琴聲飛過曠野讀后感【3篇】
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是小編整理的琴聲飛過曠野讀后感【3篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
琴聲飛過曠野讀后感1
暑假期間，我閱讀了一本長篇小說——《琴聲飛過曠野》。我先把這本書的整體內容瀏覽了一遍，接著認認真真地通讀，然后再細細品味書中的精彩內容，就這樣歷時一周，我終于讀完了。
這本長篇小說講述了這樣一個故事：八歲的女童“拉倒”成了孤兒，被一個債主賣給了茶山戲班子，從此開始了在戲班子里打雜的生活。不久后，小拉倒所在的茶山戲班子加入了紅軍宣傳隊，她也被改名為“韓子路”。隨后抗日戰爭爆發了，韓子路和其他孩子們也加入到了戰斗的一線，幫助運送傷員，在戰爭期間，韓子路和其他孩子們還被送到部隊所創建的希望小學接受文化教育。慢慢的，韓子路由一個性格內向的“小拉倒”成長為了一名勇敢的共產黨員戰士。
書中，韓子路利用胡琴向司令員傳遞“約翰斯基”密碼的情節，令我印象深刻。一名紅軍報務員叛變了，秘密用電報為日軍發送了司令員準備在牛尾巴崗開展街巷游擊戰的全部計劃，紅軍部隊危在旦夕。正當大家束手無策時，韓子路想起他們曾經玩過的“約翰斯基”密碼游戲，靈機一動，決定用琴聲來傳遞“報務員變節，緊急撤退！”的密碼。司令員聽到琴聲后，迅速破解了隱藏在音符中的密碼，立即指揮部隊緊急撤退，逃出了日軍的包圍圈。在這緊急關頭，韓子路臨危不亂、機智勇敢的行為，拯救了紅軍部隊，也深深地感動了我。一個可憐的孤兒，自從來到紅軍宣傳隊，不斷地磨煉成長，漸漸明白了人生的道理。剛開始只是為了填飽肚子，為生存而打拼，在接受共產主義教育后，樹立了保家衛國的崇高理想，從而成長為一名信念堅定的紅軍小戰士。
我和書中的韓子路是同齡人，不同的是，我生活在一個和平的、幸福的時代，不用為了吃不飽飯或沒地方住而擔憂，可以自由自在地學習和成長。我的理想是成為一名優秀的生物學家，我應該向韓子路學習，抓住一切機會努力磨煉和提升自己，堅持自己心中的熱愛，不斷探索、破解自然的密碼。
假期的一天，父母帶我來到了金寨縣第一希望小學，看著嶄新的教學樓、寬闊的操場和迎風飄揚的五星紅旗，我仿佛聽到那悠揚的琴聲再次響起，緩緩飛向那巍峨的青山，飛過那無邊的曠野。
琴聲飛過曠野讀后感2
《琴聲飛過曠野》是徐貴祥創作的首部兒童文學作品，這既是一部從正面全方位描寫幾個孩子生活、情感和命運遭遇的作品，也是一部別樣的革命歷史小說，兒童及其生活既是小說表現的內容和對象，也是作家進入中國現代革命歷史的獨特路徑。
作品有著鮮明的現實主義精神和浪漫主義品格。小說以20世紀30年代大別山區的紅色革命歷史為背景，故事雖為虛構，卻以歷史真實為基礎。我們隨處可見重要歷史事件介入文學虛構，對人物生活和命運的影響。作為一位嚴肅的歷史小說作家，徐貴祥顯然不愿意在打開歷史想象豐富空間的同時，再讓歷史變成現實欲望的投影，《琴聲飛過曠野》中延續了他對歷史的莊嚴態度，以及對人性、人情的深摯關切。
《琴聲飛過曠野》對歷史真實性的還原，突出歷史與人向上向善的一面。這里有細心關注孩子的衣食生活、情感思想的葉晨霞和李桐，有關切孩子稚嫩心靈、不希望他們看到過于殘酷的戰斗場面而遭受血腥刺激的韋思源，有希望孩子掌握更多戲曲技能、富有俠義心腸的黃奎師傅，也有來自大城市用心教授孩子文化和藝術的朱瑪麗老師。
革命者希望能“讓他們不再受窮，把他們的童年還給他們”，他們帶戲班走街串巷演出，并不僅為了掙錢，也為讓孩子們見世面，了解正在變化中的這個世界。即便在戰火紛飛的時刻，他們想到的也是“一定不能再讓孩子們冒險了”，把孩子轉移到老根據地，給他們找地方讀書，學知識，長大后“為國家做大事”。
作家用輕靈風趣的文字，呈現了一個個多姿多彩的兒童形象，展現了他們平凡淳樸而又可愛可敬的心靈，細致而又深入地發掘出孩子們純潔、堅強、善良的品質，以及潛藏在他們身上的發展潛力和強大可塑性。無論是在最初的茶山戲班，還是在紅軍宣傳隊、隨營學校的文藝隊，抑或臨時根據地的文藝隊，作家對孩子們之間的團結、友愛、互助、合作，都進行了生動細致的表現，對師徒情、師生情、母子情的描寫，都飽含人性之善和人情之美。無論是孩子還是大人，他們的胸懷是如此坦蕩，感情是如此朗健，心地是如此良善，意志是如此強韌，某種意義上已達到了現實與理想完美交融充滿崇高感的詩意境界。
對善之高揚、弘揚，在根本上造就了藝術之美。《琴聲飛過曠野》之美，在乎山水自然之美的簡潔描畫，在乎人物心靈之美的輕妙點染，亦在乎生活之美舉重若輕的發現。這里的美，是生活化的、社會化的，并不將人物的政治化情感、立場和態度排除在外。相反，當《國際歌》《團結起來到明天》等歌曲一次次唱起并往復回蕩于山谷、曠野和人物的內心之時，其感人的力量超越時空。
與徐貴祥以往的小說相比，《琴聲飛過曠野》篇幅較為簡短，風格更為清新明朗，在人物塑造和歷史復雜性的揭示上也有所不同。但從發掘革命精神資源、重新審視革命歷史，重新召喚和豐富革命的精神意義上看，《琴聲飛過曠野》又與他以往的小說一脈相承。小說在聚焦革命年代兒童的生活、情感、心理和成長的同時，關聯第二次國內革命戰爭和抗日戰爭的宏大革命史，通過一個個具有鮮明個性的兒童形象，不僅展現了一個藝術團體和團隊的成長，更展現了現代歷史中民間社會的生存狀態、抗爭意志和命運轉折。小說具有回歸日常生活和人情倫理的質感，也正是在日常生活和情感的質地上，生長出超越性精神訴求和終極信仰。這是小說的獨特價值所在。
小說中的兒童形象展示出一種革命最初萌芽、發生的狀態，他們與更為理性成熟的革命者一起，共同構成現代中國革命歷史源源不息的流脈和信仰傳承的譜系。對于作者來說，這是一段尋訪初心、凈化靈魂之旅。對于讀者來說，這何嘗不是尋找時代背后的宏深歷史血脈和超越性價值理想的過程？以敬畏之心觸摸歷史和人性真實存在的細節，看到那段歷史中包含的崇高精神訴求，看到友愛團結、犧牲自我成就他人的道德理想，是《琴聲飛過曠野》的重要價值和啟示。
琴聲飛過曠野讀后感3
《琴聲飛過曠野》是作家徐貴祥的新作，他以長篇小說《歷史的天空》等革命歷史題材創作蜚聲文壇，所塑造的梁大牙等人物，是對中國當代文學人物畫廊的重要貢獻，至今為廣大讀者所稱道。而新作《琴聲飛過曠野》所寫，則可稱為歷史天空下的少年傳奇。
女童“拉倒”，8歲那年成了孤兒，被一個債主賣給了戲班子，自此開始在戲班打雜的生活，后改名韓子路。不久，她所在的茶山戲班加入紅軍隊伍，她成為紅軍文藝宣傳隊的一員。而后隨著全民族抗戰的爆發，韓子路們又在民族戰爭的硝煙里成長。《琴聲飛過曠野》講述了韓子路、喬詠秋、白兒扎等少年，成長為堅韌樂觀的革命戰士。硝煙彌漫的歲月、艱辛跌宕的青春、無畏獻身的前輩、童稚清純的迷茫，交織在引人入勝的故事中。這部作品，會把讀者帶入那個喚醒民族激情的時代，帶入那支熔鑄理想與信念的隊伍中。
《琴聲飛過曠野》所展開的時代，恰處土地革命戰爭向全民族抗戰轉換的歷史階段。中國的主要矛盾由階級矛盾上升為民族矛盾，面對民族危亡的歷史時刻，中國共產黨順應人民的呼聲，轉而進入對抗日民族統一戰線的呼吁與構建。從在茶山戲班里受到地下黨員李桐和葉晨霞的啟蒙開始，直到成為宣傳隊的一員，在部隊里進一步錘煉，“為窮人求解放”的意識開始融匯到韓子路們的血液里；隨著民族危機的嚴峻，“為民族圖生存”這一命題又灌注于韓子路們的身上。最終，這些少年走過了將個人與家國存亡、民族命運休戚與共的情感歷程，而這成了他們不斷前行的動力。
初入紅軍隊伍的少年韓子路們，懵懂而好奇，但他們很快就感受到融入革命熔爐的歡欣。處于革命隊伍中的少年們，是革命的未來、紅軍的未來，更是中國的未來。他們所受到的關愛——無論在思想上還是在生活中——比別人的更為豐厚。《琴聲飛過曠野》所書寫的固然是殘酷的戰爭，是犧牲和磨難，但書中始終洋溢著革命理想主義精神——述說理想如何煥發少年們的激情，戰爭如何塑造無畏的戰士，困境如何熔鑄深情厚誼，挫折如何激發智慧和勇氣。他們朝夕相處的集體，洋溢著溫暖與友善、互助與寬容的氣氛。為了這些少年健康人格的養成以及知識文化的提高，部隊甚至還為他們創辦了列寧小學、隨營學校等等。這些，顯示了一代一代的革命者對后來人的愛心與期待，今天的讀者，特別是青少年讀者，會從中受到鼓舞和感動。
一部優秀的作品，特別是優秀的兒童讀物，除了題材的選擇、題旨的開掘之外，藝術展現的魅力更不應缺失。《琴聲飛過曠野》的藝術魅力主要體現在以下幾個方面：
其一，一部成功的小說最為重要的是寫人，是寫歷史進程中的人。《琴聲飛過曠野》是活生生的一個人，乃至一群人的命運遭際、坎坷心路的寫照，是歷史大潮中一代人身影的閃現。
韓子路及其伙伴們，各有各的來路，也各有各的性格基調和成長歷程。韓子路由一個內向、懵懂、不諳世事的女童，由求溫飽而求革命，由隨大流而擔大任，最終成長為新四軍的優秀戰士。革命遺孤喬詠秋被地下黨員帶到茶山戲班避風，成為韓子路的伙伴。隨戲班進入紅軍隊伍后，他遭遇了生母胡桃身在敵營的經歷、對母愛的渴望與革命立場相沖突的窘境，承受了誤會母親與被人誤會的痛苦，在嚴峻的斗爭環境中漸漸成熟。除了來自茶山戲班的小伙伴們各有各的性格之外，與少年們朝夕相處的戲班師傅黃奎，由一個守舊的教習，經過身世的歷練和感悟，最終選擇了共產黨，并為此壯烈犧牲。而早期潛入戲班的兩位地下黨員李桐和葉晨霞，一位犧牲、一位成了新四軍支隊里干練潑辣的女指揮員。書中的其他人物也都獨具自己的人生故事，真實地展現了生活的復雜：難以和政治、戰爭融合的朱瑪麗，最終回歸了“為藝術而藝術”的道路；而茶山戲班的老班主張得開，從唯利是圖的戲班班主，成長為抗日民族統一戰線的團結對象……人物之紛繁，色彩之豐富，為本書整體藝術形象的構成奠定了堅實的基礎。
其二，小說將少年戰士的心靈史、成長史和情節跌宕、艱難曲折的革命斗爭故事相融匯，和忘我奉獻、勇敢無畏的革命前輩相映照。既在人物塑造以及人物命運的發展上下足了功夫，也在情節的演進和敘述表達上做了精心的營構，這就使本書的感染力與可讀性相得益彰。
人物關系與人物命運的精到設計，構成了匯聚于歷史天空下的命運跌宕和情節糾葛。由此牽動讀者的既有命運攸關的牽掛，又有破解懸疑的好奇。當下，對文學讀物特別是兒童讀物而言，可讀性或已成為感染讀者、征服讀者的最重要一環，唯此，《琴聲飛過曠野》提供的經驗尤為可貴。
其三，豐富的人物設計和繁復的情節展開，展現了不同層面的生活，拓展了故事的空間。多樣生活的呈現以及知識性、趣味性的生發，也成為本書引人入勝之所在。如作品前半部分，隨著韓子路命運的展開，對鄉村戲班生活，做了深入的介紹——他們如何奔走于鄉間，如何面對生存的危機和人際的矛盾，如何應對軍閥和國民黨軍的欺壓，乃至舊式戲班的行規習氣、師徒關系等等，讀來新鮮有趣。對紅軍宣傳隊里稚氣未脫的娃娃間情誼與糾紛的書寫也別開生面，因夜半尿床而爆發的爭執，因識人之簡單而引發的誤會，深入底層動員群眾后收獲的歡喜等。而本書后半部分所鋪陳敷衍的別茨山新四軍對密碼知識的學習以及韓子路機智的信號傳遞等情節，生動地講述了戰爭年代少年成長的傳奇故事，融思想性、知識性、趣味性、可讀性于一體，讀來輕松愉快，使小讀者在不知不覺中受到一次心靈洗禮，也在不-知不覺中豐富了對中國革命的認知。