【高考模擬志愿填報院校】志愿填報：讀懂院校的錄取規則；如何拉開梯度
在很多志愿填報過程中，我們經常說到要注意梯度，學校志愿要有梯度，專業志愿要有梯度，那么究竟什么是梯度？填報志愿過程中又該怎樣把握梯度呢？2011年，某省理科考生小強（化名）的志愿填報為我們給出了答案。小強2009年的高考分數是566分，高出當地一本線47分，一本平行志愿依次報考廈門大學、哈爾濱工業大學、西南交通大學、蘇州大學、福州大學。小強最終被西南交通大學錄取。在他的平行志愿里，既有往年錄取分數較高同時也是我國比較頂尖高校的廈門大學和哈爾濱工業大學，也有往年錄取分數較低地處福建的福州大學。由此可見，考生在填報志愿時，對院校志愿間的梯度把握還是比較準確的。平行志愿不僅沖擊了自己喜歡的名校，也有能為自己保底的院校，這無疑是給自己的志愿填報系上了一根保險帶。那么，我們經常說到的梯度究竟應該怎樣去把握？梯度到底是什么？其實，所謂的志愿填報梯度包括院校志愿間的梯度和考生填報某校專業間的梯度。考生在填報院校間的梯度時可以按照自己對院校的喜好程度從高到低排列，或者按照院校的地域并按照不同地域間院校錄取分數從高到低的順序排列自己的院校志愿，其院校志愿的填報就是有梯度的。對于專業志愿的填報來講，我們可以在先確定了自己擬選的院校后，再結合自己對某些專業的興趣以及相關專業以往在考生所在省（自治區、直轄市）的錄取情況，科學分析。院校梯度，不同志愿填報方式要區別對待對實行平行志愿填報方式的考生而言，院校間的梯度可用“沖”“穩”“保”來概括。具體內容請參照本期《平行志愿填報技巧》一文。對實行非平行志愿填報方式的考生而言，院校間梯度的把握就更加重要了。首先，第一志愿最關鍵。因為各批次的考生數量大大超過各院校的招生計劃數，院校在第一志愿生源充足的情況下，錄取非第一志愿的幾率就相對較小。因此，對第一志愿的填報，考生必須慎之又慎。考生在選擇第一志愿的院校時，除了根據自己的喜好程度外，最重要的是要認真分析擬選院校往年在您所在地的錄取情況，包括院校往年在您所在地錄取的最低分、平均分、錄取人數等信息。在分析院校的錄取數據時，考生最重要是要參考院校往年錄取的平均分，并且將院校錄取的平均分減去當年相應批次的省控線得出院校的錄取平均分差。然后再用自己的高考分數（預估高考分數）減去今年相應批次省控線（預估相應批次省控線）得出你自己的高考分差或者預估高考分差（對估分填報志愿的考生而言，如果對自己的估分沒有把握，可以請自己的老師幫忙，以確保自己的估分比較準確）。考生的高考分差（預估高考分差）高于你所選報的院校連續幾年（至少3年）的高考錄取平均分差時，那么將這所院校作為您的第一志愿，應該是比較保險的。考生選報第一志愿參考院校錄取平均分差不僅讓自己的第一志愿填報得更有把握，同時也能為自己選擇專業留下一些余地。其次，后續志愿基本上應該考慮往年曾經錄取過非第一志愿考生或者經常參與征集志愿錄取的學校。對這些學校的選報，考生同樣不能放松警惕，也要認真分析學校以往的錄取平均分差，并且只能選報比第一志愿往年錄取平均分差低較多的院校（一般低30分~50分）。同時，還要仔細研究相關院校《招生章程》上對錄取非第一志愿考生的相關規定，認真評估自己的實力，選定最有把握的院校。專業梯度，根據錄取規則綜合考慮在每所院校的專業志愿表里，考生一般可以選擇6個或者更多專業作為自己的意向專業志愿。那么這么多的專業志愿，從前往后到底該怎樣排列呢？這里不得不提醒考生，選報專業前，一定要仔細閱讀院校《招生章程》里關于專業分配的錄取規則。總結起來有三種方式，第一種是分數優先，第二種是專業志愿優先，第三種是分數與專業志愿相結合。對于實行分數優先錄取規則的高校而言，進檔考生按照高考分數從高到低排列，優先滿足高分考生的專業志愿。如果報考該校的考生總分比較有優勢，在你所在省（自治區、直轄市）的總分排名又比較靠前（平行志愿投檔模式的省份一般會公布考生的位次排名，非平行志愿投檔模式的省份考生，可根據當地公布的分數段人數大致換算成自己在其所在地的排名情況），那么您就可以根據自己對專業的喜好程度，依次填報。反之，對總分沒有優勢的考生而言，報考“分數優先”錄取模式的院校專業志愿時，除了根據自己對專業的興趣和喜好程度外，更重要的要參照專業以往在您所在地的錄取分數，適當選擇該校以往錄取分數相對偏低的專業，否則考生就可能因專業選擇不當而被院校退檔。對實行專業志愿優先的錄取規則院校來說，考生的第一專業志愿就尤為重要。考生在選報第一專業志愿時，一定要根據自己的實際考分或者預估考分情況并參照相關專業最近3~5年在你所在地的錄取分數情況，綜合權衡。考生在選報第一專業志愿時，一定要認真分析擬選專業以往幾年在您所在地錄取分一般高出相應批次省控線多少分，然后再比較自己的高考分數（預估高考分數）高出相應批次省控線（預估相應批次省控線）多少。看看以自己的實力第一專業志愿報考某個專業是否有把握。對實行專業志愿優先錄取規則的院校來說，填報第一專業志愿尤為重要，因為，這類高校會“優先錄取第一專業志愿”，只要第一專業志愿生源充足，即使第二志愿報考該專業的考生分數再高，原則上也沒有機會被錄取。而在后續專業志愿的安排上，考生則要盡量填報這些院校以往幾年相關專業錄取分差（專業錄取線減去當年相應批次省控線）比自己的高考分差低的專業，在專業順序的排列上，則要呈降冪排列。對實行分數與專業志愿相結合的院校來說，考生在填報志愿時，還要考慮學校提出的“專業級差”。如山東大學2011年《招生章程》規定：專業（類）分配按照“分數級差原則”進行，第1~2專業（類）志愿的分數級差為3分，其他專業（類）志愿的分數級差為1分。考生在填報這些院校的專業志愿時，不僅要參照相關專業（類）以往在您所在地的錄取分差，同時還要將院校規定的專業志愿間的級差分數算進去，依次減去相應專業級差分，然后再看看以自己的高考分數是否還有把握被后續專業志愿錄取。這里不得不提醒考生，不管您所報考的院校的專業錄取規則怎樣，只要考生對院校比較滿意，則可盡量選擇“服從專業調劑”。這在一定程度上，可以保證您在前面幾個專業志愿落選的情況下，還可能被該校沒有錄取滿額的專業錄取。其實，大多數的考生對各個專業并非非常了解，很多只是從專業名字上去想象，或者從媒體上的簡要介紹得來的部分認知，很難知道自己是否適合某個專業。在被學校錄取后，即使被調劑的專業錄取，或許在經過一段時間的學習和對專業的重新認識后，您也會喜歡上這個調劑專業。即使，對調劑的專業非常不滿意，進校后，考生還是有轉入其他專業學習的可能。現在，很多高校都有明確的轉專業政策，考生進校后可以了解一下，通過努力，最終也能進入自己喜歡的專業。提醒：撰寫本文時，因高校2015年的《招生章程》尚未公布，故摘錄了一些高校去年的《招生章程》，在此提醒考生，若有變動，須以相關高校2015年的《招生章程》為準。文中筆者僅僅告訴您怎樣去解讀《招生章程》的方法和思路，其中涉及的案例均為虛擬，旨在更直觀地說明情況，而非實例，這里提請各位考生注意。一、專業錄取規則解讀在查閱了大量院校的《招生章程》后發現，在院校對進檔考生的專業安排中，主要采取三種方式，即分數優先、專業志愿優先（也稱專業清）、分數與專業志愿相結合的方式。下面，就結合相關院校的《招生章程》為各位考生和家長就每種專業錄取方式進行詳細解讀。1.分數與專業志愿相結合以分數優先來安排專業的院校，在專業志愿間會設定一定的專業分數級差。考生的檔案被投放到該校后，如果沒有被所填報的第一專業志愿錄取，那么考生的高考總分會被減去相應的分數級差，再參與第二專業志愿的錄取，如果第二專業志愿還沒有錄取，則再減去一定的分數級差參與第三專業志愿的錄取，后面的專業志愿以此類推。通常來講，專業志愿間的專業級差分數在每所院校的《招生章程》里都有公布。中國石油大學（華東）2011年《招生章程》規定：“進檔考生的專業安排方法：實行專業級差的辦法，第1、2專業志愿間專業級差3分，第2、3專業志愿間的專業級差2分，其它專業志愿間無專業級差。”2011年，四川理科考生王東（化名），高考總分543分，高出該校在四川的調檔線24分，專業志愿依次為石油工程、油氣儲運工程、土木工程、電氣工程及其自動化、自動化、過程裝備與控制工程，服從專業調劑。由于石油工程專業在王東所在地只有7個招生計劃，王東的高考總分在第一志愿報考該專業的排名中，排在7名之外，則王東沒有被石油工程專業錄取。根據學校的《招生章程》規定，在第1、2專業志愿間有3分的專業級差，則王東的總分即543分要被減去3分，即540分，再參與他的第二專業志愿錄取。王東以540分的高考總分參與油氣儲運工程專業錄取時，也落選了，根據該校的相關規定，第2、3專業志愿間的專業級差為2分，則還要在王東540分的基礎上再減去2分，即538分再參與土木工程專業錄取。由于該校在后續的專業志愿間沒有規定專業級差分數，則王東最后以538的總分被他所填報的自動化專業錄取了。在填報有專業級差設置的高校時，考生要重視專業志愿之間的梯度，同時，在對相關院校比較認可的前提下，也最好服從專業調劑，以保證在第一專業志愿無法錄取時，減去分數級差后，后面的專業志愿能將您錄取或者被調劑錄取到還有剩余招生計劃的專業，而不至于落榜。但在選擇有專業級差的院校時，考生要考慮清楚，這所學校是不是您自己最想上的，如果在減去相應的分數級差后，自己被不喜歡的專業錄取了，您自己是否可以接受。當然了，這里對分數級差的解讀是建立在考生對相關院校比較中意的基礎上的，即使沒有被自己喜歡的專業錄取，能上一所自己喜歡的學校也是一件讓人快樂的事。但如果考生對某個專業情有獨鐘，那就最好根據自己的高考分數，選擇在第一專業志愿填報該專業就可以將您錄取的院校。這里尤其要提醒考生的是，對專業級差的設置，有的學校，只說了自己有專業級差或者只給出了級差的分數范圍，針對這些院校，在填報志愿時最好將第一和第二之間的專業級差分數值想到最大，二三專業志愿及其之后的志愿依次遞減一分，并且參照以往至少3年該專業在本省的錄取分數線，綜合考慮再填報專業志愿，這樣能最大限度保證您第一專業志愿未被錄取，第二專業志愿能錄取您。2．總分優先原則有些學校在專業錄取時，不設置專業級差，如天津大學2011年的《招生章程》：“對進檔考生的專業錄取，實行分數優先、專業之間無級差的原則，即將進檔考生從高分到低分排隊，優先確定排在隊首考生的專業志愿，對隊首考生按其填報的專業志愿順序錄取，若第一專業志愿未達到該專業的錄取分數，則看其第二專業志愿是否達到錄取分數，依次類推直至處理完該生最后一個專業志愿，再安排下一個考生的專業志愿。同等條件下參考相關科目成績。”對待這類規則的學校，只要您的總分夠優勢，就可盡量把您中意的專業填滿。3．專業清原則縱觀一些《招生章程》，我們發現一些學校表明專業錄取采取的是“專業清”的方式，有的學校用的是志愿優先的說法，其實是一樣的。那么什么是“專業清”呢？所謂“專業清”是指考生檔案進入某高校后，該校將“優先第一專業志愿”，只要第一志愿生源充足，即使第二志愿報考該專業的考生成績再高，原則上也不予錄取。在這里，“清”就是高校在進行專業錄取時，只有清完第一專業志愿的考生后，有剩余計劃才會去考慮非第一專業志愿的考生。河北農業大學2011年《招生章程》規定：“進檔考生依據‘專業志愿清’的原則進行錄取，按照考生所在省（自治區、直轄市）招生委員會有關文件精神對服從志愿的考生進行條件。”以2011年，四川一名理科考生報考該校為例。2011年，劉江（化名）高考分數為472分，該考生的檔案被投檔到該校。劉江的專業志愿依次是水利類、電氣信息類、環境科學、動物醫學，服從專業調劑。最終，劉江被動物醫學專業錄取。錄取結束后，劉江非常疑惑，為何自己的分數高出電氣信息類專業和環境科學專業在四川錄取的最低分數線，自己卻沒有被錄取。原來，電氣信息類專業和環境科學專業雖然錄取的最低分低于劉江的高考分數，但所有錄取的考生都將這兩個專業填在了專業志愿的第一志愿。而該校的專業安排實行的是專業清的原則，因此即使劉江的高考總分高于電氣信息類和環境科學在其所在地錄取的最低分，但由于他將這兩個專業分別填在了第二和第三專業志愿，因此，不被這兩個專業錄取也在情理之中了。查閱其他高校專業錄取規則，雖然很多高校并沒有明確提出按“專業清”原則進行專業安排，但在其《招生章程》里規定專業錄取時按“志愿優先”原則。如新疆石河子大學2011年的《招生章程》規定：“確定考生專業是按志愿優先，從高分到低分排序錄取。若專業計劃已滿且考生不愿服從專業調劑，則做退檔處理。”華北科技學院2011年《招生章程》規定：“對進檔考生不設置專業分數級差，按專業志愿優先方式錄取；報考志愿、分數、專業相同時，優先滿足與報考專業相關的單科成績高的考生志愿。”南京郵電大學2011年《招生章程》規定：“依據‘專業志愿優先’的原則從高分到低分安排專業。”即雖然這兩所院校沒有明確表明該校在專業錄取時采取“專業清”的原則，但實際上就是。如果該專業的第一志愿沒有錄滿，才會考慮第二或者其他志愿填報該專業并且分數排名在他們的招生計劃范圍內的考生。如一考生在報考石河子大學時，第一專業報考英語，第二專業報考新聞，第三志愿報考法律。他的分數排名在第一志愿填報英語專業的招生計劃范圍外，則不被該專業錄取。要想被新聞專業錄取，則還要看第一志愿報考新聞專業的學生計劃是否能錄滿，如果沒有，則會接受這個考生，否則學校就會看該考生的第三專業志愿是否還有剩余招生計劃，如果有就錄取他的第三專業志愿，如果沒有，就只能服從調劑或者被退檔了。需要考生注意的是，對表明設置“專業清”或“志愿優先”的高校，在選專業時，一定要慎重安排第一專業志愿，在填報第一專業志愿時一定要根據自己的實際考試情況并參照該專業最近三年在本地區的錄取分數，綜合權衡。考生在報考“專業清”和“志愿優先”的學校時，第一專業志愿是相當重要的。因為第一志愿如果填得不好的話，很可能您就只能讀調劑專業或者落榜了。所以，對這類學校的選擇，在填報專業志愿時尤其要謹慎小心。以上是對專業錄取規則的簡要分析，其實不管填報哪類院校的專業，同學們在填報志愿時都要把握一定的梯度，要保證在第一專業志愿落榜的情況下，第二專業志愿或者后續志愿可以作為保底專業錄取您。如果您確實很喜歡某所高校，那么就盡量服從專業調劑以免所有志愿專業都不能被錄取的情況下，被院校退檔。因此，同學們一定要仔細閱讀所報考學校《招生章程》上相關規則并參照所報考專業往年的錄取分數，周全考慮后再填報專業。另外，現在很多高校推出了，進校后可以申請轉專業的政策，這就大大地滿足了考生的專業需求，因此，如果這些院校是您比較鐘情的，在填報志愿時一定要填“服從專業調劑”，這樣不但能增加您被錄取的機會，將來還有機會重新選擇專業。二、高校對“加分”的態度解讀在平時的工作中，經常會接到很多家長和考生的咨詢，問的最多的就是如果考生有多項加分的，這些加分可否疊加，例如“我是省級三好學生，按照相關規定，我可以享受10分的加分。但同時，我又是二級運動員，還可以享受20分的加分，那么我在高考錄取時，是不是可以享受30分的加分呢？”答案當然是否定的，根據教育部相關文件規定：“同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中最高一項分值，增加的分值不得超過20分”。因此，即便這位考生既是省級三好學生，又是國家二級運動員，在錄取投檔時，只能取其最高一項加分值也就是20分，而不是這位考生自己理解的30分。又比如一名四川籍的考生，他既在全國中學生生物學競賽中獲得了全國決賽的二等獎，同時，他還是烈士子女，那么根據《四川省2011年普通高等學校招生實施規定》，獲得全國中學生生物學競賽全國決賽二等獎的考生可加5分，作為烈士子女，可以加10分，但根據教育部的相關規定，多項加分只能取其最高一項加分，所以，這名考生的加分應當取其中最高一項的分值，即10分。閱讀至此，想必各位考生和家長對自己能夠享受到多少加分已經有了清楚的認識了吧。那能享受到加分，是不是在填報志愿時就萬事大吉了，在報考學校和專業時就可以由著自己的性子隨便填了呢？當然不是，因為各所院校在對考生的加分認可上，態度不一。考生同樣不能因為自己的疏忽給自己的報考留下遺憾。學校的《招生章程》一般會列出單獨的條款對本校的加分政策進行詳盡的解釋，在原則上，各所高校大多都會按照各省級招辦的有關規定給予加分，但是各個高校對加分政策的態度卻并非整齊劃一、步伐一致，相反，不同的高校有著不同的規定。在仔細閱讀各高校《招生章程》后，筆者發現，高校對加分的態度主要有三種，即完全認可型、部分認可型、態度模糊型。下面，筆者就針對不同的類型，為您進行詳細的解釋。1.“完全認可”型完全認可各省（區、市）加分政策的高校，不在少數。對于能夠享受當地加分政策的考生而言，這是好事。這些高校不僅承認各省（區、市）招辦的有關規定，一方面既認可加分后的投檔分，在安排考生專業時，還以加分后的投檔分為準。電子科技大學2011年的《招生章程》規定：“我校執行國家和各省（直轄市、自治區）規定的加、降分政策。按照加、降分以后形成的投檔成績進行錄取和安排專業。”按此政策，如果2011年河南的一名考生，他曾于高中階段獲得全國數學奧林匹克競賽決賽第一名，根據河南省2011年普通高等學校招生工作的有關規定，在錄取時，他可以享受到20分的加分。如果他的實考成績是630分，加上20分，他的投檔成績就是650分。如果他在一本平行志愿的A志愿報考了電子科技大學，那么電子科技大學不僅認可他的投檔分即650分，在專業錄取時，也以他的650分為準。采取類似政策的高校還有四川大學、南京大學、北京林業大學、華僑大學、長安大學、武漢理工大學、華北電力大學（北京）、南京師范大學等。但是，這類高校在具體政策上也有一些細小的差異，如對外經濟貿易大學2011年招生章程規定：“對享受加分或者減分政策的考生，可按省（自治區、直轄市）招辦的規定加分提檔和錄取分配專業。高考投檔總分相同的情況下，依次優先錄取高考外語口試成績高、英語單科成績高、有政策加分或有體育文藝特長的考生。”假如兩名考生中，一名考生的高考總分為640分，因為有10分的政策性加分且英語成績分數比較高，他投檔到對外經濟貿易大學的投檔成績是650分，而另一名考生的高考實際成績就是650分，同樣投檔到該校，那么對外經濟貿易大學可能會優先錄取能享受10分政策性加分的那位考生。報考提醒：如果您是被加分光顧的幸運兒，并且以您的成績報考這類院校可能比較有把握的話，那么只要您愿意，就可以大膽填報。不過，填報時得把相關細節看清楚，馬虎大意的話很可能會讓自己抱憾終身的。2.“部分認可”型部分認可，指的是高校對享受加分政策的考生，按照各省（自治區、直轄市）招辦的有關規定加分提檔，但是，提檔分在多大程度上影響著專業錄取，各個學校的做法卻存在著較大的差異。如南開大學2011年《招生章程》：“對于有關各省、直轄市、自治區招生辦公室規定的招生錄取加分政策，我校可參考當地政策加分提檔，但在安排專業時不考慮加分因素，只按實際高考分數安排專業。在高考總分相同（不含附加分）的情況下，安排專業時優先安排語文、數學和外語三科成績高的考生。”而中國農業大學2011年的《招生章程》規定：“我校對各類加分在提檔時予以承認，專業安排以考生的實考成績作為主要依據。三好學生、優秀學生干部、學科競賽獲獎及有文體特長的考生，在同等情況下優先錄取。”也就是說，學校在投檔時認可加分后的投檔成績，但在具體的專業錄取時以考生的原始成績為準，只是在實考分數相同時，才給予加分者或在某方面有特長者“優先”照顧。采取這種方式的高校很多，中國傳媒大學、浙江大學、華中科技大學、武漢大學、中山大學、湖南大學、中國石油大學（北京）、天津外國語大學等高校都是采取的這種辦法。如果一名報考中國農業大學的湖南考生2011年的實考分數為620分，但他在高中階段曾獲得全國青少年科技創新大賽一等獎，那么根據湖南省招辦的加分政策規定，他將被加20分投檔。而另一個不能享受加分的考生實考分數也是620分，報考的也是中國農業大學。那么中國農大可能會優先錄取前面那位曾獲獎的同學。報考提醒：對這類提檔認可加分，專業錄取只以實考分為準的院校，考生在報考時要比較留意。如果對于一所學校，您的成績經過加分后才上了學校的調檔線的話，在您所在地所投檔的考生中，實考分數可能算是比較低的了，這樣您往往可能成為落選中的一個。因此，考生在選擇大學時要仔細權衡自己的實考分數。如果沒有把握，最好還是改報其他院校。倘若考生在報考時沒有將這類院校的加分政策弄清楚，即使檔案被投到這類院校，也可能落選或上不了自己滿意的專業。3.“態度模糊”型有些學校在《招生章程》里只提到“原則上認可各省（自治區、直轄市）的加、降分政策”，但至于怎么認可，章程上沒有明確規定。如某大學2011年《招生章程》就這樣說：“對國家規定的加分投檔的考生，我校予以承認。”但是具體怎么個“承認”法卻沒有更多內容，究竟是承認投檔時以加分后的成績，還是在專業錄取時也承認？考生和家長往往“一頭霧水”。報考提醒：對報考這類大學的考生而言，如果您可以享受當地的加分政策，那么最好親自打電話咨詢這些學校的招辦老師，確認他們的加分政策是只有調檔時認可還是調檔、分專業時都認可，不要自以為是，以免耽誤自己的前程。加分雖然不多，也要學會物盡其用！本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/157160.html