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    《故鄉》原文《故鄉》語段閱讀及答案6
    
                
    
                    更新時間：2019-06-19    來源：浙江導游詞    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    【《故鄉》原文】《故鄉》語段閱讀精選及答案(6)
    
《故鄉》語段閱讀精選及答案(6)文章來自：愛師網
    《故鄉》
    一、填空。（每空1分，共21分）
    ⑴魯迅是偉大的家、家、家。字豫才，浙江省紹興人。著有小說集《》、《》和《故事新編》，回憶性散文集《》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《二心集》等多部著作?！豆枢l》選自《》。
    ⑵本文大量運用了對比的寫作手法。文中主要的對比有五處：
    的對比，反映了農民日益悲慘的命運；___的對比，反映封建等級觀念及封建禮教對人的毒害；_____的對比，反映出閏土淳樸善良的個性；的對比，反映出每況愈下的農村經濟；的對比，反映“我”對未來生活的向往。
    ⑶小說是以塑造為中心，通過故事情節的敘述和的描寫反映社會和個人生活的文字形式。它按照篇幅的長短，可以分為、、
    及?！豆枢l》應屬于短篇小說，因為它容量小、情節簡單、人物少。
    ⑷小說的三要素是：、、。其中，又是主要因素。
    二、閱讀理解題。
    （一）
    ①這進來的便是閏土。我一見便知道是閏土，又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他的父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身sèsuǒ（）（）著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
    ②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
    “阿！閏土哥，——你來了？……”
    ③我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋住似的，單在腦子里回旋，吐不出口外去。
    ④他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他態度終于恭敬起來了。分明地叫道：
    “老爺！……”
    ⑤我似乎打了一個寒噤（）；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
    1.在語段中的括號內根據拼音寫出恰當的詞語，并給加點字注音。（2分）
    ①sèsuǒ（）（）②寒噤（）
    2.在語段的橫線上應該填入的關聯詞語是（）（2分）
    A.雖然……但是……B.既然……那么……
    C.即使……也……D.既然……但是……
    3.選段中第一段從、、、、五個方面對閏土的肖像作了細致的描寫。（3分）
    4.第一段的“這我知道”中的“這”指代的是（2分）
    5“老爺！”閏土這樣稱呼“我”的原因是（2分）
    6（3分）第五段中的“厚障壁”一詞用了修辭手法，它的含義是__________________________________
    7“他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情”一句中，閏土見了“我”之后，為什么會現出“歡喜”和“凄涼”的神情？（3分）
    文章來自：愛師網
    《故鄉》
    一、填空。（每空1分，共21分）
    ⑴魯迅是偉大的家、家、家。字豫才，浙江省紹興人。著有小說集《》、《》和《故事新編》，回憶性散文集《》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《二心集》等多部著作?！豆枢l》選自《》。
    ⑵本文大量運用了對比的寫作手法。文中主要的對比有五處：
    的對比，反映了農民日益悲慘的命運；___的對比，反映封建等級觀念及封建禮教對人的毒害；_____的對比，反映出閏土淳樸善良的個性；的對比，反映出每況愈下的農村經濟；的對比，反映“我”對未來生活的向往。
    ⑶小說是以塑造為中心，通過故事情節的敘述和的描寫反映社會和個人生活的文字形式。它按照篇幅的長短，可以分為、、
    及?！豆枢l》應屬于短篇小說，因為它容量小、情節簡單、人物少。
    ⑷小說的三要素是：、、。其中，又是主要因素。
    二、閱讀理解題。
    （一）
    ①這進來的便是閏土。我一見便知道是閏土，又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他的父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身sèsuǒ（）（）著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
    ②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
    “阿！閏土哥，——你來了？……”
    ③我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋住似的，單在腦子里回旋，吐不出口外去。
    ④他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他態度終于恭敬起來了。分明地叫道：
    “老爺！……”
    ⑤我似乎打了一個寒噤（）；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
    1.在語段中的括號內根據拼音寫出恰當的詞語，并給加點字注音。（2分）
    ①sèsuǒ（）（）②寒噤（）
    2.在語段的橫線上應該填入的關聯詞語是（）（2分）
    A.雖然……但是……B.既然……那么……
    C.即使……也……D.既然……但是……
    3.選段中第一段從、、、、五個方面對閏土的肖像作了細致的描寫。（3分）
    4.第一段的“這我知道”中的“這”指代的是（2分）
    5“老爺！”閏土這樣稱呼“我”的原因是（2分）
    6（3分）第五段中的“厚障壁”一詞用了修辭手法，它的含義是__________________________________
    7“他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情”一句中，閏土見了“我”之后，為什么會現出“歡喜”和“凄涼”的神情？（3分）
    ,文章來自：愛師網
    《故鄉》
    一、填空。（每空1分，共21分）
    ⑴魯迅是偉大的家、家、家。字豫才，浙江省紹興人。著有小說集《》、《》和《故事新編》，回憶性散文集《》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《二心集》等多部著作?！豆枢l》選自《》。
    ⑵本文大量運用了對比的寫作手法。文中主要的對比有五處：
    的對比，反映了農民日益悲慘的命運；___的對比，反映封建等級觀念及封建禮教對人的毒害；_____的對比，反映出閏土淳樸善良的個性；的對比，反映出每況愈下的農村經濟；的對比，反映“我”對未來生活的向往。
    ⑶小說是以塑造為中心，通過故事情節的敘述和的描寫反映社會和個人生活的文字形式。它按照篇幅的長短，可以分為、、
    及。《故鄉》應屬于短篇小說，因為它容量小、情節簡單、人物少。
    ⑷小說的三要素是：、、。其中，又是主要因素。
    二、閱讀理解題。
    （一）
    ①這進來的便是閏土。我一見便知道是閏土，又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他的父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身sèsuǒ（）（）著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
    ②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
    “阿！閏土哥，——你來了？……”
    ③我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋住似的，單在腦子里回旋，吐不出口外去。
    ④他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他態度終于恭敬起來了。分明地叫道：
    “老爺！……”
    ⑤我似乎打了一個寒噤（）；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
    1.在語段中的括號內根據拼音寫出恰當的詞語，并給加點字注音。（2分）
    ①sèsuǒ（）（）②寒噤（）
    2.在語段的橫線上應該填入的關聯詞語是（）（2分）
    A.雖然……但是……B.既然……那么……
    C.即使……也……D.既然……但是……
    3.選段中第一段從、、、、五個方面對閏土的肖像作了細致的描寫。（3分）
    4.第一段的“這我知道”中的“這”指代的是（2分）
    5“老爺！”閏土這樣稱呼“我”的原因是（2分）
    6（3分）第五段中的“厚障壁”一詞用了修辭手法，它的含義是__________________________________
    7“他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情”一句中，閏土見了“我”之后，為什么會現出“歡喜”和“凄涼”的神情？（3分）
    文章來自：愛師網
    （二）
    ①老屋離我愈遠了；故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
    ②我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
    ③我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像A，什么時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他的希望切近，我的愿望茫遠罷了。
    ④我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
    8.第③段中說“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕什么？（2分）
    9.第③段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？（2分）
    _______________________________________________________________________________
    10.第④段中，作者在文章的最后結尾處為什么又重寫這些美好的景物？（2分）
    11.第④段中畫線句子有什么深刻含義？談談你的理解。（2分）
    12.第③段中加點的“偶像”一詞有什么特殊含義？請分別解釋。（2分）
    “偶像”A：；“偶像”B：。
    13.第④段中“我想”后面的冒號的作用是（2分）
    _____________________________________________________________________
    14.解釋第②段中加點的三個“辛苦”的含義。（3分）
    “辛苦展轉”;“辛苦麻木”“辛苦恣睢”.
    15.為什么說閏土的希望“迫近”，“我”的希望“茫遠”？（2分）
    文章來自：愛師網
    (三)
    我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
    “啊！閏土哥，——你來了？……”
    我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
    他站住，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：
    “老爺……”
    我似乎打了一寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
    他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
    母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
    “老太太。信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
    “阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
    “阿呀，老太太真是……這成什么規矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打供，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
    “他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
    宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：
    “冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”
    我問問他的景況。他只是搖頭。
    “非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
    他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻不形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。
    ……
    他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
    16．選出文段中加粗的詞語解釋不恰當的一項。[]
    A．寒噤：因驚訝而感到心寒B．厚障壁：深深的隔閡
    C．遲疑：有一點點懷疑D．折了本：虧損，賠了本錢
    17．選出對本文段中中年閏土形象分析不恰當的一項。[]
    A．他稱“我”母親為“老太太”，表現了他有意討好“我”母親
    B．他稱自己少年時的好友為“老爺”，說明了他受封建等級觀念影響很深
    C．從他的對話中可以看出他的生活景況非常不好，他是當時下層人民形象的縮影
    D．“臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般”，表現了他精神上的麻木
    18．選出在本段中沒有運用到的描寫方法[]
    A．對話描寫B．肖像描寫
    C．環境描寫D．動作描寫
    19文中閏土說話時有許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態。這神態說明他哪方面的情況？分析確切的一項是[]
    A．天生口吃，說不出話B．處境悲哀，有口難言
    C．心里害怕，不敢說話D．生活平淡，無話可說
    20下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解，不準確的一項是[]
    A“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠
    B“又不太平……什么地方都要錢”表明戰亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災難
    C“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言
    D“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路
    本文來源：http://www.lsjse.com/daoyouci/107931.html
     
                    
               
    
                
    
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