《小石潭記》朗讀|《小石潭記》選擇題訓練（附答案）(2)
《小石潭記》選擇題訓練（附答案）(2)文章來自：愛師網《小石潭記》選擇題訓練（附答案）姓名：_____________班別：___________閱讀《小石潭記》，完成下列選擇題訓練從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。訓練一1，下列加點的詞解釋錯誤的一項是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不動（呆呆的樣子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（彎曲）2，下列“之”與“乃記之而去”中“之”用法相同的一項是（）BA，何陋之有。B，余聞之也久。C，漁人甚異之。D，綴耕之壟上。3，下列翻譯正確的一項的是（）DA，日光下澈，影布石上。（陽光照到水底，魚的影子映在水面的石頭上）B、四面竹樹環合，寂寥無人。（小石潭四面竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人他人）。C、全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）D、潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來條魚）4，下列說法正確的一項是（）CA，第一段開頭先寫水聲采用了未見其形先聞其聲的手法。B，第二段主要寫潭中的魚，以魚的少表現小石潭的小。C，第三段寫潭水的源流，用“不可知其源”，表現小石潭小的特點。D，第四段寫小石潭四周的環境，表現了作者憂傷悲涼的心情。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）AA，第一段主要描寫小石潭，開頭先寫竹，寫小聲，屬于正面描寫。B、第二段寫潭中魚，正面寫魚側面表現潭水的清流澈。C，第三段寫小石潭的源流，采用比喻手法，形象地寫出了溪岸的形狀。D，第五段寫同游的人，在寫法上屬于補敘。訓練二1，下列加點的詞解釋不對的一項是（）AA、水尤清冽（清涼）B、往來翕忽（輕快敏捷）C、隸而從者（屬于）D、似與游者相樂（好像）2，下列“以”與“以其境過清”中的“以”用法相同的一項是（）BA，吾以言之王也。B，不以物喜，不以已悲。C，以叢草為林。D，固國不以山溪之險。3，下列翻譯錯誤的一項的是（）CA、佁然不動;俶爾遠逝（呆呆地一動不動；忽然間又向遠處游去了。）B、凄神寒骨，悄愴幽邃（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。C、斗折蛇行，明滅可見（溪岸像北斗星那樣，像蛇爬行那樣，忽明忽暗，時隱時現）D、青樹翠蔓，蒙絡搖綴（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，）4，下列說法正確的一項是（）BA，本文的記敘順序分為發現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中環境四個方面。B、作者描寫潭中魚時采用了動靜相結合的方法，如“俶爾遠逝，往來翕忽”是寫魚的靜態。C，本文是作者記錄游小石潭的情況，描寫中采用了移步換景的手法。D、本文按游覽的先后順序寫景抒情，突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）DA、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。B、第二段中作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。C、本文是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發自己在貶官失意時的悲涼、凄愴的情感。D、寫岸上景物，則采用了正面描寫的方法，“青”、“翠”寫形貌，“蒙絡搖綴”寫顏色，“參差披拂”寫動態，寥寥數語，寫得宛如圖畫。文章來自：愛師網《小石潭記》選擇題訓練（附答案）姓名：_____________班別：___________閱讀《小石潭記》，完成下列選擇題訓練從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。訓練一1，下列加點的詞解釋錯誤的一項是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不動（呆呆的樣子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（彎曲）2，下列“之”與“乃記之而去”中“之”用法相同的一項是（）BA，何陋之有。B，余聞之也久。C，漁人甚異之。D，綴耕之壟上。3，下列翻譯正確的一項的是（）DA，日光下澈，影布石上。（陽光照到水底，魚的影子映在水面的石頭上）B、四面竹樹環合，寂寥無人。（小石潭四面竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人他人）。C、全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）D、潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來條魚）4，下列說法正確的一項是（）CA，第一段開頭先寫水聲采用了未見其形先聞其聲的手法。B，第二段主要寫潭中的魚，以魚的少表現小石潭的小。C，第三段寫潭水的源流，用“不可知其源”，表現小石潭小的特點。D，第四段寫小石潭四周的環境，表現了作者憂傷悲涼的心情。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）AA，第一段主要描寫小石潭，開頭先寫竹，寫小聲，屬于正面描寫。B、第二段寫潭中魚，正面寫魚側面表現潭水的清流澈。C，第三段寫小石潭的源流，采用比喻手法，形象地寫出了溪岸的形狀。D，第五段寫同游的人，在寫法上屬于補敘。訓練二1，下列加點的詞解釋不對的一項是（）AA、水尤清冽（清涼）B、往來翕忽（輕快敏捷）C、隸而從者（屬于）D、似與游者相樂（好像）2，下列“以”與“以其境過清”中的“以”用法相同的一項是（）BA，吾以言之王也。B，不以物喜，不以已悲。C，以叢草為林。D，固國不以山溪之險。3，下列翻譯錯誤的一項的是（）CA、佁然不動;俶爾遠逝（呆呆地一動不動；忽然間又向遠處游去了。）B、凄神寒骨，悄愴幽邃（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。C、斗折蛇行，明滅可見（溪岸像北斗星那樣，像蛇爬行那樣，忽明忽暗，時隱時現）D、青樹翠蔓，蒙絡搖綴（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，）4，下列說法正確的一項是（）BA，本文的記敘順序分為發現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中環境四個方面。B、作者描寫潭中魚時采用了動靜相結合的方法，如“俶爾遠逝，往來翕忽”是寫魚的靜態。C，本文是作者記錄游小石潭的情況，描寫中采用了移步換景的手法。D、本文按游覽的先后順序寫景抒情，突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）DA、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。B、第二段中作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。C、本文是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發自己在貶官失意時的悲涼、凄愴的情感。D、寫岸上景物，則采用了正面描寫的方法，“青”、“翠”寫形貌，“蒙絡搖綴”寫顏色，“參差披拂”寫動態，寥寥數語，寫得宛如圖畫。,文章來自：愛師網《小石潭記》選擇題訓練（附答案）姓名：_____________班別：___________閱讀《小石潭記》，完成下列選擇題訓練從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。訓練一1，下列加點的詞解釋錯誤的一項是（）AA、伐竹取道（砍倒）B、佁然不動（呆呆的樣子）C、不可久居（居住）D、卷石底以出（彎曲）2，下列“之”與“乃記之而去”中“之”用法相同的一項是（）BA，何陋之有。B，余聞之也久。C，漁人甚異之。D，綴耕之壟上。3，下列翻譯正確的一項的是（）DA，日光下澈，影布石上。（陽光照到水底，魚的影子映在水面的石頭上）B、四面竹樹環合，寂寥無人。（小石潭四面竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人他人）。C、全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）D、潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來條魚）4，下列說法正確的一項是（）CA，第一段開頭先寫水聲采用了未見其形先聞其聲的手法。B，第二段主要寫潭中的魚，以魚的少表現小石潭的小。C，第三段寫潭水的源流，用“不可知其源”，表現小石潭小的特點。D，第四段寫小石潭四周的環境，表現了作者憂傷悲涼的心情。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）AA，第一段主要描寫小石潭，開頭先寫竹，寫小聲，屬于正面描寫。B、第二段寫潭中魚，正面寫魚側面表現潭水的清流澈。C，第三段寫小石潭的源流，采用比喻手法，形象地寫出了溪岸的形狀。D，第五段寫同游的人，在寫法上屬于補敘。訓練二1，下列加點的詞解釋不對的一項是（）AA、水尤清冽（清涼）B、往來翕忽（輕快敏捷）C、隸而從者（屬于）D、似與游者相樂（好像）2，下列“以”與“以其境過清”中的“以”用法相同的一項是（）BA，吾以言之王也。B，不以物喜，不以已悲。C，以叢草為林。D，固國不以山溪之險。3，下列翻譯錯誤的一項的是（）CA、佁然不動;俶爾遠逝（呆呆地一動不動；忽然間又向遠處游去了。）B、凄神寒骨，悄愴幽邃（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。C、斗折蛇行，明滅可見（溪岸像北斗星那樣，像蛇爬行那樣，忽明忽暗，時隱時現）D、青樹翠蔓，蒙絡搖綴（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，）4，下列說法正確的一項是（）BA，本文的記敘順序分為發現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中環境四個方面。B、作者描寫潭中魚時采用了動靜相結合的方法，如“俶爾遠逝，往來翕忽”是寫魚的靜態。C，本文是作者記錄游小石潭的情況，描寫中采用了移步換景的手法。D、本文按游覽的先后順序寫景抒情，突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）DA、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。B、第二段中作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。C、本文是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發自己在貶官失意時的悲涼、凄愴的情感。D、寫岸上景物，則采用了正面描寫的方法，“青”、“翠”寫形貌，“蒙絡搖綴”寫顏色，“參差披拂”寫動態，寥寥數語，寫得宛如圖畫。文章來自：愛師網訓練三1，下列加點的詞解釋有誤的一項是（）BA、參差披拂（隨風飄蕩）B、其岸勢犬牙差互（狗的牙齒）C、四面竹樹環合（圍繞著）D、為坻，為嶼，為嵁，為巖。（水中高地）2，下列“其”與“其岸勢犬牙差互”中“其”的用法相同的一項是（）CA，其如土石何。B，其真無馬也。C，吾視其轍亂。D，其喜洋洋者也。3，下列翻譯錯誤的一項的是（）AA、以其境過清，不可久居。（因為這里的環境過于涼清，不可以長久的居住）B、其岸勢犬牙差互，不可知其源。（它的溪岸的形勢象狗的牙齒那樣參差不齊，不能夠知道它的源頭）C、皆若空游無所依。（潭中的魚好像在空中游動沒有任何依靠）D、伐竹取道，下見小潭，（砍倒竹子開避道路，向下看見了小石潭）4，下列說法正確的一項是（）AA、用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞，寫出了發現小石潭的經過，點明小石潭人來人往，為下文寫環境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這里的寫景用的是移步換景的寫法。B，作者游小石潭時感情隨所聞所見而變化，開頭心情快樂，這從作者“聞水聲，如鳴佩環，心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。C，本文作者的樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。D、作者將小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的對比，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。5，下列問題沒有錯誤的一項是（）AA、第二段作者寫魚先描繪出生動的畫面，再加上擬人化的手法，雖只寫動態，但描繪精細，呈現出一幅幅特寫鏡頭。第三段用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特征。C，本文在寫法運用了借景抒情的手法，作者借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。D、“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。訓練四1，下列加點的詞解釋有誤的一項是（）CA、潭中魚可百許頭（表大約的數）B、悄愴幽邃（憂傷的樣子）C、斗折蛇行（蛇在爬行）D、俶爾遠逝（忽然）2，下列“而”與“濯清漣而不妖”中“而”的用法相同的一項是（）DA，隸而從者。B，朝而往，暮而歸。C，則名微而眾寡。D,千里馬常有而佰樂不常有。3，下列翻譯錯誤的一項的是（）DA、其岸勢犬牙差互，不可知其源（溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭）B、往來翕忽，似與游者相樂（來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂）C、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之（隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環相互碰撞的聲音，心里很是高興）D、以其境過清，不可久居，乃記之而去（由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把當時的情景記下來便跑開了）4、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是()DA、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優美。C，“佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽”這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈。D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。5．下列理解不正確的一項是＿B＿＿＿A．第二自然段寫潭中游魚的姿態和情趣。B．第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C．第四自然段寫潭的四周環境和作者感受。D．作者感情隨景而變，由樂而憂。本文來源：http://www.lsjse.com/duhougan/108900.html