[2011中考語文試題分類匯編]2011中考語文試題分類匯編：詩歌賞析專題(7)
2011中考語文試題分類匯編：詩歌賞析專題(7)文章來自：愛師網2011中考語文試題分類匯編：詩歌賞析專題（2011·濱州市）（一）古詩詞鑒賞。（3分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。7.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現的畫面。（2分）8.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）【答案】（一）古詩詞鑒賞。（3分）7.略。評分：共2分。開放性試題，描繪應表現出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，語言流暢即可。8.思念故鄉評分：共1分。（2011·成都市）閱讀下面的詩歌，完成l～2題。(4分)菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。(2分)答：2．結合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。(2分)答：【答案】一、(4分)1．(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想象合理，描寫形象，能再現詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)2．(2分)參考示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質。參考示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現出菊花不慕高位、不慕榮利的品質。(表現手法把握準確計1分，分析恰當計1分；語意相近即可)（2011·達州市）（三）閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17——18題（4分）老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17．用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內容。（2分）上闋：下闋：18．下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（2分）A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風格的作品，表現他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴大了詞的界境。B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。C.用典故是古詩詞創作常用藝術手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。詞中下闋采用馮唐持節赦免魏尚的典故，表達了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。D.結尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強威武的英雄氣概。【答案】（三）（4分）17．上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。（2分，意同即可）18．C（2分）文章來自：愛師網2011中考語文試題分類匯編：詩歌賞析專題（2011·濱州市）（一）古詩詞鑒賞。（3分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。7.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現的畫面。（2分）8.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）【答案】（一）古詩詞鑒賞。（3分）7.略。評分：共2分。開放性試題，描繪應表現出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，語言流暢即可。8.思念故鄉評分：共1分。（2011·成都市）閱讀下面的詩歌，完成l～2題。(4分)菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。(2分)答：2．結合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。(2分)答：【答案】一、(4分)1．(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想象合理，描寫形象，能再現詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)2．(2分)參考示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質。參考示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現出菊花不慕高位、不慕榮利的品質。(表現手法把握準確計1分，分析恰當計1分；語意相近即可)（2011·達州市）（三）閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17——18題（4分）老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17．用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內容。（2分）上闋：下闋：18．下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（2分）A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風格的作品，表現他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴大了詞的界境。B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。C.用典故是古詩詞創作常用藝術手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。詞中下闋采用馮唐持節赦免魏尚的典故，表達了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。D.結尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強威武的英雄氣概。【答案】（三）（4分）17．上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。（2分，意同即可）18．C（2分）,文章來自：愛師網2011中考語文試題分類匯編：詩歌賞析專題（2011·濱州市）（一）古詩詞鑒賞。（3分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。7.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現的畫面。（2分）8.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）【答案】（一）古詩詞鑒賞。（3分）7.略。評分：共2分。開放性試題，描繪應表現出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，語言流暢即可。8.思念故鄉評分：共1分。（2011·成都市）閱讀下面的詩歌，完成l～2題。(4分)菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。(2分)答：2．結合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。(2分)答：【答案】一、(4分)1．(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想象合理，描寫形象，能再現詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)2．(2分)參考示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質。參考示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現出菊花不慕高位、不慕榮利的品質。(表現手法把握準確計1分，分析恰當計1分；語意相近即可)（2011·達州市）（三）閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17——18題（4分）老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17．用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內容。（2分）上闋：下闋：18．下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（2分）A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風格的作品，表現他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴大了詞的界境。B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。C.用典故是古詩詞創作常用藝術手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。詞中下闋采用馮唐持節赦免魏尚的典故，表達了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。D.結尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強威武的英雄氣概。【答案】（三）（4分）17．上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。（2分，意同即可）18．C（2分）文章來自：愛師網副標題#e#（2011·大連市）(三)夏夜追涼楊萬里夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。15．結合三四句中景物的特點，說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。(2分)【答案】（三）15．（2分）“竹深”“樹密”“蟲鳴”給詩人帶來微涼的感覺（寫出了環境的幽深靜謐）（1分），表達了詩人愜意（舒適、寧靜）的心情（1分）。（2011·德州市）（一）旅夜書懷杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。8.分析頷聯中“垂”“涌”二字的好處。（3分）9.詩的尾聯在寫法上有什么特色？（2分）10.這首詩抒發了作者怎樣的感情？（2分）【答案】8、答案示例:"垂"和"涌"賦予景物以強烈的動感，突出了舟中觀景的典型特征，使人有身臨其境之感。評分：3分，意思對即可。9、答案要點:①比喻、設問②寓情于景(情景交融）③對比、反襯評分：2分，答出一點即可。10.答案示例:懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷。評分：2分，意思對即可。（2011·東營市）閱讀下面的文字，完成7～24題。（一）（4分）敷淺原①見桃花劉次莊桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁②西。注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內。②畫梁：彩繪屋梁。7.有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分）8.詩歌表達了詩人怎樣的情感和志趣？（2分）7.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構思獨辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯系起來，寫飛花的經歷曲折有致。示例三，發現獨到，捕捉飛燕銜花的細小情景，并從中發現其審美價值，獨具慧眼。評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。8.答案：表達了詩人對生活的熱愛和對美的執著追求。評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。（2011·佛山市）（二）閱讀下面古詩，完成3、4題。古離別晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。【注釋】（1）漠漠，彌漫，毿毿，柳葉紛披下垂的樣子。（2）不那，同“不奈”，即無奈。3.首句寫景，請合理運用想象，用生動優美的語言來描繪這一畫面。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.請概括本詩的主要內容和情感。（2分）______________________________________________________________________________3、淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。4、作者通過描述在春意盎然的景色中設宴置酒與友人分別的情景，表達一種淡淡的惜別之情。文章來自：愛師網副標題#e#（2011·廣安市）10.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C.詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關，既抒發了作者革新政治的雄心壯志，又表現出作者歸隱山野的矛盾心理。10.D（2011·河北?。?/P>一、閱讀下面的宋詞，回答7～8題。門分）水調歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。明月兒時有？把酒問青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉朱閣，低績戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時國？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共婢娟。7．請就詞中加線句子的內容質疑（只提一個疑問，不作答）。（2分）答：8．簡析“轉朱閣，低椅戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。（2分）答：7.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？示例二：“何似在人間”是說天上好，還是人間好？示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？8.“轉”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準確地表現了離別之人因不能團圓而難以放眠的情景。（2011·河南?。?/P>閱讀下面一首詩．完成21—22題。(共4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。21.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。(意思對即可。2分)22.“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執著追求。(意思對即可。逗號前后各1分．共2分)（2011·湖州市）(一)閱讀下面這首詩，完成15～16題。(4分)淮上漁者(唐)鄭谷