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    [黨員教師個人總結]黨員教師學習《之江新語》心得
    
                
    
                    更新時間：2020-10-26    來源：心得體會    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [黨員教師個人總結]黨員教師學習《之江新語》心得
    
黨員教師學習《之江新語》體會（1）
    今日讀了習近平《激濁揚清正字當頭》的文章后，很有感慨，如今的社會強烈呼喚著正氣。何所謂正氣，字典上解釋的最貼近的意思是：剛正的氣節，如，正氣凜然。
    現今社會有人摔倒路邊有幾人敢上前幫忙，怕的是把自己被訛上了（因為報紙上有這樣的例子），這就使一些人陷入了冷漠的行列里，但其實大家的心里都是渴望著幫助的。電視和報紙上經常報道某些人拾金不昧、勇斗歹徒等正面的報道及給與了多少獎勵，其實這不就是每個人都應該做的嗎，如果每個人都把這看成是在自然不過的事情，那還需要大肆宣揚和報道嗎？可見現今社會多么的需要正氣。
    大到社會、國家，小到的每個單位處處需要是正氣。一個國家不能沒有正氣，否則世風日下虎狼當道，就可能亡國。一個民族不能沒有朝氣，否則離心離德缺少創新，就可能衰敗。一個團隊不能沒有士氣，否則各行其是一盤散沙，就可能潰散；一個人不能沒有志氣，否則歲月蹉跎無所事事，則抱憾終生。
    一個單位的領導首先要正氣，整個單位的氛圍才能形成一股正氣，也只有形成了一股正氣后，才能和諧發展。大家力量往一塊使，形成拳頭，打出去的力量才能強。不能否認一些單位中確實存在一些歪風邪氣，如果不及時剎住了，那么后果將非常嚴重。但同時也請記住自古以來邪不勝正的道理，只要大家共同努力，每個人有正氣，敢于和不正之風做斗爭，那么整個單位將形成一股積極向上，不斷進取的氛圍，還有什么能阻止他前進的腳步呢。
    建立和諧社會，弘揚正氣成為每一個有良知的中國人必須擔當的使命。不要說一個人的正氣微不足道，人人參與就會形成社會大氣候。只要人人都弘揚正氣，世界將變成美好的明天。
    黨員教師學習《之江新語》體會（2）
    學習了習近平總書記的《之江新語》，雖然習書記的文章大多是對黨員干部提出的建議，但對于普通黨員也有著重要的意義。學習后，我覺得，作為一個黨員要心系百姓，要團結，要樹立崇高的情感，要不懼怕問題。
    作為黨員，我們要始終牢記我們黨的宗旨：全心全意為人民服務。那么怎樣才能做大全心全意為人民工作呢，總書記說的很好。作為領導干部，樹政績的根本目的是為人民謀利益。這樣才能把“立黨為公，執政為民”落到實處。做群眾工作要牢記“群眾利益無小事”對老百姓來說，他們身邊每一件瑣碎的小事，都是實實在在的大事，要及時解決。在解決問題時要拜群眾為師，深入調查研究，相信群眾的智慧和力量。
    其次關于團結的問題，有一句話說“團結就是力量’,團結是做好一切工作的基礎。現在要做成一件事，單打獨斗是不行的，要憑團隊的力量，這就是團結，在如今這個高速發展的時代，搞個人英雄主義是行不通的。我們生活在團結和諧、相互信任的環境里，就會心情舒暢，精神愉悅，就可以集中精力做事情，一心一意干事業，反之，就無法成就事業。作為黨員，懂得團結，學會團結，與人為樂，追求和諧，是我們再工作和生活中必須也應該嚴格要求做到的行為。
    對于我們工作中出現的問題，習書記給我們指明了方向。每個時代都有問題，這沒有什么可怕的，只要我們科學地認識、準確地把握、就能正確地解決這些問題。
    學習了習總書記的文章，我覺得思想更加清明了，自己的目標方向更加明確了。作為黨員的責任感更強了。
    黨員教師學習《之江新語》體會（3）
    團結就是力量。團結是做好一切工作的基礎，團結在一定程度上關系事業的興衰成敗。生活在一個風清氣正、團結和諧、相互信任的環境里，就會心情舒暢、精神愉悅，渾身有使不完的勁兒，就可以集中精力做事情、一心一意干事業。反之，工作、生活在一個矛盾重重、關系緊張、彼此猜忌的環境里，就會心情壓抑、精神沮喪，難以凝神聚力投入工作，自然也就無法成就一番事業。正因為如此，我們要高度重視團結問題。
    既然團結問題如此重要，那么，對于我們來說，主動加強團結、自覺維護團結就是一種責任。履行好這種責任，需要大力弘揚發揚民主、團結共事的良好風氣。每個人工作經歷、認識水平各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。所以我們要先創造良好環境。用諒解和包容的態度看待他人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。堅持大事講原則、小事講風格。在一般問題上講感情、講友誼，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。團結共事的良好風氣，關鍵在于發揚民主。充分發揚民主，是凝聚各方面智慧、正確引導職工的必然要求，齊心協力完成工作任務的必然要求。團結共事應當建立在發揚民主的基礎之上，沒有民主就沒有團結。
    黨員教師學習《之江新語》體會（4）
    讀罷習主席的《之江心語》，受益頗多。習主席從不同的方面，不同的角度來闡述了如何做一個合格的領導，如何來做好人民的公仆，如何為人處事。其實這些哲理不僅僅只是適用于政治生活，對于我這一名青年教師說也是非常適用的，它能夠指引我更好的開展自己的工作，更好的明確自己的目標，更有效率的完成自己的任務。下面我談談自己的感悟。
    第一，對待工作要重務實。務實就是要求我們一切從實際出發，說實話、辦實事，許多時候我們都只是說多過于做，因此導致工作效率低下不能夠有效的去解決問題。俗話說“不打無準備之仗”，凡是都要事先考慮好，不能夠像無頭蒼蠅一般亂撞，這樣既不能解決問題，甚至可能導致問題越來越嚴重。作為一名黨員教師，更應該起到模范帶頭的作用，把工作走到前面，想到前面。能夠成為一面旗幟，能夠有自身的特色。這就需要在工作中更要務實，要腳踏實地的工作，多為群眾辦實事，好事。在教學工作中，也要不斷的磨礪自己，為人師表，做到真正的關心愛護學生，只有做一個各方面素質過硬的教師，才能夠培養出素質過硬的學生。我會為之而努力的。
    第二，正確的面對工作當中的困難，化壓力為動力。面對工作當中的一些困難和問題，我們總是會不同程度地感到一些壓力。作為一名青年教師，面臨著課程改革的大勢所趨，我也覺得這是一條漫漫長路，也覺得面臨著一些在改革方面的困難和壓力，但是這對我們一是一次激勵，給了我一次重新思考的機會。只有不斷改革自己，作為一名教師的路才會越走越寬，才能適應未來的需要。這就要要求我們要勇敢的去面對壓力，把壓力轉化為動力，當然正確的面對壓力需要有正確的方法做為指導，不能盲目的為了完成工作而工作，應該做到“超越”工作，這樣才能夠讓領導放心，讓自己滿意。
    上面我所說的只是從習主席的《之江心語》里面所提煉的一些思想，《之江新語》中還有很多值得我們學習與思考的地方，在以后的工作與生活中我將不斷的吸取其中的精華完善自己，讓自己能夠迅速的成長起來。
    黨員教師學習《之江新語》體會（5）
    青年是一個國家乃至民族的希望。作為新時代的青年，我們肩負的責任重大。當前新形勢下，社會主義市場經濟發展和國際國內環境的深刻變化讓我們面臨巨大的挑戰和考驗，對我們的工作提出了新的要求。作為一名青年教師，因為工作性質的特殊性，我們需要時刻保持高度警惕，高度負責的態度，嚴格自律，不斷提升，樹立隊伍形象。作為一名黨員，我們要保持對黨和事業的忠誠，只有這樣，才能無愧于國家和人民。在這一點上，孔繁森、鄭培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等眾多優秀干部都是我們學習的楷模，是我們前進的風向標。
    我們這一代人，是在和平環境下長大的，雖然沒有經歷過艱苦的歷史時期，但市場經濟的時代大潮讓我們充分認識到了優勝劣汰的市場法則。因此，我們必須在經濟的潮涌中清醒地把握自己的人生航向不偏離軌道，保持黨性的純潔,不被任何誘惑所腐蝕。作為年輕人，我們也擁有著高學歷和專業知識，思想活躍，視野開闊，富有開拓精神等優勢，相信只要踏實肯干,發揮我們的所長，必定能夠為黨和人民事業注入新的生機活力
    黨員教師學習《之江新語》體會（6）
    蘇東坡有這樣一首詩：
    鉤簾歸乳燕，穴牗出癡蠅。
    愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。（節選自《次韻定慧欽長老見寄八首》）
    不能進入微細的愛里的人，不只是粗鄙，他也一定不能體味高層次的心靈之愛，他只能過著平凡單調的日子，而無法在生命中找到一些細微的非凡之美。
    因為細微所以非凡，教育教學就是在一次次細微的觸動中看到成果的。
    “學高為師，身正為范。”教育實際就是學生模仿教師，教師以言行影響學生、正如習近平總書記所說：“小事小節是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。”作為教師就應當從小事小節上加強自身修養，從一點一滴中自覺完善自己，這樣才能成為學生的榜樣。
    曾聽到過這樣一句話：只有教育者好好學習，被教育者才能天天向上。所以甘當人梯，必先“修己”。只有“修己”才能“安人”，“修己安人”是儒家思想的主線。只有具備了讓大家都稱道的人格，成了眾人的榜樣，才能贏得尊重，讓人信服，從而教化他人。
    “修己”要修“知”、修“技”、修“德”、修“心”。教師言而有信，敬業樂業，虛心謙遜，終身學習，學生才能有深“知”、高“技”、厚“德”、仁“心”。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。（《論語﹒子路》）“名師出高徒”,首先學生承認你是“名師”，他才可能成為自己的“高徒”。學生通過教師上的每一節課，每一次對他們的教育，開展的每一次活動中決定這個老師能否成為自己的榜樣。真正的教育高手不是“一石二鳥”，而是“一石多鳥”。
    班主任只有先“修己”，才能影響學生，達到潛移默化的目的，才能夠“安人”。教育更強大的功能應該是感受、榜樣和模仿。
    教育路上，馨香為道。大音稀聲，大象無形。
    本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/158151.html
     
                    
               
    
                
    
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