[沛公軍霸上翻譯]“沛公軍霸上，未得與項羽相見”閱讀答案及考點分析
“沛公軍霸上，未得與項羽相見”閱讀答案及考點分析閱讀下面的文言文，完成小題。（9分，每小題3分）沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酰俊迸婀唬唬骸肮滩蝗缫病Ｇ覟橹魏?？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。【小題1】下列句子中劃線詞的解釋錯誤的一項是()A．君為我呼入，吾得兄事之兄：像兄長一樣B．距關，毋內諸侯，秦地可盡王也內：通“納”，接納C．籍吏民,封府庫，而待將軍籍：登記D．項伯殺人，臣活之活：存活、生存【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項()A．①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰②長于臣B．①良乃入，具告沛公②項伯乃夜馳之沛公軍C．①使子嬰為相②為擊破沛公軍D．①軍中無以樂②具以沛公言報項王【小題3】下列對文章的概括與分析不正確的一項是()A．鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦后長達五年斗爭的開端,一開始從項羽劉邦的兵力對比,可以看出項羽占絕對優(yōu)勢,戰(zhàn)爭的主動權在項羽手中。故事的開端是曹無傷告密。B．劉邦本來是一個貪財好色之人，但是攻進咸陽之后，卻“財務無所取，婦女無所幸”，想收買人心爭奪天下。C．劉邦面對張良傳來的項伯密報，一時手足無措，但面對項伯時所表現(xiàn)出的一系列言行舉止我們又可見到劉邦很有心機，善于隨機應變的一面。D．劉邦借項伯的嘴向項羽表明自己“日夜望將軍至”，“不敢倍德”，可見劉邦對項羽由衷的尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞，更可以看出他對項羽非常恭順、虔誠。【小題4】翻譯下列句子（8分）（1）夫晉，何厭之有？（2）誰為大王為此計者？（3）將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。（4）旦日不可不蚤自來謝項王答案：【小題1】D【小題2】B【小題3】D【小題4】（1）晉國，有什么能滿足它的呢？（2）誰替大王出的這個計策？（3）將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)。（4）第二天不可以不早早地來向項王謝罪。答案解析：【小題1】試題分析：D.活，使動用法，使之活。考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。點評：對于實詞的理解，要注意聯(lián)系原文相關內容，可用代入法，在理順文章大意的時候就將這道實詞題解決。每次遇到帶點的實詞，就將選項中的實詞的含義代入，看是否通順，這樣以來，文章看完了，實詞題也就解決了。【小題2】試題分析：A.對/比；B.于是，就；C.做/替D.用來/把考點：本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。點評：翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關系。借助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。【小題3】試題分析：劉邦借項伯的嘴向項羽表明自己“日夜望將軍至”，“不敢倍德”，只是緩兵之計，為了保全自己，不是真正的尊敬項羽。考點：本題考查歸納內容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，能力層級為C級。點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤。【小題4】試題分析：（1）在翻譯這個句子的時候，“夫”是句首語氣詞，不?！昂螀捴小笔琴e語前置句，正常語序為“有何厭”這兩個關鍵詞各一分。（2）這個句子中第一個“為”譯為“替”，第二個“為”是出的意思，這兩個關鍵詞各占1分。（3）這個句子中“戰(zhàn)河北”“戰(zhàn)河南”都是省略句兼狀語后置局，“河北”“河南”都是古今異義詞，分別指黃河以北和黃河以南，前半句一分，后半句一分。（4）“蚤”通“早”，譯為“早早的”，“謝”譯為“謝罪”，這兩個詞各一分。考點：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為B級。點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實。翻譯句子時應注意找準得分點，通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設置為得分點。本文來源：http://www.lsjse.com/dangtuan/87525.html