[章子怡 螢火蟲洞]“章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，”閱讀答案及考點分析
“章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，”閱讀答案及考點分析章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當此時，趙歇為王，陳余為將，張耳為相，皆走入鉅鹿城。楚王召宋義與計事而大悅之，因置以為上將軍，項羽為魯公，為次將，救趙。諸別將皆屬宋義，號為卿子冠軍。行至安陽，留四十六日不進。項羽曰：“吾聞秦軍圍趙王鉅鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣。”宋義曰：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗秦、趙。夫被堅執(zhí)銳，義不如公；坐而運策，公不如義。”因下令軍中曰：“猛如虎、狠如羊、貪如狼、強不可使者，皆斬之。”乃遣其子宋襄相齊，身送之至無鹽，飲酒高會。天寒大雨，士卒凍饑。項羽曰：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧。且掃境內而專屬于將軍，國家安危，在此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帳中斬宋義頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之。”當是時，諸將皆懾服，莫敢枝梧。乃相與共立羽為假上將軍。項羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。當是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。（節(jié)選自《史記·項羽本紀》）【小題1】對下列句子中加線詞的解釋不正確的一項是（）(3分)A．戰(zhàn)勝則兵罷罷，通“疲”B．立羽為假上將軍假，假扮C．故不如先斗秦、趙斗，使……相斗D．救鉅鹿下者十余壁壁，營壘【小題2】下面幾句話編成四組，都能表現項羽有勇有謀的一組是（）(3分)①夫被堅執(zhí)銳，義不如公②楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣③今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧④悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，燒廬舍⑤項羽為魯公，為次將⑥諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。A．①②③B．②③④C．①②④D．④⑤⑥【小題3】下列對原文有關內容分析和概括，正確的一項（）(3分)A．“猛如虎、狠如羊、貪如狼”充分地表現項羽及其軍隊的勇猛和超強的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆。B．項羽認為，雖然若論坐于軍帳，運籌決策，他比不上宋義；但是披堅甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。于是作為次將的項羽心里不服宋義為上將軍。C．由于宋義不戮力救趙攻秦，拒諫飾非，飲酒高會，“久留不行”，所以項羽殺了他。D．項羽軍破釜沉舟，抱著必死決心，于是士氣大增，無不一以當十，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸候的軍隊，最后諸侯軍“無不膝行而前”而臣服于他。【小題4】把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現代漢語。（8分）①今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。（4分）答：②于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。（4分）答：答案：【小題1】B【小題2】C【小題3】C【小題4】（1）現在（上將軍宋義）不體恤士卒卻曲從個人私利，不是安定社稷的臣子。（補出省略的主語1分，“恤”1分，判斷句式1分，整體意思1分）（2）在這個時候（楚軍）已經攻破了秦軍，項羽召見諸侯軍的將領，（他們）進入轅門，沒有不跪在地上前行的，都不敢抬頭仰視（項羽）。（“于是”1分，補充主語“他們”1分，整體意思2分）答案解析：【小題1】試題分析：B項，假：是“非正式”的，此處有“代理”之意。例：“周公旦假為天子七年。——《韓非子·難二》”考點：本題考查學生理解文中重要實詞的意義的能力。點評：文言實詞重點考語境義，本題選詞較好，“罷”結合語境才能判斷其為通假字，“斗”結合語境才能判斷其為使動用法。【小題2】試題分析：③“今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧”是項羽分析當時的情況；⑤“項羽為魯公，為次將”是楚王分封宋義與項羽，與項羽的勇謀無關；據此可選C。考點：本題考查考生篩選和整合文中信息的能力。點評：本題命題不夠嚴謹，“③今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧”是項羽分析當時的情況，他能正確判斷當時的情況，亦是其“有謀”的表現，那么本題的A、B、C項都是正確的。【小題3】試題分析：A項，是宋義罵項羽魯莽的話，B項，這是宋義的話，“項羽心里不服宋義為上將軍”也是無中生有。D項，并沒有戰(zhàn)勝諸候的軍隊，諸侯的軍隊是楚軍的盟軍，所以“臣服”也不對。考點：本題考查理解并概括文章內容的能力。點評：本題在原文有選擇性的設置了三個小陷阱。沒牽涉到更多的方面，所以難度不大。只要學生比對原文就比較容易看出來，符合考綱中“淺易”的要求。【小題4】試題分析：（1）省略主語：上將軍宋義；恤：體恤；徇：曲從；非：表否定判斷。現在（上將軍宋義）（2）于是：在這個時候；膝：名詞活用作狀語，用膝蓋，意譯為“跪在地上”。莫：沒有誰。考點：本題考查翻譯句子并理解重要實詞和虛詞的能力。點評：本題較好，課內知識遷移的實詞有：恤、徇。有詞類活用：德。有固定詞組：以……為。兩句話包含了多種常見的文言現象。本文來源：http://www.lsjse.com/dangtuan/87574.html