心靈捕手觀后感【3篇】
《心靈捕手》是一部非常好看的影片，想必有很多人看過。那么看完之后，要怎樣寫一篇觀后感呢。下面是小編為大家整理的心靈捕手觀后感【3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇: 心靈捕手觀后感
這是一部讓我感動至深的電影。關于天才，關于人生。影片開頭對于主人公天賦的發(fā)現(xiàn)及家庭背景并未做驚奇地描寫，而仿佛是自然發(fā)生的事。在麻省理工做清潔工，實則對高等數(shù)學的狂熱。有一幫社會最底層的難兄難弟，沖動，斗毆，實則是表達對社會的不滿。
蘭博教授與主人公戴爾
影片的起伏點在于蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋，并為其提供學習高等數(shù)學的機會和心理輔導，并最終碰上作為心理學教授的西恩。此時戴爾的天賦被展現(xiàn)的淋漓盡致。從前幾任心理醫(yī)生的著作中即可研究出對方的弱點，對其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄后，依然放下身段與其交流，用自己的人生及經(jīng)歷來感化戴爾，并最終得到亦師亦友的關系，自己的情操得到升華，心結(jié)也得以解開。
我從影片的后半部分即開始流淚。是因為我鐘情于思想性的影片，久違了這樣的片子;是因為被主人公的經(jīng)歷觸及，回想起自己的人生低潮期;是因為被西恩教授用人生的感悟去感化戴爾時流露的真情感動，追憶起自己是如何走出那段低潮期的。
西恩教授采用消極的態(tài)度來對待戴爾，刺激戴爾
關于人生，關于真誠。年輕氣盛的戴爾，憑著自己的天賦把教授們耍得團團轉(zhuǎn)。從表面上看是這樣，其實反映出戴爾因家庭暴力引起對別人的不信任。而當西恩教授用親身經(jīng)歷來與戴爾分享時，表現(xiàn)出極其真誠的態(tài)度，從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。
2位教授在為天才的前途爭論
關于天才，關于成長。影片還有一個焦點--天才的成長。天才是該自我成長，還是給其規(guī)劃道路。這個課題其實會發(fā)生在我們每一個人身上，不管你是父母，還是子女。本片給出了答案：自我成長，并加以一些輔導。慶幸的是，我也在以這樣的軌跡在成長。
第2篇: 心靈捕手觀后感
影片講述了一個名叫威爾(Will Hunting)的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。
我們或許天生就可能成為某樣的人，但真正能夠把它變成現(xiàn)實的還是我們自己。 如果你是威爾，你會怎么做?如果你擁有無限的潛能，卻也屢遭不幸，你是會選擇承擔天才的責任，亦或是選擇墮落?
《心靈捕手》里的威爾就是這樣一個年輕人，從小就是個孤兒，卻被養(yǎng)父虐待，擁有不幸的童年。他輕易就可以做出全世界只有兩個人能解出的方程式，卻和自己的狐朋狗友廝混。麻省理工學院的數(shù)學教授蘭勃看中了他的才能，以進行學習作為條件擔保他出看守所。同時，蘭勃也請來各種心理醫(yī)生為威爾進行治療，卻都全不奏效。而在他性情古怪的朋友尚恩的幫助下，威爾逐漸打開了內(nèi)心，也下定決心爭取自己的愛情。
整個影片的基調(diào)是低沉的，威爾的不幸童年、尚恩的喪妻之痛…這一切都讓整個故事縈繞在陰云之中，卻也不時摻雜著關于愛情的美好敘述：威爾和戀愛，朋友對他的友情，蘭勃教授的悉心栽培，尚恩美好的回憶，都為這個故事帶來了溫暖。而這也在尚恩以自己童年的現(xiàn)身說法，一遍又一遍地強調(diào)“這不是你的錯”時達到高潮。這一次比一次堅決的肯定，讓威爾封閉已久的感情瞬間迸發(fā)開來，讓整個故事也迎來了它真正的轉(zhuǎn)折點美國人總是擅長拍這樣的電影。
平鋪直敘的故事，波瀾不驚的人物感情，卻總能拍一個富有深意的故事。他們也擅長一語雙關，一方面“Good Will Hunting”指的是主人公Will Hunting如何一步步打開內(nèi)心的故事。另一方面，也可以翻譯成我們所說的《心靈捕手》。捕手是棒球中的一個位置，由英文的Catcher而來，意為能抓住某種東西的人。而尚恩就是這樣一個優(yōu)秀的捕手，抓住了威爾無處安放的內(nèi)心。一個好的心理醫(yī)生，不應該就是這樣一個好的心靈捕手么?但我想尚恩并非是真正的心靈捕手，他只是一個循循善誘的導師罷了。
而讓威爾改變的，又或許是他從小的朋友查克所說的一席話:“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最棒的時刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。”
但我想，興許威爾自己才是那個真正能抓住自己內(nèi)心并做出改變的人。畢竟真正知道自己所求的，只有自己。
我們或許天生就可能成為某樣的人，但真正能夠把它變成現(xiàn)實的還是我們自己。
如果你是威爾，你會怎么做?
第3篇: 心靈捕手觀后感
電影《心靈捕手》是一部97年的老片，雖然因為羅賓威廉斯的緣故而早有耳聞，但一直未及觀賞。這次由于心理培訓得以如愿，自然感到愉悅。但是電影本身卻并不是令人感到愉悅的喜劇片，而是一部反映青少年心靈成長的劇情片。劇中眾多的心靈斗爭，激烈的爭論場面無不令人緊張，進而對主人公的命運、劇中人物關系感到憂心忡忡。
該劇的劇情是一名普通的美國青年威爾亨廷，在著名的麻省理工大學擔任清潔工期間，碰巧看到知名數(shù)學教授林保在告示板上給學生出的一道數(shù)學難題無人問津，回去僅在鏡子上寫下一串公式便迎刃而解。于是，便在學校的告示板上作了答案。當大家都在等待這位數(shù)學天才出現(xiàn)的時候，他并沒有出現(xiàn)因為他根本不屬于這里，不屬于林保教授的講堂。又一次，林保教授出了題，威爾信手拈來，將題作出。這次林保教授看到了他，他轉(zhuǎn)身罵了一句，轉(zhuǎn)身便跑。在哈佛大學的酒吧，威爾以自己深厚的學術修養(yǎng)羞辱了那自以為是的哈佛高材生，并贏得了少女施嘉娜的贊賞。這時，影片為我們展現(xiàn)的是a good boy who called Will Hunting，這是我對影片片名的`第一個理解。最終，憤世嫉俗、叛逆不羈的少年因為打假事件送到了管教所，在他即將入獄的那一刻，他答應了林保教授的條件，每周都要按時接受教授的學術輔導以及心理醫(yī)生的心理輔導。
如何引導他們正確的處理關系，正確看待問題，林保教授發(fā)現(xiàn)了威爾的數(shù)學天分，并有意將其塑造為下一位愛因斯坦式人物，他竭盡全力的訓練威爾。這些都難不到他，但是教授請來的五位心理學大師都一一被威爾尖酸刻薄卻又不失嚴謹?shù)恼撜{(diào)駁斥敗北。他們的失敗不僅在于威爾的天才和叛逆。比如第一位心理學家就缺乏咨詢員的基本咨詢原則——真誠。無奈之下，教授請來了他的大學同學，由羅賓威廉斯飾演的心理學教授肖恩。
肖恩給威爾的輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘，這里不加熬述。