)精神，贏得了干部群眾的認(rèn)可。
《習(xí)近平的七年知青歲月》不僅是我們青年人的一面鏡子，更是我們大學(xué)生村官的方向標(biāo)。我們要像習(xí)近平青年時(shí)代那樣，樹(shù)立正確價(jià)值觀、成長(zhǎng)觀、政績(jī)觀，努力踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實(shí)實(shí)苦干，為老百姓做實(shí)事。更加自覺(jué)地向習(xí)近平總書記看齊，為人民對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗。“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，由此激勵(lì)我們投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去。
大學(xué)生村官，在很多年輕人心里，只不過(guò)是個(gè)很微小的角色，但是時(shí)間會(huì)證明，并非如此，有著組織的支持、群眾的信任、有著90后的激情，在今后的村官路上，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我們都要堅(jiān)定信心，積極面對(duì)，迎難而上，在困境中實(shí)現(xiàn)精神升華，大學(xué)生村官的服務(wù)經(jīng)歷將是我一生最寶貴的精神財(cái)富。趁著時(shí)光正好，實(shí)事求是，踏實(shí)苦干，扎根基層做貢獻(xiàn)，釋放青春正能量。
公務(wù)員學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)（十）
《習(xí)近平的七年知青歲月》以習(xí)近平總書記在青年時(shí)期如何堅(jiān)定理想信念、錘煉意志品質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過(guò)程，展示了有中國(guó)特色的“黨性修煉之道”。我認(rèn)為學(xué)習(xí)這本書，就是要從習(xí)總書記七年知青歲月這一個(gè)個(gè)故事中，學(xué)習(xí)他融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，堅(jiān)定信仰、堅(jiān)守理想，不忘初心、砥礪前行，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實(shí)處。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)習(xí)總書記的群眾工作方法，關(guān)鍵要在日常工作中體現(xiàn)作為。我理解，必須堅(jiān)持做到“五有”：
一要頭頂有明燈。“明燈”指引前進(jìn)的方向，是行動(dòng)的指南，頭頂有“明燈”，腳下的路才不會(huì)走偏，才會(huì)永遠(yuǎn)不忘初心、砥礪前行。這盞“明燈”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是要進(jìn)一步擰緊理想信念的總開(kāi)關(guān)，提高政治站位，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治能力，把“四個(gè)意識(shí)”融入到工作實(shí)際中，始終保持清醒的政治頭腦，做到政治堅(jiān)定、忠誠(chéng)可靠。
二要肩上有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作事無(wú)巨細(xì)，件件關(guān)系群眾切身利益，都是千鈞重?fù)?dān)。這就要求把群眾的事當(dāng)成自己的事，在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，小到接訪群眾、日常工作，大到推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、增加群眾收入，都要一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，嚴(yán)把每一道關(guān)口、嚴(yán)守每一道防線，真正做到事教我辦可放心，種好自己的責(zé)任田，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裾竞米约旱膷彛袑?shí)用擔(dān)當(dāng)維護(hù)使命，以實(shí)干成就未來(lái)。
三要胸中有全局。雖然我們?cè)诨鶎庸ぷ鳎珱Q不能只是“低頭拉車”，還要學(xué)會(huì)“抬頭看路”。要始終做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服務(wù)大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，主動(dòng)把各項(xiàng)工作放到全縣乃至全省大局中去全面思考、正確定位、超前謀劃、推動(dòng)落實(shí)。我作為鎮(zhèn)上的主要負(fù)責(zé)人，就是要圍繞脫貧攻堅(jiān)“一號(hào)工程”，全力抓好從嚴(yán)治黨、社會(huì)穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)培育、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作。同時(shí)，還要堅(jiān)持“一盤棋”的思想，堅(jiān)持工作分工不分家，和各領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互補(bǔ)臺(tái)撐勁，心往一處想、勁往一處使，共同凝聚起團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的向心力，爭(zhēng)做圍繞中心、服務(wù)大局的表率。
四要腹內(nèi)有良策。習(xí)近平總書記深刻指出：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”今年3月，我有幸參加了山東省臨沂市考察學(xué)習(xí)，了解了九間棚村黨支部書記劉加坤帶領(lǐng)九間棚人民艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，他們用自己勤勞的雙手和頑強(qiáng)的意志，徹底改變惡劣自然環(huán)境和生活條件的魄力令我深受感觸。我們通渭“十年九旱”，自然環(huán)境十分惡劣，與上世紀(jì)80年代的九間棚村頗為相似。目前我鎮(zhèn)還有1017戶4741人沒(méi)有脫貧，貧困面為25.88%，脫貧任務(wù)較為繁重，而且大部分貧困戶沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐，脫貧難度大。實(shí)踐證明，只要高度重視，思路對(duì)頭，措施得力，工作扎實(shí)，深度貧困是完全可以戰(zhàn)勝的。這就需要我們按照“繡花式”扶貧要求，緊緊圍繞全鎮(zhèn)“4+3+2”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，堅(jiān)持精準(zhǔn)到戶，真抓實(shí)干，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。同時(shí)在具體工作中，著重挖掘抓工作的“好點(diǎn)子”、“金點(diǎn)子”，靜心學(xué)習(xí)，鍥而不舍，廣泛涉獵各領(lǐng)域知識(shí)，深入調(diào)查研究，做到“身在兵位，胸為帥謀”，發(fā)揮好參謀助手作用。
五要腳下有底線。作為黨員干部要始終把規(guī)矩和紀(jì)律挺在最前面，嚴(yán)格按規(guī)矩和程序辦事，該請(qǐng)示的及時(shí)請(qǐng)示、該匯報(bào)的及時(shí)匯報(bào)、該反饋的及時(shí)反饋，在遵守紀(jì)律和執(zhí)行制度方面決不能降格以求、大而化之，要從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)落實(shí)。從自身來(lái)講，要時(shí)刻擺正自己的位置，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的特殊性，工作影響的特殊性，時(shí)刻把一言一行、一舉一動(dòng)同優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象聯(lián)系起來(lái)，言不出格、行不逾矩、不踩底線、不碰紅線。