• 《毛澤東選集》讀后感

    更新時間:2024-01-29    來源:讀后感大全    手機版     字體:

    《毛澤東選集》讀后感范文(精選三篇)

    讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是小編精心整理的《毛澤東選集》讀后感范文(精選三篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    《毛澤東選集》讀后感篇1

    初讀《毛澤東選集》是在初二,當時只是囫圇吞棗地讀,為了完成老師的作業而不得而為之,覺得中國革命都勝利了,毛澤東思想離我們如此之遠。但上大學后,我閑暇細讀《毛選》時,才發覺自己錯的離譜,其實毛澤東思想在現今依然可以為我們所受用,它滲透在我們的學習生活中。尤其是《毛選》的第三卷中的《改造我們的學習》這一篇,我讀后感觸頗深,思緒萬千。

    《改造我們的學習》是毛主席圍繞“我主張將我們全黨的學習方法和制度改造一下”這一中心來寫的,文章主要是提出了“我們還是有缺點的,而且還有很大的缺點”的觀點:不注重研究現狀、不注重研究歷史、不注重馬列主義的運用。這明顯也是我們現今許多人的缺點。

    文中寫道“”閉塞眼睛捉麻雀“,”瞎子摸魚“,粗枝大葉,夸夸其談,滿足于一知半解,這種極壞的作風,這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風,還在我黨許多同志中繼續存在著。”,我初二時讀《毛選》不也是這樣,為了單純的學習而學習,對毛澤東思想的認識何等膚淺,何等貧乏,現實中又有多少人像我這樣,對于學習,淺嘗輒止,不作深究,缺乏學習的靈氣和靈感,又或者有很多學生非常努力的學,卻總是學不好,事倍功半。這皆因不注重研究現狀,盲目地學,無的放矢地學習,或者“無實事求是之意,有嘩眾取寵之心”地學習,這盡管是學習了,但卻消化不了,只會片面地引用所學的個別詞句,而不會運用其基本的立場、觀點和方法,逐漸覺得學而無味,遲早會落得“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。”的悲哀。

    “認真地研究現狀空氣是不濃厚的,認真地研究歷史的空氣也是不濃厚的”,確實我們許多人越來越崇尚西方,只知生吞活剝地談外國如何好,“而對于自己的祖宗,則對不住,忘記了”,“對于自己的歷史一點不懂,或懂得甚少,不以為恥,反以為榮”。反思自己,我也曾認為外國的福利好,制度好,教育好,也為此認真研讀了下外國的歷史,而對于中國的歷史,對于中國幾千年的文明,似乎懂得很少甚至有些東西是一無所知。以前我以自己是理科生,而認為沒有學好歷史是理所當然,每次都以為知道點皮毛就好,應付下考試就行了,不去深入了解我們的歷史,想想是多么的慚愧,有時還覺得或許生活在外國更好,在我周圍的人大部分都有這樣的想法。這樣我們是不是在現在安逸的生活環境下已經失去了自己最傳統,最本質的東西呢?不懂得繼承和發揚優秀文化傳統,不懂得認真學習歷史,不懂得自己的過去,那又怎么配得上去談將來啊!正如毛主席所說,“我們不僅要知道自己的今天,更要知道昨天和前天”,這樣才能跟好地繼承和發揚優秀文化傳統,建設繁榮富強的祖國。

    “只會片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個別詞句,不會運用他們的立場、觀點和方法,來具體地研究中國的現狀和中國的歷史。”我們在學習知識時,不應為了單純的學習,要聯系自身,結合自己的生活實踐,把所學的運用到實際中,多到社會中實踐。

    我們要注重研究現狀,不要盲目學習,要培養有的放矢的態度,尊重并研究祖國的歷史,不要讓一些最美好的東西,如優秀的傳統文化,在不知不覺中喪失了,還要把自己所學,前人的經驗運用到實際中,這樣才能真正改造我們的學習。

    《毛澤東選集》讀后感篇2

    近期我利用空閑時間將《毛澤東選集》第一、二卷粗讀了一遍,雖說以前也偶爾翻閱過幾次,但當時認識膚淺,并無法深刻體會偉人的思想精髓。如今再次翻開《毛選》,感受到的是比書本更厚重的東西,那是偉人大半生的思想結晶,以及附在一篇篇文章紙背的紅色歷史。

    讀了這些平時不怎么愿意碰的書之后才發現,收獲遠比想象中的要多。毛澤東以其清爽不輸胡適、犀利不遜魯迅的文筆,以及作為一個杰出的政治家、軍事家而特有的政治嗅覺完成了一篇篇清晰透徹,鞭辟入里的文章。他總是能抓住時下的主要矛盾,原則問題不讓步,凡事講求方法、調研的重要性,并對戰略戰術靈活運用,最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過,我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗那段歷史,加深對紅色革命的認識,提高自己的愛國熱情。

    《實踐論》、《矛盾論》是毛澤東思想的哲學基礎。這兩篇為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導工作仍然提供了重要的思想原則和科學的思維方法。《實踐論》探討了馬克思主義真理觀和認識論,結論是通過實踐發現真理,而又通過實踐證實真理和發展真理。“實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環往復以至無窮,而實踐和矛盾之每一循環的內容,都比較地進到了高一級的程度。”《矛盾論》著重論述了了矛盾的特殊性,用來反對教條主義。從邏輯上講,這兩篇文章上毛澤東思想的哲學理論基礎,其它著作文章是這個哲學在各項工作上的成功運用。

    《為動員一切力量爭取抗戰勝利而斗爭》《反對自由主義》《團結一切抗日力量,反對反共頑固派》《必須強調團結和進步》一篇篇文章令我印象深刻,一個總的感受:毛主席在抗日戰爭時期反反復復強調的就是要團結、要進步,要進步、要團結。在當時的形勢下,毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉移到民族矛盾,準確地把握住了革命的唯一出路,那就是建立革命統一戰線,團結一切可以團結的力量,共同爭取抗戰的勝利。

    記得在第一卷中,毛澤東指出:無產階級要領導革命取得勝利,必須團結一切可能團結的階級和階層,組織革命的統一戰線。他科學地分析了中國社會各階級的狀況,指出農民是無產階級的天然的和最可靠的同盟軍,工農聯盟是革命的主要依靠力量。農民以外的小資產階級也是無產階級的可靠的同盟者。第二卷中,相當一部分篇章又在這個特定時期提統一戰線的重要性。當然,毛澤東也不否認無產階級應堅持在統一戰線中的獨立自主原則。對共產黨來說,這是實現統一戰線中無產階級領導權問題的前提和條件。為了堅持無產階級在統一戰線中的領導權,保持無產階級和共產黨在思想上、政治上、組織上的獨立性,毛澤東強調,一定要反對兩種錯誤傾向,開展兩條戰線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出:在經歷了17年鍛煉后的中國共產黨必須重視內部的團結,內部團結是團結全國人民、團結各階層去爭取抗戰勝利的最基本的前提。

    “團結就是力量!團結自己人,團結別人,團結一切可以團結的人。團結起來,排除萬難。……”這是偉人要告訴大家的。今天,我們學習毛澤東思想,研究毛澤東思想,運用毛澤東思想的精髓去認識,解決中國改革開放中的實際難題,對鞏固這塊社會主義陣地,不是沒有好處的!

    歷史證明,“團結就是力量”是亙古不變的真理,在實際生活和工作中,我們要善于發揮“團結”的力量,齊心協力去實現共同的目標。聯系實際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上的講話中說到“載人航天精神”時指出的一段話:“必須堅持發揮社會主義制度的政治優勢,形成萬眾一心共創偉業的生動局面。”確實,萬眾一心創偉業,這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。據報道:為了這次飛行,航天人奮斗了足足11年,全國有110多個研究院所、3000多個協作單位和幾十萬個工作人員承擔了研制建設任務。來自各方的高水平的科學家形成了一個團結奮進的集體,一個富有凝聚力和戰斗力的團隊。聽說,在11年的艱苦奮斗中共有8位科學家獻出了生命,他們沒有看到楊利偉凱旋歸來,但他們的精神永存,他們的功不可末。這項工程之所以能在比較短的時間里取得歷史性突破,靠的是黨的集中統一領導,靠的是社會主義大協作,靠的是發揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優勢。“載人航天精神”正是對毛澤東偉大思想的繼承和發揚。萬眾一心創偉業,這是一種民族精神,是一種自立于世界之林的氣概,是一心一意干成現代化的志氣,是中國“睡獅”醒來后的怒吼。

    如果說《毛選》有什么瑕疵,我想最明顯的就是《斯大林是中國人民的朋友》。“因為現在全世界上大多數的人類都是受難者,只有斯大林指示的方向,只有斯大林的援助才能解脫人類的災難”。雖說這篇寫于斯大林六十歲生日前夕的文章或許只是應景之作,但這樣的文字還是讓人很不舒服。坦白的說,這幾乎完全顛覆了毛澤東的個性。還有,不少文章末尾動輒出現的“萬歲”兩字,總讓人聯想到毛澤東晚年的個人崇拜。但是,人無完人,瑕不掩瑜,而且這些瑕疵還使毛澤東這個偉人形象顯得更加真實豐滿。

    作為一名從事法律的工作者,我們要學習的不僅僅是理論經驗,更是主席的一種態度,對人對事,對待學習,主席都一貫謙虛謹慎,有著學者嚴謹治學的風范。主席指出:一個偉大的革命運動政黨,如果沒有革命理論,沒有歷史知識,沒有對于實際運動的深刻了解,要取得勝利是萬萬不可能的!由此可見一代領袖對于學習的孜孜不倦的態度。在學習中主席完善了毛澤東思想,建立了完整的理論體系,完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍,今天我們在《毛選》的學習中要學習的正是主席的這種態度,因為態度決定一切。學習會使一個人擁有制勝的法寶,擁有聰明的頭腦,在學習中我們會不斷完善不斷提高。主席說過:學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西必須從不自滿開始,對自己學而不厭,對人家誨人不倦。我們祖國有著數千年的悠久歷史,值得去學的有很多很多。對于歷史,主席教導我們經驗要給予總結,珍貴的歷史遺產要繼承。作為一名科技工作者,我們要掌握好科學文化知識,提高自身綜合素質,以更好完成祖國交給我們的任務。作為一名青年黨員,我們要不斷提高自己思想覺悟和政治修養,以完成歷史交給我們黨的使命。

    時間和水平所限,許多深奧之言未能得出透徹的認識,但收獲已經很多了。《毛選》里的睿智之思,哪怕僅是融會貫通三五處,就足夠我們受益終生。以后我一定還會專門抽時間研讀這部精品,在與偉人交流思想的過程中,加深對紅色歷史的理解,提升自己的修養,增強自己的責任感,爭取為中華民族的偉大復興盡自己的一份力。

    《毛澤東選集》讀后感篇3

    這些天,在我讀了《毛澤東選集》后覺得里面的文章不僅可以指導中國革命取得勝利的航標,也可以應用于當今商戰之中。我將在我的博文中陸續寫一些感言,今天我就將我對《中國社會各階級的分析》讀后感如下:

    “誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。”,文章的開場白就可以應用到商戰之中。在競爭激烈的市場中,一個企業、一個個體戶就要明確一個戰略目標,有了戰略目標就要對自己的競爭對手、自己的未來客戶、自己的渠道伙伴要充分的分析。這是一個企業決策者或老板要搞清楚的東西,大的方向是不能搞錯了的。

    對某一領域的行業中,通過分析競爭對手的情況來尋找盲區,尋找潛在的目標客戶,尋找盈利的空間。毛澤東在《中國社會各階級的分析》對地主階級和買辦階級的分析,認為“是我們的敵人”,這就確立革命的目標,革誰的命。在市場經濟中,企業與企業的競爭,可以說是弱肉強食、大魚吃小魚。大的企業要壟斷這個行業,不愿意看到本行業中其他企業的發展壯大,因而會不擇手段打壓小企業。而小企業為了生存,則會避免與大企業的正面沖突,尋找大企業忽視的軟肋,而找到自己發展的空間。

    本文來源:http://www.lsjse.com/duhougan/381030.html

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