• 塔上的樹閱讀答案2015塔上的樹閱讀答案(2011天津高考語文試題)

    更新時間:2020-02-23    來源:天津導游詞    手機版     字體:

    【塔上的樹閱讀答案2015】塔上的樹閱讀答案(2011天津高考語文試題)

    (天津卷)

    塔上的樹

    易云武

    乘船而行,每每靠近城鎮,常常能發現一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉鳳凰去,果然看見有座古塔突兀于小鎮的高坡之上。那塔頂上長著一棵壯碩的樹,正面看像一團綠色的云,側面看像老人的頭。

    船泊碼頭,便要去仔細看這幅山水潑墨,它是一座七層古塔,雖然已老態龍鐘,不單磚石風蝕斑駁,而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺,僅僅剩下三只寂寞的風鈴,但已啞然失聲,惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門及殘存于地縫里的灰燼,才表明也還有人來此祭祀,因此我想,它的存在不過是一個凝固了的歷史故事罷了,在湘西山區,這樣的故事也還多著呢。

    然而我執意要弄清除那塔上的樹為什么如此蓊郁如蓋,它如何得以生存。于是,便匍匐著攀援石梯而上。塔內盤道狹窄,因為空氣潮濕石壁布滿青苔的緣故,為防止滑倒,爬至第四層即不敢再貿然上去了。好在這一層有四個拱門可供旅人瞭望,且石板清涼,所以趁著休息之機欲和古塔作無聲的溝通。

    這是有陣陣涼風吹來,冥冥之中,但聽見塔內塔外眾多鳥雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動著,如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促,充滿焦慮之情。我起初只是詫異,后來才理解到,原來那些飛鳥似乎發現我騷擾了它們的地盤,急欲驅逐我這個不速之客。我甚至感覺盤旋于塔外的鳥雀全部都死勁地扇動翅膀向我撲將而來,呼呼生風。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門,俯沖于我的頭頂之上。

    我從來沒有見過如此充滿靈性的飛鳥。就在我急欲逃遁而下時,忽然又聽得塔的上面三層鳥類的聒噪一片慌亂,但音量比較微弱,仔細辨析,我想,那也許是棲息于塔內的幼鳥和昏老之雀盼求食物或乞望愛憐之鳴,其嚶嚶之聲令人不勝惻然,想象它們渴求布施張大尖嘴或鼓動羽翼的艱難情狀,我后悔不該爬上塔來尋密探奇,侵犯了它們的家園,擾亂了烏亦家族的和平與寧靜。烏亦有情,他們的互相關心和對挑釁者的警覺,已從那個塔外憤怒的拍翅和塔內的哀鳴體現出來,我本無心,無意,鳥類卻感覺我有心,有意。剎那平常行為竟變成相續肆虐,罪過罪過。

    我立馬產生一種負疚感,在徹悟中摸索盤道退下塔去,這時,我發現所有的磴石都積有多少不一的鳥糞,有些還粘連這羽毛,就在我縮著腿弓下身退下時,無意中發現塔壁的縫隙里鼓冒一束樹根,死死地①(扎、長、嵌)在青苔之中,再環顧四周,依然見著攀附于石壁上的根蔓,或粗壯或瘦削,宛若蛇虬,相互②(連、纏、擰)在一起。有些樹根還伸展綠瑩瑩的卷須,成為根上之根,亮晶晶的水珠③(掛、沾、滴)在上面,塔內如閃著點點星光,我越是向下摸索,那須蔓越見龐雜,登塔時為一覽頂端風景之快,不曾留意身邊之奇,現在才覺得忽略的風景身邊也有。可見人在進退時都萬萬馬虎不得。果然,待我最后鉆出塔門,那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周圍。

    這是一幅多么不屈不撓、元氣飛動的自然景象啊,圍繞古塔轉了一圈,終于覺察古塔是被樹根湊用著、裹纏著,你中有我,我中有你,的古塔完全被樹根抬舉起來。倘若沒有眾多的樹根以其頑強之力護衛這座物,這本無生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。

    我為這一發現而感動。但是,當我在琢磨中復又抬起頭時,仰望高聳于塔上的一團綠蔭以及翱翔在它周圍的鳥兒,我的心頭更為之一亮,我分明感覺飛鳥才是給這樹、這塔以生存的施與者。回首我在塔內的整個過程,下在是因為塔內堆各的鳥糞給盤根錯節的根蔓提供了必要的養分,使細小的根莖不斷延伸。而且推而遠之,這存活頂的綠色華蓋,也不知道是依仗何年何月何只鳥雀,就是那只玄冥之鳥銜落于塔頂的樹種造就了

    這棵樹的最初生命,日復一日,由于樹的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華,于是又營造了塔內濕潤的空間。鳥、樹和塔是如此的相互廝守,依存,南哥難舍,最終在天地之間頂托了一道秾麗的風景與和諧統一的煌煌氣象,這是天意?這是緣分?我幾乎要雙手合十向這座古塔頂禮膜拜了。

    依依不舍告別這座不知名的古塔,我登船飄向鳳凰,問船員,這塔上的樹留下什么傳說,他們也不明白,或說樹鳥連理、相依相偎,像恩愛執著的夫妻,或說那塔是守護鳳凰城的忠誠衛士,但有一點是共同的,即他們都為鳥的布施、樹的精誠。他的圓融而心懷崇敬,船員的說法雖極為簡單,但給我的思索卻很多,因為眼前之景道出了自然萬物的親切默契,它向人們展示的是一個隨順自然,一切皆真,物我通融,寧靜致遠的生命畫面,于是,我忽然覺得這塔,這樹,這鳥,這山,這水,這舟,都留著沈從文筆下的萬種風情。

    ——選自《中華散文百人百篇》.略有刪節

    1.本文第2自然段中古塔的“老態龍鐘點”體現在哪些方面?請加以概括。

    作者這樣寫的用意是什么?(4分)

    2.作者原本打算登到塔頂,為什么中途而返?(3分)

    3.請為第六自然段空缺處分別選擇一個最為恰當的詞。(3分)

    4.請細讀最后一的自然段,寫一段80字以內的賞析性文字。(5分)

    5.根據本文內容,你認為是否有必要更換文章題目?若無必要,請說明理由。若有必要,請你出新的題目。(2分)

    6.下列對本文的理解和賞析,不正確的兩項是(4分)

    A.本文敘寫了作者探訪路上的樹的所見所感,思路清晰,結構嚴謹,蘊含了一定的哲理。

    B.作者在第2自然段中用“這幅山水潑墨”比喻塔和樹構成的風景。

    C.第5自然段中“剎那平常行為竟變成相續肆虐”,表明人類屢屢冒犯自然,揭示了要保護生態平衡的文章主旨。

    D.本文從視覺、聽覺角度,運用虛實結合的手法,描寫了富于靈性的鳥雀,表現了作者它們的理解和尊重。

    E.本文和沈從文的《邊城》一樣,描繪了“世外桃源”一般的詳細生活和自然風光,語言平實簡明。

    答案:

    1.【參考答案】(1)磚石斑駁、塔角翹檐破損殘缺、風鈴失聲。為后文寫塔、樹、鳥和諧共生作鋪墊。【解題思路】結構作用要注意本身在文中的位置,與題目、開頭、上文、下文、結尾、主題的作用。注意回答結構時的術語:總結、起領、承上啟下、揭示中心、照應、鋪墊、伏筆、懸念、突轉等。

    2.【參考答案】(1)因有青苔,防滑倒;(2)躲避鳥的襲擊;(3)避免再擾亂鳥的和平與寧靜。

    3.【參考答案】嵌纏掛

    【解題思路】要緊扣語境

    4.【參考答案】借助傳說,進一步領悟到世間萬物和諧共生的道理,升華了主題;船員的話增添了浪漫色彩,運用了比喻、擬人等修辭手法,聯想沈從文,首尾呼應。

    【解題思路】本題解答的角度比較多,可從主題、修辭、寫作手法、篇章布局等方面入手,要言之有理。

    5.【參考答案】沒必要。理由:(1)以“塔上的數”為題,激發了讀者的閱讀興趣;(2)樹是引起作者登塔和發現塔、樹、鳥三者和諧相溶的起因。

    有必要。理由:擬題要求,符合文章內容,有文采。

    【解題思路】本題是一道讓考生自我探究的開放性的題,這類題雖然有其開放性,但并不是“無拘無束”的,一定要結合要求,扣住文本思想內容,明確地擺出自己的觀點,并能自圓其說。

    6.【參考答案】CE

    本文來源:http://www.lsjse.com/daoyouci/136754.html

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