• 雨中片段的閱讀答案_雨中片段閱讀答案(2013廣西南寧中考試題)

    更新時間:2020-02-02    來源:廣西導游詞    手機版     字體:

    雨中片段的閱讀答案_雨中片段閱讀答案(2013廣西南寧中考試題)

    雨中片段

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    ①放學后,女兒沒有地方可去,又擔心我接不著她,便跑到我必經的路口去會我。

    ②天氣有些陰冷,下著小雨,女兒光著腦袋,一動不動地站在雨中等著我的出現。我看到她時,她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。

    ③本想責怪她為什么不躲到一邊避避雨,但看到她那個樣子,我什么也說不出來。女兒畢竟只有七歲,我能想得出那一刻她內心的焦急,一是擔心我接不著她,二是怕街頭來來往往的人群檔住視線,望不著我。現在又有幾人能執著地站在一場雨中,一動不動地等他要等的人?何況女兒看到我的時候,不僅沒有埋怨這惱人的雨,反而喜出望外地撲向我,一個勁地喊著:“媽媽,我終于看到你了!”女兒這個樣子,使我想到自己多年未淋過一場雨,甚至也多年沒有見過一個人被雨淋到淋漓盡致的情景了。

    ④雨,曾經給了我許多美好的回憶。

    ⑤兒時的雨,來不及想象,來不及躲避,說來就來了。放學時,我們經常護抱著書包拼命往家趕,夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲,全然沒覺得一場雨會給人的心情帶來憂愁。回到家,母親一個勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦,既不怨天也不責怪我們,眼里只有自責與心疼,因為那時家里根本就沒有一把像樣的傘。當母親觸摸到我的腦袋時,我頓感心里暖暖的,恨不得很多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多,那個年代能在母親面前撒嬌,好像是非常奢侈的事。

    ⑥暴雨已經結束了,在地里干活的父母已被雨交個透視。庫管卷得老高,雨中的父親一邊往家跑,一邊“哦哈嘿,哦哈嘿”很有節奏地喊著。那個時候,他們也都還是年輕,年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難,只記得他們每次從雨中趕回來時,陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在,哥哥姐姐們想做什么就做什么,只管玩耍,因為有父母在呢!母親會閑下來,低著頭安心納她的鞋底或縫縫補補;父親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的,奏出的旋律傳出遠遠地,跟隨茫茫的雨霧婉轉起伏,隱約迷離,仿佛整個村子在舞蹈,變得婉約、優雅起來。

    ⑦還有些雨,不大不小,反正知道它要來了,左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒,誰家的棉被衣物,那時一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后,大雨就來了。糧食、衣物丁點兒也未被淋,大家你看著我,我看著你,那一刻,有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。

    ⑧鄉村的一場及時雨后,會有泥土、綠葉散發出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹,能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時灌滿了瓊漿。鄉村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。

    ⑨那個時候的雨好像會和很多人,很多事,很多感情牽連在一起的。

    ⑩時過多年,我在慢慢老去,對雨的感受愈發地遲鈍了,甚至時常根本不愿意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預報,提前添衣帶傘,仿佛雨來的時候,是它獨自的行為,與我的情感一丁點兒關系都沒有。

    ⑾我甚至開始懷疑自己,是否還有勇氣,像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨?

    (選自《散文百家》2013年第2期,徐金秋作,有刪改)

    1.本文⑤—⑧段作者回憶了兒時下雨的四個美好片段。根據你的理解,仿照示例,在空白方框里填寫相應的小標題。(2分)

    ⑤母親憐愛之美→⑥?????????????????→⑦????????????????→⑧鄉野生機之美

    2.說說下列句中加點的詞好在哪里?(4分)

    (1)我們姊妹很多,那個年代能在母親面前撒嬌,好像是非常奢侈的事。

    (2)本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后,一根根

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    3.結合語境賞析文中劃線的句子。(3分)

    父親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的,奏出的旋律傳出遠遠地,跟隨茫茫的雨霧婉轉起伏,隱約迷離,仿佛整個村子在舞蹈,變得婉約、優雅起來。

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    4.根據你的理解,從行文結構、表現手法、文章主題等方面任選一個角度,談談“雨”在文中的作用。(3分)

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    答案:

    1.(2分)⑥家庭溫馨之美?⑦鄰居互助之美

    2.(4分)

    (1)(2分)“奢侈”通過強調“撒嬌”的難得,寫出了作者淋雨后得打母親疼愛的激動心情,表達了作者美好童年和深沉母愛的無比眷戀。

    (2)(2分)“鮮活”化靜為動,寫出了雨后秧苗重獲生機的盎然景象,表達了鄉間“久旱逢甘雨”的喜悅心情。

    3.(3分)句子采用擬人的手法,通過“村子”的“舞蹈”,側面反映出父親二胡笛子聲音的優美,表達了作者對父親的無限思念之情。

    4.(3分)

    示例:雨作為行文的線索貫穿全文,作者通過描寫雨前和回憶中幾個下雨的片段,寫出了親情的溫馨,鄰居的友善,表達了自己對快樂童年的向往,對親人故鄉的懷念。(意思對即可)

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